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Guía docente 2022-23 - 11011006 - Sociología II. Estructura social
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Sociología II. Estructura social |
| NOMBRE: Sociología II. Estructura social | |||||
| CÓDIGO: 11011006 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: RODRÍGUEZ GUZMÁN, MARÍA CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 158 | E-MAIL: cguzman@ujaen.es | TLF: 953212960 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58270 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2912-7606 | ||
| NOMBRE: CASTAÑO VILLAR, FELICIANO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 114 | E-MAIL: fcvillar@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/398772 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Se encuadra en el módulo de las Ciencias Sociales como referentes.
La asignatura de Sociología II constituye un elemento fundamental para el análisis de contextos y situaciones y el diagnóstico de la realidad social sobre la que interviene la disciplina del Trabajo Social.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| S5 | Capacidad para definir y caracterizar grupos de población con necesidades, intereses o problemáticas específicas. |
| S6 | Comprender las múltiples interacciones y canales de comunicación entre Sociedad Civil y Estado. |
| S7 | Capacidad para reconocer y analizar los rasgos socioeconómicos básicos de las sociedades actuales. |
| S8 | Comprender los fenómenos burocráticos como elementos de poder y socialización, tanto públicos como privados. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado SOC II 3 | Conoce la estructura social española y europea. |
| Resultado SOC II 4 | Comprende los elementos de la construcción social de la exclusión. |
| Resultado SOC II 5 | Conoce los grupos sociales y organizaciones; la estratificación social. |
| Resultado SOC II 6 | Sabe el proceso de transformación y desarrollo socioeconómico en una perspectiva transnacional. |
| Resultado SOC II 7 | Conoce los nuevos movimientos sociales y los valores, participación social y cambio cultural. |
-Estructura social española y europea.
-Construcción social de la exclusión.
-Estratificación social.
-Nuevos movimientos sociales.
-Procesos de cambio social.
El contenido concreto de la asignatura está orientado a la disciplina del Trabajo Social. Uno de los objetivos principales de la sociología es la comprensión de las realidades sociales; siendo este es un paso necesario para pensar y diseñar intervenciones sociales a cualquier nivel de la realidad social. La coordinación entre la parte teórica y práctica permitirá hacer una conexión clara entre los contenidos teóricos y su aplicación a los ámbitos de intervención del Trabajo Social.
1.-El concepto de estructura social: esquemas explicativos sobre la desigualdad social. La interseccionalidad de las categorías analíticas para la explicación de la desigualdad social: clases sociales, género, etnia-raza (procesos colonialistas).
2.- La estructura social en la sociedad del trabajo y en la sociedad postindustrial.
3.- El proceso de individualización social y sus consecuencias en la estructura social: el caso de las organizaciones familiares.
4.- Relaciones de género: mundo laboral, trabajo doméstico, trabajo de cuidados y tiempo libre.
5.- Nuevas formas de vulnerabilidad social: el precariado.
6.- Desigualdades y estructura social en el escenario mundial y digital.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 35.0 | 55.0 | 90.0 | 3.6 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
| A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | 7.5 | 12.5 | 20.0 | 0.8 |
|
| TOTALES: | 57.5 | 92.5 | 150.0 | 6.0 |
La metodología docente está encaminada a la consecución de las competencias impartidas en esta asignatura, en su parte teórica y práctica. Las competencias S5 (capacidades elementales para denifir y caracterizar los grupos de población y sus problemáticas específicas) S6 (comprensión de las interacciones entre sociedad civil y Estado), S7 (reconocer los rasgos socioeconómicos básicos de las sociedades actuales) y S8 (comprensión de los fenómenos burocráticos, de poder y socialización públicos y privados). De modo que en los contenidos trabajados en clases teóricas en gran grupo, así como en las clases prácticas y tutorías grupales que profundizan en ellos aseguran la consecución de dichas competencias.
Las prácticas previstas consisten en el visionado de documentales sobre las temáticas vista en clases de teoría, el análisis sociológico sobre deterninadas intervenciones hechas desde el trabajo social o de tablas o informes sociales.
En el comportamiento en general se velará por el cumplimiento de las buenas prácticas académicas, tal y como se establece en el artículo 11 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, entre otras.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación. | Listado de asistencia. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio conceptual, claridad expositiva | Prueba final escrita | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Calidad argumentativa, capacidad de síntesis y análisis y esfuerzo realizado. | Trabajo individual y/o exposición oral en grupo. | 40.0% |
Los conceptos teóricos de la materia evaluados a través de un examen escrito, que suponen el 50% de la nota final, pretenden evaluar la obtención de los resultados de aprendizaje R3 (conoce la estructura social española y europea); R5 (conoce los grupos sociales y las organizaciones, la estratificación social); R6 (sabe del proceso de transformación social y desarrollo socioeconómico desde una perspectiva transnacional) y R7 (los valores, la participación y el cambio social).
