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Guía docente 2023-24 - 12413008 - Urbanismo y ordenación del territorio
| TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2023-24 |
| ASIGNATURA: | Urbanismo y ordenación del territorio |
| NOMBRE: Urbanismo y ordenación del territorio | |||||
| CÓDIGO: 12413008 | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: CORTÉS DUMONT, SARA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 435 - GEOGRAFÍA HUMANA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 311 | E-MAIL: scortes@ujaen.es | TLF: 953212135 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/346181 | ||
| URL WEB: https://fachum.ujaen.es/ | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura optativa del Módulo "Optatividad", que se imparte en el Segundo Ciclo del Grado en Geografía e Historia.
No tiene.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| CE01 | Conocer los fundamentos conceptuales de la Geografía |
| CE02 | Conocer técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica |
| CE04 | Entender la diversidad geográfica desde las diferentes aproximaciones de esta disciplina |
| CE16 | Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina |
| CE18 | Conocer los aspectos básicos del espacio humanizado, en especial los relacionados con la dinámica sociodemográfica |
| CE19 | Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio |
| CE22 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
| CE30 | Capacidad de organización y planificación |
| CE36 | Conocer la realidad geográfica, histórica y social mediante el contacto directo con el entorno |
| CE37 | Conocer las interrelaciones entre los fenómenos geográficos e históricos a diferentes niveles de análisis |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R10 | Conoce los fundamentos conceptuales de la Geografía |
| Resultado R11 | Conoce las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica |
| Resultado R12 | Entiende la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis |
| Resultado R13 | Entiende la diversidad geográfica desde las diferentes aproximaciones de esta disciplina |
| Resultado R18 | Entiende la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina |
| Resultado R19 | Conoce los aspectos básicos del espacio humanizado, en especial los relacionados con la dinámica sociodemográfica |
| Resultado R20 | Conoce técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio. |
| Resultado R23 | Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
Se abordará el estudio de la ciudad, desde los factores que originaron su nacimiento, hasta su configuración y organización a lo largo de la historia, y su estructura interna actual. También se plantearán las claves de planificación urbana relativas a las políticas de renovación y rehabilitación urbana, movilidad urbana, y los planes de ordenación urbana. Por último se incidirá en el papel de las ciudades como elementos clave en la Ordenación del Territorio.
Los contenidos de la asignatura se dividirán en dos apartados: teóricos y prácticos.
Las clases teóricas constarán de los siguientes temas:
Tema 1. Introducción. El proceso de urbanización. La ciudad en la historia.
Tema 2. Ciudad y territorio. Los condicionantes geográficos del hecho urbano: situación y emplazamiento.
Tema 3. La morfología urbana. El análisis de la morfología urbana: plano, construcción urbana, usos del suelo. Actuaciones sobre el paisaje urbano: renovación y rehabilitación urbana.
Tema 4. Las áreas urbanas. Las áreas urbanas: centro de negocios, áreas residenciales, industriales, áreas comerciales y de servicios, la franja periurbana. La red viaria y el transporte urbano.
Tema 5. Modelos de estructura interna de la ciudad. Teorías clásicas sobre estructura urbana: teoría de las zonas concéntricas, teoría de los sectores, teoría de los núcleos múltiples. Teorías recientes sobre la estructura urbana: teoría de los valores del suelo, teorías de usos parciales del suelo.
Tema 6. El planeamiento urbanístico. Introducción. El planeamiento municipal: Planes Generales de Ordenación Urbanística. El planeamiento de las áreas de expansión de la ciudad. El planeamiento de la ciudad consolidada.
Tema 7. Sistema de ciudades y ordenación del territorio. Plan de Ordenación del territorio de Andalucía (POTA). Planes Subregionales.
Las clases prácticas consistirán:
Elaboración de un trabajo comparativo entre dos barrios de una ciudad andaluza.
Utilización de Sistemas de información geográfica, visionado de videos relacionados con el tema y análisis de algunos documentos de Planificación Urbana y Territorial.
Salida de campo / trabajo de campo e informe asociado.
Los contenidos y competencias de esta asignatura, por su propia orientación temática ligada en buena parte de sus contenidos a ámbitos medioambientales y de análisis territorial, integran en su seno varios de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) promulgados por la ONU. Se trata, sin ser listado cerrado, de los siguientes:
Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos.
Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna.
Objetivo 8: Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos.
Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación.
Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
0.0 | 75.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
0.0 | 62.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 0.0 | 150.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases teóricas:
- Desarrollo explicativos del temario de teoría.
Clases prácticas:
- Elaboración de un trabajo comparativo entre dos barrios de una ciudad andaluza.
