Menú local
Guía docente 2022-23 - 11012019 - Salud, dependencia y vulnerabilidad social
TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Salud, dependencia y vulnerabilidad social |
NOMBRE: Salud, dependencia y vulnerabilidad social | |||||
CÓDIGO: 11012019 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: DELGADO RODRÍGUEZ, MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 615 - MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58003 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3838-2548 | ||
NOMBRE: VÁZQUEZ PÉREZ, EMILIANO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 615 - MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58216 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1944-7270 |
Forma parte de un bloque de materias que permiten a los profesionales del trabajo social familiarizarse con el sistema sanitario, una de sus opciones laborales
Código | Denominación de la competencia |
E1 | Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias. |
E11 | Trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para el sistema cliente identificando y evaluando las situaciones y circunstancias que configuran dicho comportamiento y elaborando estrategias de modificación de los mismos. |
E14 | Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social. |
E18 | Capacidad para actuar en la resolución de las situaciones de riesgo con las personas así como para las propias y las de los colegas de profesión. |
E19 | Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo. |
E20 | Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
E4 | Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención. |
E6 | Responder a situaciones de crisis valorando la urgencia de las situaciones, planificando y desarrollando acciones para hacer frente a las mismas y revisando sus resultados. |
E8 | Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes. |
G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado SAL DE01 | Conoce y comprende las relaciones entre la salud y la situación social de las personas, el sistema de género, la cultura y el ciclo vital. |
Resultado SAL DE02 | Es capaz de identificar y valorar las necesidades sociales relacionadas con los problemas de salud y su repercusión en la vida de las personas afectadas y las estrategias de atención y apoyo pertinentes en cada situación. |
Resultado SAL DE03 | Es capaz de reconocer las características de los problemas de salud que dan lugar a necesidades de atención y apoyo sociales, con especial referencia a las discapacidades, a la dependencia, a los problemas de salud mental y a las adicciones. |
Resultado SAL DE04 | Es capaz de trabajar con los comportamientos que representan un riesgo para el cliente y saber responder a las situaciones de crisis que las necesidades sociales relacionadas con los problemas de salud puedan generar. |
Resultado SAL DE05 | Conoce y comprende el proceso histórico de la visión social sobre la problemática de las adicciones. |
Resultado SAL DE06 | Reconoce las características de los problemas de salud que dan lugar a necesidades de atención y apoyo sociales, con especial referencia a las adicciones. |
Resultado SAL DE07 | Identifica los diferentes tipos de adicciones y sus efectos. |
Resultado SAL DE08 | Conoce los diversos recursos sociales y asistenciales en materia de adicciones. |
Resultado SAL DE09 | Sabe utilizar las habilidades e instrumentos del Trabajo Social en el campo de las adicciones. |
Resultado SAL DE10 | Identificar y comprender desde el modelo bio-psico-social los diversos factores implicados en las problemáticas de los procesos adictivos. |
Resultado SAL DE11 | Conoce y comprende la actividad multidisciplinar en el campo de las adicciones. |
Introducción a la Salud Pública. Técnicas básicas.
-Administración y Gestión Sanitaria
-Enfermedades infecciosas
-Enfermedades crónicas
-Procesos sociales vistos desde el sistema sanitario
Desarrollo de los contenidos básicos
1. Concepto de Salud. Concepto y funciones de la salud pública. 2. Sanidad: Objetivos y estructura del Sist. Nacional de Salud 3. Ley del Servicio Andaluz de Salud 4. Trabajo Social y Servicios Sanitarios 5. Planificación y programación sanitaria 6. Evaluación sanitaria. Economía de la salud 7. Epidemiología 8. Demografía y salud 9. Educación sanitaria 10. Epid. y prevención gral. de las enf. transmisibles. 11. Enf. de transmisión fecohídrica 12. Enf. de transmisión respiratoria 13. Epid y prevención de las enf. de transm. sexual y parenteral 14. Epidemiología y prevención de las enf. cardiovasculares 15. Epidemiología y prevención del cáncer 16. Epidemiología de las enf. degenerativas del sist. nervioso 17. Sistema osteoarticular 18. Nutrición y salud 19. Trastornos del comportamiento alimentario: anorexia, bulimia 20. Actividad física y salud 21. Epidemiología y prevención del consumo de tabaco y alcohol 22. Epidemiología y prevención de las drogodependencias 23. La violencia de género como problema de salud pública 24. La violencia infantil como problema de salud pública 25. Inmigración y salud 26. La vivienda, influencia sobre la salud 27. Problemas de salud relacionados con el trabajo 28. Programas de salud materno infantil 29. Programas de salud en el adulto y en mayores
