Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 12311009 - Inglés 2



TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Inglés 2
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Inglés 2
CÓDIGO: 12311009 CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ CALLE, Mª PILAR
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA
ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA
N. DESPACHO: D2 - 228 E-MAIL: psanchez@ujaen.es TLF: 953211827
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58137
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4566-5300
NOMBRE: CUDER, PRIMAVERA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA
ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/89732
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

 


 

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:


Asignatura de formación básica (desplegable), encuadrada en el módulo básico y en la materia de idioma moderno. Dicha asignatura desarrolla competencias en lengua inglesa que resultan útiles para el estudio de otras disciplinas y favorecen la comunicación, al mismo tiempo, supone un avance importante tras cursar la asignatura Inglés 1.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda la asistencia a clase para aprovechar mejor los debates y actividades asociadas a la asignatura. Igualmente, un grado de exposición a textos relacionados con la materia sería de gran eficacia.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía
E16 Dominio de la expresión oral y escrita en inglés académico, así como de las técnicas de elaboración de trabajos académicos. Capacidad de argumentar y expresar conceptos abstractos, hipótesis y relaciones en ensayos académicos. Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en inglés.
G02 Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional.
G06 Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado en el área de estudio.
G09 Desarrollo de las técnicas básicas de trabajo en equipo, de las habilidades personales y sociales y de la capacidad de liderazgo.
H20 Capacidad para la expresión y la comprensión oral y escrita en el idioma moderno.
H21 Empleo autónomo de los distintos métodos y materiales para el aprendizaje del idioma moderno.
H23 Desarrollo de la competencia comunicativa relativa al idioma moderno en situaciones cotidianas.
T01 Conocimiento del método científico.
T03 Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo.
T04 Capacidad de planificación del estudio y de la actividad académica.
T05 Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
T06 Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
T08 Aplicación de las nuevas tecnologías.
T11 Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional.
T13 Apertura a otras culturas.
T14 Adquisición de los principios éticos de la investigación.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R24 El alumno será capaz de expresarse en un idioma moderno, de forma oral y por escrito, así como de demostrar su capacidad de comprensión en dicho idioma
Resultado R26 El alumno será capaz de consultar y extraer información y contenidos léxicos y gramaticales
Resultado R30 El alumno será capaz de desenvolverse en un idioma moderno en situaciones cotidianas
Resultado R43 El alumno se mostrará abierto y tolerante hacia otras culturas, diferentes de la propia
Resultado R57 Ser capaces de utilizar la lengua inglesa para redactar textos de distintos géneros, con un grado de precisión y corrección acorde al nivel correspondiente
Resultado R58 Ser capaces de utilizar la lengua inglesa para elaborar presentaciones grupales, con un grado de precisión y corrección acorde al nivel correspondiente
5. CONTENIDOS

  1. Contenidos gramaticales.
  2. Contenidos léxicos.
  3. Funciones.
  4. Las cuatro destrezas: expresión escrita ( writing), comprensión escrita ( reading), expresión oral ( speaking) y comprensión oral ( listening).

Tema 1

Grammar: Obligation, necessity, prohibition, advice; can , could, and be able to

Vocabulary: At a restaurant; DIY and repairs, rephrasing

Pronunciation: Word pairs with and; consonant

Listening: How to complain

Tema 2

Grammar: Phrasal verbs; verb patterns

Vocabulary: Cash machines, phrasal verbs; live entertainment

Pronunciation: Linking; homographs

Listening: Secret Millionaire

Tema 3

Grammar: Have something done; the passive, defining and non-defining relative clauses

Vocabulary: Looking after yourself; wars and battles, historic buildings

Pronunciation: Sentence stress, silent consonants

Listening: Spa holidays

Tema 4

Grammar: Reported speech; third conditional and other uses of the past perfect, adverbs

Vocabulary: Word building; weddings

Pronunciation: Word stress; sentence stress

Listening: A memorable wedding event

Tema 5

Grammar: Be, do, and have: auxiliary and main verbs; revision of verb forms

Vocabulary: British and American English; exams

Pronunciation: Stress on be, do and have; revision of sounds

Listening: The PISA test

Asimismo, los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.

Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M02 - Lecciones magistrales
15.0 35.0 50.0 2.0
  • CB1
  • E16
  • G02
  • G06
  • G09
  • H20
  • H21
  • H23
  • T01
  • T03
  • T04
  • T05
  • T06
  • T08
  • T11
  • T13
  • T14
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M05 - Seminarios
  • M06 - Debates
  • M07 - Presentaciones/exposiciones
  • M31 - Resolución de ejercicios
45.0 55.0 100.0 4.0
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • E16
  • G02
  • G06
  • G09
  • H20
  • H21
  • H23
  • T01
  • T03
  • T04
  • T05
  • T06
  • T08
  • T11
  • T13
  • T14
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases teóricas se centrarán en la gramática y/o el análisis de los textos de cada unidad. Se realizarán en clase diversos ejercicios gramaticales y/o de vocabulario y de expresión escrita.

Las clases prácticas estarán orientadas a mejorar la expresión oral y escrita, así como la comprensión auditiva de grabaciones en inglés. Asimismo, se fomentará la interacción entre el alumnado mediante actividades de trabajo en parejas y en grupo.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal -Observación y notas del profesor 20.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia -Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Realización de los trabajos exposiciones. En cada trabajo/exposición se analizará: -Estructura del trabajo -Calidad de la documentación. -Originalidad. -Expresión oral y escrita. -Presentación Trabajo y/o exposición 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asistencia y participación a las clases teóricas y prácticas es esencial para conseguir los objetivos de esta asignatura.

El examen evaluará los conocimientos gramaticales, de vocabulario, expresión escrita, comprensión lectora y auditiva del alumando.

El alumnado deberá realizar una exposición/entrevista oral de diez minutos aproximadamente sobre un tema elegido por ellos/as o sugerido por el profesorado, que esté relacionado con alguna de las unidades estudiadas en la asignatura. 

Convocatoria extraordinaria

La prueba de evaluación consistirá en un examen presencial en el que se evaluarán las cuatro destrezas básicas y los componentes lingüísticos de la asignatura cuyo peso será el 100% de la nota.

Cuando se detecte que el alumnado ha plagiado y/o usado programas de Inteligencia Artificial (tales como ChatGPT) en la elaboración de cualquiera de las actividades de la asignatura, obtendrá automáticamente la calificación de 0.  

Respecto a las fechas para los exámenes finales, el alumnado de movilidad internacional debe considerar que éstos no podrán realizarlos en fechas alternativas, salvo por razones excepcionales de solapamiento de exámenes, pues serán considerados en los mismos términos que el resto de estudiantes a todos los efectos. Los exámenes oficiales tendrán lugar en enero ("convocatoria ordinaria 1") o mayo (convocatoria ordinaria 2) y, si el/la estudiante no supera la asignatura, en junio-julio ("convocatoria extraordinaria").

