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Guía docente 2023-24 - 10411002 - Botánica
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Botánica |
NOMBRE: Botánica | |||||
CÓDIGO: 10411002 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: MELENDO LUQUE, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 402 | E-MAIL: mmelendo@ujaen.es | TLF: 953212787 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54295 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5014-6233 | ||
NOMBRE: TORRES CORDERO, JUAN ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 438 | E-MAIL: jatorres@ujaen.es | TLF: 953212519 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54021 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5102-4940 | ||
NOMBRE: GARCÍA FUENTES, ANTONIO | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 436 | E-MAIL: agarcia@ujaen.es | TLF: 953212790 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53786 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/area-de-botanica | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6950-7510 |
Enmarcada dentro del módulo de Materias Básicas
del Grado, es una asignatura obligatoria, necesaria para
poder adquirir las competencias del Grado.
Es necesario llevar al día la materia teórico-práctica para progresar adecuadamente en la asignatura. Además, resulta conveniente consultar las fuentes bibliográficas y los enlaces web recomendados por el profesor.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que el estudiantado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-1 | Conocimientos generales básicos |
CE-33 | Ser capaz de analizar el Medio como sistema, identificando los factores, comportamientos e interacciones que lo configuran |
CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
CE-54 | Ser capaz de aplicar los principios básicos de la Botánica al conocimiento del Medio Natural |
CT-1 | Capacidad de análisis y síntesis |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 411002A | Conocer e interpretar la biodiversidad vegetal y su interacción con otros sistemas biológicos y su importancia ambiental. |
Resultado 411002B | Conocer y comprender los niveles de organización de los hongos y plantas |
Resultado 411002C | Conocer y comprender la estructura y función de hongos y plantas |
Resultado 411002D | Conocer los principales ecosistemas y hábitats. |
Resultado 411002E | Adquirir, desarrollar y ejercitar destrezas necesarias para el trabajo de laboratorio y la instrumentación básica en Botánica. |
Teoría:
Bloque I. Introducción a la Botánica
Bloque II. Algas, Hongos, Líquenes, Briófitos y
Helechos
Bloque III. Espermatofitos
Bloque IV. Vegetación
PRÁCTICAS
Laboratorio:
Práctica 1. Hongos y Líquenes
Práctica 2. Algas
Práctica 3. Briófitos y Helechos
Práctica 4. Gimnospermas .
Práctica 5. Angiospermas
Campo:
Práctica 1. Ecosistemaa de montaña.
Práctica 2. Ecosistemas riparios, humedales y áreas antropizadas.
TEORÍA
Bloque I. Introducción a la Botánica
Tema 01. Botánica Sistemática y Taxonomía vegetal. Concepto y partes de la Botánica. Sistemas de clasificación. Taxonomía vegetal. Nomenclatura botánica.
Tema 02. Niveles de organización en los vegetales y hongos. Introducción. Niveles de organización celular. Niveles de organización morfológica: Protófitos, Talófitos, Briófitos y Cormófitos.
Tema 03. La reprodución en los vegetales y hongos. Tipos de reproducción: Multiplicación vegetativa, Reproducción asexual, Reproducción sexual. Ciclos biológicos. Reducción progresiva del gametofito.
Bloque II. Algas, Hongos y Líquenes
Tema 04. Las algas procariotas. Introducción. Estructura celular y bioquímica. Diversidad morfológica. Reproducción. Distribución y ecología. Importancia y usos.
Tema 05. Los hongos y líquenes. Introducción. Los hongos fagotróficos. Los hongos lisotróficos: Pseudohongos y Hongos verdaderos. Ecología e importancia. Los hongos simbiontes: líquenes y micorrizas.
Tema 06. Las algas eucariotas. Introducción y características generales. Sistemática y grupos estudiados. Ecología y distribución. Importancia y usos.
Bloque III. Briófitos y Cormófitos
Tema 07. Los Briófitos. Introducción. Caracteres generales. Sistemática. Ecología, distribución e interés.
