Menú local
Guía docente 2023-24 - 10213011 - Diversidad animal y evolución
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Diversidad animal y evolución |
NOMBRE: Diversidad animal y evolución | |||||
CÓDIGO: 10213011 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: GONZÁLEZ RUIZ, RAMÓN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - - | E-MAIL: ramonglz@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57917 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4946-3001 |
Es necesario tener conocimiento en la asignatura de Zoología
Dentro del conjunto de materias de caracter formativo de la Titulación del Grado en Biología, el contenido amplia los conocimientos de Diversidad Animal, Evolución y Filogenia. La distribución animal a través del tiempo, y los grandes cambios ambientales producidos que han dado lugar a los procesos de adaptación. Se estudian también las bases genéticas y zoogeográficas de estos cambios y distribuciones animales.
No posee
El alumnado que presente necesidades específicas de
apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al
Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para
proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular
correspondiente.
Código | Denominación de la competencia |
CE52 | Reconocer los distintos niveles de organización animal |
CE53 | Realizar análisis filogenéticos |
CE63 | Comprender los procesos evolutivos de los seres vivos |
CG10 | Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 213011A | Identificar organismos |
Resultado 213011B | Realizar análisis filogenéticos |
Resultado 213011C | Reconocer la evolución como base de la Biología |
Resultado 213011D | Saber explicar e interpretar la teoría evolutiva |
Resultado 213011E | Conocer los principios y de las técnicas empleadas para el estudio de la diversidad y evolución animales |
Resultado 213011F | Saber explicar la diversidad animal en el contexto de la teoría evolutiva |
Resultado 213011G | Saber interpretar los distintos taxones y/o clados animales bajo una perspectiva evolutiva |
Teoría evolutiva: introducción histórica. Fuentes de información evolutiva en los animales. El proceso evolutivo: aspectos generales. Microevolución. Especiación. Macroevolución. Evolución y clasificación de los animales. Principios de Sistemática zoológica. Grandes hitos en la historia de la diversidad animal. Origen de los animales. Radiaciones. Diversificación de Artrópodos, Equinodermos y Moluscos. Diversificación de Anamniotas. Diversificación de Sinápsidos. Diversificación de los Anápsidos. Diversificación de los Diápsidos. Diversificación de los Mamíferos. Extinciones: Causas, y efectos. Evolución y diversificación de los Homínidos. Aspectos prácticos relacionados.
Tema 1.- El origen de la vida y el tiempo geológico.
Tema 2.- Principios de Zoogeografía.
Tema 3.- El proceso evolutivo y el registro fósil.
Tema 4.- Filogenia, Ontogenia y Cladística. Clasificaciones zoológicas.
Tema 5. El Precámbrico y la Explosión Cámbrica.
Tema 6. Evolución y Diversificación de los Artrópodos.
Tema 7. Evolución y diversificación de los Moluscos.
Tema 8. Origen, evolución y diversificación de los Cordados. Los anamniotas. Extinción del Devónico.
Tema 9. Los Sinápsidos del Paleozoico. Extinción del Pérmico-Triásico.
Tema 10. Anápsidos y Diápsidos basales: Lepidosauromorfos y Arcosauromorfos.
Tema 11. Arcosaurios (Crurotarsos y Ornitodiros I). Extinción del Triásico-Jurásico.
Tema 12. Arcosaurios (Ornithodiros II): Saurisquios
Tema 13. Arcosaurios (Ornithodiros III): Los Ornitisquios. Extinción del Cretácico-Terciario.
Tema 14. Origen y evolución de las Aves.
Tema 15 Los mamíferos del Mesozoico: Prototerios, Aloterios, Metaterios y Euterios del periodo Cretácico-Paleoceno.
Tema 16. Origen y dispersión de los Metaterios.
Tema 17. Diversificación de Euterios: Clados o líneas evolutivas.
Tema 18. Atlantogenados: Meridiungulados, Xenartros y Afroterios.
Tema 19. Laurasiaterios (I): Creodontros y Carnívoros,
Tema 20. Laurasiaterios (II): Ungulados y Cetáceos.
Tema 21. Claso Euarcontoglires.
Tema 22. Evolución de los Primates.
Tema 23. Evolución de los Hominoides.(I).
Tema 24. Evolución de los Hominoides (II).
Tema 25. Evolución de los Hominoides (III).
PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS
Práctica 1: Cladogramas.
Práctica 2. Extinciones Cámbrico-Ordovícico y Ordovícico-Silúrico.
Práctica 3. Diversidad y evolución de Anamniotas, Sinápsidos y Saurópsidos (Devónico-Pérmico). Extinción del Pérmico-Triásico.
Práctica 4. Diversidad y evolución de los Diápsidos del Mesozoico. Extinciones del Triásico-Jurásico y del Cretácico-Paleoceno.
Práctica 5. Diversidad y evolución de las aves (Jurásico-Pleistoceno).
Práctica 6. Diversidad y evolución de los Mamíferos Euterios (I).
Práctica 7. Diversidad y evolución de los Mamíferos Euterios (II).
