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Guía docente 2023-24 - 10412014 - Planificación y gestión del medio rural y urbano
| TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Planificación y gestión del medio rural y urbano |
| NOMBRE: Planificación y gestión del medio rural y urbano | |||||
| CÓDIGO: 10412014 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: MOYA GARCÍA, EGIDIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - D2 - 314 | E-MAIL: emoya@ujaen.es | TLF: 953212149 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44100 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~emoya/index.html | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1900-8224 | ||
Asignatura de carácter obligatorio, incluida dentro de la Materia Gestión, calidad, conservación y planificación ambiental, relacionada con la asignatura Ordenación del territorio.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo de la Universidad de Jaén para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Las adaptaciones curriculares se realizarán de acuerdo con los informes recibidos por parte de dicho Servicio.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CE-19 | Ser capaz de planificar y ordenar integradamente el territorio |
| CE-31 | Ser capaz de diseñar y ejecutar planes de desarrollo rural |
| CE-7 | Capacidad de planificación, gestión y conservación de bienes, servicios y recursos naturales |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 412014A | Conoce la diversidad de espacios rurales y urbanos y de los factores naturales y antrópicos que los configuran. |
| Resultado 412014B | Entiende el papel integrador y sistémico del paisaje |
| Resultado 412014C | Comprende las problemáticas e impactos medioambientales que pueden surgir en el medio rural y urbano. |
| Resultado 412014D | Valora la necesidad de la planificación y la gestión para evitar y/o atenuar los problemas medioambientales y favorecer el desarrollo socioeconómico de las áreas rurales o urbanas implicadas. |
| Resultado 412014E | Realiza y redacta los elementos o puntos fundamentales de instrumentos de planificación y gestión. |
El medio rural y urbano. Impactos medioambientales e instrumentos de planificación y gestión.
Unidad 1. El medio rural y urbano. Análisis y clasificación de sus paisajes.
Tema 1. La dualidad de lo rural y lo urbano. Procesos actuales: rururbanización, áreas metropolitanas.
Tema 2. Los paisajes rurales. Elementos y factores.
Tema 3. Los paisajes urbanos. Evolución histórica de los planos urbanos. Los usos del suelo y su distribución en la ciudad. La ciudad como ecosistema.
Unidad 2. Impactos medioambientales en los medios rural y urbano.
Tema 4. La agricultura post-industrial frente a la agricultura ecológica.
Tema 5. Clima urbano. El gasto energético en los edificios y la arquitectura bioclimática.
Tema 6. La contaminación acústica en el medio urbano. Mapas estratégicos de ruido.
Tema 7. La congestión del tráfico y la movilidad urbana.
Unidad 3. Instrumentos de planificación y gestión.
Tema 8. El desarrollo de la urbanización y la planificación urbana.
Tema 9. Las políticas agrarias y de desarrollo rural en la Unión Europea.
Tema 10. Los instrumentos de planificación de los espacios naturales protegidos. Los espacios protegidos en Andalucía.
En la asignatura se realizarán 2 salidas de campo, que son OBLIGATORIAS para el alumnado.
Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes ODS:
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna.
Objetivo 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos.
Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación.
Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.
Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
Objetivo 15: Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, detener la pérdida de biodiversidad.
Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
38.0 | 57.0 | 95.0 | 3.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las prácticas se componen, por un lado, de seminarios en los que el alumnado debatirá sobre distintos aspectos incluidos en la relación de contenidos desarrollados, y por otro, de 2 salidas de campo, donde se tratarán de manera práctica aspectos del medio rural y urbano. La asistencia a estas 2 salidas es de CARÁCTER OBLIGATORIO.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (prueba escrita) | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo, resolución adecuada de los problemas, ortografía y presentación | Trabajos individuales/grupo | 30.0% |
Las 2 salidas de campo son OBLIGATORIAS en el escenario presencial, que se sustituyen si es necesario por salidas de campo virtuales en los otros escenarios, que igualmente son OBLIGATORIAS. La ausencia no justificada a una de ellas supondrá restar un punto en la calificación final. La ausencia en las 2 salidas tendrá como consecuencia que se suspenda la asignatura.
El 10% de asistencia y participación se alcanzará si se asiste a ambas salidas de campo (0,2 puntos) y la entrega de un informe o preguntas en el examen sobre las mismas (0,80 puntos).
La prueba escrita del examen teórico evaluará las
competencias CB3, CB4, CB5, CE7 y CE19.
Los trabajos individuales evaluarán las competencias
CB3, CB4, CB5, CE7, CE19 y CE31.
