Menú local
Guía docente 2023-24 - 16012027 - Fuentes y metodología de la historia del arte
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Fuentes y metodología de la historia del arte |
| NOMBRE: Fuentes y metodología de la historia del arte | |||||
| CÓDIGO: 16012027 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: JÓDAR MENA, MANUEL | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
| N. DESPACHO: C5 - 218 | E-MAIL: majodar@ujaen.es | TLF: 953211985 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/15138 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6085-1008 | ||
| NOMBRE: SÁNCHEZ MELLADO, VICTORIA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/447926 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura de carácter obligatorio, integrada en la materia "Conceptos, métodos y fuentes" y dentro del módulo específico "Historia del Arte".
No existen.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE15 | Conocer y saber utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y la síntesis históricos |
| CE16 | Conocer y manejar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
| CE21 | Desarrollar las habilidades para la lectura, análisis y comentarios críticos de textos, documentos originales y objetos artísticos |
| CE24 | Conocer las diferentes teorías y metodologías de estudio de la disciplina de la Historia del Arte |
| CE31 | Ser capaces de identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte |
| CE33 | Adquirir un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte |
| CG1 | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Historia del Arte |
| CG2 | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Historia del Arte |
| CG3 | Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte |
| CG4 | Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Historia del Arte |
| CT1 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable |
| CT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio |
| CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad |
| CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico |
| Resultado R02 | Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio |
| Resultado R03 | Desarrolla la sensibilidad hacia la diversidad y multiculturalidad |
| Resultado R09 | Conoce y maneja las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información histórica |
| Resultado R10 | Conoce y sabe utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y síntesis históricos |
| Resultado R11 | Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo |
| Resultado R30 | El alumnado desarrolla habilidades para la lectura comprensiva de textos y fuentes documentales, iconográficas y bibliográficas de la Historia del Arte |
| Resultado R31 | El alumnado aprecia las relaciones que se establecen entre la Historia del Arte y otros ámbitos del campo de las Humanidades |
Estudio de las obras de arte a través de los documentos relacionados con su creación, así como de la literatura artística de la época y otros textos coetáneos. Aproximación a la metodología científica de la disciplina.
Estudio de las obras de arte a través de los documentos relacionados con su creación, de la literatura artística de la época y otros textos coetáneos.
I. Concepto de Fuentes. Problemas teóricos y metodológicos. Tipos y clasificación.
II. Fuentes para el estudio de la Historia del Arte.
III. Nuevos instrumentos para el estudio de la Historia del Arte.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En clase, junto con el desarrollo teórico del temario, se realizarán una serie de prácticas que servirán para la mejor comprensión de las diferentes tipos de fuentes y su posterior aplicación para la investigación histórico-artística.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase | Observación y notas del profesor | 15.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos realizados | Trabajos individuales y en grupo | 25.0% |
EN CASO DE NO SUPERAR LA CALIFICACIÓN DE 5 PUNTOS EN EL EXAMENTE TEÓRICO NO PODRÁN SUMARSE EL RESTO DE LAS CALIFICACIONES A LA NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA.
