Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 16012011 - Historia del arte clásico



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Historia del arte clásico
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia del arte clásico
CÓDIGO: 16012011 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ANGUITA HERRADOR, Mª DEL ROSARIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 217 E-MAIL: mranguita@ujaen.es TLF: 953211984
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58288
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0114-5714
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter obligatorio, integrada en la materia "Historia del Arte Universal" y dentro del módulo específico "Historia del Arte". 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE20 Adquirir conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Historia y la Historia del Arte
CE21 Desarrollar las habilidades para la lectura, análisis y comentarios críticos de textos, documentos originales y objetos artísticos
CE22 Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte
CE23 Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales diacrónica y sincrónica de la Historia del Arte
CE24 Conocer las diferentes teorías y metodologías de estudio de la disciplina de la Historia del Arte
CE25 Emplear el vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos
CE26 Realizar un análisis cualitativo y crítico sobre diversas formas de expresión artística
CE27 Conocer los lenguajes y técnicas artísticas
CE28 Adquirir conocimientos básicos sobre iconografía
CG1 Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Historia del Arte
CG2 Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Historia del Arte
CG3 Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Historia del Arte
CG4 Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Historia del Arte
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrolla y pone en práctica las capacidades de análisis, síntesis y razonamiento crítico
Resultado R02 Conoce y es capaz de aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en el campo de estudio
Resultado R03 Desarrolla la sensibilidad hacia la diversidad y multiculturalidad
Resultado R09 Conoce y maneja las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información histórica
Resultado R10 Conoce y sabe utilizar los distintos tipos de fuentes históricas para el análisis y síntesis históricos
Resultado R11 Conoce y maneja los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos o inventarios de archivo
Resultado R24 El alumnado ha reconocido la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta
Resultado R27 El alumnado cuenta con un vocabulario específico y sabe distinguir los distintos lenguajes artísticos y sus características específica
Resultado R28 El alumnado tiene un conocimiento adecuado de los principales conceptos y el pensamiento estético que configuran la disciplina de la Historia del Arte
Resultado R30 El alumnado desarrolla habilidades para la lectura comprensiva de textos y fuentes documentales, iconográficas y bibliográficas de la Historia del Arte
5. CONTENIDOS

Estudio del arte griego y romano, incluyendo las preliminares culturas del Egeo y etrusca, con especial atención a la constitución de un lenguaje clásico, tanto en la gramática, soluciones y tipologías arquitectónicas como en la codificación de una temática figurativa y una concepción antropocéntrica del arte que serán paradigmáticas de la posterior creación del mundo occidental.

ARTE GRIEGO

  1. Fundamentos sociales y culturales del arte griego. Referentes históricos.
  2. El urbanismo y la concepción del espacio.
  3. Arquitectura: el orden y la razón.
  4. Escultura clásica: hacia la construcción del ideal de belleza.
  5. El Helenismo a través de sus principales escuelas: Pérgamo y Rodas.
  6. El testimonio de lo pictórico: la cerámica.
  7. Una técnica nueva: el mosaico.

ARTE ROMANO

  1. Orígenes. Infuencia del arte griego. Caracteres propios.
  2. Urbanismo y arquitectura: la homogeneización del Imperio.
  3. Realismo e Idealismo en la escultura romana.
  4. La decoración pictórica: los estilos pompeyanos.
  5. El mosaico y las artes decorativas.
  6. El arte hispanorromano.

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE20
  • CE21
  • CE22
  • CE23
  • CE24
  • CE25
  • CE26
  • CE27
  • CE28
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M6i - Clases en pequeño grupo: actividades prácticas
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB1
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE20
  • CE21
  • CE22
  • CE23
  • CE24
  • CE25
  • CE26
  • CE27
  • CE28
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo: 45 horas.

Sesiones pr

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en las actividades programadas en clase Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Prueba escrita 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos realizados Trabajos individuales y en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de calificación se regirá por lo 
establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se 
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de 
calificaciones en las titulaciones universitarias de 
carácter oficial.

EN CASO DE NO SUPERAR LA CALIFICACIÓN DE 5 PUNTOS EN EL EXAMEN TEÓRICO NO PODRÁN SUMARSE EL RESTO DE LAS CALIFICACIONES A LA NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA.