- Elaboración de cartografía, visionado de videos, análisis y comentarios de documentos sobre urbanismo, ordenación del territorio y paisaje.
- Salida de campo / trabajo de campo e informe asociado.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en clase | Observación del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación | Trabajos individuales/grupo. Pruebas escritas | 50.0% |
La evaluación constará de dos partes diferenciadas:
Clases teóricas:
- Se realizará un examen escrito (40%) de la calificación global. CE01, CE03, CE04, CE19, CE18.
Clases prácticas:
- Entrega y exposición oral del trabajo (50%)
- Participación en clase y asistencia a la salida de campo programada (10%). CE02, CE19, CE22
- Teoría y práctica para una ordenación racional del territorio Luis Galiana y Julio Vinuesa (coords.). Edición: -. Autor: Galiana Martín, Luis, coord.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- ORDENACIÓN DEL TERRITORIO: ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO. Edición: -. Autor: Marco, Antonio.. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- espacio interior de la ciudad Antonio Zárate Martín. Edición: -. Autor: Zárate, Antonio.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- procesos de urbanización Julio Vinuesa Angulo, María Jesús Vidal Domínguez. Edición: -. Autor: Vinuesa Angulo, Julio. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Geografía humana : sociedad, economía y territorio Manuel Antonio Zárate Martín, María Teresa Rubio Benito. Edición: 1a ed., 1a reimpr. Autor: Zárate, Antonio.. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces (C. Biblioteca)
- Introducción a la ordenación del territorio: un enfoque geográfico Vicente Bielza de Ory. Edición: -. Autor: Bielza de Ory, Vicente. Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza (C. Biblioteca)
- Bases para la ordenación del territorio de Andalucía Centro de Estudios Territoriales y Urbanos. Edición: -. Autor: Centro de Estudios Territoriales y Urbanos (Andalucía).. Editorial: Consejeria de Obras Públicas y Transportes
- Plan de Ordenación del Territorio de Andalucía: Decreto 206 2006, de 28 de noviembre de 2006. Edición: -. Autor: Andalucía Consejería de Obras Públicas y Transportes. aut.. Editorial: Consejería de Obras Públicas y Transportes (C. Biblioteca)
- Teoría y práctica para una ordenación racional del territorio Luis Galiana y Julio Vinuesa (coords.). Edición: -. Autor: Galiana Martín, Luis, coord.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Introducción a la ordenación del territorio: un enfoque geográfico Vicente Bielza de Ory. Edición: -. Autor: Bielza de Ory, Vicente. Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza (C. Biblioteca)
- Urbanismo y territorio en Andalucía Venancio Gutiérrez Colomina ; prólogo, José Ortiz Díaz. Edición: 3ª ed. act. por la Ley 2 2012 de 30 de en. de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Autor: Gutiérrez Colomina, Venancio.. Editorial: Aranzadi (C. Biblioteca)
- Derecho urbanístico y ordenación del territorio en Andalucía Manuel Rebollo Puig (coordinador) ; Antonio Jiménez-Blanco Carrillo de Albornoz, Mariano López Benítez. Edición: -. Autor: Jiménez-Blanco, Antonio 1924-2014.. Editorial: Iustel (C. Biblioteca)
- La ordenación urbanística: conceptos, herramientas y prácticas. Edición: -. Autor: Noguera, Juli Esteban. Editorial: Universitat Politècnica de Catalunya (C. Biblioteca)
- Guía práctica de casos referentes a la edificación y el urbanismo Antonio E. Humero Martín. Edición: -. Autor: Humero Martín, Antonio Eduardo.. Editorial: Dykinson (C. Biblioteca)
- La práctica del urbanismo. Edición: -. Autor: Luis Moya. Editorial: Síntesis
- Análisis territorial del turismo y planificación de destinos turísticos [Recurso electrónico] J. Fernando Vera Rebollo (coordinador) ; Francisco López Palomeque ... [et al.]. Edición: -. Autor: Vera Rebollo, J. Fernando, dir. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Jaén: organización territorial urbana Emilio Arroyo López. Edición: -. Autor: Arroyo López, Emilio. Editorial: Dirección General de Ordenación del Territorio (C. Biblioteca)
- Plan de ordenación del territorio de la aglomeración urbana de Granada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Consejería de Obras Públicas y Transportes, Dirección General de Ordenación del territorio y Urbanismo (C. Biblioteca)
- Riesgos catastróficos y ordenación del territorio en Andalucía. Edición: -. Autor: Pita López, María Fernanda, dir.. Editorial: Dirección General de Ordenación del Territorio y Urbanismo (C. Biblioteca)
- Glosario básico de la ordenación urbanística y territorial. Edición: -. Autor: Acosta Bono, Gonzalo. Editorial: Instituto Andaluz de Administración Pública (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2024 |
2.5 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 2 5 - 11 feb. 2024 |
2.5 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 3 12 - 18 feb. 2024 |
2.5 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 4 19 - 25 feb. 2024 |
2.5 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 5 26 feb. - 3 mar. 2024 |
2.5 | 2.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 6 4 - 10 mar. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 7 11 - 17 mar. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 8 18 - 22 mar. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Período no docente: 23 - 31 mar. 2024 | ||||||
| Nº 9 1 - 7 abr. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 10 8 - 14 abr. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | Salida de campo, 12 de abril de 2022 | |
| Nº 11 15 - 21 abr. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 12 22 - 28 abr. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 13 29 abr. - 5 may. 2024 |
2.0 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 14 6 - 12 may. 2024 |
1.5 | 1.5 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 15 13 - 17 may. 2024 |
1.0 | 1.5 | 5.0 | 10.0 | ||
| Total Horas | 31.0 | 25.0 | 5.0 | 150.0 | ||
Urbanismo y ordenación del territorio: Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.
