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Guía docente 2023-24 - 12713007 - Influencia social y cambio de actitudes
| TITULACIÓN: | Grado en Educación social |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Influencia social y cambio de actitudes |
| NOMBRE: Influencia social y cambio de actitudes | |||||
| CÓDIGO: 12713007 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: NAVAS MARTÍNEZ, MARÍA JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - 017 | E-MAIL: mjnavas@ujaen.es | TLF: 953 211 76 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/148425 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: CANO LOZANO, MARÍA DEL CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - - | E-MAIL: mccano@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57909 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/psicol/5038 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5017-1591 | ||
| NOMBRE: CORTÉS DENIA, DANIEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/162511 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: NAVARRO CARRILLO, GINÉS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - 114 | E-MAIL: gnavarro@ujaen.es | TLF: 953212447 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355491 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/psicol/contactos/navarro-carrillo-gines | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: PULIDO MARTOS, MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - C5-112 | E-MAIL: mpulido@ujaen.es | TLF: 953211996 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1913 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9274-3682 | ||
Asignatura: 4º Curso
Carácter: Optativa
Créditos: 6 ECTS
| Código | Denominación de la competencia |
| CB04 | Que los/as estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE.18. | Utilizar técnicas concretas de intervención socio-educativa y comunitaria (dinámica de grupos, motivación, negociación, asertividad, etc.). |
| CE.24. | Mostrar una actitud empática, respetuosa, solidaria y de confianza hacia los sujetos e instituciones de educación social. |
| CE.6. | Conocer los factores biológicos y ambientales que afectan a los procesos socio-educativos. |
| CE.8. | Conocer los supuestos pedagógicos, psicológicos y sociológicos que están en la base de los procesos de intervención socio-educativa. |
| CG.3. | Diagnosticar y analizar los factores y procesos que intervienen en la realidad sociocultural con el fin de facilitar la explicación de la complejidad socioeducativa y la promoción de la intervención. |
| CG.4. | Diseñar, planificar, gestionar y desarrollar diferentes recursos, así como evaluar planes, programas, proyectos y actividades de intervención socioeducativa, participación social y desarrollo en todos sus ámbitos. |
| CG.7. | Adquirir las habilidades, destrezas y actitudes para la intervención socioeducativa. |
| CT10 | Capacidad de reconocimiento y respeto a la diversidad y multiculturalidad para comprender y aceptar la diversidad social y cultural como un componente enriquecedor personal y colectivo con el fin de desarrollar la convivencia entre las personas sin incurrir en distinciones de sexo, edad, religión, etnia, condición social y política. |
| CT11 | Habilidades interpersonales entendidas como la capacidad de relacionarse positivamente con otras personas a través de una escucha empática y de la expresión clara y asertiva de lo que se piensa y/o siente, por medios verbales y no-verbales. |
| CT16 | Liderazgo que hace referencia a la capacidad de influir sobre los individuos y/o grupos anticipándose al futuro y contribuyendo a su desarrollo personal y profesional. |
| CT3 | Capacidad de comunicación oral y escrita en la/s lengua/s materna/s para expresarse y comprender ideas, conceptos y sentimientos oralmente y por escrito en su lengua o lenguas maternas con un adecuado nivel de uso. |
| CT7 | Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones para identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con criterio y de forma efectiva. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R255 | El alumno conoce los fundamentos teóricos de la intervención socio‐educativa y sus ámbitos de actuación. (CE8) |
| Resultado R256 | El alumno conoce los factores biológicos y ambientales que afectan a los procesos socio‐educativos (CE6) |
| Resultado R257 | El alumno gestiona estructuras y procesos de participación y acción comunitaria (CE8) |
| Resultado R258 | El alumno utiliza técnicas concretas de intervención socio‐educativa y comunitaria (dinámica de grupos, motivación, negociación, asertividad, etc.). (CE18) |
| Resultado R259 | El alumno muestra una actitud empática, respetuosa, solidaria y de confianza hacia los sujetos e instituciones de educación social (CE24) |
La influencia de los demás.
La influencia minoritaria y la influencia mayoritaria.
Usando la influencia para cambiar actitudes.
La persuasión.
La disonancia cognitiva.
Aplicaciones del cambio de actitudes en contextos socioeducativos
CONTENIDOS TEÓRICOS
Tema 1. Las actitudes: concepto, formación, funciones y medida.
