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Guía docente 2022-23 - 11011001 - Derecho de familia
TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Derecho de familia |
NOMBRE: Derecho de familia | |||||
CÓDIGO: 11011001 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: MARÍN CÁCERES, LAURA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO | ||
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL | ||
N. DESPACHO: 90 - 046 | E-MAIL: lmarin@ujaen.es | TLF: 953212095 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/9517 | ||
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/tutorias/p/9517 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7449-3894 | ||
NOMBRE: SÁNCHEZ BALLESTEROS, VANESA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO | ||
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL | ||
N. DESPACHO: D3 - 027 | E-MAIL: vballest@ujaen.es | TLF: 953212984 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/3509 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/derciv/contactos/sanchez-ballesteros-vanesa | ||
ORCID: - |
El alumno de Trabajo Social debe formarse en cuestiones elementales relacionadas con el Derecho. El aprendizaje de cuestiones jurídicas básicas completa las diversas habilidades en las que el estudiante debe ejercitarse para resolver en el futuro los problemas que atañen al individuo, la familia, la comunidad o los grupos. Son funciones del Trabajador Social la promoción de la persona y de los grupos humanos en los que se integra, favorecer su participación social, influir positivamente en los cambios sociales, facilitar la convivencia entre individuos, comunidades y grupos, la búsqueda de la justicia social, etc., de donde se deduce la necesidad de conocer el Derecho que regula la persona y la familia.
Conscientes de que la materia de Derecho se inserta en el ámbito de una titulación no propiamente jurídica y de la carencia de unas mínimas nociones jurídicas en el alumno/a, se recomienda partir de un adecuado conocimiento de la lengua nativa, de forma oral y escrita, de suerte que el proceso de aprendizaje en la titulación posibilite la ampliación de su vocabulario con terminología jurídica básica, esencial para el desempeño futuro de su profesión.
El manejo de las nuevas técnicas informáticas se convierte también en una herramienta fundamental para el seguimiento de las asignaturas jurídicas. Se pretende que el tratamiento de las bases de datos y las páginas web especializadas sea la vía habitual del alumno/a para la obtención de la legislación, la jurisprudencia o la información sobre la que se trabaje. Además, la lectura de la prensa diaria y el contraste de esta información con otras fuentes.
En atención a la íntima relación que guarda el Derecho con muchas de las salidas profesionales previstas para el Trabajador/a Social, resulta recomendable que el alumno/a en su ciclo formativo tenga en cuenta la posibilidad de realizar asignaturas de grado de Derecho, cursos FOCO o cursos de posgrados de especialización, tales como mediación familiar, crisis matrimoniales, protección del menor, etc.
Para el buen seguimiento de la asignatura se recomienda que los estudiantes hayan preparado previamente las clases con la bilbiografía básica recomendada. También es recomendable la asistencia a las tutorías presenciales o virtuales, o a través de la plataforma de docencia virtual, a fin de resolver dudas de contenido de la asignatura o de planteamiento y resolución de las actividades, ejercicios o casos prácticos
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
E17 | Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. |
E24 | Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales. |
E25 | Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes. |
E26 | Gestionar y dirigir entidades de bienestar social. |
E3 | Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos. |
G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado DER FAM1 | Conoce y comprende el marco jurídico de las relaciones personales y familiares, en especial entre cónyuges (matrimonio, separación y divorcio, parejas de hecho) y en relación con los menores (derechos y obligaciones de y para con los menores, adopción y acogimiento, protección de menores, mayores y personas dependientes por causa de enfermedad) |
Resultado DER FAM2 | Conoce el marco legal y los procedimientos del ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones de los ciudadanos/as en relación con la administración pública. |
Resultado DER FAM3 | Es capaz de integrar en el trabajo social las exigencias que imponen los marcos legales y las normas de prestación de servicios (incluida la naturaleza de la autoridad, la aplicación práctica de la ley, la responsabilidad legal y las tensiones entre normas legales, políticas y prácticas) |
Derecho de familia: Persona física y persona jurídica. Estado civil de la edad y de la capacidad. El Registro civil. Familia y parentesco. La filiación natural y adoptiva. La patria potestad. Las instituciones de guarda. El matrimonio. Efectos comunes de las crisis matrimoniales. La mediación familiar. El Ministerio Fiscal |
I .- PERSONA Y DERECHO DE LA PERSONA
TEMA 1. LA PERSONA
1 .- El Derecho de la persona como rama del Derecho privado civil.
