Universidad de Jaén

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Guía docente 2023-24 - 12113042 - Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera: francés



TITULACIÓN: Grado en Educación primaria (12113042)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Grado en Educación infantil (12013043)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2023-24
ASIGNATURA: Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera: francés
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera: francés
CÓDIGO: 12113042 (*) CURSO ACADÉMICO: 2023-24
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VACHER OLIVARES, EMMA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA
N. DESPACHO: D2 - 116 E-MAIL: evacher@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52693
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: GARCÍA RAMÍREZ, SARA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA
N. DESPACHO: D2 - D2-114 E-MAIL: sgramire@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/371970
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Optativa asociada a la Menciónn en Lengua Extranjera: francés

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber cursado previamente las asignaturas de la Mención de Francés de 3º curso: Destrezas Escritas y Destrezas Orales y Pronunciación o bien tener un nivel de francés A2+ / B1 con el fin de poder seguir con éxito las clases.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo deberá comunicarlo al Servicio de Atención y Ayuda del Estudiante para proceder a realizar en su caso la adaptación curricular necesaria

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CFDD21 Adquirir formación literaria y conocer la literatura infantil
CFDD22 Conocer el currículo escolar de las lenguas y la literatura
CFDD27 Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües
CFDD28 Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R60 Consecución de una buena competencia comunicativa en la lengua extranjera.
Resultado R61 Conocimiento de las bases cognitivas, lingüísticas y comunicativas que rigen la adquisición de lenguas.
Resultado R62 Capacidad para aplicar las principales corrientes didácticas al aula de LE.
Resultado R63 Desarrollo de actitudes de tolerancia y apertura hacia la diversidad lingüística.
Resultado R64 Capacidad para planificar contenidos y estrategias de enseñanza
Resultado R65 Capacidad para evaluar
Resultado R66 Conocimiento de la cultura de la LE.
Resultado R67 Capacidad para diseñar materiales didácticos.
5. CONTENIDOS

  • Introducción a la historia de la literatura infantil y juvenil: Los libros y sus diferentes categorías
  • Textos literarios: Escritos y grabaciones. La biblioteca de aula 
  • Vocabulario activo y pasivo en la lectura: Lecturas graduadas
  • La creatividad y la imaginación: Lectura y adaptación de textos literarios
  • La evaluación de la lecto-escritura

  1. Introducción a  la literatura infantil y juvenil en lengua francesa: autores, colecciones, editoriales.
  2. Lectura de la imagen. El caso del libro-album. Reescrituras y adaptaciones.
  3. El cuento de hadas.
  4. La poesía infantil.
  5. El género fantástico.
  6. Lectura y análisis de las siguientes obras: Les bottes de sept lieues de Marcel Aymé, Les Malheurs de Sophie de la Comtesse de Ségur, Le petit garçon qui avait envie d'espace de Jean Giono, Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier.
  7. Recursos tecnológicos.
  8. Espacios de lectura en el aula.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo 36.0 39.0 75.0 3.0
  • CFDD21
  • CFDD22
A02 - Clases en grupos de prácticas 18.0 32.0 50.0 2.0
  • CFDD21
  • CFDD27
  • CFDD28
A03. - Tutorías colectivas 0.0 25.0 25.0 1.0
  • CFDD21
  • CFDD22
  • CFDD27
  • CFDD28
TOTALES: 54.0 96.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se implicará al alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua francesa y la literatura infantil y juvenil. Para ello, se deberá utilizar la reflexión y el pensamiento crítico y analítico para producir significados e integrar conocimientos nuevos a partir de conocimientos previos.Se prevén actividades en las que se ponga en práctica los conocimientos y contenidos para desarrollar competencias tanto orales como escritas. Se incluirán actividades de puesta en común, debates, presentaciones de trabajos y exposiciones relacionadas con la materia.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase, en los debates y seminarios propuestos. Observación y notas del profesor. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Trabajos individuales. Se evaluará: - adecuacióin al tema propuesto. - Claridad y corrección en la estructura. -Correcta presentación formal. - Originalidad y espíritu crítico. - Uso adecuado de referencias bibliográficas. - Calidad y adecuación de la documentación. Trabajos en grupo. Además se evaluará: - La creatividad en los contenidos y en la forma de presentación.- Elaboración de textos literarios siguiendo las pautas presentadas en clase. Trabajo individual y/o en grupo. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Habrá un examen de contenidos teóricos y prácticos  que supondrán el 60% de la nota final.

El trabajo personal (30%) consistirá en el análisis y presentación de una de las obras de lectura obligatoria.

La evaluación continua. asistencia, participación activa e implicación en el seguimiento de las clases (10%).