Examen teórico: 60%

Prácticas: 25%

Participación y ejercicios propuestos en las sesiones teórico-prácticas: 15%

 

 

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Arte Etrusco y Romano. Del tiber al Imperio universal. Edición: -. Autor: Miguel Ángel Elvira Barba. Editorial: Escolar y Mayo
  • Arte romano. Edición: -. Autor: García y Bellido, Antonio 1903-1972.. Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte antiguo y medieval. Edición: -. Autor: Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), ed.. Editorial: Universidad a Distancia  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte clásico en la Antigüedad Cruz Martínez de la Torre, Jesús López Díaz, Constanza Nieto Yusta. Edición: Reimp.. Autor: Martínez de la Torre, Cruz.. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces  (C. Biblioteca)
  • Arte griego Michael Siebler ; Norbert Wolf (ed.). Edición: -. Autor: Siebler, Michael. Editorial: Taschen  (C. Biblioteca)
  • arte griego: una revisión de las artes visuales de la antigua Grecia Gisela M. A. Richter. Edición: 2ª ed. Autor: Richter, Gisela Marie Augusta. Editorial: Destino  (C. Biblioteca)
  • Manual de arte griego : obras y artistas de la Antigua Grecia Miguel Ángel Elvira Barba. Edición: -. Autor: Elvira Barba, Miguel Angel.. Editorial: Sílex  (C. Biblioteca)
  • arte helenístico . Edición: -. Autor: Pollitt, J. J.. Editorial: Nerea  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Arte y experiencia en la Grecia Clásica. Edición: -. Autor: J.J. Pollit. Editorial: Xarait
  • Arte romano de la Bética. Edición: -. Autor: Pilar León (coord.). Editorial: FUNDACION FOCUS - ABENGOA.
    • Observaciones: 4 vols. Tomo I: arquitectura y urbanismo; Tomo II: escultura; Tomo III: mosaico; Tomo IV: pintura y manufacturas
  • Arte griego por A. Antonio Blanco Freijeiro. Edición: 4ª ed. aum. Autor: Blanco Freijeiro, Antonio. Editorial: Instituto Español de Arqueología  (C. Biblioteca)
  • Arte y pensamiento en la época Helenística: la visión griega del mundo : (350 a.C.-50 a.C.) John Onians ; versión española de Rafael Jackson. Edición: -. Autor: Onians, John. Editorial: Alianza  (C. Biblioteca)
  • Arquitectura griega y romana D.S. Robertson ; traducción de R. Fontán Barreiro y L. Abad Casal. Edición: -. Autor: Robertson, D. S.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • nueva mirada al arte de la Grecia antigua Carmen Sánchez, texto ; Ricardo Aznar, fotografía. Edición: -. Autor: Sánchez, Carmen.. Editorial: Cátedra  (C. Biblioteca)
  • Pintura helenística y romana por Alberto Balil. Edición: -. Autor: Balil, Alberto, 1929-1989. Editorial: Instituto Español de Arqueología  (C. Biblioteca)
  • arte de la antigüedad clásica: Etruria-Roma R. Bianchi Bandinelli, M. Torelli ; traducción, Juan Calatrava. Edición: -. Autor: Bianchi Bandinelli, Ranuccio. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • arte de la antigüedad clásica. Grecia R. Bianchi Bandinelli, E. Paribeni ; traducción, Juan Calatrava. Edición: 1ª reimp. Autor: Bianchi Bandinelli, Ranuccio. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • etruscos y la Italia anterior a Roma Ranuccio Bianchi Bandinelli , Antonio Giuliano , traducción del frances por José Antonio Miguez. Edición: -. Autor: Bianchi Bandinelli, Ranuccio. Editorial: Aguilar  (C. Biblioteca)
  • Arte y mito en la antigua Grecia Thomas H. Carpenter. Edición: -. Autor: Carpenter, Thomas H.. Editorial: Destino  (C. Biblioteca)
  • Doce Césares. La representación del poder desde el mundo antiguo hasta la actualidad. Edición: -. Autor: Mary Beard. Editorial: Crítica  (C. Biblioteca)
  • Pompeya: historia y leyenda de una ciudad romana. Edición: -. Autor: Mary Beard. Editorial: Crítica  (C. Biblioteca)
  • villas romanas de la Bética (Volumen I). Edición: -. Autor: Hidalgo Prieto, Rafael (coord.). Editorial: UNIVERSIDAD DE SEVILLA  (C. Biblioteca)
  • villas romanas de la Bética (Volumen II). Edición: -. Autor: Hidalgo Prieto, Rafael (coord.). Editorial: UNIVERSIDAD DE SEVILLA  (C. Biblioteca)
  • templos griegos . Edición: -. Autor: Spawforth, Antony. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • mitología griega. Edición: 2ª ed. en España. Autor: Grimal, Pierre. Editorial: Paidós  (C. Biblioteca)
  • Arte y mito : manual de iconografía clásica . Edición: 3ª ed.. Autor: Elvira Barba, Miguel Angel.. Editorial: Sílex  (C. Biblioteca)
  • La pittura pompeiana. Edición: -. Autor: Sampaolo, Valeria, y Bragantini, Irene . Editorial: Electa, Nápoles  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2024
3.00.0 6.0 Temas 1 y 2
Nº 2
5 - 11 feb. 2024
3.00.0 6.0 Tema 2
Nº 3
12 - 18 feb. 2024
3.00.0 6.0 Tema 3
Nº 4
19 - 25 feb. 2024
3.00.0 6.0 Tema 4
Nº 5
26 feb. - 3 mar. 2024
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 6
4 - 10 mar. 2024
3.01.0 6.0 Temas 6 y 7
Nº 7
11 - 17 mar. 2024
3.01.0 6.0 Temas 8 y 9
Nº 8
18 - 22 mar. 2024
3.01.0 6.0 Tema 9
Período no docente: 23 - 31 mar. 2024
Nº 9
1 - 7 abr. 2024
3.01.0 6.0 Tema 10
Nº 10
8 - 14 abr. 2024
3.01.0 6.0 Tema 10
Nº 11
15 - 21 abr. 2024
3.01.0 6.0 Tema 11
Nº 12
22 - 28 abr. 2024
3.01.0 6.0 Tema 11
Nº 13
29 abr. - 5 may. 2024
3.01.0 6.0 Tema 12
Nº 14
6 - 12 may. 2024
3.05.0 6.0 Tema 13
Nº 15
13 - 17 may. 2024
3.01.0 6.0 Tema 13
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