2.- La persona: persona física y persona jurídica.
3.- La capacidad de las personas.
4.- Los derechos de la personalidad. Concepto, clases y régimen jurídico.
5.- La persona jurídica: especial referencia a las asociaciones y fundaciones.
TEMA 2.- EL ESTADO CIVIL Y EL REGISTRO CIVIL
1.- El estado civil: concepto y caracteres
2.- El Registro Civil: nociones fundamentales y el valor de las inscripciones
3.- La nacionalidad.
TEMA 3.- EL ESTADO CIVIL DE LA EDAD
1.- Mayoría de edad.
2.- El menor de edad: su campo de actuación.
3.- El menor emancipado.
4.- Responsabilidad civil del menor.
TEMA 4.- MEDIDAS DE APOYO PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
1.- Concepto de discapacidad.
2.- Sistemas de apoyos en el ejercicio de la capacidad jurídica.
3.- El internamiento.
4.- Fundamento del trabajador/a social en el tramiento jurídico de la discapacidad.
II.- EL DERECHO DE FAMILIA
TEMA 5.-EL PARENTESCO Y LA OBLIGACIÓN DE ALIMENTOS
1.- El Derecho de familia: naturaleza de las normas y caracteres.
2.- Estado civil de parentesco.
3.- La obligación de alimentos.
4.- El contrato de alimentos
TEMA 6.- LA FILIACIÓN
1.- Concepto, efectos y clases.
2.- Filiación matrimonial y no matrimonial: determinación y prueba.
3.- Filiación derivada de las técnicas de reproducción humana asistida.
4.- Filiación adoptiva: concepto y régimen jurídico. Procedimiento. Efectos. El papel del Trabajo Social en la adopción.
TEMA 7.- LA PATRIA POTESTAD Y LA TUTELA
1.-Concepto y fundamento.
2.-Sujetos de la patria potestad.
3.- Contenido personal y patrimonial.
4.- Privación, recuperación y extinción de la patria potestad.
TEMA 8.- SISTEMA PÚBLICO DE PROTECCIÓN DE MENORES
1.- Intervención administrativa: la guarda provisional y la tutela automática.
2.- El acogimiento de menores.
TEMA 9.- EL MATRIMONIO Y LAS CRISIS MATRIMONIALES
1.- El matrimonio y sus efectos. Las capitulaciones matrimoniales.
2.- Referencia a la pareja de hecho.
3.- La nulidad. La separación (de hecho y judicial). El divorcio.
4.- Medidas y efectos comunes a la nulidad, separación y divorcio. El convenio regulador.
5.- La mediación familiar: ámbito jurídico y efectos del acuerdo. Mediación y Trabajo Social.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 55.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 25.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
7.5 | 12.5 | 20.0 | 0.8 |
|
TOTALES: | 57.5 | 92.5 | 150.0 | 6.0 |
La metodología y actividades de la asignatura están orientadas a la consecución de los resultados de aprendizaje vinculados a las competencias de la asignatura: Resultado DER FAM1, Resultado DER FAM2 y Resultado DER FAM3. Las actividades se desarrollarán en clases expositivas en gran grupo (2 horas semanales) y en dos grupos de prácticas (1 hora semanal). A través de ellas, el estudiante:
- a) Conocerá y comprenderá el marco jurídico de las relaciones personales y famliares, en especial entre cónyuges (matrimonio, separación y divorcio, parejas de hecho) y en relación con los menores (derechos y obligaciones de y para los menores, adopción y acogimiento, protección de menores, mayores y personas dependientes por causa de enfermedad) (DER FAM1)
- b) Conocerá el marco legal y los procedimientos del ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones de los ciudadanos/as en relación con la Administración Pública (DER FAM2)
- c) Integrará en su actividad como trabajador/a social las exigencias que imponen los marcos legales y las normas de prestación de servicios (incluida la naturaleza de la autoridad, la aplicación práctica de la ley, la responsabilidad legal y las tensiones entre normas legales, políticas y prácticas) (DER FAM3)
Las pruebas de evaluación que se describen en el apartado correspondiente, permiten verificar la consecución de tales resultados de aprendizaje por parte del estudiante.
Las clases expositivas están destinadas a que el estudiante adquiera la terminología jurídica y los conocimientos necesarios para la comprensión y dominio de las instituciones esenciales de la asignatura. Los estudiantes deberán haber preparado previamente las clases con la bibliografía básica recomendada.
