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Guía docente 2023-24 - 12113042 - Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera: francés
TITULACIÓN: | Grado en Educación primaria (12113042) |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
TITULACIÓN: | Grado en Educación infantil (12013043) |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2023-24 |
ASIGNATURA: | Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera: francés |
NOMBRE: Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera: francés | |||||
CÓDIGO: 12113042 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2023-24 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: VACHER OLIVARES, EMMA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
N. DESPACHO: D2 - 116 | E-MAIL: evacher@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52693 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: GARCÍA RAMÍREZ, SARA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
N. DESPACHO: D2 - D2-114 | E-MAIL: sgramire@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/371970 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Optativa asociada a la Menciónn en Lengua Extranjera: francés
Se recomienda haber cursado previamente las asignaturas de la Mención de Francés de 3º curso: Destrezas Escritas y Destrezas Orales y Pronunciación o bien tener un nivel de francés A2+ / B1 con el fin de poder seguir con éxito las clases.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo deberá comunicarlo al Servicio de Atención y Ayuda del Estudiante para proceder a realizar en su caso la adaptación curricular necesaria
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CFDD21 | Adquirir formación literaria y conocer la literatura infantil |
CFDD22 | Conocer el currículo escolar de las lenguas y la literatura |
CFDD27 | Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües |
CFDD28 | Expresarse, oralmente y por escrito en una lengua extranjera |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R60 | Consecución de una buena competencia comunicativa en la lengua extranjera. |
Resultado R61 | Conocimiento de las bases cognitivas, lingüísticas y comunicativas que rigen la adquisición de lenguas. |
Resultado R62 | Capacidad para aplicar las principales corrientes didácticas al aula de LE. |
Resultado R63 | Desarrollo de actitudes de tolerancia y apertura hacia la diversidad lingüística. |
Resultado R64 | Capacidad para planificar contenidos y estrategias de enseñanza |
Resultado R65 | Capacidad para evaluar |
Resultado R66 | Conocimiento de la cultura de la LE. |
Resultado R67 | Capacidad para diseñar materiales didácticos. |
- Introducción a la historia de la literatura infantil y juvenil: Los libros y sus diferentes categorías
- Textos literarios: Escritos y grabaciones. La biblioteca de aula
- Vocabulario activo y pasivo en la lectura: Lecturas graduadas
- La creatividad y la imaginación: Lectura y adaptación de textos literarios
- La evaluación de la lecto-escritura
- Introducción a la literatura infantil y juvenil en lengua francesa: autores, colecciones, editoriales.
- Lectura de la imagen. El caso del libro-album. Reescrituras y adaptaciones.
- El cuento de hadas.
- La poesía infantil.
- El género fantástico.
- Lectura y análisis de las siguientes obras: Les bottes de sept lieues de Marcel Aymé, Les Malheurs de Sophie de la Comtesse de Ségur, Le petit garçon qui avait envie d'espace de Jean Giono, Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier.
- Recursos tecnológicos.
- Espacios de lectura en el aula.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo | 36.0 | 39.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A03. - Tutorías colectivas | 0.0 | 25.0 | 25.0 | 1.0 |
|
TOTALES: | 54.0 | 96.0 | 150.0 | 6.0 |
Se implicará al alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua francesa y la literatura infantil y juvenil. Para ello, se deberá utilizar la reflexión y el pensamiento crítico y analítico para producir significados e integrar conocimientos nuevos a partir de conocimientos previos.Se prevén actividades en las que se ponga en práctica los conocimientos y contenidos para desarrollar competencias tanto orales como escritas. Se incluirán actividades de puesta en común, debates, presentaciones de trabajos y exposiciones relacionadas con la materia.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase, en los debates y seminarios propuestos. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajos individuales. Se evaluará: - adecuacióin al tema propuesto. - Claridad y corrección en la estructura. -Correcta presentación formal. - Originalidad y espíritu crítico. - Uso adecuado de referencias bibliográficas. - Calidad y adecuación de la documentación. Trabajos en grupo. Además se evaluará: - La creatividad en los contenidos y en la forma de presentación.- Elaboración de textos literarios siguiendo las pautas presentadas en clase. | Trabajo individual y/o en grupo. | 30.0% |
Habrá un examen de contenidos teóricos y prácticos que supondrán el 60% de la nota final.