Tema 08. Los Pteridófitos. Caracteres generales y ciclo biológico. Sistemática. Ecología, distribución e interés.
Tema 09. Generalidades sobre Espermatófitos. Caracteres generales y ciclo biológico. Órganos vegetativos: raíz, tallo y hojas. Sistemática
Tema 10. Las Gimnospermas. Características generales y ciclo vital. Clasificación: División Pinophyta. Ecología, distribución e interés
Tema 11. Las Angiospermas I. Angiospermas basales y Magnólidas. Características generales de las Angiospermas. Flores e inflorescencias. Frutos e infrutescencias. Clasificación. Angiospermas basales. Magnólidas.
Tema 12. Las Angiospermas II. Monocotiledóneas. Características generales. Diversidad: Familias Araceae, Posidoniaceae, Zosteraceae, Liliaceae, Amaryllidaceae, Iridaceae, Orchidaceae, Arecaceae, Poaceae, Juncaceae, Typhaceae, Cyperaceae, Asparagaceae.
Tema 13. Las Angiospermas III. Eudicotiledóneas basales. Características generales. Diversidad: Familias Ranunculaceae, Papaveraceae, Berberidaceae, Buxaceae.
Tema 14. Las Angiospermas IV. Eudicotiledóneas: Rósidas. Características generales. Diversidad: Familias Crassulaceae, Paeoniaceae, Saxifragaceae, Euphorbiaceae, Salicaceae, Fabaceae, Rosaceae, Ulmaceae, Myrtaceae, Betulaceae, Fagaceae, Geraniaceae, Cistaceae, Malvaceae, Brassicaceae.
Tema 15. Las Angiospermas V. Eucotiledóneas: Astéridas. Características generales. Diversidad: Familias Amaranthaceae (incl. Chenopodiaceae), Cactaceae, Ericaceae, Caryophyllaceae, Convolvulaceae (incl. Cuscutaceae), Solanaceae, Lamiaceae, Oleaceae, Plantaginaceae, Scrophulariaceae, Orobanchaceae, Rubiaceae, Boraginaceae, Asteraceae, Campanulaceae, Apiaceae.
Bloque IV. Conservación Vegetal y Geobotánica
Tema 16. Biología de la Conservación de Plantas. Distribución de la biodiversidad. Características de la flora andaluza. Flora amenazada. Protección de la flora endémica y amenazada. Técnicas de conservación de flora.
Tema 17. Geobotánica I. Fitoecología y Fitocenología. Relación de la flora y vegetación con los factores ecológicos. Autoecología de las plantas y su uso como bioindicadoras. Métodos de estudio de la vegetación. Sucesión vegetal. Series de vegetación. Geoseries de vegetación.
Tema 18. Geobotánica II. Bioclimatología y Biogeografía. Nociones de Bioclimatología: índices y diagramas, clasificación bioclimática, pisos bioclimáticos y pisos de vegetación. N ociones de Biogeografía: introducción, áreas de distribución, territorios y elementos florísticos, clasificación biogeográfica.
Tema 19. Geobotánica III. Biomas. Introducción. Selvas tropicales siempreverdes. Sabanas y bosques monzónicos. Desiertos cálidos y fríos. Laurisilvas. Bosques y matorrales esclerófilos mediterráneos. Bosques caducifolios templados. Praderas y estepas templadas. Bosques boreales de Taiga. Tundras polares y antárticas.
Tema 20. Geobotáncia IV. Vegetación de Andalucía. Vegetación de la provincia Luso-Extremadurense. Vegetación de la provincia Gaditano-Onubo-Algarviense. Vegetación de la provincia Bética. Vegetación de la provincia Murciano-Almeriense.