La clase práctica conlleva la búsqueda de información, documentación y fuentes de carácter jurídico, así como el estudio de problemas jurídicos y supuestos prácticos idealmente elaborados o extraídos de la práctica social a los que el estudiante deberá resolver con una solución acorde con el Ordenamiento jurídico. Para su resolución los alumnos/as deberán manejar tanto la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos, como la bibliografía recomendada. Se utilizará, también, la herramienta de la gamificación, como técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional.
También, mediante la redacción, exposición y el debate de los trabajos, los alumnos/as desarrollarán la capacidad de aprender a utilizar correctamente el lenguaje jurídico, de forma oral y escrita, y a razonar sobre los temas debatidos, desarrollando su capacidad de crítica.
Para el seguimiento y desarrollo de la asignatura el estudiante deberá asistir a las clases en el horario establecido. También deberá matricularse en la plataforma de docencia virtual desde donde se facilitará toda la información relativa a la asignatura y materiales del curso y se canalizará la entrega de los trabajos, siendo los plazos de entrega de los mismos improrrogables, repercutiendo su incumplimiento en la evaluación. Es responsabilidad del estudiante el acceso a dicha plataforma de formación para el seguimiento de la asignatura.
El alumno/a también podrá contactar con el profesor/a y resolver sus dudas a través de la plataforma virtual, así como a través de la tutoría presencial en el despacho del profesor/a.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Participación en debates, prácticas y en el trabajo grupal | Observación y nota del profesor | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Parte teórica: dominio de los conocimientos teóricos de la materia y presentación. Parte práctica: razonamiento jurídico de la solución, dominio de los conocimientos y presentación | Examen teórico y examen práctico sobre un caso concreto | 90.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de prácticas y trabajo. Se valora: esructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad y presentación | 10 supuestos prácticos propuestos por el profesor. Un trabajo en grupo | 10.0% |
El sistema de evaluación
planteado permite poner en práctica las competencias
señaladas para la asignatura. De tal forma que la
valoración de la participación activa en clase a
través de los debates permite al estudiante desarrollar su
capacidad de síntesis para reunir e interpretar datos
relevantes e emitir juicios que incluyan una reflexión (G3),
para lo cual es imprescindible haber comprendido con
carácter previo los conocimientos del área de estudio
(G1). La elaboración de trabajos invita a los estudiantes a
gestionar informes sociales (E24) y entidades de bienestar social
(E26), transmitiendo información, ideas y problemas (G4)
dentro de los sistemas, redes y equipos interdisciplinares (E25).
En la ejecución de las prácticas se desarrollan
competencias dirigidas a mostrar que se tienen conocimientos y que
se saben aplicar permitiendo una reflexión más
compleja que se abstraiga del supuesto de hecho teórico (G1)
y que, en cualquier caso, permita resolver el problema planteado a
través de la argumentación (G2). La valoración
de los conceptos teóricos de la materia requiere un dominio
de los conocimientos aportados por la asignatura y de su
aplicación práctica generando las habilidades propias
que permita emprender estudios posteriores con un alto nivel de
autonomía (G5)
El sistema de evaluación tiene como finalidad
verificar que los estudiantes han adquirido los resultados de
aprendizaje previstos en la asignatura. El rendimiento
académico será evaluado mediante una prueba final que
comprende: un examen teórico escrito con una serie de
preguntas de desarrollo breve (DER FAM1 y DER FAM2), y por otro
lado la resolución de uno o varios casos prácticos
(DER FAM3). También a lo largo del curso se irá
evaluando complementariamente los elementos que sirven de base y
soporte a los anteriores (DER FAM1, DER FAM2 y DER FAM3).
En dicha evaluación los estudiantes han de demostrar
que:
a) Han comprendido el marco
jurídico de las relaciones personales y familiares
contenidas en el programa (DER FAM1).
b) Han sabido buscar e identificar la
información, documentación y fuentes de
carácter jurídico integrándolas en el marco
del trabajo social (DER FAM3).
c) Analizan problemas
jurídicos relacionados con las instituciones del programa,
formulando propuestas de solución en base a la
aplicación de la ley (DER FAM3)
d) Disponen del nivel necesario de
destreza para analizar las situaciones jurídicas
relacionadas con el menor, mayores y personas dependientes (DER
FAM1).
e) Integran y conectan el ejercicio de los
derechos y el cumplimiento de las obligaciones en relación
con la administración pública (DER FAM2)
El sistema de evaluación contempla los siguientes
aspectos: los conceptos teóricos de la materia serán
valorados en el examen final en un porcentaje 70% la
teoría y 20% la práctica. Para tener en cuenta la
nota correspondiente al examen práctico (20%, 2 puntos) y a
la realización de trabajos y/o prácticas (10%, 1
punto), será imprescindible una nota mínima de 3.5
puntos sobre 7 en el examen teórico.