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • English file B2.1 Student's book and workbook: with online practice for speakers of Spanish. Edición: 4th ed.. Autor: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Jerry Lambert ; [with] Paul Seligson with Michael Duckworth 4th ed. Latham-Koening, Christina. Editorial: Oxgord University Press  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Gramática inglesa. Edición: -. Autor: Sánchez Benedito, Francisco  (C. Biblioteca)
  • Oxford practice grammar: with answers. Edición: -. Autor: Eastwood, John  (C. Biblioteca)
  • Listening. Edición: -. Autor: White, Goodith  (C. Biblioteca)
  • Extracts: English fiction for advanced students. Edición: -. Autor: Newbrook, Nigel. Editorial: Surrey: Nelson, 1989  (C. Biblioteca)
  • A student's introduction to English grammar. Edición: 5th ed.. Autor: Huddleston, Rodney.. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2009.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
29 ene. - 4 feb. 2024
1.03.0 6.0 Presentación de la asignatura. Tema 1 
Nº 2
5 - 11 feb. 2024
1.03.0 6.0 Tema 1 
Nº 3
12 - 18 feb. 2024
1.03.0 6.0 Tema 1 
Nº 4
19 - 25 feb. 2024
1.03.0 6.0 Tema 2 
Nº 5
26 feb. - 3 mar. 2024
1.03.0 6.0 Tema 2 
Nº 6
4 - 10 mar. 2024
1.03.0 6.0 Tema 2 
Nº 7
11 - 17 mar. 2024
1.03.0 6.0 Tema 3 
Nº 8
18 - 22 mar. 2024
1.03.0 6.0 Tema 3 
Período no docente: 23 - 31 mar. 2024
Nº 9
1 - 7 abr. 2024
1.03.0 6.0 Tema 3 
Nº 10
8 - 14 abr. 2024
1.03.0 6.0 Tema 4 
Nº 11
15 - 21 abr. 2024
1.03.0 6.0 Tema 4 
Nº 12
22 - 28 abr. 2024
1.03.0 6.0 Tema 4 
Nº 13
29 abr. - 5 may. 2024
1.03.0 6.0 Tema 5 
Nº 14
6 - 12 may. 2024
1.03.0 6.0 Tema 5 
Nº 15
13 - 17 may. 2024
1.03.0 6.0 Tema 5 
Total Horas 15.0 45.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Actividades formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

15 sesiones de teoría

Presencial hasta el 100% *

Desarrollo de 15 sesiones teóricas en el aula si las condiciones sanitarias y de infraestructura lo permiten. De lo contrario las sesiones se realizarán de modo síncrono a través de GSuite Meet.

45 sesiones de práctica

Presencial hasta el 100% (se aplican los mismos criterios que en la impartición de las sesiones teóricas)

45 sesiones de clases prácticas y participativas en el aula si las condiciones sanitarias y de infraestructura lo permiten. De lo contrario, algunas de las sesiones se realizarán de modo síncrono a través de GSuite Meet y otras de modo asíncrono utilizando la plataforma PLATEA.

 

Tutoría

Presencial + online

Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial y otras online (síncronas y asíncronas)

 

*El grado de presencialidad vendrá determinado por el número de estudiantes matriculados/as siempre y cuando las condiciones sanitarias y las infraestructuras lo permitan.

EVALUACIÓN ORDINARIA

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online asíncrono o síncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación activa

Presencial / online síncrono y/o asíncrono

Registro de asistencia y participación

20%

Examen

Presencial

Evaluación de contenidos teóricos y prácticos

50%

Realización de trabajos escritos y orales

Presencial / online síncrono y/o asíncrono

Evaluación de contenidos teóricos y prácticos

30%

 

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA

La prueba de evaluación consistirá en un examen presencial en el que se evaluarán los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura cuyo peso será el 100% de la nota. La presencialidad vendrá condicionada por las condiciones sanitarias y de infraestructura.

 

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

15 sesiones de teoría

No presencial

Sesiones de teoría online combinando la modalidad síncrona y/o asíncrona

45 sesiones de práctica

No presencial

Las sesiones de prácticas consistirán en actividades formativas online combinando la modalidad síncrona y/o asíncrona

 

 

Tutoría

No presencial

Las sesiones de tutoría se realizarán online (síncronas y asíncronas)

 

EVALUACIÓN ORDINARIA

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online asíncrono o síncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación activa

Online síncrono y/o asíncrono

Registro de asistencia y participación

10%

Examen

Online síncrono y/o asíncrono

Evaluación de contenidos teóricos y prácticos

50%

Realización de trabajos escritos y orales

Online síncrono y/o asíncrono

Evaluación de contenidos teóricos y prácticos

40%

 

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA

La prueba de evaluación consistirá en un test online síncrono y/o asíncrono en el que se evaluarán los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura cuyo peso será el 100% de la nota.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es