Menú local
Guía docente 2022-23 - 10021008 - Farmacología clínica y prescripción enfermera
TITULACIÓN: | Grado en Enfermería (10021008) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
TITULACIÓN: | Grado en Enfermería (10011008) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Enfermería y Fisioterapia (10521007) |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Farmacología clínica y prescripción enfermera |
NOMBRE: Farmacología clínica y prescripción enfermera | |||||
CÓDIGO: 10021008 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: LÓPEZ FRANCO, Mª DOLORES | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 403 | E-MAIL: mlfranco@ujaen.es | TLF: 953213667 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/22711 | ||
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/tutorias/p/22711 | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: UREÑA BAILÉN, EDUARDO CARLOS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/121037 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: RUIZ PEREGRINA, FRANCISCO JAVIER | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81771 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2562-0292 |
Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos.
Asignatura básica semestral perteneciente al módulo de Ciencias Básicas, impartida en 6 créditos ECTS, distribuida en dos partes: una de contenidos básicos o generales y otra dedicada a la farmacología especial o de los distintos órganos o sistemas. Cada una de estas partes consta a su vez de contenido teórico y práctico.
Los/as alumnos/as matriculados/as en la asignatura de Farmacología Clínica y Prescripción Enfermera , pueden tener un mejor aprovechamiento de la misma si previamente han adquirido competencias específicas en las asignaturas de primer curso (entre las que se destacan metodología de los cuidados, fundamentos de enfermería, alimentación, nutrición y dietética, fisiología, bioquímica y anatomía) y la capacidad de relacionar los contenidos de las mismas. Así mismo, conocimientos básicos en informática, búsqueda bibliográfica e inglés son muy recomendados.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
3.2. | Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. |
3.3. | Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los mismos |
3.4. | Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y consumo. |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 2.9 | Los estudiantes fomentan estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas. |
Resultado 3.2 | Conocen el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. |
Resultado 3.3 | Conocen los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los mismos. |
Resultado 3.4 | Utilizan los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y consumo. |
Bloque temático 1. Farmacología general.
Bloque temático 2. Farmacología especial.
Prácticas: Tallerles en grupos pequeños
Teniendo en cuenta los objetivos de Desarrollo Sostenible, los contenidos de los diferentes bloques temáticos y las prácticas van orientados al objetivo 3: "Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas en todas las edades".
PROGRAMA TEÓRICO
El programa de la asignatura se ha dividido en dos bloques
temáticos: parte general y parte especial.
La parte general comprende los aspectos básicos del conocimiento que el personal de enfermería debe poseer en materia de medicamentos. El bloque especial estudia la farmacología de los distintos órganos y sistemas.
BLOQUE TEMÁTICO 1. FARMACOLOGÍA GENERAL
Unidad Didáctica 1. Conceptos generales.
Unidad Didáctica 2. Reacciones adversas a medicamentos y farmacovigilancia.
BLOQUE TEMÁTICO 2. FARMACOLOGÍA ESPECIAL
Unidad Didáctica 3. Farmacología del sistema nervioso autónomo.
Unidad Didáctica 4. Farmacología del sistema nervioso central.
Unidad Didáctica 5.Farmacología del dolor, la inflamación y la alergia.
Unidad didáctica 6. Farmacología endocrina y metabólica.
Unidad Didáctica 7. Farmacología del medio interno y cardiovascular.
Unidad Didáctica 8. Farmacología antiinfecciosa.
Unidad Didáctica 9. Farmacología antineoplásica.
Unidad Didáctica 10. Farmacología del sistema digestivo.
Unidad Didáctica 11. Farmacología del sistema respiratorio.
PROGRAMA PRÁCTICO
1. Conversiones y métodos de cálculo de dosis.
2. Vías de administración de medicamentos I: oral, nasogástrica tópica y mucosas.
3. Vías de administración de medicamentos II: parenteral-vía intramuscular (IM).
4. Vías de administración de medicamentos III: parenteral-vía subcutánea. Glicemia capilar. Administración de insulinas y anticoagulantes subcutáneos.
5. Vías de administración de medicamentos IV: parenteral-vía intravenosa (IV).
6. Farmacología en el embarazo, parto, lactancia y otras etapas vitales.
7. Prescripción enfermera. Productos sanitarios. Aplicación del proceso enfermero en la administración de medicamentos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | 20.0 | 20.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales | 2.5 | 2.5 | 5.0 | 0.2 | |
A6 - Evaluación del proceso de aprendizaje/examen | 2.5 | 2.5 | 5.0 | 0.2 | |
TOTALES: | 65.0 | 85.0 | 150.0 | 6.0 |
A1- Clases expositivas en grupo grande. Exposición de contenidos teóricos con soporte visual y debate.