El mismo sistema se mantendrá en el resto de convocatorias del curso académico.
El estudiante que solo se presente al examen teórico-práctico verá reducida su valoración al 90% de la nota.
-
Código Civil. Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Cualquier editorial. Última edición
- TRABAJADOR SOCIAL ANTE LAS CIENCIAS FORENSES [Recurso electrónico] Mª Dolores Díaz-Ambrona Bardají ... [et al.]. Edición: 1a ed. Autor: Díaz-Ambrona Bardají, María Dolores.. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- VOLUMEN I PARTE GENERAL. DERECHO DE LA PERSONA. Edición: última edición. Autor: Vicente Domingo, Elena (coord.). Editorial: Wolters Klumers (C. Biblioteca)
- VOLUMEN V. DERECHO DE FAMILIA. Edición: última edición . Autor: Santos Morón, María José (coord.). Editorial: Wolters Klumers (C. Biblioteca)
- CURSO DE DERECHO CIVIL IV. DERECHO DE FAMILIA Y SUCESIONES. Edición: 11ª edic.. Autor: Sánchez Calero, Francisco Javier (coord.). Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- COMPENDIO DE DERECHO CIVIL. TRABAJO SOCIAL Y RELACIONES LABORALESE. Edición: última edición. Autor: Lasarte Alvarez, C.. Editorial: Dykinson (C. Biblioteca)
- CURSO DE DERECHO CIVIL I. PARTE GENERAL Y DERECHO DE LA PERSONA. Edición: 10ª edic.. Autor: Sánchez Calero, Francisco Javier (coord.). Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Trabajo social y justicia . Edición: [1ª edición]. Autor: Dorado Barbé, Ana, editor literario. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Manual básico de Derecho Civil para el Trabajo Social. Edición: última edición. Autor: Arellano Gómez, J. (coord.). Editorial: Aranzadi (C. Biblioteca)
- El trabajo social en el ámbito judicial . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Colegio Oficial de Trabajadores Sociales de Madrid , 2016 (C. Biblioteca)
- Derecho de familia en la reciente jurisprudencia del Tribunal Supremo [Recurso electrónico] Agustín Pardillo Hernández. Edición: 1a ed. Autor: Pardillo Hernández, Agustín.. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Tratado de derecho de familia [Recurso electrónico] : aspectos sustantivos : procedimientos, jurisprudencia, formularios dirigido por: María Linacero de la Fuente. Edición: 1a ed. Autor: Linacero de la Fuente, María. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Principios de Derecho Civil. Tomo I. Parte General y Derecho de la persona. Edición: última edición. Autor: Lasarte Alvarez, C.. Editorial: Marcial Pons (C. Biblioteca)
- Principios de Derecho Civil. Tomo VI. Derecho de familia. Edición: última edición. Autor: Lasarte Alvarez, C.. Editorial: Marcial Pons (C. Biblioteca)
- Casos prácticos jurídicos basados en la ciencia ficción . Edición: [1ª edición]. Autor: Ramón Fernández, Francisca, editor literario. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Derecho y cine en 100 películas : una guía básica . Edición: 2ª edición revisada y ampliada. Autor: Rivaya, Benjamín, autor. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 9 | |
Total Horas | 35.0 | 15.0 | 15.0 | 90.0 |
RECURSOS.
En el caso de docencia multimodal, esta se impartirá en el aula con el aforo limitado al 50%. Los grupos rotarán semanalmente y los que no estén en el aula podrán ver la clase a través de las cámaras que se instalarán en las aulas, siempre según Resolución rectoral correspondiente.
Se utilizará la plataforma virtual para:
- Colgar material de apoyo.
- Entregas de ejercicios y el examen final si no pudiese llevarse a cabo de manera presencial.
- Se creará un foro para atender las dudas y consultas del alumnado.
- Correos a participantes con toda la información que deben conocer.
El alumnado podrá recurrir a la Biblioteca presencial o virtual de la Universidad de Jaén para utilizar la bibliografía recomendada en la guía docente.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Escenario multimodal o mixto.
(Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula).