La realización de trabajos, que supone el 40% de la nota final, implicará la profundización en los contenidos que aseguran la consecución de las competencias S5, S6, S7 y S8.
La asistencia y participación supondrán el 10% de la nota final.
Existe la posibilidad para el alumnado pueda no realizar las prácricas con lo cual las competencias quedarían evaluadas a través del examen teórico que puntuaría un máximo del 80% de la nota final, sin necesidad de realizar la parte práctica. Para aquellas personas que decidan realizar las prácticas la asistencia a las sesiones prácticas será obligatoria.
La realización de las prácticas implica la asistencia obligatoria a las sesiones de prácticas.
El alumnado debe elegir a principio de curso el sistema elegido y atenerse a él con todas sus consecuencias hasta la convocatoria extraordinaria. En ésta existirá la opción de mantener o recuperar la nota de la parte práctica de la convocatoria ordinaria, manteniendo el sistema anterior de evaluación, o superar la asignatura a través del examen teórico que puntuaría el cien por cien de la nota.
El alumnado debe hacer saber al profesorado cuál de las opciones ha elegido.
- Las metamorfosis de la cuestión social: una crónica del salariado. Edición: -. Autor: Castel, Robert. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, imp. 1999 (C. Biblioteca)
- Izquierda y republicanismo : el salto a la refundación . Edición: Madrid : Akal, 2010. Autor: Steinko, Armando. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Bienestar insuficiente, democracia incompleta: sobre lo que no se habla en nuestro país. Edición: 2ª ed. Autor: Navarro, Vicenç. Editorial: Barcelona: Anagrama, 2002 (C. Biblioteca)
- Capitalismo y formas de contratación laboral. Edición: -. Autor: Recio, Albert. Editorial: Madrid: Centro de Publicaciones, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, D.L. 1988 (C. Biblioteca)
- ¿Perdiendo el control : la soberanía en la era de la globalización. Edición: -. Autor: Sassen, Saskia. Editorial: Barcelona : Bellaterra, 2001 (C. Biblioteca)
- Una sociología de la globalización. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Sassen, Saskia. Editorial: Madrid : Katz, 2007 (C. Biblioteca)
- La corrosión del carácter: las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Edición: -. Autor: Sennett, Richard. Editorial: Barcelona: Anagrama, 2000 (C. Biblioteca)
- Iniciación al vocabulario del análisis histórico. Edición: 6ª ed. Autor: Vilar, Pierre. Editorial: Barcelona: Crítica, 1999 (C. Biblioteca)
- Estructura social y desigualdad en España. Edición: -. Autor: Martínez García, José Saturnino. Editorial: Madrid : Los Libros de la Catarata, 2013 (C. Biblioteca)
- El precariado. Edición: -. Autor: Standing, Guy. Editorial: Pasado y presente (C. Biblioteca)
- La desigualdad mata. Edición: -. Autor: Therborn, Göran. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, D.L. 2015 (C. Biblioteca)
- Trabajo, cuidados, tiempo libre y relaciones de género en la sociedad española. Edición: -. Autor: Prieto, Carlos . Editorial: Ediciones Cinca (C. Biblioteca)
- País Nómada. Edición: -. Autor: Bruder, Jessica. Editorial: Capitán Swing (C. Biblioteca)
- La crisis de la ciudadanía laboral. Edición: -. Autor: Alonso, Luis Enrique. Editorial: Barcelona : Anthropos, 2007 (C. Biblioteca)
- La era del consumo [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Alonso, Luis Enrique. Editorial: Madrid : Siglo XXI de España Editores, S.A., 2010 (C. Biblioteca)
- Obreros y ciudadanos: la desestructuración de la clase obrera. Edición: 2ª ed. Autor: Bilbao, Andrés. Editorial: Madrid: Trotta, 1995 (C. Biblioteca)
- La dominación masculina. Edición: -. Autor: Bourdieu, Pierre. Editorial: Barcelona: Anagrama, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- Las prácticas sociales: una introducción a Pierre Bourdieu. Edición: -. Autor: Gutiérrez, Alicia Beatriz. Editorial: Tierradenadie (C. Biblioteca)
- fuerza del orden : una etnografía del accionar policial en las periferias urbanas . Edición: -. Autor: Fassin, D.. Editorial: Siglo Veintiuno Editores (C. Biblioteca)
- El efecto clase media. Crítica y crisis de la paz social. Edición: -. Autor: Rodríguez López, Enmanuel. Editorial: Traficantes de sueños (C. Biblioteca)
-
Dispositivos frente a la hegemonía patriarcal, en procesos democrático-participativos. Edición: Tendencias Sociales. Revista de Sociología. Autor: Rodríguez-Villasante, Tomás y Hernández, Lola.
