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Guía docente 2022-23 - 10015007 - Prácticum VII
TITULACIÓN: | Grado en Enfermería |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Prácticum VII |
NOMBRE: Prácticum VII | |||||
CÓDIGO: 10015007 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Prácticas externas | |||||
Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: I | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: CAZALILLA CAMARA, MANUEL PASCUAL | ||
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 211 | E-MAIL: mccamara@ujaen.es | TLF: 953233661 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/8438 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9871-2126 |
Tener superados los Practicum I, II y III.
Se recominda haber cursado las siguientes asignaturas:
Enfermeria Clinica I y II.
Salud Sexual y Reproductiva.
Farmacología Clínica.
Enfermeria Familiar y Comunitaria I y II.
Enfermeria en Salud Mental.
Enfermería en Urgencias y Emergencias.
Enferm,eria del Envejecimiento.
Enfermeria en Cuidados Paliativos
Esta asignatura en el ámbito de la Enfermería permite al estudiante conocer y desarrollar la práctica clínica de forma tutelada en entornos sanitarios comunitarios, hospitalarios y socio-sanitarios. Establecer contacto con los equipos sanitarios y conocer como se articulan las partes del sistema sanitario favoreciendo el contacto y relación interpersonal del estudiante con los usuarios del mismo. En este prácticum se pretende además que el estudiante identifique los contextos en el que se encuentra las actividades cuidadoras que en ellos aparecen y que puedan observar describir y reflexionar sobre el desarrollo en la realidad de las accione senfermeras.
Además dispondrá de supervisión directa para realizar los procedimientos y técnicas básicas, intermedias y complejas de Enfermería durante su rotación clínica.
Haber superado el Practicum I. Se recomienda haber cursado las siguientee asignaturas: Enfermeria Clinica I y II. Salud Sexual y Reproductiva. Farmacología Clínica. Enfermeria Familiar y comunitaria I y II.
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta asignatura en el ámbito de la Enfermería permite al estudiante conocer y desarrollar la práctica clínica de forma tutelada en entornos sanitarios comunitarios, hospitalarios, geriátricos y socio-sanitarios. Establecer contacto con los equipos sanitarios y conocer cómo se articulan las partes del sistema sanitario favoreciendo el contacto y relación interpersonal del estudiante con los usuarios del mismo. En este prácticum se pretende además que el estudiante identifique los contextos en el que se encuentra las actividades cuidadoras que en ellos aparecen y que puedan observar describir y reflexionar sobre el desarrollo en la realidad de las acciones enfermeras. Además, dispondrá de supervisión directa para realizar los procedimientos y técnicas básicas de Enfermería
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Las competencias y resultados de aprendizaje irán encaminadas a que el alumnado adquiera el máximo dominio exigido para conseguir el título de grado en Enfermería. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
2.1. | Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. |
2.10. | Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad. |
2.13. | Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles. |
2.15. | Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales. |
2.17. | Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. |
2.4. | Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. |
2.6. | Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. |
2.7. | Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional. |
2.8. | Promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud enfermedad. |
2.9. | Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas. |
3.10. | Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia. |
3.14. | Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería |
3.16. | Capacidad para describir los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a desarrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, la familia y la comunidad. Comprender la función y actividades y actitud cooperativa que el profesional ha de desarrollar en un equipo de Atención Primaria de Salud. Promover la participación de las personas, familia y grupos en su proceso de salud-enfermedad. Identificar los factores relacionados con la salud y los problemas del entorno, para atender a las personas en situaciones de salud y enfermedad como integrantes de una comunidad. Identificar y analizar la influencia de factores internos y externos en el nivel de salud de individuos y grupos. Aplicar los métodos y procedimientos necesarios en su ámbito para identificar los problemas de salud más relevantes en una comunidad. Analizar los datos estadísticos referidos a estudios poblacionales, identificando las posibles causas de problemas de salud. Educar, facilitar y apoyar la salud y el bienestar de los miembros de la comunidad, cuyas vidas están afectadas por problemas de salud, riesgo, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o muerte. |
3.2. | Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. |
3.20. | Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión en la salud. Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicológicas y de formas de vida asociadas al proceso de envejecer. |
3.4 | Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y consumo. |
3.6 | Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud. |
3.7 | Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital. |
3.9 | Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado |
4.1 | Capacidad para identificar el género como un determinante de la salud y comprender su influencia en el proceso salud enfermedad |
4.22 | Capacidad para realizar intervenciones preventivas y de promoción de la salud en el ámbito educativo. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 3.26 | Han realizado prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de al Enfermería, basados en principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Título. |
Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de al Enfermería, basados en principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Título.
Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería, basados en principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y en las materias que conforman el Título.
