Menú local
Guía docente 2023-24 - 10212018 - Botánica I
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Botánica I |
NOMBRE: Botánica I | |||||
CÓDIGO: 10212018 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: RUIZ VALENZUELA, LUIS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 437 | E-MAIL: lvalenzu@ujaen.es | TLF: 953212789 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20129 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/bioani/docencia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4195-5930 | ||
NOMBRE: GARCÍA FUENTES, ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 436 | E-MAIL: agarcia@ujaen.es | TLF: 953212790 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53786 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/area-de-botanica | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6950-7510 | ||
NOMBRE: TORRES CORDERO, JUAN ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 438 | E-MAIL: jatorres@ujaen.es | TLF: 953212519 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54021 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5102-4940 | ||
NOMBRE: MELENDO LUQUE, MANUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 402 | E-MAIL: mmelendo@ujaen.es | TLF: 953212787 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54295 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5014-6233 |
La asignatura obligatoria Botánica I permite a graduados/as tener unos conocimientos básicos para el trabajo relacionado con el medio ambiente, con la enseñanza o con la investigación en Biología Molecular.
Se recomienda cursar paralelamente junto con las asignaturas troncales de bioquimica I y Biología Celular I correspondientes al primer cuatrimestre.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Código | Denominación de la competencia |
CE12 | Desarrollar procedimientos propios de la Botánica |
CE13 | Identificar los distintos grupos de organismos vegetales y hongos |
CE14 | Comprender la progresión evolutiva en la diversidad vegetal |
CE15 | Valorar los aspectos ambientales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos |
CE16 | Valorar los aspectos sociales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos |
CG10 | Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina |
CG3 | Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 212004A | Comprender y conocer los niveles de organización de los seres vivos |
Resultado 212004I | Conocer y comprender la estructura y función de hongos |
Resultado 212004K | Conocer e interpretar los aspectos ambientales de los hongos. |
Resultado 212004M | Conocer aspectos sociales de la diversidad de hongos |
Resultado 212004O | Utilizar y desarrollar destrezas necesarias para el trabajo de identificación y clasificación de hongos. |
Principios básicos de la Botánica. Organismos procariotas y origen de eucariotas. Hongos. Algas. Briófitos. Cormófitos. Pteridófitos
TEORIA
Tema 1. Introducción a la Botánica. Concepto de botánica. Objeto y división de la Botánica. Sistemas y criterios de clasificación. Categorías taxonómicas. Sistemática.
Tema 2. Principios básicos de Botánica: Niveles de organización. Nivel de organización celular: procariota y eucariota. Protófitos. Talófitos. Briófitos. Cormófitos.
Tema 3. Principios básicos de Botánica: Reproducción. Reproducción asexual: multiplicación vegetativa, mitosporas y mitosporangios. Reproducción sexual: meiosporas. Alternancia de generaciones y fases nucleares. Ciclos de vida.
Tema 4. Organismos procariotas y origen de eucariotas. Organismos procariotas. Cianobacterias y grupos afines: caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Teoria sobre el origen de eucariotas.
Tema 5. Algas I. Generalidades de las algas: plastos y pigmentos fotosintéticos, sustancias de reserva, pared celular y aparato cinético. Sistemática. Algas mesocariotas y algas cromistas. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés.
Tema 6. Algas II. Algas rojas y algas verdes. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Ecología de las algas.
Tema 7. Introducción al estudio de hongos: hongos ameboides y pseudohongos. Generalidades: niveles de organización y nutrición. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática.
Tema 8. Hongos verdaderos. Caracteres diagnósticos, diversidad, ecología e importancia. Sistemática.
Tema 9. Simbiosis Fúngica: Hongos liquenizados y micorrizas. Significado biológico. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés
Tema 10. Briófitos. Caracteres generales de embriófitos y arquegoniadas. Ciclos de vida. Sistemática. Diversidad, caracteres diagnósticos, interés y ecología.
Tema 11. Cormófitos. Organización vegetativa del cormo. Origen y diversidad morfológica. Adaptaciones a la vida terrestre.
Tema 12. Pteridófitos. Caracteres generales. Ciclos de vida. Sistemática. Caracteres diagnósticos, diversidad, interés y ecología.
Prácticas de laboratorio.
P1.- Algas. Algas unicelulares. diversidad celular y morfológica.
P2.- Hongos. Estructuras miceliares y reproductoras. Diversidad morfológica.
P3.- Líquenes. Tipos estructurales. Talos liquénicos. Estructuras reproductoras
P4.- Briófitos. Estudio del gametofito y esporofito. Diversidad morfológica y estructuras reproductoras.
