Universidad de Jaén

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La asignatura Psicología del Desarrollo es una materia básica que se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso del Grado en Educación Infantil. Esta materia aporta a la formación del alumnado conocimientos teóricos y prácticos relativos a los procesos psicológicos en el periodo de 0 a 6 años, conocimientos relativos a las características de estas etapas evolutivas junto a conocimientos sobre cómo tienen lugar los procesos de interacción entre iguales y entre niños y adultos. Asimismo, les proporciona información sobre los fundamentos de la atención temprana y les capacita para diseñar actividades relativas a la misma.

Esta asignatura, además, permite al alumnado poseer un nivel adecuado de conocimientos que facilite la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje que serán posteriormente abordados en la asignatura Psicología de la Educación. De igual modo, el conocer y comprender esos procesos psicológicos del desarrollo resulta necesario para detectar, evaluar e intervenir en las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo que pueden presentar los/as alumnos/as, contenidos últimos que se cursarán en el segundo módulo básico de dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo durante el segundo curso del primer cuatrimestre.

El estudiantado deberá atenerse a lo especificado en el artículo 11 sobre buenas prácticas académicas del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Tema 1. Concepto, historia, teorías y metodología de la Psicología del Desarrollo.

Tema 2. Desarrollo físico, sensorial, perceptivo y psicomotor.

Tema 3. Desarrollo cognitivo y del lenguaje.

Tema 4. Desarrollo social, emocional y de la personalidad.

Tema 5. Evaluacion del desarrollo.

 

TEMA 1. CONCEPTO, HISTORIA Y TEORÍAS DEL DESARROLLO.

• Concepto de Psicología del Desarrollo. - Condiciones del desarrollo: el papel de la herencia genética y del medio ambiente. - Modelos en Psicología del Desarrollo: mecanicista, organicista y contextual-dialéctivo. - Teorías en Psicología del Desarrollo: la teoría psicoanalítica, las teorías conductistas, las teorías cognitivas, la teoría del ciclo vital, la teoría sociohistórica, la teoría etológica, la teoría de la maduración y la teoría del aprendizaje social.

TEMA 2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO.

• El método científico. - Métodos de investigación científica. - Métodos de investigación en Psicología del Desarrollo. - Otros procedimientos de investigación. - Normas éticas en la investigación con niños.

TEMA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL, PERCEPTIVO Y PSICOMOTOR.

• Desarrollo prenatal. - El papel del desarrollo físico y motor en el desarrollo global humano. - Principios del desarrollo psicomotor. - La organización psicomotriz del neonato. - Evolución de la conducta psicomotriz en la primera infancia (0 - 2 años). - El desarrollo psicomotor en el segundo ciclo de educación infantil (3 - 6 años). - Desarrollo sensorial y perceptivo en la edad temprana.

TEMA 4. DESARROLLO COGNITIVO Y DEL LENGUAJE.

• El desarrollo de la inteligencia desde la aproximación de Jean Piaget (periodo sensoriomotor, preoperacional y operacional concreto). - Desarrollo de los procesos cognitivos básicos: atención y memoria. - Teorías explicativas de la adquisición y desarrollo lingüístico. - El desarrollo pre-lingüístico. - El desarrollo fonológico. - El desarrollo semántico. - El desarrollo morfosintáctico. - El desarrollo pragmático.

TEMA 5. DESARROLLO SOCIAL, EMOCIONAL Y DE LA PERSONALIDAD.

• El proceso de socialización. - La interacción con la familia: estilos educativos parentales, relaciones padres e hijos y relaciones entre hermanos. - Interacciones con los iguales. - El desarrollo emocional. - La teoría del apego. - Las emociones: concepto, componentes y funciones. - El desarrollo de la personalidad. - Temperamento y personalidad. - Autoconcepto y autoestima. - Rol de género.

TEMA 6. EVALUACIÓN DEL DESARROLLO.

• Atención temprana: prevención, evaluación e intervención en el proceso de desarrollo (0 - 6 años). - Evaluación del desarrollo psicomotor y perceptivo. - Evaluación del lenguaje y de la inteligencia infantil. - Evaluación del desarrollo socioemocional.

LOS CONTENIDOS Y COMPETENCIAS DE ESTA ASIGNATURA ESTÁN ALINEADOS CON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE, ESPECIALMENTE, CON EL OBJETIVO NÚMERO 4, A SABER, "GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE CALIDAD Y PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS".

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE GRAN GRUPO:

- 45 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.

FORMATO:

- Presencial/online (Presencial hasta el 50%).

METODOLOGÍA DOCENTE / DESCRIPCIÓN:

- Hasta 23 sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.

- Hasta 22 sesiones presenciales de una hora de duración cada una con rotación del alumnado en Pequeños Grupos o, en su defecto,  hasta 22 sesiones presenciales de una hora de duración cada una con rotación del alumnado en Pequeños Grupos, retransmitiendo por videoconferencia al resto del alumnado, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.