El trabajo personal (30%) consistirá en el análisis y presentación de una de las obras de lectura obligatoria.
La evaluación continua. asistencia, participación activa e implicación en el seguimiento de las clases (10%).
En la convocatoria extraordinaria se evaluará únicamente mediante un examen de contenidos teóricos y prácticos 100%
- littérature dans l'enseignement du FLE sous la direction d'Anne Godard ; avec Auréliane Baptiste...[et al.] ; et les contributions d'Olivier Lumbroso ... [et al.]. Edición: -. Autor: Baptiste, Auréliane. Editorial: Didier (C. Biblioteca)
- littérature en FLE : état des lieux et nouvelles perspectives Jean-Marc Defays ... [et al.]. Edición: -. Autor: Defays, Jean-Marc. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Jeux et enjeux du livre d'enfance et de jeunesse par Jean Perrot. Edición: -. Autor: Perrot, Jean. Editorial: Éditions du Cercle de la Librairie (C. Biblioteca)
- Enseigner la littérature de jeunesse . Edición: -. Autor: -. Editorial: Presses universitaires de Lyon (C. Biblioteca)
- Contes de Madame d'Aulnoy illustrations de Albín Brunovský. Edición: -. Autor: Aulnoy, Marie-Catherine. Editorial: Gründ (C. Biblioteca)
- contes du chat perché Marcel Aymé. Edición: -. Autor: Ayme, Marcel. Editorial: Gallimard (C. Biblioteca)
- Vendredi ou La vie sauvage Michel Tournier; dossier réalisé par Nicolas Veysman; lecture d'image par Isabelle Varloteaux. Edición: -. Autor: Tournier, Michel 1924-2016.. Editorial: - (C. Biblioteca)
- petit garçon qui avait envie d'espace Jean Giono ; illustré par François Place. Edición: -. Autor: Place, François. Editorial: Larousse (C. Biblioteca)
- malheurs de Sophie Comtesse de Ségur ; Illustrations de H. Castelli. Edición: -. Autor: Ségur, Sophie, Comtesse de. Editorial: Gallimard, (C. Biblioteca)
- Il était une fois des contes : histoire à lire, à écouter, à raconter Manuelle Denisse et Aliette Lauginie. Edición: -. Autor: Denisse, Manuelle. Editorial: Presses Universitaires de Grenoble (C. Biblioteca)
- interculturel en classe Rose-Marie Chaves, Lionel Favier, Soizic Pélissier. Edición: -. Autor: Chaves, Rose-Marie. Editorial: PUG (C. Biblioteca)
- Activités théatrales en classe de langue Adrien Payet. Edición: -. Autor: Payet, A.. Editorial: CLE International (C. Biblioteca)
- Jeux de théâtre Marjolaine Pierré, Frédérique Treffandier. Edición: -. Autor: Pierré, Marjolaine. Editorial: PUG (C. Biblioteca)
- tour du monde en 80 jours Jules Verne ; adaptation du texte, Dominique Bihoreau. Edición: -. Autor: Verne, Jules. Editorial: Hachette Livre (C. Biblioteca)
- Vingt mille lieues sous les mers édition présentée, annotée et commentée par Sophie Bénévent, professeur agregé de lettres modernes. Edición: -. Autor: Verne, Jules. Editorial: Larousse (C. Biblioteca)
- littérature de jeunesse Francis Marcoin, Christian Chelebourg. Edición: -. Autor: Marcoin, Francis. Editorial: Armand Colin (C. Biblioteca)
- Enseigner la littérature de jeunesse . Edición: -. Autor: -. Editorial: Presses universitaires de Lyon (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03. - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 11 - 17 sept. 2023 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Presentación de la asignatura | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 2 | |
Nº 4 2 - 8 oct. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 2 | |
Nº 5 9 - 15 oct. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 3 | |
Nº 6 16 - 22 oct. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 3 | |
Nº 7 23 - 29 oct. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 4 | |
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2023 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 5 | |
Nº 9 6 - 12 nov. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 6 | |
Nº 10 13 - 19 nov. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 6 | |
Nº 11 20 - 26 nov. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2023 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 13 4 - 10 dic. 2023 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 8 | |
Nº 14 11 - 17 dic. 2023 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | Exposiciones | |
Nº 15 18 - 22 dic. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | Exposiciones | |
Total Horas | 36.0 | 18.0 | 0.0 | 96.0 |
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Este escenario de menor actividad académica presencial en algunos casos, debido a la limitación de aforo, consistirá en la impartición de clases magistrales o expositivas alternado con trabajos concernientes a los contenidos de la asignatura. Fomentaremos una metodología activa para ambas prácticas docentes que se apoyarán asimismo en tutorías.
En grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado del aula :
Las clases y exposiciones de trabajos serán presenciales para el 50% del alumnado, siendo retransmitidas online para el resto. El grupo de estudiantes rotará periódicamente.
Actividades Fromativas |
Formato (presencial/ on line) |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas |
Presencial de hasta el 50% |
Clases magistrales participativas, realizadas en el aula y retransmitidas on line al resto del grupo. Rotación de estudiantes periódicamente. |
Clases prácticas |
Presencial de hasta el 50% |
El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor. Rotación de estudiantes periódicamente.
|
Tutorías |
Presencial + on line |
Las tutorías se realizarán de forma presencial, por correo electrónico y on line (síncrona y asíncrona) |
En grupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado del aula:
Las clases y exposiciones de trabajos serán presenciales para el 100% del alumnado.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/ on line) |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas |
Presencial al 100% |
Clases magistrales participativas, realizadas en el aula. |
Clases prácticas |
Presencial al 100% |
El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor. |
Tutorías |
Presencial + on line |
Las tutorías se realizarán de forma presencial, por correo electrónico y online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación en la convocatoria ordinaria comprende tanto la asistencia activa en las clases (con una valoración del 10% de la evaluación final), como la exposición de trabajos 40% y examen final (50%)..
Convocatoria Ordinaria
Criterios de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentajes |
Asistencia y participación activa |
Presencial/ on line |
Control de asistencia y anotación de las intervenciones del alumnado en el aula |
10% |
Exposición de trabajos |
Presencial/ on line . |
Análisis literario de los libros de lectura obligatoria |
40% |
Examen final |
Presencial/ on line . |
Evaluación de contenidos teóricos |
50% |
Convocatoria Extraordinaria
La evaluación de la convocatoria extraordinaria La evaluación constará de una prueba escrita online (50%) y de un trabajo previamente consensuado con el profesor (50%).
Criterios de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentajes |
Examen final |
Presencial/ on line |
Prueba escrita de los contenidos del programa de la asignatura |
50% |
Trabajo |
Presencial/ on line |
Presentación y defensa oral de un trabajo previamente consensuado con el profesor |
50% |
ESCENARIO NO PRESENCIAL
En un escenario de confinamiento y suspensión de la actividad presencial la docencia se hará totalmente online). Asimismo, el alumnado deberá realizar trabajos y exposiciones referentes a los contenidos de la asignatura, para ello contará con tutorías.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología Docente |
Clases expositivas |
on line |
Clases magistrales |
Clases prácticas |
on line |
El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor. |
Tutorías |
on line |
Las tutorías se realizarán por correo electrónico y mediante videoconferencia |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria Ordinaria
Criterio de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentajes |
Asistencia y participación activa |
on line |
Control de asistencia y anotación de las intervenciones de los alumnos |
10% |
Exposición de trabajos |
on line. |
Presentación de trabajos para la aplicación de los contenidos teóricos a propuestas docentes |
40% |
Examen final |
on line |
Evaluación de contenidos teóricos |
50% |
Convocatoria Extraordinaria
La evaluación de la convocatoria extraordinaria La evaluación constará de una prueba escrita online (50%) y de un trabajo previamente consensuado con el profesor (50%).
Criterios de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentajes |
Examen final |
on line |
Prueba escrita de los contenidos del programa de la asignatura |
50% |
Trabajo |
on line |
Presentación y defensa oral de un trabajo previamente consensuado con el profesor |
50% |
RECURSOS
La plataforma ILIAS será el recurso principal, facilitando materiales de trabajo e información de recursos digitales disponibles. Las clases online se relizarán mediante videoconferencia (Google Meet). Las tutorías se llevarán a cabo por correo electrónico o, por videoconferencia (Google Meet).
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es