- Geografía y agricultura: componentes de los espacios agrarios. Edición: -. Autor: Díaz Álvarez, J. Ramón. Editorial: Madrid: Cincel, D.L. 1982 (C. Biblioteca)
- Agricultura y ecología. Edición: -. Autor: Gómez Gómez, Carmen y Pérez Serrano, Julio. Editorial: Cádiz : Universidad de Cádiz, D.L. 2004. (C. Biblioteca)
- Breve historia económica de la agricultura. Edición: 1ª ed. Autor: Federico, Giovanni. Editorial: Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza : Institución 'Fernando El Católico', 2011 (C. Biblioteca)
- La contaminación acústica en nuestras ciudades. Edición: -. Autor: García Sanz, Benjamín. Editorial: [Barcelona]: La Caixa, D.L. 2003
- Ruido industrial y urbano. Edición: -. Autor: Rejano de la Rosa, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- La ciudad y el medio natural. Edición: -. Autor: Fariña Tojo, José. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Eficiencia energética en los edificios. Edición: -. Autor: Fernández Salgado, José María. Editorial: Madrid : A. Madrid Vicente, 2011 (C. Biblioteca)
- Inspecciones de eficiencia energética de instalaciones térmicas en edificios. Edición: -. Autor: Ponce, Javier. Editorial: [Madrid] : Cano Pina, D.L. 2019 (C. Biblioteca)
- Creando ciudades sostenibles = Creating sustainable cities. Edición: -. Autor: Girardet, Herbert. Editorial: Valencia: Tilde, 2001 (C. Biblioteca)
- Las ciudades del siglo XXI: el reto de la sostenibilidad. Edición: -. Autor: Sorribes i Monrabal, Josep. Editorial: Valencia: Centro Francisco Tomás y Valiente, UNED Alzira-Valencia, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- El desarrollo sostenible en el ámbito rural. Edición: -. Autor: Vattier Fuenzalida, Carlos. Editorial: Cizur Menor, Navarra : Aranzadi, 2009. (C. Biblioteca)
- Geografía rural. Edición: -. Autor: García Ramón, María Dolores. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- La situación del mundo 2016 : Informe anual del Worldwatch Institute. Edición: 1ª ed. Autor: Gardner, Gary y Renner, Michael. Editorial: Barcelona : Icaria, 2016 (C. Biblioteca)
- La situación del mundo 2007. informe anual del Worldwatch Institute sobre Progreso hacia una Socieda. Edición: -. Autor: Worldwatch Institute. Editorial: Barcelona : Icaria, D. L.2007. (C. Biblioteca)
- El clima de las ciudades españolas. Edición: -. Autor: López Gómez, Antonio y Fernández García, Felipe. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- La protección de espacios naturales en España: antecedentes, contrastes territoriales, conflictos y. Edición: -. Autor: Mulero Mendigorri, Alfonso. Editorial: Madrid: Mundi-Prensa, 2002 (C. Biblioteca)
- PARQUES naturales y espacios protegidos de Jaén [autores de los textos, Juan García Pozo...(et al.)]. Edición: -. Autor: García Pozo, Juan, coaut.. Editorial: Diario Jaén (C. Biblioteca)
- Geografía Antonio Fernández Fernández... [et al.]. Edición: -. Autor: Fernández Fernández, Antonio, 1965- coaut.. Editorial: Centro de Estudios Ramón Areces (C. Biblioteca)
- Trabajos prácticos de geografía humana Consuelo del Canto Fresno... [et al.]. Edición: -. Autor: Canto Fresno, Consuelo del. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- El impacto del modelo autonómico en las ciudades españolas : una aproximación interdisciplinar. Edición: -. Autor: Valenzuela Rubio, Manuel. Editorial: UAM Ediciones (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
2.0 | 5.0 | 0.0 | 6.0 | SALIDA DE CAMPO | |
| Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | ||||||
| Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
2.0 | 9.0 | 1.0 | 8.0 | SALIDA DE CAMPO | |
| Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Total Horas | 38.0 | 20.0 | 2.0 | 90.0 | ||
Escenario multimodal para el caso de que el número de matriculados esté por encima del aforo del aula
Este sistema de docencia podrá realizarse siempre que la Universidad dote de los medios tecnológicos apropiados para desarrollarlo por el profesor. Se recomienda que el alumnado demande a la Universidad los medios que necesite para su seguimiento.
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/virtual) |
Metodología docente |
|
38 horas de teoría |
El alumnado tendrá tanto clases presenciales, como virtuales, cuyo calendario de asistencia presencial será fijado por la Facultad de Ciencias Experimentales |
38 sesiones de clases magistrales, realizadas en el aula, y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. El apartado bibliográfico se facilitará a través de los sistemas de acceso digital existentes, entre ellos los de la biblioteca de la Universidad de Jaén. |
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20 horas prácticas en el aula |
El alumnado tendrá tanto clases presenciales, como virtuales, cuyo calendario de asistencia presencial será fijado por la Facultad de Ciencias Experimentales
|
20 sesiones prácticas, realizadas en el aula, y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
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Tutorías |
Virtuales |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán de manera virtual |
En este escenario se suspenden las salidas presenciales de campo y se realizarán de manera virtual.