P5.- Pteridófitos. Diversidad morfológicas. Estructura del fronde, micrófilas y megáfilas. Organos reproductores.
Prácticas de Campo
C1.- Observación de criptógamas in situ. Diversidad y aspectos ecológicos.
C2.- Observación de criptógamas in situ. Diversidad y aspectos ecológicos
Seminarios
S1.- Aplicaciones de la taxonimia y los sistemas de clasificación de las plantas.
S2.- Las algas como recurso. Aprovechamiento y explotación
S3.- Aplicaciones, conservación y valorización de los hongos, musgos y helechos.
CONEXIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS ODS:
Los contenidos de la asignatura conectan con los siguientes objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS)
Objetivo 4 para la EDUCACIÓN DE CALIDAD, en concreto ensambla con las metas 4.4 (Aumento de las competencias para acceder al empleo), 4.5 (Asegurar el acceso igualitario en la enseñanza) y la Meta 4.7 (Fomentar la educación Global para el Desarrollo Sostenible).
Objetivo 12 para la PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE en la metas 12.8 (Asegurar la educación para el Desarrollo Sostenible).
Objetivo 13 para la ACCIÓN POR EL CLIMA, conecta con la meta 13.3 (Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental).
De forma especial la asignatura conecta con los Objetivos 14 y 15 respectivamente sobre la VIDA SUBMARINA Y LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES contribuyendo a la formación en el contexto de las metas 14.2 (Gestión ecosistemas marinos y costeros), 14.5 (Conservación zonas costeras y marinas); 15.1 (Asegurar la conservación y uso sostenibles de los ecosistemas), 15. 4 (Velar por la diversidad biológicas de los sistemas montañosos) y 15.5 (Medidas contra la degradación y pérdida de biodiversidad).
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
31.0 | 56.5 | 87.5 | 3.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 32.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 1.0 | 1.5 | 2.5 | 0.1 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
A1 Clases Expositivas en gran grupo mediante clases magistrales (M1) en el aula. Abordan los contenidos teóricos de la asignatura.
A2 Clases expositivas en pequeño grupo:
- M9, mediante sesiones de laboratorio. Abordan los contenidos prácticos de la asignatura.
- M7, mediante sesiones de exposición y participación en aula. Abordan los contenidos de seminarios
- M12, mediante jornadas de trabajo fuera del aula. Abordan contenidos prácticos de la asignatura.
A3 Tutorias colectivas mediante sesiones en aula. Aborda la resolución de problemas y dudas del alumnado.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación | Asistencia y participación | Valoración de la asistencia y participación | 5.0% |
Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Adquisición de conocimientos impartidos en las clases de teoría. | Examen teórico | 55.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de trabajos solicitados en los seminarios. Se evaluará: a.- Originalidad b.- Presentación y ortografía c. Búsqueda y lectura bibliográfica d.- Innovación científica | 1 Trabajo en grupo | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Adquisición de conocimientos impartidos en clases prácticas | Examen práctico | 30.0% |
Contenidos Teóricos (55%): mediante examen escrito. Se valoran las competencias CE12, CE14, CE15, CE16, CT1 y CT3, CT9
Contenido práctico (30%): mediante prueba escrita (25%) y valoración del cuaderno de seguimiento de las prácticas (5%). Las competencias evaluadas son: CG10, CG3, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT9.
Contenido de seminarios (10%): Mediante la evaluación de un informe individual entregado por el alumno/a a propuesta del profesor.
Asistencia y participación (5%): Mediante control periódico de asistencia a las clases de gran grupo y mediante control de asistencia continuado a las sesiones de pequeño grupo.
La asistencia a las sesiones de pequeño grupo es obligatoria. La falta no justificada de alguna de ellas será motivo de no valoración en este apartado.