Se realizaría de forma síncrona.

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE PEQUEÑO GRUPO:

- 10 sesiones de realización de actividades prácticas y resolución de casos.

FORMATO:

- Presencial hasta el 50%.

METODOLOGÍA DOCENTE / DESCRIPCIÓN:

- Se realizarán hasta 5 sesiones presenciales (Grupos reducidos al 50%) para realizar actividades y resolución de las mismas.

- Se realizarán hasta 5 sesiones online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita, con Grupos reducidos, para trabajos individualizado del alumnado y resolución de las dudas y actividades propuestas.

- Se realizaría de forma síncrona.

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

- Tutorías.

FORMATO:

- Presencial + Online.

METODOLOGIA DOCENTE / DESCRIPCIÓN:

- Algunas se realizarán de forma presencial y otras Online (síncrona y asíncrona).

• NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA ORDINARIA.

PRUEBA DE EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS DE LA MATERIA:

FORMATO:

• Presencial / online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
• Podría realizarse una prueba asíncrona.
• El examen final sería síncrono.

DESCRIPCIÓN:

• Prueba escrita con cuestiones de elección múltiple y/o de cuestiones abiertas.

PORCENTAJE:

• Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

PRUEBA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS.

FORMATO: 

• Presencial / online siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
• Podrán realizarse pruebas asíncronas durante el curso.
• El examen final será síncrono.

DESCRIPCIÓN:

• Prueba escrita con cuestiones de elección múltiple y / o de cuestiones abiertas.

PORCENTAJE:

• Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

EVALUACIÓN DE LA ASISTENCIA.

FORMATO:

• Presencial / online.

DESCRIPCIÓN:

• Se realizarán controles aleatorios de asistencia a las sesiones y actividades síncronas.

PORCENTAJE:

• Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.

PRUEBA DE EVALUACIÓN DE LOS CONCEPTOS TEÓRICOS DE LA MATERIA

FORMATO:

• Presencial / online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
• El examen será síncrono.

DESCRIPCIÓN:

• Prueba escrita con cuestiones de elección múltiple y / o de cuestiones abiertas.

PORCENTAJE:

• Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

PRUEBA DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS.

FORMATO:

• Presencial / online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
• El examen será síncrono.

DESCRIPCIÓN:

• Prueba escrita con cuestiones de elección múltiple y / o de cuestiones abiertas.

PORCENTAJE:

• Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

EVALUACIÓN DE LA ASISTENCIA.

FORMATO:

• Presencial / online.

DESCRIPCIÓN:

• Se considerarán los controles realizados de asistencia a las sesiones y actividades síncronas.

PORCENTAJE:

• Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura.

EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, EL ALUMNADO PODRÁ OPTAR POR EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE "PRUEBA ÚNICA", PRESENCIAL / ONLINE, SIEMPRE QUE LA INFRAESTRUCTURA DE LA UJA LO PERMITA, TENIENDO EN CONSIDERACIÓN LOS CRITERIOS Y LA NORMATIVA ESTABLECIDA EN LA GÚIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA.

ACTIVIDADES FORMATIVAS TEÓRICAS:

• 45 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.

FORMATO:

• No presencial.

METODOLOGÍA DOCENTE / DESCRIPCIÓN:

• Hasta 45 sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
• Se realizaría de forma síncrona / asíncrona.

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE NATURALEZA PRÁCTICA.

• 10 sesiones de realización de actividades prácticas y resolución de casos.

FORMATO:

• No presencial.

METODOLOGÍA DOCENTE / DESCRIPCIÓN:

• Se realizarán hasta 10 sesiones online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita, con Grupos reducidos, para trabajos individualizados del alumnado y resolución de las dudas y actividades propuestas.
• Se realizarían en modo síncrono / asíncrono.

TUTORÍAS.

FORMATO:

• No presencial.

METODOLOGÍA DOCENTE / DESCRIPCIÓN.

• Todas las sesiones de tutoría se realizarán de forma online (síncrona / asíncrona).

NOTA: En el escenario multimodal y / o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA ORDINARIA.

• IDÉNTICO AL ESTABLECIDO PARA EL ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO, CON LA EXCEPCIONALIDAD DE QUE EL FORMATO SIEMPRE SERÁ ONLINE (SIN LA POSIBILIDAD DE LA PRESENCIALIDAD).

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.

• IDÉNTICO AL ESTABLECIDO PARA EL ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO, CON LA EXCEPCIONALIDAD DE QUE EL FORMATO SIEMPRE SERÁ ONLINE (SIN LA POSIBILIDAD DE LA PRESENCIALIDAD).

EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA, EL ALUMNADO PODRÁ OPTAR POR EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE "PRUEBA ÚNICA", ONLINE, SIEMPRE QUE LA INFRAESTRUCTURA DE LA UJA LO PERMITA, TENIENDO EN CONSIDERACIÓN LOS CRITERIOS Y LA NORMATIVA ESTABLECIDA EN LA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

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Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es