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 55.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | 7.5 | 12.5 | 20.0 | 0.8 | |
TOTALES: | 57.5 | 92.5 | 150.0 | 6.0 |
ACTIVIDAD: Actividades expositivas del profesor y los estudiantes (exposición teórica, seminarios, presentación de trabajos). CRÉDITOS: 1,2. HORAS: 30 horas. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Gran grupo para el aprendizaje general y específico de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Clases teóricas y prácticas. Apoyo de TIC. ACTIVIDAD: Actividades prácticas dentro del aula: captación de población no vacunada, atención al inmigrante, ley de interrupción voluntaria del embarazo, lucha contra el alcoholismo, gestión de ayudas sanitarias, zonas de transformación social. CRÉDITOS: 0,6. HORAS: 15. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Grupos de docencia y dedicación personal del estudiante, donde los alumnos puedan experimentar autónomamente y en grupo los contenidos teóricos y prácticos recogidos en el programa de la asignatura. ACTIVIDAD: Tutorización (seguimiento conjunto profesor-alumno tanto individual como en pequeños grupos). CRÉDITOS: 0,6. HORAS: 15. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Supervisión. Grupos de trabajo y relación personal con el estudiante.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Ir a clase | Psar lista | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Prueba de evaluación | Examen titpo test/ preguntas cortas | 60.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Supuestos prácticos | Casos reales | 30.0% |
La asistencia a clase vale el 10%, la prueba teórica el 60% y la resolución de dos supuestos prácticos el 30%.
Competencias evaluadas con cada sistema:
-Asistencia a clase: E1, G1, G2.
-Prueba teórica: E8, E11, E14, E18, E20.
-Supuestos prácticos: E4, E6, E8, E19, G3.
- Manual de epidemiología y salud pública para grados en Ciencias de la Salud. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2011 (C. Biblioteca)
- Medicina preventiva y salud pública. Edición: 11ª ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.]: Masson, cop. 2008 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 30 ene. - 5 feb. 2023 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Temas 1-3 | |
Nº 2 6 - 12 feb. 2023 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | temas 4-5 | |
Nº 3 13 - 19 feb. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | temas 6-7 Práctica 1 | |
Nº 4 20 - 26 feb. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | temas 7-8. Práctica 1 | |
Nº 5 27 feb. - 5 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | tema 9-10 Práctica 2 | |
Nº 6 6 - 12 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | temas 11-12 Práctica 2 | |
Nº 7 13 - 19 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | temas 13-15. Práctica 3 | |
Nº 8 20 - 26 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | temas 16-18. Práctica 3 | |
Nº 9 27 mar. - 1 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | Temas 19-21 Práctica 4 | |
Período no docente: 2 - 9 abr. 2023 | ||||||
Nº 10 10 - 16 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Temas 22-24 Práctica 4 | |
Nº 11 17 - 23 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | Temas 25-27 Práctica 5 | |
Nº 12 24 - 30 abr. 2023 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | temas 28-29 Práctica 5. Práctica 6 | |
Nº 13 1 - 7 may. 2023 |
0.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | Prácticas 6 y 7 | |
Nº 14 8 - 14 may. 2023 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Práctica 7 | |
Nº 15 15 - 19 may. 2023 |
0.0 | 0.0 | 1.5 | 0.0 | ||
Total Horas | 35.0 | 15.0 | 7.5 | 0.0 |
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
35 Sesiones de clases teóricas |
Presencial al 50% |
35 sesiones de clases magistrales participativas de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
15 sesiones prácticas
|
Presencial al 100% |
15 sesiones de clases prácticas de 1 hora cada una, realizadas en el aula |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén, que supondrá el 50% de la calificación final. Se realizará igualmente una prueba final síncrona online a través de la Plataforma ILIAS o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
35 Sesiones de clases teóricas |
Online |
35 sesiones de clases magistrales participativas de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
15 sesiones prácticas
|
Online |
Sustitución de las sesiones prácticas por actividades formativas online. (actividades síncronas consistentes en explicaciones de las metodologías prácticas y asíncronas que permitan al estudiantado trabajar individualmente y realizar una presentación acerca del contenido práctico de la asignatura). |
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona). |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la Universidad de Jaén, que supondrá el 50% de la calificación final. Se realizará igualmente una prueba final síncrona online a través de la Plataforma ILIAS o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es