Tema 2. Teorías sobre el cambio de actitudes.
Tema 3. Estrategias para el cambio actitudinal.
Tema 4. Procesos de influencia social.
Tema 5. Tácticas de influencia social.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
Realización de trabajos y ejercicios prácticos sobre los contenidos de la asignatura.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
| A02 - Clases en grupos de prácticas | 15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología y actividades desarrolladas en la asignatura están orientadas a la consecución de los Resultados de Aprendizaje vinculados a las competencias de la asignatura.
La asignatura se estructura en torno a clases expositivas en
gran grupo y clases de prácticas.
Clases expositivas en gran grupo:
En ellas se realizarán actividades
teórico-prácticas que faciliten la asimilación
de los contenidos teóricos de la asignatura.
Clases de prácticas:
En ellas se realizarán actividades que faciliten la
aplicación de los conocimientos aquiridos.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Listas de control | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimiento teórico de la materia | Examen de conocimientos | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajos, casos o ejercicios | 30.0% |
El sistema de evaluación está dirigido a comprobar que el alumnado ha adquirido los Resultados de Aprendizaje propuestos en la asignatura.
La evaluación detallada de los distintos apartados es
la siguiente:
Convocarias Ordinarias:
1) S1 (Asistencia y partipación): 10% de la nota final. Se realizará un seguimiento mediante registros de asistencia y/o participación en las clases de prácticas de la asignatura.
2) S2 (Conceptos teóricos y/o prácticos): 60%
de la nota final. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar
el examen sobre los contenidos teóricos de la
materia.
3) S3 (Realización de casos, ejercicios y actividades
prácticas): 30% de la nota final. Realización de
informes y trabajos sobre los contenidos prácticos de la
asignatura.
Convocatorias ordinaria
El alumnado tendrá que realizar las actividades descritas
anteriormente para poder superar la asignatura. La
calificación final será la suma ponderada de los tres
apartados anteriores
siempre que se haya superado (nota obtenida igual o superior
a 3 sobre 6 puntos) el examen teórico previsto en el
apartado S2. En caso contrario, la calificación
será de suspenso.
Convocatoria Extraordinaria
En la convocatoria extraordinaria se mantendrán las notas obtenidas en el presente curso académico en los apartados S1 y/o S3 (Asistencia y/o participación, y actividades prácticas).
El estudiantado que no haya realizado dichas actividades podrá obtener la nota máxima y ser evaluado del 100% de la asignatura, realizando el examen de prácticas que incluirá preguntas sobre esos apartados. Para ello es necesario avisar al profesorado con al menos 10 días de antelación.
Actividad complementaria
Por la participación del alumnado en estudios empíricos propuestos por el profesorado de la asignatura se podrá obtener una bonificación máxima de 0,5 puntos. El alumnado que no quiera participar en estos estudios podrá optar a esta bonificación mediante la realización de otra actividad propuesta por el profesorado.
- Introducción a la psicología social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Sanz y Torres, 2009. (C. Biblioteca)
- Psicología social de los procesos grupales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, D. L. 2012 (C. Biblioteca)
- Psicología social. Edición: 3̇ ed.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, 2009 (C. Biblioteca)
- Psicología social. Edición: 5ª ed.. Autor: Hogg, Michael A.. Editorial: Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2010 (C. Biblioteca)
- Psicología social e influencia: estrategias de poder y procesos de cambio. Edición: -. Autor: Canto Ortiz, Jesús M.. Editorial: Archidona: Aljibe, D. L. 1994 (C. Biblioteca)
- El poder de las minorías: psicología social de la influencia de las minorías e ilustración experimen. Edición: -. Autor: Mugny, Gabriel. Editorial: Barcelona: Rol, 1981 (C. Biblioteca)
- Medidas implícitas y explícitas de discriminación y prejuicio. Edición: -. Autor: Montes Berges, Beatriz. Editorial: [Jaén]: Universidad de Jaén, [2006] (C. Biblioteca)
- Discriminación de género y dominancia social [Recurso electrónico] : análisis de los estereotipos de. Edición: -. Autor: Castillo Mayén, María del Rosario. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, [2011] (C. Biblioteca)
- Discriminación de género y dominancia social : análisis de los estereotipos de género y de la influe. Edición: -. Autor: Castillo Mayén, María del Rosario. Editorial: [S.l. : s.n.], 2010 (C. Biblioteca)
