Universidad de Jaén

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La Biología de la Conservación de la Flora es una de las disciplinas más recientes e interesantes de la Botánica. Resulta imprescindible en la gestión de los espacios naturales porque ofrece conocimientos sobre el manejo/gestión o control de las especies útiles, amenazadas e invasoras presente en nuestra flora.

 

Plant Conservation Biology is one of the most recent and interesting parts of Botany. This subject is a helpful tool in natural environment management since it offers the knowledge on the management, conservation and control of useful plants, endangered species and invasive plants in our flora.

No posee

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1. Introducción a la Biología de la Conservación de plantas. Razones para conservar la diversidad vegetal. Amenazas a la diversidad vegetal. Planificación de la conservación a diferentes escalas.

2. Especies prioritarias para la conservación. Distribución de la diversidad vegetal. Listas rojas y libros rojos de especies amenazadas.

3. Herramientas jurídicas para la gestión y conservación de la flora. Convenios y legislación. Espacios Naturales Protegidos.

4. Herramientas científicas para la gestión y conservación de la flora. Estudios demográficos. Biología reproductiva. Conservación de la diversidad genética de especies vegetales amenazadas.

5. Herramientas técnicas para la gestión y conservación de la flora. Conservación ex situ. Conservación in situ. Conservación integrada: planes de acción.

6. Herramientas divulgativas para la gestión y conservación de la flora. Mecanismos de actuación. Programas de educación ambiental.

7. La conservación en el futuro. Conservación y desarrollo sostenible. El papel de los biólogos de la conservación.

TEORÍA

1. Introducción a la Biología de la Conservación de plantas. Perspectiva histórica. La diversidad vegetal. Amenazas de la diversidad vegetal. Importancia de la conservación y gestión de plantas de interés botánico y etnobotánico.

2. Nociones de Etnobotánica. Concepto y antecedentes históricos. Metodología etnobotánica. Evolución de los estudios etnobotánicos. Especializaciones de la Etnobotánica. Zonas de especial interés etnobotánico. Estado actual y perspectivas de la Etnobotánica en España.

3. Recursos botánicos. Plantas útiles agrícolas, medicinales, aromáticas, melíferas y ornamentales.

4. Autoecología de las plantas. Luz, suelo, temperatura, humedad y actividades antopozoógenas. Biotipos o formas vitales. Bioindicadores.

5. Especies prioritarias para la conservación. Nociones corológicas. La rareza y sus aspectos. Categorías de estenocoria. Plantas endémicas y raras. Distribución de la diversidad vegetal.

6. Origen de la flora mediterránea y andaluza. Introducción. Desde el Arqueozoico al Oligoceno. El Mioceno. El Plioceno. Las glaciaciones del Cuaternario. El Holoceno.

7. Las plantas invasoras. Plantas alóctonas, invasoras y transformadoras. Clasificación de las plantas invasoras. Hábitats propicios para la invasión. Prevención y control. Plantas invasoras en España y Andalucía. Legislación.

8. La flora amenazada. Factores de riesgo. Criterios para determinar el grado de amenaza: categorías de la UICN. Prioridades de protección. Listas rojas y libros rojos.

9. Herramientas jurídicas para la gestión y conservación de la flora. Convenios, directivas y legislación nacional y autonómica.

10. Herramientas científicas para la gestión y conservación de la flora. Estudios demográficos y genéticos. Biología de la reproducción de las plantas. Tipos de reproducción en las plantas. Polinización. Dispersión. Latencias de las semillas. Fenomorfología.

11. Herramientas técnicas para la gestión y conservación de la flora. Conservación in situ. Medidas y técnicas de conservación in situ. Espacios Naturales Protegidos. Red Andaluza de ENP. Reservas de la Biosfera. Red Natura 2000. Red de Microrreservas de la Comunidad Valenciana. Jardines Botánicos in situ. Vallados.

12. Conservación ex situ. Ventajas de las técnicas ex situ. Bancos de Germoplasma Vegetal (BGVs): Bancos de semillas. Colecciones en campo. Bancos de polen. Colecciones in vitro. Otras técnicas ex situ. Jardines Botánicos ex situ.

13. La Conservación integrada. Técnicas de Colecta. Técnicas de Restitución. Refortalecimiento. Reintroducción. Introducción. Restauración.

