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Guía docente 2022-23 - 77412018 - Tratamiento de agua, gestión de residuos y reciclado
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería de minas |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Tratamiento de agua, gestión de residuos y reciclado |
| NOMBRE: Tratamiento de agua, gestión de residuos y reciclado | |||||
| CÓDIGO: 77412018 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: LÓPEZ GARCÍA, ANA BELÉN | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
| ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
| N. DESPACHO: D - 15 | E-MAIL: ablopez@ujaen.es | TLF: 953648643 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55290 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3776-4528 | ||
Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Tecnologías Medioambientales, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 2.
| código | Denominación de la competencia |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CE10 | Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones. |
| CE9 | Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). |
| CG11 | Adquirir conocimientos avanzados y demostrar, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| CG4 | Desarrollar la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| CG5 | Ser capaz de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| CG9 | Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicación, organización, planificación y aceptación de responsabilidades en un ambiente de trabajo multilingüe y multidisciplinar, que favorezca la educación para la igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales. |
| CT1 | Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés. |
| CT2 | Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. |
| CT3 | Gestionar la información y el conocimiento. |
| CT6 | Sensibilización en temas medioambientales. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R-22 | Es capaz de proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). |
| Resultado R-23 | Es capaz de evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones. |
Marco Legal y Legislación en la Gestión de
Residuos. Control de la calidad del agua. Tratamientos avanzados de
depuración de aguas residuales. Utilización
de residuos agrícolas, industriales y municipales en
la descontaminación de aguas residuales. Materiales
avanzados como filtros adsorbente
de las aguas contaminadas por los pesticidas Estudio de las
condiciones óptimas de descontaminación. Plantas de
tratamientos de efluentes líquidos
y lodos. Tratamiento de Residuos Sólidos. Plantas de
Tratamientos de Residuos Sólidos. Recuperación de
suelos contaminados. Producción y tratamiento
de materiales reciclados autorización de gestores y
legislación vigente. Tratamiento y reciclaje de residuos
idóneos para minas y canteras: Residuos
de construcción y demolición, residuos de
minería, residuos industriales, etc.
Lección 1.- Marco Legal y Legislación en la Gestión de Residuos.
Lección 2.- Control de la calidad del agua.
Lección 3.- Efluentes líquidos y lodos. Plantas de tratamientos de efluentes líquidos y lodos.
Lección 4.-Tratamientos avanzados de depuración de aguas residuales: Procesos fotocatalíticos, Osmosis Inversa, Electrocatálisis, etc. Utilización de los residuos agrícolas, industriales y municipales en la descontaminación de aguas residuales
Lección 5.- Aplicación de la hidrotalcita y su producto de calcinación como filtro adsorbente de las aguas contaminadas por los pesticidas de diferente naturaleza química. Mecanismos de actuación. Estudio de las condiciones óptimas de descontaminación
Lección 6.- Residuos Sólidos. Tratamiento de Residuos Sólidos. Plantas de Tratamientos de Residuos Sólidos.
Lección 7.- Suelos Contaminados. Recuperación de suelos contaminados.
Lección 8.- Producción y tratamiento de materiales reciclados. Autorización de gestores y legislación vigente.
Lección 9. Valorización Energética de Residuos: incineración, gasificación, pirólisis, secado térmico, digestión anaerobia, compostaje.
Lección 10. Tratamiento y reciclaje de residuos idóneos de minas y canteras: Residuos de construcción y demolición, residuos de minería, residuos industriales, etc.
Lección 11. Catálogo de residuos sus aplicaciones en obras de construcción y de restauración.
Lección 12. Códigos de la Lista Europea de Residuos (LER). Condiciones a cumplir por parte de los gestores.
Lección 13. Impacto ambiental de residuos producidos por lixiviación de efluentes. Clasificación.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 13.5 | 31.5 | 45.0 | 1.8 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 16.5 | 38.5 | 55.0 | 2.2 |
|
| TOTALES: | 30.0 | 70.0 | 100.0 | 4.0 |
- Clase Magistral Participativa.
- Desarrollo de Prácticas en Laboratorios Especializados o aulas de Informática en Grupos Reducidos.
- Desarrollo de Prácticas de Campo en grupos reducidos.
- Resolución de Problemas y Ejercicios Prácticos.
- Evaluaciones y Exámenes.
- Tutorías Individuales o Colectivas. Interacción directa profesorado-estudiantes.
- Planteamiento, Realización, Tutorización y Presentación de Trabajos.
- Conferencias y Seminarios
- Evaluaciones y Exámenes.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Informes/memorias | Defensa | 20.0% |
| Valoración de trabajo escrito | Resolución de problemas | Defensa | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Adquisición de conocimientos | Examen tipo test | 37.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Trabajos y proyectos | Defensa | 23.0% |
- Examen de teoría/problemas (CB7, CB8, CB9, CE10 CE9, CG11) (R22, R23)
- Defensa de prácticas (CG4, CG5, CG9) (R22, R23)
- Defensa de Trabajos e Informes Escritos (CG4, CG5, CG9, CT1, CT2, CT3, CT6) (R22, R23)
- Seguimiento Individual del Estudiante (CB7, CB8, CB9, CE10 CE9, CG11, CT1, CT2, CT3, CT6) (R22, R23)
En convocatoria extraordinaria se garantizará que el alumnado pueda superar la asignatura, y en su caso, obtener la máxima nota, mediante la correcta realización de las pruebas de evaluacion previstas. No obstante, cuando la realizacion de actividades de tipo práctico fuera obligatoria para superar la materia, estas tendran que haber sido cursadas para poder someterse a esta convocatoria.