En la convocatoria extraordinaria se evaluará únicamente mediante un examen de contenidos teóricos y prácticos 100%

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • littérature dans l'enseignement du FLE sous la direction d'Anne Godard ; avec Auréliane Baptiste...[et al.] ; et les contributions d'Olivier Lumbroso ... [et al.]. Edición: -. Autor: Baptiste, Auréliane. Editorial: Didier  (C. Biblioteca)
  • littérature en FLE : état des lieux et nouvelles perspectives Jean-Marc Defays ... [et al.]. Edición: -. Autor: Defays, Jean-Marc. Editorial: Hachette  (C. Biblioteca)
  • Jeux et enjeux du livre d'enfance et de jeunesse par Jean Perrot. Edición: -. Autor: Perrot, Jean. Editorial: Éditions du Cercle de la Librairie  (C. Biblioteca)
  • Enseigner la littérature de jeunesse . Edición: -. Autor: -. Editorial: Presses universitaires de Lyon  (C. Biblioteca)
  • Contes de Madame d'Aulnoy illustrations de Albín Brunovský. Edición: -. Autor: Aulnoy, Marie-Catherine. Editorial: Gründ  (C. Biblioteca)
  • contes du chat perché Marcel Aymé. Edición: -. Autor: Ayme, Marcel. Editorial: Gallimard  (C. Biblioteca)
  • Vendredi ou La vie sauvage Michel Tournier; dossier réalisé par Nicolas Veysman; lecture d'image par Isabelle Varloteaux. Edición: -. Autor: Tournier, Michel 1924-2016.. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • petit garçon qui avait envie d'espace Jean Giono ; illustré par François Place. Edición: -. Autor: Place, François. Editorial: Larousse  (C. Biblioteca)
  • malheurs de Sophie Comtesse de Ségur ; Illustrations de H. Castelli. Edición: -. Autor: Ségur, Sophie, Comtesse de. Editorial: Gallimard,  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Il était une fois des contes : histoire à lire, à écouter, à raconter Manuelle Denisse et Aliette Lauginie. Edición: -. Autor: Denisse, Manuelle. Editorial: Presses Universitaires de Grenoble  (C. Biblioteca)
  • interculturel en classe Rose-Marie Chaves, Lionel Favier, Soizic Pélissier. Edición: -. Autor: Chaves, Rose-Marie. Editorial: PUG  (C. Biblioteca)
  • Activités théatrales en classe de langue Adrien Payet. Edición: -. Autor: Payet, A.. Editorial: CLE International  (C. Biblioteca)
  • Jeux de théâtre Marjolaine Pierré, Frédérique Treffandier. Edición: -. Autor: Pierré, Marjolaine. Editorial: PUG  (C. Biblioteca)
  • tour du monde en 80 jours Jules Verne ; adaptation du texte, Dominique Bihoreau. Edición: -. Autor: Verne, Jules. Editorial: Hachette Livre  (C. Biblioteca)
  • Vingt mille lieues sous les mers édition présentée, annotée et commentée par Sophie Bénévent, professeur agregé de lettres modernes. Edición: -. Autor: Verne, Jules. Editorial: Larousse  (C. Biblioteca)
  • littérature de jeunesse Francis Marcoin, Christian Chelebourg. Edición: -. Autor: Marcoin, Francis. Editorial: Armand Colin  (C. Biblioteca)
  • Enseigner la littérature de jeunesse . Edición: -. Autor: -. Editorial: Presses universitaires de Lyon  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03. - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
11 - 17 sept. 2023
1.00.00.0 0.0 Presentación de la asignatura
Nº 2
18 - 24 sept. 2023
3.02.00.0 6.0 Tema 1
Nº 3
25 sept. - 1 oct. 2023
3.02.00.0 7.0 Tema 2
Nº 4
2 - 8 oct. 2023
2.01.00.0 8.0 Tema 2
Nº 5
9 - 15 oct. 2023
3.02.00.0 8.0 Tema 3
Nº 6
16 - 22 oct. 2023
3.01.00.0 8.0 Tema 3
Nº 7
23 - 29 oct. 2023
3.02.00.0 8.0 Tema 4
Nº 8
30 oct. - 5 nov. 2023
3.00.00.0 8.0 Tema 5
Nº 9
6 - 12 nov. 2023
2.02.00.0 8.0 Tema 6
Nº 10
13 - 19 nov. 2023
3.02.00.0 7.0 Tema 6
Nº 11
20 - 26 nov. 2023
3.02.00.0 6.0 Tema 6
Nº 12
27 nov. - 3 dic. 2023
3.02.00.0 6.0 Tema 7
Nº 13
4 - 10 dic. 2023
3.00.00.0 8.0 Tema 8
Nº 14
11 - 17 dic. 2023
1.00.00.0 4.0 Exposiciones
Nº 15
18 - 22 dic. 2023
0.00.00.0 4.0 Exposiciones
Total Horas 36.0 18.0 0.0 96.0  
10. ESCENARIO MIXTO

  1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Este escenario de menor actividad académica presencial en algunos casos, debido a la limitación de aforo, consistirá en la impartición de clases magistrales o expositivas alternado  con trabajos concernientes a los contenidos de la asignatura. Fomentaremos una metodología activa para ambas prácticas docentes que se apoyarán asimismo en tutorías.

En grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado del aula :

 

Las clases y exposiciones de trabajos serán presenciales para el 50% del alumnado, siendo retransmitidas  online  para el resto. El grupo de estudiantes rotará periódicamente.

 

 

Actividades Fromativas

Formato

(presencial/ on line)

Metodología docente

Descripción

Clases  expositivas

Presencial de hasta el 50%

Clases magistrales participativas, realizadas en el aula y retransmitidas on line al resto del grupo.

Rotación de estudiantes periódicamente.

Clases prácticas

Presencial de hasta el 50%

El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor.

Rotación de estudiantes periódicamente.

 

Tutorías

Presencial + on line

Las tutorías se realizarán de forma presencial, por correo electrónico y on line (síncrona y asíncrona)

 

En grupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado del aula:

Las clases y exposiciones de trabajos serán presenciales para el 100% del alumnado.

Actividades Formativas

Formato

(presencial/ on line)

Metodología docente

Descripción

Clases expositivas

Presencial al 100%

Clases magistrales participativas, realizadas en el aula.

Clases prácticas

Presencial al 100%

El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor.

Tutorías

Presencial + on line

Las tutorías se realizarán de forma presencial, por correo electrónico y online (síncrona y asíncrona)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación en la convocatoria ordinaria comprende tanto la asistencia activa en las clases (con una valoración del 10% de la evaluación final), como la exposición de trabajos 40% y examen final (50%)..

Convocatoria Ordinaria

Criterios de evaluación

Formato

Descripción

Porcentajes

Asistencia y participación activa

Presencial/ on line 

Control de asistencia y anotación de las intervenciones del alumnado en el aula

10%

Exposición de trabajos

Presencial/ on line .

Análisis literario de los libros de lectura obligatoria

40%

Examen final

Presencial/ on line                     .

Evaluación de contenidos teóricos

50%


Convocatoria Extraordinaria

La evaluación de la convocatoria extraordinaria  La evaluación constará de una prueba escrita online (50%)  y de un trabajo previamente consensuado con el profesor (50%).

Criterios de evaluación

Formato

Descripción

Porcentajes

Examen final

Presencial/ on line

Prueba escrita  de los contenidos del programa de la asignatura

50%

Trabajo

Presencial/ on line

Presentación  y defensa  oral de un trabajo previamente consensuado con el profesor

50%

 

 

 

 

 

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ESCENARIO NO PRESENCIAL

En un escenario de confinamiento y suspensión de la actividad presencial la docencia se hará totalmente online). Asimismo, el alumnado deberá realizar trabajos y exposiciones referentes a los contenidos de la asignatura, para ello contará con tutorías.

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato

Metodología Docente

Clases expositivas

on line

Clases magistrales

Clases prácticas

on line

El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor.

Tutorías

on line

Las tutorías se realizarán por correo electrónico y mediante videoconferencia

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria Ordinaria

Criterio de evaluación

Formato

Descripción

Porcentajes

Asistencia y participación activa

on line

Control de asistencia y anotación de las intervenciones de los alumnos

10%

Exposición de trabajos

on line.

Presentación de trabajos para la aplicación de los contenidos  teóricos a propuestas docentes

40%

Examen final

on line

Evaluación de contenidos teóricos

50%

  Convocatoria Extraordinaria

La evaluación de la convocatoria extraordinaria  La evaluación constará de una prueba escrita online (50%)  y de un trabajo previamente consensuado con el profesor (50%).

Criterios de evaluación

Formato

Descripción

Porcentajes

Examen final

on line

Prueba escrita  de los contenidos del programa de la asignatura

50%

Trabajo

on line

Presentación  y defensa  oral de un trabajo previamente consensuado con el profesor

50%

RECURSOS

La plataforma ILIAS será el recurso principal, facilitando materiales de trabajo e información de recursos digitales disponibles. Las clases online se relizarán mediante videoconferencia (Google Meet). Las tutorías se llevarán a cabo por correo electrónico o, por videoconferencia (Google Meet).

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es