A2- Clases en grupos pequeños. Siete seminarios participativos y talleres de aprendizaje práctico (seis de 3 horas y 1 de dos horas).
A3- Tutorías colectivas/individuales. Comentarios de trabajos individuales o grupales y resolución de dudas.
A6- Evaluación del proceso de aprendizaje: Incluye la participación individual en las clases expositivas y en grupos, así como trabajos académicamente dirigidos (en los que se valora la actividad tanto individual como del grupo) además del examen de la asignatura.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Ver evaluacion detallada | Ver evaluación detallada. | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Ver evaluacion detallada | Ver evaluación detallada. | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Ver evaluacion detallada | Ver evaluación detallada. | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Ver evaluacion detallada | Ver evaluación detallada. | 20.0% |
-Conceptos teóricos de la materia (70%): Será evaluado mediante examen de los contenidos teórico-prácticos de forma presencial, siendo oral o escrito (en función de las circunstacias, que serán valoradas y determinanadas por el profesor coordinador de la asignatura, con arreglo a si la prueba es general, de incidencias u otros supuestos). La prueba escrita puede ser examen tipo test y/o preguntas cortas o abiertas. Será necesario obtener un 5 sobre 10 en el examen, para realizar la media con el resto de criterios de evaluación.
-Prácticas de laboratorio (20%): Serán evaluadas en función de la observación de los/as profesores/as de la participación individual y colectiva, de los trabajos de grupo y simulaciones, así como de las demostraciones prácticas que realice el/la estudiante. Las prácticas deben de realizarse de forma presencial, no siendo convalidable esta presencialidad por ningún otro formato (virtualidad) ni por ninguna otra tarea o trabajo. Por tanto, la asistencia presencial a todas las prácticas es obligatoria para garantizar la adquisión de competencias por parte del estudiantado. Será necesario obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las prácticas de forma individual, para realizar la media con el resto de criterios de evaluación.
- Realización de trabajos o ejercicios propuestos (10%): Se evaluará el Índice de medicación (consiste en un cuaderno tipo índice donde el alumnado deberá recoger los medicamentos estudiados en la asignatura (principio activo+indicación). La evaluación del índice consistirá en identificar en el índice los 5 medicamentos elegidos previamente por el profesorado.
El sistema de evaluación será el mismo para las convocatorias ordinarias y extraordinarias.
- Farmacología [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Pradillo García, Piedad. Editorial: Difusión Avances de Enfermería (C. Biblioteca)
- Farmacología en enfermería . Edición: 2 ̇ed.. Autor: Castells Molina, Silvia. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Guía farmacológica en tratamiento parenteral y cuidados de enfermería . Edición: 2ª ed.. Autor: Álvarez López, Jorge. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Farmacología y proceso enfermero . Edición: 9ª ed.. Autor: Lilley, Linda Lane. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Lo esencial en farmacología . Edición: 5 ª ed.. Autor: Page, Catrin. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Farmacologia básica . Edición: 5 ª ed.. Autor: Brenner, George M.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | A3 - Tutorías colectivas/individuales | A6 - Evaluación del proceso de aprendizaje/examen | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
4.0 | 0.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
3.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
2.0 | 3.0 | 0.5 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
3.0 | 3.0 | 0.5 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
3.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
3.0 | 3.0 | 0.5 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 2.5 | 0.0 | ||
Total Horas | 40.0 | 20.0 | 2.5 | 2.5 | 85.0 |
1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente: Descripción |
A1-Clases expositivas en gran grupo |
Presencial al 50% |
40 sesiones de teoría (clases magistrales participativas) de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
A2- Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo |
Presencial al 100% |
Desarrollo de 6 sesiones prácticas 1-6) de tres horas de duración cada una y una sesión práctica de 2 horas (Práctica 7) en laboratorios y seminarios. |
A3- Tutorías colectivas/individuales |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras onlina (síncrona y asíncrona) |
2. SISTEMA DE EVALUACIÓN
-Conceptos teóricos de la materia (70%): Será evaluado mediante examen de los contenidos teórico-prácticos de forma presencial, siendo oral o escrito (en función de las circunstacias, que serán valoradas y determinadas por el profesor coordinador de la asignatura, con arreglo a si la prueba es general, de incidencias u otros supuestos). La prueba escrita puede ser examen tipo test y/o preguntas cortas o abiertas. Será necesario obtener un 5 sobre 10 en el examen, para realizar la media con el resto de criterios de evaluación.
-Prácticas de laboratorio (20%): Serán evaluadas en función de la observación de los/as profesores/as de la participación individual y colectiva, de los trabajos de grupo y simulaciones, así como de las demostraciones prácticas que realice el/la estudiante. Las prácticas deben de realizarse de forma presencial, no siendo convalidable esta presencialidad por ningún otro formato (virtualidad) ni por ninguna otra tarea o trabajo. Por tanto, la asistencia presencial a todas las prácticas es obligatoria para garantizar la adquisión de competencias por parte del estudiantado. Será necesario obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las prácticas de forma individual, para realizar la media con el resto de criterios de evaluación.