VALORAR, DIAGNOSTICAR, PLANIFICAR, EJECUTAR y EVALUAR con metodología enfermera, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada Prácticum y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables:
a. Las necesidades de la población atendida (adultos, mujeres en las distintas etapas del ciclo reproductivo y en el climaterio y ancianos).
b. Las necesidades en salud sexual de hombres y mujeres.
c. Garantizando el derecho a la intimidad corporal, imagen corporal, secreto y confidencialidad.
d. Sin discriminación con el respeto que se merece cualquier ser humano. e. Identificando la estructura, función y fisiología del cuerpo humano y los cambios inherentes al proceso de salud/enfermedad y los cambios inherentes al proceso de envejecimiento.
f. Teniendo en cuenta los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital y especialmente el envejecimiento.
g.Estableciendo una relación empática y respetuosa con el paciente y familia, acorde con la situación de la persona, problema de salud y etapa de desarrollo.
h. Desarrollando actitudes adecuadas, en el ejercicio de la práctica, relacionadas con la comunicación y las relaciones interpersonales.
i. Utilizando estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, así como la expresión de sus preocupaciones e intereses.
j. La utilización eficiente de los medicamentos.
k. Los efectos terapéuticos, adversos y tóxicos de los medicamentos.
l. Las interacciones farmacológicas y/o alimentarias durante la implementación de los distintos tratamientos aplicados durante el proceso de salud/enfermedad.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | 30.0 | 0.0 | 30.0 | 1.2 | |
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
0.0 | 60.0 | 60.0 | 2.4 | |
A4 - Prácticas externas | 210.0 | 0.0 | 210.0 | 8.4 |
|
TOTALES: | 240.0 | 60.0 | 300.0 | 12.0 |
PRÁCTICAS EXTERNAS: 235 horas presenciales. Descripción: Las Prácticas se realizan en Centros Sanitarios, Sociosanitarios y Sociopsiquiatricos con Convenio de Colaboración entre la Institución y la Universidad de Jaén. Se realizan un total de 235 horas repartidas en 6 semanas, la asistencia será de las horas de turnos de las unidades asignadas, pudiendo realizar 7 horas en turno de mañana, 7 horas en turno de tarde y 10 horas en turno de noche o adaptadas a los horarios de los tutores clínicos. Será requisito necesario realizar al menos 28 días naturales distribuidos en turnos clínicos durante el período de prácticas.
Propósito: Los estudiantes se integran en el equipo de enfermería de las distintas salas, MédicoQuirúrgica, Obstetricia, Ginecología, Centros sociosanitarios y unidades Geriatricas, realizarán los procedimientos de enfermería con actitud ética y responsable, como miembros integrados del equipo sanitario, y participan en los distintos programas de salud, mostrando una actitud receptiva y abierta que permita establecer una comunicación correcta que facilite el aprendizaje.
Los alumnos integran los conocimientos adquiridos en las aulas, con las competencias profesionales en las prácticas clínicas. Los alumnos son orientados y supervisados por los distintos tutores clínicos , coordinadores asistenciales, así como los profesores de la asignatura.
ESTUDIO Y TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO:
65 horas no presenciales. Descripción: 1) Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor/a a través de las cuales y de forma individual se profundiza en aspectos concretos de la materia posibilitando al estudiante avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia. Propósito:Favorecer en el estudiante la capacidad para autorregular su aprendizaje, planificándolo, diseñándolo, evaluándolo y adecuándolo a sus especiales condiciones e intereses.