14. Planes de conservación y recuperación. Contenido de los Planes de Recuperación de especies amenazadas. Fases de un Plan de Recuperación de especies amenazadas. Ejemplos.

15. Herramientas divulgativas para la gestión y conservación de la flora. Mecanismos de actuación. Programas de educación ambiental.

16. La conservación en el futuro. Conservación y desarrollo sostenible. El papel de los biólogos de la conservación.

 

PRÁCTICAS

1. Práctica fuera del aula: Técnicas de conservación in situ

2. Práctica fuera del aula: Técnicas de conservación ex situ

3. Práctica de laboratorio: Libros rojos y listas rojas

4. Práctica de informática 1: Bases de datos de flora (I)

5. Práctica de informática 2: Bases de datos de flora (II)

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS (Seminarios)

1. Etnobotánica

2. La conservación de la flora in situ

3. La flora endémica de Andalucía

4. Las plantas invasoras

 

Los contenidos de esta asignatura conectan con el ODS-15 (VIDA Y ECOSISTEMAS TERRESTRES), concretamente con las metas:

15.1. Asegurar la Conservación y uso sostenibles de los ecosistemas.

15.5. Medidas contra la degradación y pérdida de biodiversidad.

15.6. Acceso y uso adecuado de los recursos genéticos.

15.8. Prevención de especies invasoras.

15.9. Integración de planes sensibles a medioambiente.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS    

Actividades Formativas	Formato	Metodología docente Descripción
30 horas de teoría sobre los contenidos del programa	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Sesiones de clases magistrales de una hora de duración cada una.
8 horas de actividades formativas (seminarios) sobre los contenidos del programa	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Seminarios de dos horas de duración cada una realizadas en el aula.
2 horas de prácticas de laboratorio sobre los contenidos del programa	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Sesión de laboratorio de dos horas de duración retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo.
4 horas de prácticas de informática sobre los contenidos del programa	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Dos sesiones de dos horas de duración en aula de informática.
14 horas de prácticas fuera del aula	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Dos salidas fuera del aula de ocho y seis horas de duración respectivamente, a las que asistirán todos los alumnos.
Tutorías	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Las sesiones de tutorías se realizarán de forma  online (síncrona y asíncrona)

   

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Evaluación continua basada en la participación y grado de interés del alumno	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Basada en la asistencia y grado de participación en clase	10%
Examen Final	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Preguntas cortas en examen realizado presencialmente si no se supera el aforo permitido del aula, que es lo previsible al haber < 20 alumnos matriculados habitualmente. En caso de superar el aforo, entonces examen online con formularios de Google en sesión de Meet y activación de cámara de video para vigilancia	50%
Evaluación de trabajos de prácticas (entrega de informes)	La modalidad de docencia será presencial en la medida que la situación lo permita	Calificación de los trabajos de seminarios, prácticas de laboratorio y prácticas fuera del aula.	40%

 

1. RECURSOS

Se utilizarán los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/ herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad de escenario mixto.

 

Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/servicios/biblio/).

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas	Formato	Metodología docente Descripción
30 horas de teoría sobre los contenidos del programa	Online	Sesiones síncronas de clases de teoría por videoconferencia.
8 horas de actividades formativas (seminarios) sobre los contenidos del programa	Online	Seminarios de dos horas de duración cada una por videoconferencia.
6 horas de prácticas fuera del aula virtualizadas	Online	Sesiones síncronas de clases de prácticas de campo y visita a instalaciones virtualizadas por videoconferencia de tres horas de duración cada una.
4 horas de prácticas de informática sobre los contenidos del programa	Online	Dos sesiones online de dos horas de duración.
Tutorías	Online	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

 

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Evaluación continua basada en la participación y grado de interés del alumno	Online	Basada en la asistencia y grado de participación en clase	10%
Examen Final	Online	Preguntas cortas y tipo test en examen realizado mediante examen online con formularios de Google en sesión de Meet y activación de cámara de video para vigilancia	50%
Evaluación de trabajos de prácticas (entrega de informes)	Online	Calificación de los trabajos de seminarios y prácticas fuera del aula. Ejercicios que sustituyan las prácticas fuera del aula.	40%

 

1. RECURSOS

Se utilizarán los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/ herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad de escenario no presencial.

 

Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/servicios/biblio/).

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es