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
Presencial al 25% - 50% |
35 sesiones de clases magistrales (grupos reducidos al 25%-50%) participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Sesiones de resolución de casos prácticos. |
Presencial al 25% - 50% |
25 sesiones presenciales (grupos reducidos al 25%-50%, con retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. Análisis de supuestos prácticos a los que hay que dar una solución acorde con el Ordenamiento jurídico, manejando la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos y la bibliografía recomendada. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online. |
Escenario multimodal o mixto.
(Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula).
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
Presencial al 100% |
35 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
Sesiones de resolución de casos prácticos. |
Presencial al 100% |
Consistirán en 25 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. Análisis de supuestos prácticos a los que hay que dar una solución acorde con el Ordenamiento jurídico, manejando la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos y la bibliografía recomendada. |
Tutorías. |
Presencial + Online |
Las tutorías se realizarán de manera presencial y también online. |
Evaluación en escenario multimodal.
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
EXAMEN TEÓRICO FINAL |
Examen final teórico en formato presencial o en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, según las circunstancias del momento conforme a Resolución rectoral correspondiente. Evaluación de contenidos teóricos relacionados con la materia descrita en el Programa oficial. |
Prueba teórica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
70% de la calificación. |
EXAMEN PRÁCTICO FINAL |
Examen final práctico en formato presencial o en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, según las circunstancias del momento conforme a Resolución rectoral correspondiente. Evaluación de contenidos prácticos relacionados con la materia descrita en el Programa oficial. |
Prueba práctica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
20% de la calificación. Para poder ponderar la calificación práctica con la teórica será necesario obtener en la teoría una puntuación mínima de 3,5 puntos sobre 7 o de 5 puntos sobre 10 (según sistema de calificación seguido). |
EVALUACIÓN EJERCICIO/S PRÁCTICO Y/O TRABAJO |
Realización y entrega de ejercicio/s práctico y/o trabajo en formato presencial o en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, según las circunstancia del momento conforme a Resolución rectoral correspondiente.
|
Las instrucciones para la realización y la entrega bien del ejercicio/s práctico o del trabajo se llevará a cabo en formato presencial o en formato online, con antelación suficiente. |
10% de la calificación |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
EXAMEN FINAL |
Presencial preferente. ( Online si lo aconsejaran las circunstancias sanitarias). |
Prueba teórico-práctica en la que se ha de demostrar que se ha adquirido el conocimiento de las instituciones contenidas en el programa de la asignatura. |
100% de la calificación. |
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
No presencial |
35 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
Sesiones de resolución de casos prácticos. |
No presencial |
Consistirán en 25 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. Análisis de supuestos prácticos a los que hay que dar una solución acorde con el Ordenamiento jurídico, manejando la jurisprudencia, extraída de las principales bases de datos y la bibliografía recomendada. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online. |
RECURSOS
Si la docencia fuera online se llevará a cabo a través de videoconferencia.
Evaluación en escenario no presencial.
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
EXAMEN TEÓRICO FINAL |
Examen final teórico en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución rectoral correspondiente. Se realizará la prueba mediante una entrega de ejercicios. |
Prueba teórica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
70% de la
calificación.
|
EXAMEN PRÁCTICO FINAL |
Examen final práctico en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución rectoral correspondiente. Se realiazará la prueba mediante una entrega de ejercicios en docencia virtual |
Prueba práctica en la que se debe demostrar la adquisición de conocimiento sobre las instituciones contenidas en el Programa oficial de la asignatura. |
20% de la calificación. Para poder ponderar la calificación práctica con la teórica será necesario obtener en la teoría una puntuación mínima de 3,5 puntos sobre 7 o de 5 puntos sobre 10 (según sistema de calificación seguido). |
EVALUACIÓN EJERCICIO/S PRÁCTICO Y/O TRABAJO |
Realización y entrega de ejercicio/s práctico y/o trabajo en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución rectoral correspondiente. |
Las instrucciones para la realización y la entrega bien del ejercicio/s práctico o del trabajo se llevará a cabo en formato online, con antelación suficiente. |
10% de la calificación. |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
EXAMEN FINAL |
Examen final teórico-práctico en formato online, mediante plataforma UJA con los medios técnicos admitidos, conforme a Resolución rectoral corrrespondiente. Se realizará la prueba mediante una entrega de ejercicios. |
Prueba teórico-práctica en la que se ha de demostrar que se ha adquirido el conocimiento de las instituciones contenidas en el programa de la asignatura. |
100% de la calificación. |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es