|
Presencial al 50% |
Desarrollo de 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
25 sesiones de clases prácticas individuales y en grupo. |
Presencial al 50% |
25 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de informática o aula normal, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. |
|
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios, revisión de trabajos dirigidos y tutorías colectivas e individuales |
Presencial (50%) + Online |
Consistirán en 5 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. Así como las sesiones de tutoría de forma presencial y online (síncrona y asíncrona) |
*En el escenario multimodal, indicar el grado de presencialidad en el aula/laboratorio en cada caso (por porcentaje).
Urbanismo y ordenación del territorio : Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.
|
Presencial al 100% |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
25 sesiones de clases prácticas individuales y en grupo. |
Presencial al 100% |
25 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática o aula normal. |
|
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios, revisión de trabajos dirigidos y tutorías colectivas e individuales |
Presencial al 100% |
Consistirán en 5 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. Así como las sesiones de tutoría de forma presencial y online (síncrona y asíncrona) |
*En el escenario multimodal, indicar el grado de presencialidad en el aula/laboratorio en cada caso (por porcentaje).
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica |
Presencial |
Examen teórico para evaluar los contenidos de la materia. |
40% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Entrega de trabajos y tareas bien resueltas. En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. Asistencia a la salida de campo y participación en clase. |
60% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica y práctica |
Presencial |
Examen teórico para evaluar los contenidos de la materia |
50% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Entrega de trabajos y tareas bien resueltas. En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. Asistencia a la salida de campo y participación en clase. |
60% |
- RECURSOS
Los recursos utilizados serán los que facilita la Universidad de Jaén. Los espacios virtuales de la plataforma PLATEA, será el recurso principal en todos los escenarios previstos. Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado. Se utilizarán también las aplicciones de Gsuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión sincrónico o asincrónico de las clases y tutoría, a través de Google Meet.
Con respecto a los recursos bibliográficos, se facilitará cualquier material electrónico que se encuentre accessible por la web de la biblioteca (BUSCAENBUJA) u otro canal de internet fiable y de calidad.
Urbanismo y ordenación del territorio: Escenario no presencial
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa
|
No presencial |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
|
32 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
Sustitución de las 25 sesiones prácticas por actividades formativas online (ejercicios relacionados con la teoría de cada tema y trabajo en grupo dirigidos de manera síncrona y asíncrona, con aplicaciones informáticas para ello). |
|
5 sesiones de supervisión de trabajos dirigidos y resolución de problemas, y tutorías colectivas e individuales. |
No presencial |
Consistirán en 5 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica |
Presencial |
Examen teórico para evaluar los contenidos de la materia. |
40% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Entrega de trabajos y tareas bien resueltas. En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. Asistencia a la salida de campo y participación en clase. |
60% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica y práctica |
Presencial |
Examen teórico para evaluar los contenidos de la materia |
50% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Entrega de trabajos y tareas bien resueltas. En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. Asistencia a la salida de campo y participación en clase. |
60% |
- RECURSOS
Los recursos utilizados serán los que facilita la Universidad de Jaén. Los espacios virtuales de la plataforma PLATEA, será el recurso principal en todos los escenarios previstos. Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado. Se utilizarán también las aplicciones de Gsuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión sincrónico o asincrónico de las clases y tutoría, a través de Google Meet.
Con respecto a los recursos bibliográficos, se facilitará cualquier material electrónico que se encuentre accessible por la web de la biblioteca (BUSCAENBUJA) u otro canal de internet fiable y de calidad.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es