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Guía docente 2023-24 - 10213003 - Bioquímica clínica y análisis clínicos
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Bioquímica clínica y análisis clínicos |
NOMBRE: Bioquímica clínica y análisis clínicos | |||||
CÓDIGO: 10213003 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: MARTÍNEZ LARA, ESTHER DEL PILAR | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
N. DESPACHO: B3 - 357 | E-MAIL: elara@ujaen.es | TLF: 953212766 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57925 | ||
URL WEB: https://www.uja.es/investigacion-y-transferencia/grupos-de-investigacion/estres-celular-y-edad | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4962-3634 | ||
NOMBRE: CARRERAS EGAÑA, ALFONSO MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
N. DESPACHO: B3 - B3-349 | E-MAIL: acarrera@ujaen.es | TLF: 953212765 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58184 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~acarrera | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2312-6602 |
Bioquímica Cínica y Análisis Clínicos es una materia optativa del Itinerario Biología Molecular y Clínica, cuyo objetivo es el estudio de los aspectos bioquímicos de la vida humana en la salud y la enfermedad, y la aplicación de los métodos bioquímicos de laboratorio para el diagnóstico, pronóstico, control del tratamiento, prevención e investigación de la enfermedad. Esta disciplina incluye las bases bioquímicas de la estructura y función de los órganos y sistemas, y estudia especialmente las características bioquímicas que puedan ser parámetros o criterios de evaluación funcional de aquellos. Esta asignatura proporciona las bases para el desarrollo de una futura actividad profesional en el campo del laboratorio clínico en las especialidades de bioquímica y de análisis clínicos.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE9 | Conocer las técnicas para el análisis de muestras biológicas |
CG12 | Manipular con seguridad materiales químicos y organismos y valorar los riesgos de su uso respetando los procedimientos de seguridad e impacto sobre el medioambiente |
CG7 | Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 213003A | 1. Conoce las funciones del biólogo en el laboratorio clínico. |
Resultado 213003B | 2. Comprende el significado clínico de las determinaciones analíticas |
Resultado 213003C | 3. Correlaciona e integra el resultado analítico de distintos parámetros bioquímicos para valorar el estado de salud/enfermedad. |
Resultado 213003D | 4. Conoce la metodología básica empleada en el laboratorio clínico. |
Resultado 213003E | Interpreta y comprende un protocolo analítico. |
- El laboratorio de Bioquímica Clínica
- Evaluación analítica del metabolismo glucídico, lipídico y nitrogenado.
- Evaluación bioquímica de las funciones corporales.
- Alteraciones bioquímicas en estados patológicos y fisiológicos especiales.
- Manejo del instrumental y aparataje básico del laboratorio bioquímico y aplicación de los métodos biquímicos en el diagnóstico, seguimiento e investigación de la enfermedad.
Tema 1. Introducción a la Bioquímica Clínica: Concepto, origen y objetivos de la Bioquímica Clínica
Tema 2. El laboratorio clínico: Magnitudes Bioquímicas. Fases del análisis clínico: preanalítica, analítica y postanalítica. El método analítico. Analizadores automáticos. Control de calidad.
Tema 3. Proteínas plasmáticas: Concepto y funciones. Análisis de proteínas plasmáticas. Características y función de las principales proteínas del plasma o suero. Análisis del proteinograma.
Tema 4. Enzimología Clínica: Origen y tipos de enzimas plasmáticas. Distribución diferencial de las enzimas en los tejidos. Isoenzimas. Enzimas de interés diagnóstico. Errores congénitos del metabolismo. Aplicaciones terapéuticas de las enzimas. Las enzimas como reactivos de análisis.
Tema 5. Evaluación analítica del metabolismo lipídico: Perfil lipídico. Dislipemias. Bases bioquímicas de la aterosclerosis.
Tema 6. Trastornos hidroelectrolíticos y alteraciones del equilibrio ácido-base. Valoración analítica: Distribución y composición de los compartimentos hídricos del organismo. Regulación de la osmolalidad y volumen de los compartimentos acuosos. Parámetros analíticos para el diagnóstico de las alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico. Necesidad de regular el pH. Regulación del equilibrio ácido-base. Amortiguadores y compensación. Trastornos y determinación analítica del equilibrio ácido-base.
Tema 7. Evaluación de la Función Renal. Análisis de orina. Valoración de la función glomerular. Valoración de la función tubular.
Tema 8. Estudio de la Función Hepática. Funciones del hígado en el metabolismo de glúcidos, lípidos y nitrogenado, la formación de pigmentos biliares, biotransformación y excreción, almacén. Pruebas de función hepática: función excretora, enzimas hepáticas, proteínas plasmáticas, lipoproteínas plasmáticas, amoniaco.
Tema 9. Alteraciones del metabolismo glucídico: La glucemia y su regulación. Alteraciones del metabolismo glucídico: Diabetes mellitus, síndromes hipoglucémicos y errores innatos del metabolismo glucídico.