- Curso de botánica . Edición: -. Autor: Díaz González, Tomás E.. Editorial: Trea (C. Biblioteca)
- Biología de las plantas . Edición: [Ed. en español]. Autor: Raven, Peter H.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Biología y botánica . Edición: -. Autor: Santamarina Siurana, María Pilar, coaut.. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia (C. Biblioteca)
- Anatomía de las plantas = The plant body : structure . Edición: -. Autor: Santamarina Siurana, María Pilar.. Editorial: Mundi-Prensa (C. Biblioteca)
- Botánica. Edición: -. Autor: Izco, Jesús, coaut.. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Tratado de bot?nica . Edición: 15? ed. refundida. Autor: Strasburger, Eduardo. Editorial: Manuel Mar?n, (C. Biblioteca)
- Algae . Edición: -. Autor: Graham, Linda E.. Editorial: Upper Saddle River (C. Biblioteca)
- Biodiversity of fungi: inventory and monitoring methods . Edición: -. Autor: Mueller, Gregory M., ed. lit.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Mycorrhizal Symbiosis. Edición: second edition. Autor: Smith S.E. & Read D.J.. Editorial: Academic press
- Guía de líquenes epífitos. Edición: -. Autor: V. Calatayud & M.J. Sanz . Editorial: Ministerio de Medio Ambiente (C. Biblioteca)
- Hongos de España y de Europa: manual de identificación . Edición: -. Autor: Gerhardt, Ewald. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Guia de las algas de los mares de Europa, Atlantico y Mediterraneo . Edición: -. Autor: Cabioc'h, Jacqueline, coaut.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Guía de campo de los líquenes, musgos y hepáticas . Edición: -. Autor: Wirth, Volkmar, coaut.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2023 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | En cualquier caso, siempre será seguida la planificación temporal aprobada en Junta de Facultad y publicada en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales. https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2023 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | ||
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 4 2 - 8 oct. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | ||
Nº 5 9 - 15 oct. 2023 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 1.5 | ||
Nº 6 16 - 22 oct. 2023 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Nº 7 23 - 29 oct. 2023 |
2.0 | 6.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 6 - 12 nov. 2023 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 10 13 - 19 nov. 2023 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 11 20 - 26 nov. 2023 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2023 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 13 4 - 10 dic. 2023 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Nº 14 11 - 17 dic. 2023 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Nº 15 18 - 22 dic. 2023 |
0.0 | 0.0 | 1.0 | 1.5 | ||
Total Horas | 31.0 | 28.0 | 1.0 | 90.0 |
1) Metodología docente y actividades 31sesiones de teoría sobre los contenidos del programa y dirigidas a gran grupo. Presencial en la medida en que la situación lo permita. 3 sesiones de seminarios sobre los contenidos del programa y dirigidos a pequeño grupo. Presencial en la medida en que la situación lo permita. 5 sesiones de prácticas de laboratorio sobre los contenidos del programa y dirigidas a pequeño grupo. Presencial en la medida en que la situación lo permita. 2 sesiones de prácticas de campo. Presencial en la medida en que la situación lo permita. Tutorías. Presencial, en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita. 2) Sistema de evaluación: convocatoria ordinaria/extraordinaria Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales. Se valorará la asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas mediante observación y registro por parte de los profesores. Representa un 5% de la nota. Contenido teórico de la materia. Evaluación de los contenidos de forma presencial en la medida en que la situación lo permita. Representa el 55% de la nota final. Contenido Práctico de la materia: Evaluación de forma presencial en la medida en que la situación lo permita. representa el 30% de la nota final. Realización de trabajos, casos o ejercicios. Se evaluarán los conocimientos adquiridos en el desarrollo de seminarios. Representa el 10% de la nota final. 3) Recursos Aulas y laboratorios del Campus de Las Lagunillas de la Universidad de Jaén, en la medida en que la situación lo permita. |
1) Metodología docente y actividades
31sesiones de teoría sobre los contenidos del programa y dirigidas a gran grupo. Se impartirán online 100% a través de videoconferencia con plataforma Google Meet, de una hora de duración cada una.
3 sesiones de seminarios sobre los contenidos del programa y dirigidos a pequeño grupo. Se impartirán de forma online 100%, y de dos horas de duración cada uno, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet.
5 sesiones de prácticas de laboratorio sobre los contenidos del programa y dirigidas a pequeño grupo. Se impartirán de forma online, de dos horas de duración cada una, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet.
2 sesiones de prácticas de campo. Se impartirán de forma online y con 2 horas de duración por sesión, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet.
Tutorías. Se realizarán en sesiones de online.
2) Sistema de evaluación: convocatoria ordinaria/extraordinaria
Asistencia y/o participación en actividades virtuales. Se valorará la asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas mediante observación y registro por parte de los profesores. Representa un 5% de la nota.
Contenido teórico de la materia. La evaluación de los contenidos adquiridos en las clases teóricas (contenidos conceptuales) se realizarán mediante examen online, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet. Representa el 55% de la nota.
Contenido Práctico de la materia: Evaluación de forma presencial en la medida en que la situación socio-sanitaria lo permita. representa el 30% de la nota final.
Realización de trabajos, casos o ejercicios. Se evaluarán los conocimientos adquiridos en el desarrollo de seminarios. Representa el 10% de la nota final.
Realización de trabajos, casos o ejercicios. Se evaluarán mediante la entrega y/o exposición de trabajos, Representa el 10% de la nota.
3) Recursos
Para la docencia online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén, Google Meet y correo electrónico.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es