  1. 1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

     

    Actividades Formativas

    Formato (presencial/online)*

    Metodología docente Descripción

    Clases expositivas en gran grupo

    Presencial al 100%

    Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula

     Clases en grupos de prácticas

    Presencial al 100%

    Desarrollo de la primera sesión, de tres horas de duración, realizada en el aula.

    Desarrollo de la segunda sesión, de cuatro horas y media de duración, realizada en el aula.

     Tutorías colectivas e individuales

     

    Presencial +  Online

    Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial y otras  online (síncrona y asíncrona).

    * En el caso de que el número del alumnado sea superior al permitido en el aula y no se permita la docencia plenamente presencial, se alternará la docencia presencial y virtual cada semana, tal y como establece la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 

     

    2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

     

    Convocatoria ordinaria

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Intervenciones en sesiones de clase.

    Presencial 100%

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Examen

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

    50%

    Ejercicios prácticos

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    Presencial 100%

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    20%

     

     

     

     

     

     

    Convocatoria extraordinaria

     

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Intervenciones en sesiones de clase.

    Presencial 100%

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Examen

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

    50%

    Ejercicios prácticos

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    Presencial 100%

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    20%

     

     

     

    1. RECURSOS

    Las clases presenciales se impartirán en los aularios asignados por el servicio de gestión de espacios, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet.

    De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

  1. 1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

     

    Actividades Formativas

    Formato (presencial/online)*

    Metodología docente Descripción

    Clases expositivas en gran grupo

    No presencial

    Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizada por videoconferencia.

     Clases en grupos de prácticas

    No presencial

    Seis sesiones de una hora de duración y una sesión de una hora y media, con sesiones prácticas de actividades formativas  online, a partir de lecturas, textos y análisis de obras de arte.

     Tutorías colectivas e individuales

     

    No presencial

    Todas las sesiones de tutoría se realizarán  online (síncrona y asíncrona).

     

     

    2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

    Convocatoria ordinaria

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clases virtuales

    No presencial

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Ejercicios prácticos

    No presencial

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    No presencial

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    70%

     

    Convocatoria extraordinaria

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clase

    No presencial

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Ejercicios prácticos

    No presencial

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    No presencial

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    70%

     

     

    1. RECURSOS

    Las clases se impartirán a través de GSuite Meet.

    De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es