Tema 10. Bioquímica del Cáncer: Bases biológicas del cáncer. Marcadores tumorales: definición y tipos. Principales parámetros utilizados como marcadores tumorales.
Tema 11. Bioquímica del embarazo y perinatal: Diagnóstico de embarazo. Parámetros bioquímicos alterados durante el embarazo. Estudios del líquido amniótico para la detección y prevención de alteraciones.
PRÁCTICAS
1. Laboratorios de análisis clínicos. Visita
2. Análisis de proteínas plasmáticas
3. Estudio del perfil lipídico y la glucemia
4. Pruebas de función hepática
5. Estudio de la función renal
INTEGRACIÓN DE LOS ODS
Los contenidos de esta asignatura conectan con el ODS-3
(Salud y bienestar), ODS-4 (Educación de calidad), ODS-5
(Igualdad de género), ODS-9 (Industria, innovación e
infraestructura), ODS-10 (Reducción de las desigualdades),
ODS-11 (Ciudades y comunidades sostenibles), ODS-12
(Producción y consumo responsable), ODS-13 (Acción
por el clima) y ODS-16 (Paz, justicia e instituciones
sólidas).
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases magistrales. Se desarrollarán en gran grupo con el uso de TICs y el apoyo de material docente en la plataforma de docencia virtual de la Universidad, biblioteca e Internet para facilitar el trabajo del alumnado.
Prácticas. Se realizarán en el laboratorio en pequeño grupo y organizados en equipos de 2-3 estudiantes. Los equipos, con el apoyo del guion de prácticas, realizarán los procedimientos experimentales correspondientes. Los resultados obtenidos deberán ser analizados y discutidos para elaborar un informe diagnóstico. Las prácticas de laboratorio se completarán con una visita a laboratorios de análisis clínicos.
Seminarios. Resolución de casos clínicos (Aprendizaje basado en problemas - ABP). Se plantearán casos clínicos con las correspondientes pruebas diagnósticas para que, relacionando los conocimientos adquiridos, se haga una aproximación diagnóstica razonada, se discuta la metodología analítica empleada y se indiquen otras posibles pruebas complementarias que apoyen el diagnóstico.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Valoración de conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación | Examen final. Fichas de control. | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de la estructura, contenidos, integración de conocimientos y recursos utilizados, claridad en la exposición y defensa. | Seminarios y casos clínicos. Fichas de control. | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Asistencia, participación, aptitud y actitud, e informe de resultados en las sesiones prácticas. | Fichas de control, revisión y defensa del informe de prácticas. | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia: Se evaluarán, mediante un examen final y fichas de control, los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación en la resolución de casos clínicos, la estructura, calidad y claridad de las respuestas y la integración de los conocimientos. Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos para poder hacer media con el resto de aspectos de la asignatura. Competencias: CG7, CT1, CT3, CT7, CE9.
Seminarios: Consistirán en la resolución, exposición y defensa de casos clínicos, y se valorará la estructura, contenidos y recursos utilizados en su preparación, la claridad en su exposición y defensa, así como la aplicación de conocimientos teóricos en su resolución. Competencias: CG7, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE9.
Prácticas de laboratorio: Se evaluará la participación activa en el laboratorio (aptitud y actitud), la destreza técnica, la calidad del informe de los resultados, así como la asistencia a las sesiones prácticas. Competencias: CG12, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT8, CT9, CT10, CE9.
Si la asignatura no se aprueba en su conjunto en la convocatoria ordinaria II (mayo-junio), se guardará la nota de Prácticas y Seminarios (Resolución de casos clínicos) para la convocatoria extraordinaria II (junio-julio) y, en su caso, para la extraordinaria I (octubre-noviembre).