EVALUACION
Convocatoria ordinaria
El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
Por sistema virtual síncrono |
Examen de contenidos teóricos |
60% |
|
Entrega de trabajos |
Por sistemas virtuales asíncronos |
Entrega de actividades de carácter práctico |
30% |
|
Asistencia y participación |
Por sistema virtual síncrono |
Anotación del profesor |
10% |
Convocatoria extraordinaria
El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
Por sistema virtual síncrono |
Examen de contenidos teóricos |
60% |
|
Entrega de trabajos |
Por sistemas virtuales asíncronos |
Entrega de actividades de carácter práctico |
30% |
|
Asistencia y participación |
Por sistema virtual síncrono |
Anotaciones del profesor |
10% |
Escenario multimodal para el caso de que el número de matriculados está por debajo del aforo del aula.
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/virtual) |
Metodología docente Descripción |
|
38 horas de teoría |
Presencial al 100% |
38 sesiones de clases magistrales, realizadas en el aula. La bibliografía básica está en formato físico en la biblioteca de la Universidad de Jaén. |
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120 horas prácticas en el aula |
Presencial al 100% |
Desarrollo de 20 sesiones prácticas en el aula. |
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Tutorías |
Presencial y virtual |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras de manera virtual (síncrona) |
EVALUACION
Convocatoria ordinaria
El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
Por sistema virtual síncrono |
Examen de contenidos teóricos |
60% |
|
Entrega de trabajos |
Por sistemas virtuales asíncronos |
Entrega de actividades de carácter práctico |
30% |
|
Asistencia y participación |
Por sistema virtual síncrono |
Anotaciones del profesor |
10% |
Convocatoria extraordinaria
El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial. La siguiente información se plantea para el caso de que la Universidad de Jaén impida la realización de exámenes presenciales.
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Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
Por sistema virtual síncrono |
Examen de contenidos teóricos |
60% |
|
Entrega de trabajos |
Por sistemas virtuales asíncronos |
Entrega de actividades de carácter práctico |
30% |
|
Asistencia y participación |
Por sistema virtual síncrono |
Anotaciones del profesor |
10% |
RECURSOS: el material necesario para el seguimiento de la asignatura será en formato digital disponible de forma virtual en el caso de que haya un porcentaje del 50% de la presencialidad del alumnado.
La plataforma que facilita la Universidad (Platea) será el recurso principal en todos los escenarios previstos. Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado.
Se utilizará también las aplicaciones de GSuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión síncrona de las clases y tutorías (Google Meet). El correo electrónico también se usará como medio habitual de contacto entre el profesor y el alumnado.
Este sistema de docencia podrá realizarse siempre que la Universidad dote de los medios tecnológicos apropiados para desarrollarlo por el profesor. Se recomienda que el alumnado demande a la Universidad los medios que necesite para su seguimiento.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/virtual) |
Metodología docente |
|
38 horas de teoría |
Virtual |
33 sesiones de clases magistrales y 5 de seguimiento del aprendizaje del alumnado por videoconferencia (síncronas). El apartado bibliográfico se facilitará a través de los sistemas de acceso digital existentes, entre ellos los de la biblioteca de la Universidad de Jaén. |
|
20 horas prácticas |
Virtual |
Realización de actividades prácticas por videoconferencia (síncronas). |
|
Tutorías |
Virtual |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán de manera virtual |
En este escenario se suspenden las salidas de campo presenciales y se realizarán virtuales
EVALUACION
Convocatoria ordinaria
El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial, salvo que se impida su realización presencial por la Universidad de Jaén
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
Por sistemas virtuales síncronos |
Examen de contenidos teóricos |
60% |
|
Entrega de trabajos |
Por sistemas virtuales asíncronos |
Entrega de actividades de carácter práctico |
30% |
|
Asistencia y participación |
Por sistemas virtuales síncronos |
Anotaciones del profesor |
10% |
Convocatoria extraordinaria
El examen será presencial si en las 3 últimas semanas de docencia (mayo), ésta ha sido totalmente presencial, salvo que se impida su realización presencial por la Universidad de Jaén
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Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen |
Por sistemas virtuales síncronos |
Examen de contenidos teóricos |
60% |
|
Entrega de trabajos |
Por sistemas virtuales asíncronos |
Entrega de actividades de carácter práctico |
30% |
|
Asistencia y participación |
Por sistemas virtuales síncronos |
Anotaciones del profesor |
10% |
RECURSOS:
Tanto para la impartición de la docencia teórica como práctica se utilizará la plataforma Platea. Los temas y prácticas serán explicados de forma virtual (Google Meet) en la que se explicará todo el tema/práctica y el alumnado podrá realizar las oportunas preguntas. Los trabajos de cada alumno serán expuestos en la plataforma Platea a través de una presentación que será colgada en su correspondiente foro; en este foro el resto de compañeros deberán plantear sus comentarios y preguntas y el ponente deberá contestarlos en el mismo día de la presentación. Con independencia de este procedimiento, el alumno podrá plantear todas las cuestiones que considere oportunas a través del correo del correo del profesor. Por último, la documentación de referencia será expuesta con su link de acceso público o, en su defecto, será colgada por el profesor en la plataforma Platea de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es