- Observaciones: ISSN-e 2603-8366, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Monográfico "IAP y Metodologías Participativas: Nuevos enfoques para la investigación en Ciencias Sociales" "), págs. 186-207
- Expulsiones : brutalidad y complejidad en la economía global . Edición: -. Autor: Sassen, Saskia. Editorial: Katz (C. Biblioteca)
- Interseccionalidad. Desigualdades, lugares y emociones. Edición: -. Autor: Rodó Zárate, María. Editorial: Bellatierra (C. Biblioteca)
- Digital Capitalism: Media, Communication and Society. Edición: -. Autor: Fuchs, Christian. Editorial: Routledge (C. Biblioteca)
- Naturaleza y lógica del capitalismo. Edición: -. Autor: Heilbroner, Robert L.. Editorial: Barcelona : Península, 1990 (C. Biblioteca)
- Teoría de la clase ociosa. Edición: -. Autor: Veblen, Thorstein. Editorial: Barcelona: Orbis, D. L. 1987 (C. Biblioteca)
- El capital. Tomo II [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Marx, Karl, 1818-1883.. Editorial: Santa Fe : El Cid Editor, [2004] (C. Biblioteca)
- La desmovilización general. Edición: -. Autor: López Calle, Pablo. Editorial: Los libros de la Catarata (C. Biblioteca)
- Vida, trabajo y relaciones de género en la metrópolis global : un estudio de caso en Las Rozas de Ma. Edición: -. Autor: Candela, Paloma. Editorial: Madrid : Los Libros de la Catarata, 2013 (C. Biblioteca)
- nueva masculinidad de siempre : capitalismo, deseo y fobias Antonio J. Rodriguez. Edición: 1ª ed.. Autor: Rodríguez, Antonio J.. Editorial: Anagrama (C. Biblioteca)
- La mujer molesta. Feminismos postgénero y transidentidad sexual. Edición: -. Autor: Rodríguez Magda, Rosa María. Editorial: Ménades (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 30 ene. - 5 feb. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | El concepto de estructura social. | |
| Nº 2 6 - 12 feb. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | El concepto de estructura social. | |
| Nº 3 13 - 19 feb. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | La estructura social en la sociedad del trabajo y en la sociedad postindustrial. | |
| Nº 4 20 - 26 feb. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | La estructura social en la sociedad del trabajo y en la sociedad postindustrial. | |
| Nº 5 27 feb. - 5 mar. 2023 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | La estructura social en la sociedad del trabajo y en la sociedad postindustrial. | |
| Nº 6 6 - 12 mar. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | El proceso de individualización social. | |
| Nº 7 13 - 19 mar. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | El proceso de individualización social. | |
| Nº 8 20 - 26 mar. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | El proceso de individualización social. | |
| Nº 9 27 mar. - 1 abr. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Relaciones de género. | |
| Período no docente: 2 - 9 abr. 2023 | ||||||
| Nº 10 10 - 16 abr. 2023 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Relaciones de género. | |
| Nº 11 17 - 23 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Relaciones de género. | |
| Nº 12 24 - 30 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 1.5 | 6.5 | Nuevas formas de vulnerabilidad. | |
| Nº 13 1 - 7 may. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.5 | Nuevas formas de vulnerabilidad. | |
| Nº 14 8 - 14 may. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.5 | Desigualdades y estructura social. | |
| Nº 15 15 - 19 may. 2023 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | Desigualdades y estructura social. | |
| Total Horas | 35.0 | 15.0 | 7.5 | 92.5 | ||
Escenario multimodal: Al tratarse de una asignatura obligatoria, los grupos para la teoría son de aproximadamente unos 70 alumnos/as, lo que impide la total presencialidad del alumnado en el aula, pasando a impartir la docencia en un escenario multimodal, es decir, alternando diferentes modalidades docentes que concluyan con la formación y adquisición de competencias por parte del alumnado.