PRÁCTICAS
Laboratorio:
Práctica 1. Algas, Hongos y Líquenes
Práctica 2. Briófitos y Helechos
Práctica 3. Gimnospermas
Práctica 4. Angiospermas
Campo:
Práctica 1. Visita a un lugar de interés para el estudio de la flora y vegetación sobre sustratos silíceos
Práctica 2. Visita a un lugar de interés para el estudio de la flora y vegetación sobre sustratos calizos
Los contenidos de esta asignatura conectan con las siguientes metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS):
ODS 14 - Vida submarina: Gestión de ecosistemas marinos y costeros, Conservación de zonas costeras y marinas.
ODS 15 - Vida de ecosistemas terrestres: Asegurar la Conservación y uso sostenibles de los ecosistemas, Gestión sostenible de bosques, Lucha contra la desertificación, Asegurar la conservación ecosistemas montañosos, Medidas contra la degradación y pérdida de biodiversidad.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
34.0 | 51.0 | 85.0 | 3.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases magistrales (3,4 créditos ECTS). Se empleará la clase magistral participativa para introducir los conceptos esenciales, utilizándose materiales como presentacines y otros editados con tal fin.
Se hará uso de las TIC para el acceso a materiales y datos, incluyendo las facilidades proporcionadas por la plataforma de docencia virtual de la Universidad. Esta actividad permitirá adquirir conocimientos generales básicos, conocer e interpretar la biodiversidad vegetal y su interacción con otros sistemas biológicos y su importancia ambiental, conocer y comprender los niveles de organización de los hongos y plantas, conocer y comprender la estructura y función de estos, y adquirir conceptos básicos de los principales ecosistemas y hábitats.
Seminarios (0,4 créditos ECTS). Se realizarán
seminarios para explicar la forma de realizar un trabajo en grupo
con una temática medioambiental relacionada con la
Botánica y con las salidas profesionales del alumnado.
También se podrá proponer un trabajo individual
consistente en un herbario.
Prácticas de laboratorio (0,8 créditos ECTS).
Se desarrollarán en el laboratorio y permitirán
mejorar la capacidad para comprender y conocer los niveles de
organización de las algas, hongos y plantas, así como
para conocer y comprender sus estructuras.
Prácticas de campo (1,2 créditos ECTS). Se
realizarán salidas de campo para la toma de muestras y
la realización de actividades prácticas
in situ. Permitirán conocer algunos de los
principales ecosistemas y hábitats.
Tutorías (0,2 créditos ECTS). Se realizarán tutorías para la supervisión del trabajo continuo del alumnado, lo que facilitará la aplicación de los principios básicos de la Botánica al conocimiento del Medio.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Control aleatorio de asistencia. Se tendrá en cuenta la participación en todas las actividades académicas. | Control aleatorio de asistencia y de participación. Notas del profesor. CE-1 | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Adquisición de conocimientos impartidos en teoría | Examen teórico. CE-1, CE-33, CE-54, CB-1, CB-5, CT-1 | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de un trabajo realizado en grupo que finalizará con una exposición pública sobre un tema relacionado con la materia. Se evaluará: originalidad, presentación y ortografía, búsqueda de información y lectura de diferentes fuentes bibliográficas, innovación científica | Un trabajo grupal. CE-54 | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Adquisición de conocimientos prácticos, tanto de campo como de laboratorio | Examen práctico de visu. CE-4 | 20.0% |
La fecha, lugar y hora del examen teórico y práctico son fijadas por el Decanato. El examen teórico podrá ser de tipo oral. El examen práctico podrá ser de visu mediante proyecciones de imágenes sobre preparaciones y muestras ya estudiadas durante las sesiones de laboratorio, y sobre lo explicado en las prácticas de campo.
La exposición del trabajo grupal, si fuera el caso, se realizará en la última actividad AAD fijada en el horario por el Decanato. La nota del trabajo y de la asistencia/participación se añadirán a la nota final siempre que la calificación de los exámenes teórico y práctico alcance al menos el aprobado.
