Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2023-24 - 12513009 - Arquitectura y retablística de la edad moderna española



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Arquitectura y retablística de la edad moderna española
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Arquitectura y retablística de la edad moderna española
CÓDIGO: 12513009 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SIMAL LÓPEZ, MERCEDES
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 222 E-MAIL: msimal@ujaen.es TLF: 953213394
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/303842
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa integrada en las materias que conforman la Mención en "Historia del Arte Español".

Con ellas se pretende realizar una aproximación a la Historia del Arte Español, incidiendo en sus aportaciones más singulares, con especial atención a la arquitectura y retablística, las artes plásticas y las artes decorativas.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Ninguna

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE42 Capacidad de organización y planificación
CE45 Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales del arte español
CE46 Conocimiento y adecuado manejo de ciencias y técnicas historiográficas del arte español
CE47 Distinguir los contenidos y variaciones de cada una de las etapas histórico-artísticas que comprende el arte español
CE48 Actitud crítica de la realidad del arte español, desde la proximidad y experiencia directa
CE49 Valorar el arte español en relación al de otros países de su entorno
CE51 Valorar la transferencia y reelaboración del bagaje artístico español en Hispanoamérica
CE52 Conocer la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias
CE53 Valorar la singularidad y especificidad que presenta el arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta
CE54 Conciencia crítica de la creación artística en España en torno a la mujer como sujeto y tema, así como al de otras identidades y minorías
CG01 Capacidad de análisis y síntesis
CG02 Comunicación oral y escrita
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG07 Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado desarrollará conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales del arte español y una actitud crítica de su realidad desde la proximidad y experiencia directa
Resultado R02 El alumnado valorará el arte español en relación al de otros países de su entorno, comprendiendo la recepción en España de los distintos modelos y lenguajes artísticos que, a lo largo de la Historia, fueron exportados desde otros centros artísticos del Mediterráneo, Europa, Oriente y Norte de África
Resultado R03 El alumnado reconocerá la transferencia y reelaboración del bagaje artístico español en Hispanoamérica.
Resultado R04 El alumnado conocerá la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias, valorando la singularidad y especificidad que presenta el arte español en la iconografía religiosa, el retrato y la naturaleza muerta
Resultado R05 El alumnado desarrollará conciencia crítica de la creación artística en España en torno a la mujer como sujeto y tema, así como al de otras identidades y minorías.
5. CONTENIDOS

Estudio de la arquitectura en el Renacimiento, Barroco e Ilustración en España. Análisis de las relaciones con Europa y su proyección en Hispanoamérica. Estudio de la retablística española del Renacimiento hasta la Ilustración como hecho artístico singular en el ámbito hispano.

Programa:

· Bloque I. Concepto y periodización.

· Bloque II. La pluralidad en el Primer Renacimiento en España. Clientela y artistas.

· Bloque III. Estructura y ornamentación: la búsqueda de la forma clásica.

· Bloque IV. La consolidación del Clasicismo.

· Bloque V. Pervivencia del Clasicismo en el siglo XVII.

· Bloque VI. El esplendor del Barroco.

· Bloque VII. Arquitectura del Neoclasicismo.

· Bloque VIII. El retablo: arquitectura y ornamentación.

· Bloque IX. El desarrollo de las formas clásicas.

· Bloque X. El retablo Barroco y Rococó.

 

Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes ODS:

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.

Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M15 - Visitas y salidas
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CB1
  • CB2
  • CE45
  • CE46
  • CE47
  • CE48
  • CE52
  • CE53
  • CE54
  • CG03
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE42
  • CE46
  • CE51
  • CG01
  • CG02
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M09 - Aclaración de dudas
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE48
  • CE49
  • CG03
  • CG07
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones teórico-prácticas presenciales.

Visitas de campo relacionadas con la docencia teórica.

La asistencia a ambas actividades es obligatoria.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) Trabajos individuales o en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Intervenciones en sesiones de clase.