|
Actividades formativas |
Formato |
Metodología |
|
|
Conceptos teóricos de la materia
|
Presencialidad (según lo permitido en el aula) y online (síncrono) |
Desarrollo de sesiones presenciales en el aula, aplicando la rotación en grupos reducidos en el aula, según aforo permitido y retransmisión en directo, con la infraestructura instalada en el aula, de las clases teóricas al resto del grupo (de manera síncrona). |
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Sesiones de prácticas
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Presencialidad (según lo permitido en el aula) y online (síncrono) |
Desarrollo de sesiones presenciales en el aula, para la realización de las prácticas de la asignatura, aplicando la rotación en grupos reducidos y retransmisión en directo, utilizando la infraestructura instalada en el aula, de las prácticas realizadas en clase al resto del grupo (de manera síncrona). |
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Actividades dirigidas en la plataforma de Docencia Virtual: Trabajo autónomo del alumnado |
No presencial |
Consistirán en actividades auto-formativas realizadas por el alumnado y dirigidas y tutorizadas por el profesorado, que se desarrollarán de manera asíncrona con un tiempo de entrega de las mismas establecido en la plataforma de Docencia Virtual |
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|
Tutorías |
Preferentemente no presencial |
Las tutorías se realizarán a través de videoconferencia (de manera síncrona) y por medio del correo electrónico (de modo asíncrono) |
|
|
Recursos a utilizar: Recursos virtuales de docencia como Google Meet, sistema de correo electrónico, foros y las herramientas propias de la plataforma de Docencia Virtual de la UJA. |
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|
Sistema de evaluación: |
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|
Aspecto |
Criterio |
Instrumentos |
Peso |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Conocimientos teóricos adquiridos |
Examen ( El examen se podrá realizar de manera presencial u online síncrono, según se permita o no la presencialidad, en función de la situación sanitaria) |
40% |
|
Adquisición de habilidades prácticas |
Realización de trabajos y ejercicios prácticos sobre la materia |
Entrega y defensa se los ejercicios desarrollados |
50% |
|
Asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Asistencia y participación |
Listado de asistencia |
10% |
OBSERVACIONES: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Existe la posibilidad de aprobar la asignatura solo a través del examen que, en este caso, valdría como máximo el 80% de la nota final. La realización de las prácticas implica la asistencia obligatoria a las sesiones prácticas.
Para las convocatorias extraordinarias la asignatura puede superarse a través del examen (que valdría el 100%) o manteniendo los porcentajes de cada parte de la evaluciación.
En todo caso, el alumnado debe informar y estar en contacto con la profesora sobre qué sistema de evaluación elige.
Escenario no presencial
|
Escenario de no presencialidad |
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Actividades formativas |
Formato |
Metodología |
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|
Conceptos teóricos de la materia |
No presencial |
Desarrollo de sesiones de clases magistrales participativas realizadas por videoconferencia de manera síncrona. |
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Sesiones prácticas |
No presencial |
Sustitución de las clases prácticas en el aula por actividades formativas online (seminarios, exposiciones de trabajos, ejercicios, etc.). se desarrollarán de modo síncrono y asíncrono |
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Tutorías |
No presencial |
Las tutorías se realizarán a través de videoconferencia (de manera síncrona) y por medio del correo electrónico (de modo asíncrono) |
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|
Recursos a utilizar: Recursos virtuales de docencia como Google Meet, sistema de correo electrónico, foros y las herramientas propias de la plataforma de Docencia Virtual de la UJA. |
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|
Sistema de evaluación: |
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Aspecto |
Criterio |
Instrumentos |
Peso |
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|
Conceptos teóricos de la materia |
Conocimientos teóricos adquiridos |
Examen ( El examen se podrá realizar de manera presencial u online síncrono, según se permita o no la presencialidad, en función de la situación sanitaria) |
40% |
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|
Adquisición de conocimientos sobre situaciones prácticas |
Realización de trabajos y ejercicios prácticos sobre la materia |
Entrega y defensa se los ejercicios desarrollados (La entrega y defensa de los ejercicios desarrollados se podrá realizar de manera presencial u online síncrono, según se permita o no la presencialidad, en función de la situación sanitaria) |
50% |
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|
Participación en actividades propuestas en Docencia Virtual |
Participación |
Registro de actividad en la plataforma de Docencia Virtual |
10% |
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OBSERVACIONES: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Existe la posibilidad de aprobar la asignatura solo a través del examen que, en este caso, valdría como máximo el 80% de la nota final. La realización de las prácticas implica la asistencia obligatoria a las sesiones prácticas.
Para las convocatorias extraordinarias la asignatura puede superarse a través del examen (que valdría el 100%) o manteniendo los porcentajes de cada parte de la evaluciación.
En todo caso, el alumnado debe informar y estar en contacto con la profesora sobre qué sistema de evaluación elige.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es