TUTORÍAS INDIVIDUALES/GRUPALES: presenciales/virtuales. Descripción: Manera de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción directa entre el estudiante y el profesor. Proposito: Orientar el trabajo autónomo del alumno. Profundizar en los elementos esenciales del aprendizaje. Orientar la formación académica del estudiante.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | El tutor evaluará una serie de ítems relacionados con la actitud del estudiante durante sus práctica | Te pedimos que marques la opción con las que estés más de acuerdo, siendo 1:Nada de acuerdo y 5 Completamente de acuerdo. Se empleara Anexo de evaluación. | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de Portafolios en el que realizara un Diario de Campo de las intervenciones observadas y realizadas durante el proceso de aprendizaje del practicum. | El alumno aportara una auto evaluación de la realizacion de las intervenciones propuestas indicando del 1 al 5, siendo el 1 no soy capaz de realizar esta intervención en ninguna situación clínica y 5 estoy totalmente capacitado para realizar esta intervención sin apoyo ni supervisión de mi tutor clínico. Se le entregará al alumno Anexo para la realización del Diario de campo y autoevaluación de las intervenciones propuestas | 30.0% |
Informe del tutor de Prácticas Externas | Realizacion de EOECCE in situ o en sala de demostraciones | El coordinador de practicas clínicas realizara una evaluación in situ o en sala de demostraciones de practicas donde el alumno demostrara la adquisición de capacidades, habilidades y haber adquirido y desarrollado las competencias de la asignatura. Verificara mediante documento de control de firmas que el alumno ha realizado una asistencia obligatoria del 100 % de las horas de practicas clínicas. | 40.0% |
Las tareas evaluables en el Prácticum VII serán: Evaluación del tutor/a: -Control presencial mediante firmas. Evaluación por obsservación directa, mediante registro de intervenciones (taxonomía NIC). 15% - Evaluación de la actitud durante la formación práctica. 15%
Evaluación del Coordinador/a de la asignatura: La realización de trabajos, casos y ejercicios (40%) se evaluarán mediante la realización de un examen que podrá ser oral u escrito (en función de las circunstancias, que serán valoradas y determinadas por el profesor/ a coordinador/a de la asignatura, con arreglo a si la prueba es general, de incidencias u otros supuestos). Esta evaluación es una evaluación de conocimientos adquiridos en todas las rotaciones de las asignaturas de Practicum. Evaluación del Coordinador/a de Prácticas Clínicas: Se evaluará mediante una Evaluación Objetiva Estructurada de Cuidados de Enfermería, una prueba donde los estudiantes demuestran su competencias bajo una variedad de condiciones simuladas o reales (30%). Será necesario obtener un 5 sobre 10 en cada apartado de forma independiente para realizar la media con el resto de criterios de evaluación y haber completado las 235 horas de prácticas. Esto será requisito indispensable para poder aprobar la asignatura.
- Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) . Edición: -. Autor: McCloskey, Joanne C., ed. lit.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Clasificación de resultados de enfermería (NOC) . Edición: -. Autor: Moorhead, Sue, ed. lit.. Editorial: Elsevier España (C. Biblioteca)
- NNN consult [Recurso electrónico] : NANDA, NOC, NIC. Edición: -. Autor: -. Editorial: Elsevier España (C. Biblioteca)
- Vínculos de NOC y NIC a NANDA-I y diagnósticos médicos : soporte para el razonamiento crítico y la calidad de los cuidados . Edición: 3ª. ed. Autor: Johnson, Marion, coaut.. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
- Enferpedia : técnicas y procedimientos de enfermería . Edición: -. Autor: Galarreta Aperte, Sergio. Editorial: Panamericana (C. Biblioteca)
- Guía Mosby de técnicas y procedimientos en enfermería . Edición: 7ª. ed. Autor: Perry, Anne Griffin. Editorial: Elsevier (C. Biblioteca)
Dada la situación provocada por el COVID-19, puede ser necesario reducir el número de semanas aumentando las horas de los turnos de presencia en el centro de destino, de manera que se adquieran las competencias, lo cual será comunicado en su debido tiempo a los alumnos por los profesores coordinadores. Por otro lado, si la situación lo requiriera y en virtud de la Orden de 17 de junio, por la que se aprueban medidas para el establecimiento de la actividad docente en el sistema sanitario público de Andalucía, como consecuencia de la situación y evolución de la pandemia por coronavirus (COVID-19) publicada en el BOJA de 19 de junio de 2020, en el punto quinto, apartado 3 establece las situaciones para el desarrollo de las prácticas sanitarias y no sanitarias en el Sistema Sanitario Público de Andalucía y concretamente indica que se identificarán las áreas de Covid-19 en los centros sanitarios del SSPA para excluirlas de los itinerarios de formación práctica presencial, por tanto, y una vez identificadas la Facultad de Ciencias de la Salud en coordinación de los Vicedecanos de Titulación con los responsablesde los Prácticums pueden proceder a reubicar a los alumnos afectados en otras unidades o centros, tanto antes del inicio del Practicum como cuando esté ya se esté desarrollando. SISTEMA DE EVALUACIÓN EN EL ESCENARIO MULTIMODAL Se mantiene el mismo sistema que en la situación presencial.
En el caso de que la pandemia obligue a una situación de escenario virtual la Facultad de Ciencias de la Salud, junto con los responsables del equipo Rectoral de la Universidad de Jaén y las Autoridades Sanitarias arbitrará la forma de realización de los mismos. SISTEMA DE EVALUACIÓN EN EL ESCENARIO NO PRESENCIAL En función de la forma en que se arbitre la forma de realización de los prácticum se realizará el sistema de evaluación intentando mantener el máximo posible el mismo sistema que en el caso de presencialidad.
CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación online) Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada. Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente. Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos. Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada. Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial. Página 8 de 8 Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente. Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto. Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza. Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.e
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
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Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es