Presencial 100%

Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

5%

Examen

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

50%

Trabajo práctico

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

25%

Trabajos individuales o grupales

Presencial 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Intervenciones en sesiones de clase.

Presencial 100%

Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

5%

Examen

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

50%

Trabajo práctico

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

25%

Trabajos individuales o grupales

Presencial 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%


Para que puedan computarse las prácticas y la participación en clase deberá haberse aprobado el examen teórico-práctico con una nota mínima de 5.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El largo siglo XVI: los usos artísticos del renacimiento español. Edición: -. Autor: Marías, Fernando, 1949-. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1989  (C. Biblioteca)
  • El siglo XVI: Gótico y Renacimiento. Edición: -. Autor: Marías, Fernando, 1949-. Editorial: [Madrid]: Sílex, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Arquitectura del renacimiento en España, 1488-1599. Edición: -. Autor: Nieto, Víctor. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L.1989  (C. Biblioteca)
  • Introducción al arte español. El siglo XVII : clasicismo y barroco Agustín Bustamante García.. Edición: -. Autor: Bustamante García, Agustín.. Editorial: Ediciones Sílex  (C. Biblioteca)
  • Introducción al arte español. El siglo XVIII : entre tradición y academia Alfonso Rodríguez G. de Ceballos.. Edición: -. Autor: Rodríguez G. de Ceballos, Alfonso, 1931-. Editorial: Ediciones Sílex  (C. Biblioteca)
  • El siglo del Renacimiento Ana Ávila ... [et al.].. Edición: -. Autor: Ávila, Ana. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • siglos del barroco Cristóbal Belda ... [et al.]. Edición: -. Autor: Belda Navarro, Cristóbal 1943-. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • El retablo sevillano en la primera mitad del siglo XVIII: evolución y difusión del retablo de estípi. Edición: -. Autor: Herrera García, Francisco Javier. Editorial: Sevilla: Diputacion, 2001  (C. Biblioteca)
  • El retablo barroco cordobés. Edición: -. Autor: Raya Raya, María Ángeles. Editorial: Córdoba: Publicaciones del Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Córdoba, 1987  (C. Biblioteca)
  • El Retablo en Jaén: (1580-1800). Edición: -. Autor: Ulierte Vazquez, Mª Luz de. Editorial: Jaén: Ayuntamiento, 1986  (C. Biblioteca)
  • El retablo sevillano del Renacimiento, análisis y evolución (1560-1629). Edición: -. Autor: Palomero Páramo, Jesús Miguel. Editorial: Sevilla: Diputación Provincial de Sevilla, 1983  (C. Biblioteca)
  • El retablo en Córdoba durante los siglos XVII y XVIII. Edición: -. Autor: Raya Raya, María Ángeles. Editorial: Córdoba: Monte de Piedad y Caja de Ahorros, 1980  (C. Biblioteca)
  • Andalucía barroca: arquitectura y urbanismo. Edición: -. Autor: Bonet Correa, Antonio. Editorial: Barcelona: Polígrafa, D.L. 1978  (C. Biblioteca)
  • Andalucía monumental: (arquitectura y cuidad del renacimiento y el barroco). Edición: -. Autor: Bonet Correa, Antonio. Editorial: Sevilla: Editoriales Andaluzas Unidas, D.L. 1986  (C. Biblioteca)
  • Arquitectos y tracistas (1526-1700) : el triunfo del Barroco en la corte de los Austrias. Edición: -. Autor: Blasco Esquivias, Beatriz, 1960-. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Europa Hispánica, 2013  (C. Biblioteca)
  • El arte barroco español. Edición: -. Autor: Anguita Herrador, Rosario. Editorial: Madrid : Encuentro, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • La arquitectura española de la Ilustracion. Edición: -. Autor: Sambricio y Rivera-Echegaray, Carlos. Editorial: Madrid: Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de España: Instituto de Estudios de Administración Local, 1986  (C. Biblioteca)
  • La octava maravilla del mundo estudio histórico sobre El Escorial de Felipe II. Edición: -. Autor: Bustamante, Agustín. Editorial: Alpuerto
  • El retablo barroco en España. Edición: -. Autor: Juan José Martín González. Editorial: Alpuerto
  • Andrés de Vandelvira Pedro Galera Andreu. Edición: -. Autor: Galera Andreu, Pedro A. 1948-. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Las trazas de Juan de Herrera y sus seguidores. Edición: -. Autor: AA.VV.. Editorial: Fundación Marcelino Botín  (C. Biblioteca)
  • Juan Caramuel y la probable arquitectura. Edición: -. Autor: Fernández-Santos Ortiz-Iribas, Jorge. Editorial: Centro de Estudios Europa Hispánica  (C. Biblioteca)
  • Diego de Riaño, Diego Siloé y la arquitectura en la transición al Renacimiento. Edición: -. Autor: Antonio Luis Ampliato Briones, Rafael López Guzmán y Juan Clemente Rodríguez Estévez (coords.). Editorial: UGR  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
11 - 17 sept. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque I
Nº 2
18 - 24 sept. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque II
Nº 3
25 sept. - 1 oct. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque II
Nº 4
2 - 8 oct. 2023
3.00.03.0 6.0 Bloque III
Nº 5
9 - 15 oct. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque III
Nº 6
16 - 22 oct. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque IV
Nº 7
23 - 29 oct. 2023
3.03.50.0 6.0 Bloque IV
Nº 8
30 oct. - 5 nov. 2023
3.00.04.5 6.0 Bloque IV
Nº 9
6 - 12 nov. 2023
3.04.00.0 6.0 Bloque V
Nº 10
13 - 19 nov. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque V
Nº 11
20 - 26 nov. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque VI
Nº 12
27 nov. - 3 dic. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque VI
Nº 13
4 - 10 dic. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque VII
Nº 14
11 - 17 dic. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque VIII
Nº 15
18 - 22 dic. 2023
3.00.00.0 6.0 Bloque IX
Total Horas 45.0 7.5 7.5 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Grupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula  