- Principios de bioquímica Clínica y patología molecular Álvaro González Hernández. Edición: 3ª ed.. Autor: González, Álvaro González Hernández. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Bioquímica clínica: de la patología al laboratorio Miguel Ángel Castaño López, Jacobo Díaz Portillo, Fernando Paredes Salido. Edición: -. Autor: Castaño López, Miguel Ángel.. Editorial: : Ergon (C. Biblioteca)
- Bioquímica clínica : texto y atlas en color Allan Graw ... [et al.]. Edición: 5ª ed. Autor: Graw, Allan, coaut. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Bioquímica clínica. Edición: -. Autor: González de Buitrago Arriero, J. M., coaut.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Medical biochemistry John W. Baynes, Marek H. Dominiczak. Edición: 5th ed.. Autor: Baynes, John W.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Fundamentos de interpretación clínica de los exámenes de laboratorio Guillermo Ruiz Reyes. Edición: -. Autor: Ruiz Reyes, Guillermo. Editorial: Editorial Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Análisis de orina y de los líquidos corporales Susan King Strasinger, Marjorie Schaub Di Lorenzo. Edición: 6 ̂ed. Autor: Strasinger, Susan King. Editorial: Editorial Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Patología molecular J. M. González de Buitrago Arriero, J. M. Medina Jiménez. Edición: -. Autor: González de Buitrago, J. M. 1950-. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia | |
Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | ||||||
Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
26 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
26 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una. |
5 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
4 sesiones de laboratorio de 4h cada una y 1 visita al laboratorio de Análisis Clínicos del hospital. En caso de no poder realizarse en su totalidad de forma presencial se realizarán: a) 3 sesiones prácticas presenciales, 2 de 4h y 1 de 2h. b) Actividades formativas realizadas online de forma asíncrona |
6 Sesiones de resolución, exposición y defensa de casos clínicos |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Consistirán en 6 sesiones de 2 horas de duración cada una. |
Tutorías |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Realizadas de forma síncrona por videoconferencia, o de forma asíncrona mediante correo electrónico, así como mediante chats, o foros a través de la plataforma de docencia virtual. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Examen escrito, basado en la aplicación e integración de los contenidos de la asignatura y en la resolución de casos clínicos. Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos para poder hacer media con el resto de aspectos de la asignatura. |
50% |
Prácticas |
Presencial en la medida que la situación lo permita
|
Las prácticas se evaluarán en función de la asistencia y participación en el desarrollo de las prácticas, la realización, de un informe final de prácticas y la cumplimentación de un cuestionario de preguntas sobre diversos aspectos abordados en las prácticas. |
20% |
Resolución, exposición y defensa de casos clínicos |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Valoración de la estructura, contenidos, integración de conocimientos y recursos utilizados, claridad en la exposición y defensa. |
30% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Examen escrito, basado en la aplicación e integración de los contenidos de la asignatura y en la resolución de casos clínicos. Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos para poder hacer media con el resto de aspectos de la asignatura. |
50% |
Prácticas |
Presencial en la medida que la situación lo permita
|
Las prácticas se evaluarán en función de la asistencia y participación en el desarrollo de las prácticas, la realización, de un informe final de prácticas y la cumplimentación de un cuestionario de preguntas sobre diversos aspectos abordados en las prácticas. |
20% |
Resolución, exposición y defensa de casos clínicos |
Presencial en la medida que la situación lo permita |
Valoración de la estructura, contenidos, integración de conocimientos y recursos utilizados y la claridad en la exposición y defensa. |
30% |
RECURSOS
- Herramientas de Google (Meet, Forms, Calendar, etc).
- Plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén: PLATEA
- Correo electrónico.
- Recursos de internet: videos, bibliografía, otros.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
26 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
26 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas de forma síncrona por videoconferencia. |
5 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
No presencial |
Todas las sesiones de laboratorio se sustituirán por actividades formativas realizadas online de forma síncrona (videoconferencia) y/o asíncrona (ej. vídeos o presentaciones). |
6 Sesiones de resolución, exposición y defensa de casos clínicos |
No presencial |
Consistirán en 6 sesiones online sincrónicas, de 2 horas de duración cada una. |
Tutorías |
No presencial |
Realizadas de forma síncrona por videoconferencia, o de forma asíncrona mediante correo electrónico, así como mediante chats, o foros a través de la plataforma de docencia virtual. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Online síncrono |
El examen final será escrito, y se realizará mediante las plataformas disponibles en la Universidad de Jaén. Consistirá en preguntas de respuesta múltiple y de respuesta corta basadas en la aplicación e integración de los contenidos de la asignatura y en la resolución de casos clínicos. Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos para poder hacer media con el resto de aspectos de la asignatura. |
50% |
Prácticas |
Online síncrono |
Las prácticas se evaluarán en función de la asistencia y participación en el desarrollo de las prácticas, la realización de un informe final de prácticas y la cumplimentación de un cuestionario de preguntas sobre diversos aspectos abordados en las prácticas. |
20% |
Resolución, exposición y defensa de casos clínicos |
Online síncrono |
Valoración de la estructura, contenidos, integración de conocimientos y recursos utilizados y la claridad en la exposición y defensa realizada mediante videoconferencia. |
30% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Online síncrono |
El examen final será escrito, y se realizará mediante las plataformas disponibles en la Universidad de Jaén. Consistirá en preguntas de respuesta múltiple y de respuesta corta basadas en la aplicación e integración de los contenidos de la asignatura y en la resolución de casos clínicos. Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos para poder hacer media con el resto de aspectos de la asignatura. |
50% |
Prácticas |
Online síncrono |
Las prácticas se evaluarán en función de la asistencia y participación en el desarrollo de las prácticas, la realización de un informe final de prácticas y la cumplimentación de un cuestionario de preguntas sobre diversos aspectos abordados en las prácticas. |
20% |
Resolución, exposición y defensa de casos clínicos |
Online síncrono |
Valoración de la estructura, contenidos, integración de conocimientos y recursos utilizados, claridad en la exposición y defensa realizada mediante videoconferencia. |
30% |
RECURSOS
- Herramientas de Google (Meet, Forms, Calendar, etc).
- Plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén: PLATEA
- Correo electrónico.
- Recursos de internet: videos, bibliografía, otros.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es