Práctica 8. Evolución de los Hominoides (I).
Práctica 9. Evolución de los Hominoides (II).
Práctica 10. Evolución de los Hominoides (III): Extinciones del Pleistoceno.
INTEGRACIÓN DE LOS ODS
Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
Los contenidos de esta asignatura conectan con el ODS-13 (Acción por el Clima), al promover mecanismos para aumentar la capacidad para la planificación y gestión eficaces en relación con el cambio climático en los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo, haciendo particular hincapié en las mujeres, los jóvenes y las comunidades locales y marginadas. También conecta con el ODS-15 (Vida de Ecosistemas Terrestres), favoreciendo la biodiversidad y un mejor funcionamiento de los agroecosistemas terrestres.
Objetivo 14: Vida submarina. 14.a. Aumentar los conocimientos científicos, desarrollar la capacidad de investigación y transferir tecnología marina. Meta 14.2. Gestión de ecosistemas marinos y costeros. Meta 14.4. Regulación de la explotación pesquera sostenible. Meta 14.6. Conservación de zonas costeras marinas.
Objetivo 15: Vida y ecosistemas terrestres. Meta 15.1. Asegurar la conservación y uso sostenible de los ecosistemas. Meta 15.8. Prevención de especies invasoras.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Teoría y Seminarios (3+0,8 ECTS)
Clases expositivas en gran grupo (3 ECTS) utilizando las TICs y con el apoyo del material docente en la plataforma de docencia virtual de la universidad, biblioteca e internet.
Exposiciones y seminarios para el estudio de casos 0.8 ECTS
utilizando igualmente las TICs y el apoyo del
material docente en la plataforma de docencia virtual de la
universidad, biblioteca e Internet. Contribuyen a que
el alumnado adquiera las competencias que le permitn
relacionar los eventos evolutivos con la diversidad animal
posterior.
El alumno adquiere las competencias: M1 CE52, CE63, CT1,CT4,CT3CT8,CT9,CG10,CE53,CT10
Practicas (2 ECTS)
Prácticas en aula de informática. Se realizarán con grupos reducidos de trabajo. El profesorado explicará los fundamentos y desarrollo de las prácticas. El alumnado, con el apoyo del guión de prácticas, realizarán los procedimientos correspondientes para alcanzar unos resultados que deberán analizar y discutir con el fin de obtener unas conclusiones finales. El guión de prácticas estará disponible en la plataforma de docencia virtual de la universidad e incluirá los objetivos, el material y la metodología experimental, y será utilizado además para la recogida y tratamiento de los resultados.
Los alumnos adquieren las competencias: M10, M7, M8, M9, CE52, CE63, CT6, CT5, CG10, CE53, CT1, CT7, CE53.
Tutorías: 0.2 ECTS
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Interés en el seguimiento de la asignatura | Evaluación mediante controles realizados sobre aspectos teóricos fundamentales en la asignatura, y tratados previamente.CE53, CE63 | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Nivel adquirido en los conocimientos teóricos | Examen teórico. CE52. | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Elaboración y exposición de de un trabajo individual sobre un tema relacionado con la materia. Se evaluará: originalidad, presentación y ortografía, búsqueda de información y lectura de diferentes fuentes bibliográficas, innovación científica | Nivel de calidad en los objetivos propuestos, preparación y exposición. CE52, CE53, CE63 | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Adquisición de conocimientos prácticos, tanto en las prácticas informáticas como de laboratorio. | Examen práctico. CE52, CE54, CE63 | 30.0% |
ASISTENCIA, PARTICIPACIÓN E INTERÉS (10%). Control periódico. CE53, CE63
CONOCIMIENTOS SOBRE LA TEORÍA (50%). Examen final escrito, y pruebas-control periódicos. CE52.
CONOCIMIENTOS SOBRE LAS PRÁCTICAS (35%). Examen final escrito. CG10, CT1, CT2, CE52, CE53, CE63.
INFORMES Y EXPOSICIÓN EN SEMINARIOS (5%). CE52, CE53, CE63.