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo

Presencial al 100%

Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula

Clases en grupos de prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo de dos sesiones de trabajo de campo, una en Jaén (3 horas) y otra fuera de Jaén (4,5 horas sin contar el tiempo de transporte), de 7 horas y media de duración.

Tutorías colectivas e individuales

 

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).

* En el caso de que el número del alumnado sea superior al permitido en el aula y no se permita la docencia plenamente presencial, se alternará la docencia presencial y virtual cada semana, tal y como establece la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN  

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Intervenciones en sesiones de clase.

Presencial 100%

Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

5%

Examen

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

50%

Trabajo práctico

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

25%

Trabajos individuales o grupales

Presencial 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

   

    Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Intervenciones en sesiones de clase.

Presencial 100 %

Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

5%

Examen

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

50%

Trabajo práctico

Presencial 100%

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

25%

Trabajos individuales o grupales

Presencial 100%

Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

20%

 

3- RECURSOS

Las clases presenciales se impartirán en los aularios asignados por el servicio de gestión de espacios, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet.

De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS-PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo

No presencial

Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizada por videoconferencia.

Clases en grupos de prácticas

No presencial

Desarrollo de siete sesiones impartidas en distintos viernes, a lo largo del cuatrimestre, por videoconferencia, de siete horas y media de duración en total.

Tutorías colectivas e individuales

 

No presencial

Todas las sesiones de tutoría se realizarán online (síncrona y asíncrona).

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clases virtuales

No presencial

Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

5%

Ejercicios prácticos

No presencial

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

25%

Trabajos individuales o grupales

No presencial

Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

70%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clases virtuales

No presencial

Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

5%

Ejercicios prácticos

No presencial

Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

25%

Trabajos individuales o grupales

No presencial

Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

70%

 

  RECURSOS

Las clases se impartirán a través de GSuite Meet.

De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS-PLATEA, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es