- Introducción a la Botánica. Edición: -. Autor: Nabors, Murray W.. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Addisson Wesley, D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Curso de Botánica. Edición: -. Autor: Díaz González, Tomás E.. Editorial: Gijón: Trea, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Strasburger. Tratado de Botánica. Edición: -. Autor: Sitte P. et al.. Editorial: Barcelona: Omega, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Diccionario de Botánica. Edición: 3̇ ed.. Autor: Font Quer, P.. Editorial: Barcelona : Península, 2007 (C. Biblioteca)
- Botánica. Edición: 2ª ed. Autor: Izco, J. et al.. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw Hill-Interamerica-Interamericana, 2009 (C. Biblioteca)
- Datos botánicos aplicados a la gestión del medio ambiente natural andaluz: modelos de restauración. Edición: -. Autor: VVAA. Editorial: [Sevilla]: Consejería de Medio Ambiente, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Evolución vegetal. Edición: -. Autor: Carrión, José S.. Editorial: Murcia: DM, 2003 (C. Biblioteca)
- Guía de campo de las plantas sin flores: algas, hongos, líquenes, musgos, hepáticas y helechos. Edición: -. Autor: Brightman, Frank H.. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1985 (C. Biblioteca)
- Arboles y arbustos de la España peninsular . Edición: -. Autor: Ruiz de la Torre, Juan. Editorial: Instituto Forestal de Investigaciones y Experiencias (C. Biblioteca)
- Introducción a la Micología. Edición: -. Autor: Alexopoulos, Constantine J.. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1985 (C. Biblioteca)
- Guía de las algas del Atlántico y del Mediterráneo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Omega, cop. 2007 (C. Biblioteca)
- Manual de prácticas de Botánica: laboratorio y campo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Santiago de Compostela : Universidad, 2014 (C. Biblioteca)
- Apuntes de botánica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Parramón, 2008 (C. Biblioteca)
- Botánica de laboratorio. Edición: -. Autor: Cavero Remón, Rita Yolanda. Editorial: Pamplona : Eunsa, 2007 (C. Biblioteca)
- Iniciación a la Botánica. Edición: -. Autor: Fuentes Yagüe, José Luis. Editorial: Madrid [etc.]: Mundi-Prensa, 2001 (C. Biblioteca)
- Plantas medicinales. El Dioscórides renovado. Edición: 8ª ed.. Autor: Font Quer, P.. Editorial: Barcelona: Ediciones Península, 2007 (C. Biblioteca)
- Las plantas con flor: apuntes sobre su origen, clasificación y diversidad. Edición: -. Autor: Devesa Alcaraz, J. A.. Editorial: Córdoba : Universidad de Córdoba, 2012 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | ||
Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
3.0 | 4.0 | 0.0 | 10.5 | ||
Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | ||||||
Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
1.0 | 6.0 | 0.0 | 10.5 | ||
Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 34.0 | 24.0 | 2.0 | 90.0 |
Metodología Docente y Actividades Formativas
Sistema de Evaluación (Todas las convocatorias)
Recursos
Se emplearán los recursos telemáticos que ponga a disposición del alumnado y del profesorado la Universidad de Jaén, tales como plataforma de docencia virtual de la UJA y todas las aplicaciones de Google. Asimismo, se recomendará el uso de páginas webs oficiales para el estudio de la Botánica General y todos los recursos electrónicos disponibles de la Biblioteca.
Metodología Docente y Actividades Formativas
La prueba del examen final se realizará mediante Google Meet en sesión oral síncrona.
Sistema de Evaluación (Todas las convocatorias)
Recursos
Se emplearán los recursos telemáticos que ponga a disposición del alumnado y del profesorado la Universidad de Jaén, tales como plataforma de docencia virtual de la UJA y todas las aplicaciones de Google. Asimismo, se recomendará el uso de páginas webs oficiales para el estudio de la Botánica General y todos los recursos electrónicos disponibles de la Biblioteca.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es