- Realización de trabajos o ejercicios propuestos (10%): Se evaluará el Índice de medicación (consiste en un cuaderno tipo índice donde el alumnado deberá recoger los medicamentos estudiados en la asignatura (principio activo+indicación)). La evaluación del índice consistirá en identificar en el índice los 5 medicamentos elegidos previamente por el profesorado.
3. RECURSOS
*Sistemas de retransmisión de videoconferencia.
*Plataforma de docencia virtual PLATEA.
*Google meet.
4. CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS Y DERECHOS DIGITALES
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente: Descripción |
A1-Clases expositivas en gran grupo |
On-line síncrono |
40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
A2- Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo |
Prácticas 1, 6, y 7: Online síncrono. Prácticas 2, 3, 4, 5: Presencial cuando la situación de emergencia lo permite o bien se adaptarán al punto 3.2 (*) |
Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de tres horas de duración cada una (Prácticas 1-6) y 1 sesión práctica de 2 horas de duración (Práctica 7). *Sesiones realizadas por videoconferencia (en el caso de las prácticas 1, 6 y 7). *En el caso de las prácticas, 2, 3, 4 y 5 serán presenciales en el momento que la situación sanitaria lo permita o bien se adaptarán al punto 3.2 (*). |
A3- Tutorías colectivas/individuales |
Online síncrono o asíncrono |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona). |
(*) De acuerdo con el punto 3.2 Prácticas en escenario no
presencial de los CRITERIOS ACADÉMICOS PARA LA
ADAPTACIÓN DE LA DOCENCIA DURANTE EL CURSO ACADÉMICO
2020-21 EN RELACIÓN CON LA PANDEMIA PROVOCADA POR LA
COVID-19:
(Aprobada por el Consejo de Gobierno en su sesión
extraordinaria nº17 de 2 de julio de 2020):
" Las prácticas curriculares de Grado y de
Máster, que se desarrollan dentro de las instalaciones de la
Universidad de Jaén, se adaptarán en la medida de lo
posible al formato no presencial, procurando la adquisición
de competencias y resultados de aprendizaje similares a los
previstos en el formato presencial.
Para ello se considera lo siguiente:
* En los casos donde las prácticas realizadas hasta la
fecha del confinamiento hayan permitido alcanzar un volumen
razonable de resultados de aprendizaje que garanticen una
adquisición suficiente de competencias (mínimo del
50% de las prácticas programadas), estas se
considerarán como realizadas, completándose con
metodologías formativas alternativas (proyectos, memorias,
programas formativos, etc.).
* Las clases prácticas se adaptarán al formato
no presencial, aprovechando la experiencia acumulada en el actual
cuatrimestre.
* Excepcionalmente, si algunas competencias
específicas de la asignatura no pudieran adquirirse de forma
completa en este curso y tuvieran continuidad en asignaturas de
cursos posteriores, se podrá desarrollar un plan
específico de refuerzo para el próximo curso, que
quedará consignado en las guías docentes de las
asignaturas afectadas".
2. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Contenidos teóricos-prácticos de la materia |
On-line síncrono |
Se evaluará mediante un examen virtual que podrá ser oral o escrito (en función de las circunstancias, que serán valoradas y determinadas por el profesor coordinador de la asignatura, con arreglo a si la prueba es general, de incidencias u otros supuestos). Será necesario obtener una calificación de 5 sobre 10 para realizar la media con el resto de criterios de evaluación. |
50% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC |
On-line síncrono |
Presentación de trabajos propuestos por los/as profesoras de cada una de las prácticas realizadas. Pueden ser individuales o grupales. Será necesario obtener una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las prácticas de forma individual para realizar la media con el resto de criterios de evaluación. |
20% |
Realización de trabajos o ejercicios propuestos |
On-line síncrono o asíncrono |
-Presentación a través de la plataforma de docencia virtual trabajos, ejercicios y resolución de casos propuestos por el profesorado tanto individuales como grupales. Se evaluará la defensa tanto individual como colectiva en aquellos ejercicios que así lo requieran (20%). - Se evaluará el Índice de medicación (consiste en un cuaderno tipo índice donde el alumnado deberá recoger los medicamentos estudiados en la asignatura (principio activo+indicación)). La evaluación del índice consistirá en identificar en el índice los 5 medicamentos elegidos previamente por el profesorado (10%). |
30% |
3. RECURSOS
*Sistemas de retransmisión de videoconferencia.
*Plataforma de docencia virtual PLATEA.
*Google meet.
*Google Forms.
4. CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS Y DERECHOS DIGITALES
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es