- The science of social influence: advances and future progress. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York ; Hove (Easr Sussex) : Psychology Press, 2007. (C. Biblioteca)
- Comunicación y poder. Edición: -. Autor: Castells, Manuel, 1942-. Editorial: Madrid : Alianza, 2009 (C. Biblioteca)
- The Handbook of attitudes. Edición: -. Autor: -. Editorial: Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum, 2005 (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 11 - 17 sept. 2023 |
3.0 | 1.0 | 3.0 | ||
| Nº 2 18 - 24 sept. 2023 |
3.0 | 1.0 | 3.0 | ||
| Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 4.0 | ||
| Nº 4 2 - 8 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 4.0 | ||
| Nº 5 9 - 15 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 6 16 - 22 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 7 23 - 29 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2023 |
3.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 9 6 - 12 nov. 2023 |
3.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 13 - 19 nov. 2023 |
3.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 20 - 26 nov. 2023 |
3.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2023 |
3.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 4 - 10 dic. 2023 |
3.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 14 11 - 17 dic. 2023 |
3.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 15 18 - 22 dic. 2023 |
3.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
Los grupos grandes y pequeños se subdividirán en tantos subgrupos como sea necesario según el número de estudiantes matriculados y el aforo máximo de las aulas asignadas.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
Clase expositiva en gran grupo |
Presencial hasta el 50% |
Clases presenciales de una hora de duración, que se impartirán a cada uno de los subgrupos de teoría, que rotarán periódicamente. Durante las clases se podrán utilizar herramientas virtuales, síncronas o asíncronas, siempre que las condiciones de infraestructura lo permitan.
|
|
Clase expositiva en pequeño grupo |
Presencial hasta el 50% |
Clases presenciales de una hora de duración, que se impartirán a cada uno de los subgrupos de prácticas, que rotarán periódicamente. Durante las clases se podrán utilizar herramientas virtuales, síncronas o asíncronas, siempre que las condiciones de infraestructura lo permitan.
|
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Convocatorias ordinaria y extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final teoría |
Presencial/online (síncrono) |
Prueba objetiva de los contenidos teóricos de los temas. |
60% |
|
Entrega y/o exposición de contenidos prácticos |
Presencial/Online síncrono |
Evaluación de la calidad de los trabajos y/o exposición de los contenidos. |
30% |
|
Participación |
Presencial/ Online asíncrono |
Foros y recursos similares para evaluar la participación en la asignatura |
10% |
Convocatoria extraordinaria, para el alumnado que solicite examinarse del 100% de la asignatura
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final teoría |
Presencial/online (síncrono) |
Prueba objetiva de los contenidos teóricos de los temas. |
60% |
|
Examen final prácticas |
Presencial/online (síncrono) |
Prueba objetiva de los contenidos prácticos. |
40% |
Recursos
Los recursos incluyen los medios técnicos que facilite la Universidad como:
. Aulas con los recursos humanos y técnicos necesarios para retransmitir de manera síncrona
. Plataforma DV, Google Meet
. Recursos bibliográficos electrónicos de la UJA
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Docencia on-line.
Convocatorias ordinaria y extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final |
Online síncrono |
Prueba objetiva de los contenidos teóricos de los temas. |
60% |
|
Entrega y/o exposición de contenidos prácticos |
Online síncrono |
Evaluación de la calidad de los trabajos y/o exposición de los contenidos. |
30% |
|
Participación |
Online asíncrono |
foros y recursos similares para evaluar la participación en la asignatura |
10% |
Convocatoria extraordinaria, para los alumnos que soliciten examinarse del 100% de la asignatura
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final |
Online síncrono |
Prueba objetiva de los contenidos teóricos de los temas. |
60% |
|
Examen final |
Online síncrono |
Prueba objetiva de los contenidos prácticos. |
40% |
Recursos
Los recursos incluyen los medios técnicos que facilite la Universidad como:
. Aulas con los recursos humanos y técnicos necesarios para retransmitir de manera síncrona
. Plataforma DV, Google Meet
. Recursos bibliográficos electrónicos de la UJA
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es