Examen teórico: 60%
Prácticas: 25%
Participación y ejercicios propuestos en las sesiones teórico-prácticas: 15%
- historia del arte en España : devenir, discursos y propuestas . Edición: -. Autor: Molina, Álvaro, ed.. Editorial: Polifemo (C. Biblioteca)
- literatura artística: manual de fuentes de la historia moderna del arte . Edición: -. Autor: Schlosser, Julius. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Historia social de la literatura y el arte . Edición: -. Autor: Hauser, Arnold. Editorial: Debolsillo (C. Biblioteca)
- Fuentes y documentos para la historia del arte. Edición: -. Autor: -. Editorial: Gustavo Gili (C. Biblioteca)
- Historiografía del arte: introducción crítica al estudio de la Historia del Arte . Edición: -. Autor: Bauer, Hermann. Editorial: Taurus (C. Biblioteca)
- fuentes de la historia del arte en la época contemporánea . Edición: 1ª ed. Autor: Arias Serrano, Laura. Editorial: Ediciones del Serbal (C. Biblioteca)
- Historiográfica del arte . Edición: -. Autor: Urquízar Herrera, Antonio. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia (C. Biblioteca)
- Criterios sobre la historia del arte . Edición: -. Autor: Barañano, Kosme de. Editorial: Kailas (C. Biblioteca)
- Teoría y metodología de la historia del arte . Edición: [2ª ed.]. Autor: Fernández Arenas, José.. Editorial: Anthropos (C. Biblioteca)
- fundamentación y los problemas de la historia del arte . Edición: -. Autor: Lafuente Ferrari, Enrique. Editorial: Instituto de España (C. Biblioteca)
- otoño de la Edad Media: estudios sobre la forma de la vida y del espíritu durante los siglos XIV y XV en Francia y en los Países Bajos . Edición: 1ª ed., 13ª reimp. Autor: Huizinga, Johan. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- poesía lírica medieval . Edición: -. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Taurus (C. Biblioteca)
- Introducción al humanismo renacentista. Edición: -. Autor: Kraye, Jill, ed. lit.. Editorial: Cambridge University Press (C. Biblioteca)
- Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: Alianza (C. Biblioteca)
- cultura del Barroco: análisis de una estructura histórica . Edición: -. Autor: Maravall, José Antonio. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- teoría de la pintura en el Siglo de Oro . Edición: -. Autor: Calvo Serraller, Francisco. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- literatura artística española en el siglo XVII . Edición: -. Autor: Hellwig, Karin. Editorial: Visor (C. Biblioteca)
- Guía para el estudio de la historia del arte. Edición: -. Autor: Checa Cremades, Fernando 1952-. Editorial: Cátedra (C. Biblioteca)
- Historia de la historia del arte: el camino de una ciencia . Edición: -. Autor: Kultermann, Udo. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Teorías del arte contemporáneo: fuentes artísticas y opiniones críticas. Edición: -. Autor: Chipp, Herschel B.. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Escritos de arte de vanguardia 1900 1945 Angel Gonzalez García, Francisco Calvo Serraller, Simón Marchán Fiz. Edición: reimp., 2018. Autor: González García, Ángel.. Editorial: Turner (C. Biblioteca)
- Teorías del arte contemporáneo: fuentes artísticas y opiniones críticas. Edición: -. Autor: Chipp, Herschel B.. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema I | |
| Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema I | |
| Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema I | |
| Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema I | |
| Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema I | |
| Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema II | |
| Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema II | |
| Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema II | |
| Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | |||||
| Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema II | |
| Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema II | |
| Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema III | |
| Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema III | |
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema III | |
| Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema III | |
| Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Tema III | |
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
-
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas
Formato (presencial/online)*
Metodología docente Descripción
Clases expositivas en gran grupo
Presencial al 100%
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula
Clases en grupos de prácticas
Presencial al 100%
Desarrollo de la primera sesión, de tres horas de duración, realizada en el aula.
Desarrollo de la segunda sesión, de cuatro horas y media de duración, realizada en el aula.
Tutorías colectivas e individuales
Presencial + Online
Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).
* En el caso de que el número del alumnado sea superior al permitido en el aula y no se permita la docencia plenamente presencial, se alternará la docencia presencial y virtual cada semana, tal y como establece la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción
Porcentaje
Intervenciones en sesiones de clase.
Presencial 100%
Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales
5%
Examen
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos teóricos de la materia
50%
Ejercicios prácticos
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos prácticos de la materia
25%
Trabajos individuales o grupales
Presencial 100%
Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)
20%
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción
Porcentaje
Intervenciones en sesiones de clase.
Presencial 100%
Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales
5%
Examen
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos teóricos de la materia
50%
Ejercicios prácticos
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos prácticos de la materia
25%
Trabajos individuales o grupales
Presencial 100%
Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)
20%
- RECURSOS
Las clases presenciales se impartirán en los aularios asignados por el servicio de gestión de espacios, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet.
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
|
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es