- Paleontología de invertebrados y su evolución E.N.K. Clarkson. Edición: -. Autor: Clarkson, E.N.K.. Editorial: Paraninfo (C. Biblioteca)
- Guía de campo de los fósiles de España y de Europa. Edición: -. Autor: Gómez-Alba, J. A. S.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Dinosaurios y otros reptiles mesozoicos en España Félix Pérez-Lorente, (coordinador). Edición: -. Autor: Pérez-Lorente, Félix, coord.. Editorial: Instituto de Estudios Riojanos (C. Biblioteca)
- teoría de la evolución : de Darwin a los últimos avances de la genética Francisco J. Ayala. Edición: 3a ed. Autor: Ayala, Francisco J. Editorial: Temas de Hoy (C. Biblioteca)
- cordados : origen y diversificación Luis Gállego. Edición: -. Autor: Gállego, Luis (biólogo). Editorial: Club Universitario (C. Biblioteca)
- Chinese Fossil Vertebrates [electronic resource].. Edición: -. Autor: Lucas, Spencer G.. Editorial: Columbia University Press (C. Biblioteca)
- Evolución: origen, adaptación y divergencia de las especies Antonio Fontdevila, Andrés Moya. Edición: -. Autor: Fontdevila, Antonio. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Human Mitochondrial DNA and the Evolution of Homo sapiens [electronic resource] edited by Hans-Jürgen Bandelt, Martin Richards, Vincent Macaulay.. Edición: 1st ed. 2006.. Autor: Bandelt, Hans-Jürgen. editor.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg (C. Biblioteca)
- aborígenes: la alimentación en la evolución humana Juan Luis Arsuaga. Edición: 4ª ed. Autor: Arsuaga, Juan Luis. Editorial: RBA (C. Biblioteca)
- Atapuerca [V?deo]: el misterio de la evoluci?n humana. Edición: -. Autor: Trueba, Javier, dir.. Editorial: Divisa (C. Biblioteca)
- Antepasados perdidos: un recorrido por la evolución humana : [catálogo de la exposición celebrada en el Parque de las Ciencias en Granada en junio de 2001]. Edición: -. Autor: -. Editorial: [s. n.] (C. Biblioteca)
- La odisea de la especie: el porvenir lejano de la humanidad. Edición: -. Autor: -. Editorial: Red Acta Bioethica (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2023 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | Se seguirá la planificación temporal publicada en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales.https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2023 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2023 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 4 2 - 8 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 9 - 15 oct. 2023 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 6 16 - 22 oct. 2023 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 7 23 - 29 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2023 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 9 6 - 12 nov. 2023 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 10 13 - 19 nov. 2023 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 20 - 26 nov. 2023 |
0.0 | 8.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 13 4 - 10 dic. 2023 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 14 11 - 17 dic. 2023 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 15 18 - 22 dic. 2023 |
1.0 | 2.0 | 2.0 | 9.0 | ||
Total Horas | 30.0 | 28.0 | 2.0 | 90.0 |
ACTIVIDADES FORMATIVAS | FORMATO | METODOLOGÍA DOCENTE DESCRIPCIÓN | ||||
20 horas de Prácticas en aula informatizada | Las sesiones prácticas serán presenciales siempre que sea posible. | 10 sesiones prácticas de 2 h | ||||
30 horas de teoría sobre los contenidos del programa | Las sesiones de teoría serán presenciales siempre que la situación lo permita | 30 sesiones de clase magistrales participativas de 1 h | ||||
8 horas de seminarios | Las sesiones de seminarios serán presenciales siempre que sea posible. | 4 sesiones presenciales de 2 h | ||||
Tutorías | Las sesiones de tutorías serán presenciales siempre que la situación lo permita | |||||
1. Sistema de evaluación: Convocatoria ordinaria / extraordinaria |
||||||
Herramienta de evaluación | Formato | Descripción | Porcentaje | |||
Asistencia y/o participación en actividades presenciales/virtuales | Presencia online o en el aula. (presencial si es posible) | La presencia o conexión online al menos al 80% | 10% | |||
Examen Final | La modalidad de
docencia será presencial si es posible. |
Preguntas cortas en
examen realizado presencialmente (online en caso contrario) |
50% | |||
Realización de trabajos/ ejercicios prácticos | Exposición de trabajos de forma presencial u online. | Capacidad de recogida, procesamiento e interpretación de la información. Claridad en la exposición | 5% | |||
Prácticas aula informatizada | La
modalidad de
docencia será presencial siempre que sea posible. |
Asistencia presencial (o virtual). Examen de evaluación. | 35% |
Recursos
Se utilizarán los recursos necesarios y ofertados por la
Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/
herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual) para
realizar la docencia y evaluación en la modalidad
de escenario mixto.
Se utilizarán recursos bibliográficos
electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de
Jaén (https://
www.ujaen.es/servicios/biblio/).
Actividades Formativas |
Formato |
Descrip. Met. Docente |
30 horas de teoría sobre los contenidos del programa |
On-line |
Sesiones síncronas mediante video-conferencia |
8 horas de actividades formativas (seminarios) |
On-line |
Seminarios de 2 horas de duración (video-conferencia) |
10 horas de Practicas informatizadas |
On-line |
Sesiones síncronas (2h, video-conferencia) |
Tutorías |
On-line |
Todas las sesiones de tutorías serán online (síncrona/asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatrorias ordinaria/extraordinaria
herramienta evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación |
presencia on-line |
Basada en la asistencia a video-conferencias |
10 |
Evaluación contínua + examen final (Teoría) |
On-line |
preguntas cortas y tipo test, examen on-line con formularios de Google y activación de cámara |
50 |
evaluación continua + Examen final (Practicas) |
On-line |
35 |
|
Participación en seminarios |
On-line |
evaluación del grado de participación |
5 |
RECURSOS
Se utilizarán los recursos necesarios y ofertados
por la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/
herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual)
para realizar la docencia y evaluación en la modalidad
de escenario no presencial.
Se utilizarán recursos bibliográficos
electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de
Jaén (https://
www.ujaen.es/servicios/biblio/).
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es