- INTRODUCTION to environmental technology. Edición: -. Autor: -. Editorial: Englewood Cliffs [etc.]: Prentice Hall, cop. 1996 (C. Biblioteca)
- Reciclaje de residuos industriales: residuos sólidos urbanos y fangos de depuradora. Edición: 2ª ed. Autor: Elias Castells, Xavier. Editorial: Madrid : Díaz de Santos D.L. 2009 (C. Biblioteca)
- Gestión integral de residuos sólidos. Edición: -. Autor: Tchobanoglous, George. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Tratamiento de vertidos industriales y peligrosos. Edición: -. Autor: Nemerow, Nelson Leonard. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Handbook of solid waste management and waste minimization technologies [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Cheremisinoff, Nicholas P.. Editorial: Amsterdam ; Boston : Butterworth-Heinemann, c2003. (C. Biblioteca)
- Wastewater engineering: treatment, diposal and reuse. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1991 (C. Biblioteca)
- Layered Double Hydroxides [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Duan, X.. Editorial: Berlin Heidelberg : Springer-Verlag GmbH., 2006 (C. Biblioteca)
- Design of landfills and integrated solid waste management. Edición: 2004. Autor: Bagchi, Amalendu. Editorial: New York: Wiley (C. Biblioteca)
- Tratamiento y valorización de residuos. Edición: 2005. Autor: XAVIER ELIAS CASTELLS. Editorial: Diaz de Santos S.A. (C. Biblioteca)
- Advanced oxidation processes for water and wastewater treatment. Edición: 2004. Autor: Simon Parsons . Editorial: IWA Publishing (C. Biblioteca)
- Manual de restauración de terrenos y evaluación de impactos ambientales en minería. Edición: 5ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Tecnológico Geominero de España, 2004 (C. Biblioteca)
Semana 1: Tema 1
Semana 2: Tema 2
Semana 3: Tema 3
Semana 4: Tema 4
Semana 5: Tema 5
Semana 6: Tema 6
Semana 7: Tema 7
Semana 8: Tema 8
Semana 9: Tema 9
Semana 10: Tema 10
Semana 11: Tema 11
Semana 12: Tema 12
Semana 13: Tema 13
Adaptación del temario
No es necesario en este caso la modificación de los contenidos.
Adaptación de las actividades formativas y metodologías docentes
|
Actividad Formativa |
Formato |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial |
|
Sesiones de resolución de problemas |
Online |
|
Actividades académicamente dirigidas por el profesorado (Trabajos y Proye |
Online |
|
Sesiones de campo de aproximación a la realidad industrial (visita tecnica) |
Online |
Descripción de las metodologías docentes utilizadas para cada actividad formativa
Se adoptará un sistema
multimodal o híbrido de enseñanza que combine, en
todo lo posible, las clases presenciales en aula y las clases
presenciales por videoconferencia (sesiones síncronas) que
se impartirán en el horario aprobado . La
distribución temporal de las actividades que se
llevarán a cabo de
forma presencial en aula y presencial por videoconferencia
estará determinado por el Centro en función del aforo
permitido en los espacios docentes y las medidas sanitarias de
distanciamiento interpersonal que estén vigentes en cada
momento.
En el escenario A se mantienen las actividades presenciales
(en aula o síncronas por videoconferencia) previstas en la
guía docente, excepto las Salidas (Visita Técnica y
presentacion grupal de workshop) que estarán supeditadas a
los criterios sanitarios. En caso de no celebrarse la visita
técnica y la presentacion grupal de workshop seran
sustituidos por actividades on-line de similar carácter
formativo.
Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación continua)
|
Sistema de Evaluación |
Formato* |
Porcentaje |
|
Examen de tipo test |
Presencial |
37 % |
|
Informes/memorias |
Online Síncrono |
20 % |
|
Resolucion de problemas |
Online Síncrono |
20 % |
|
Trabajos y proyectos |
Online Síncrono |
23 % |
Descripción de los sistemas de evaluación
Para el examen de la asignatura,
TRATAMIENTO DE AGUA, GESTIÓN DE RESIDUOS Y RECICLADO si las
condiciones sanitarias lo permiten se presencial. La
ponderación corresponde al 37.0%. En su caso si fuera
necesario se habilitara un sistema online.
Para la presentación del póster de
gestión de residuos, de métodos avanzados de
tratamientos de aguas, resultados de los workshops los alumnos
deberán subir al Moodle de la asignatura los respectivos
documentos y si las condiciones sanitarias lo permiten sera
presencial. Si no pudiera ser presencial se utilizarán
cualquiera de las plataformas habilitadas (Skype, Zoom, Microsoft
Team, etc.)
En resumen:
- Examen tipo test 37.00% (Se realizará mediante
moodle)
- Trabajos y proyectos 23.00% (Entrega de documentos en
moodle y presencial/videoconferencia)
- Informes/memorias 20.00% (Entrega de documentos en moodle y
presencial/videoconferencia)
- Resolución de problemas 20.00% (Entrega de
documentos en moodle y presencia/videoconferencia)
Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación única final)
|
Sistema de Evaluación |
Formato* |
Porcentaje |
|
Examen tipo test |
Presencial |
37 % |
|
Pruebas de respuesta abierta |
Online Síncrono |
33 % |
|
Pruebas offline |
Online Síncrono |
30 % |
Descripción de los sistemas de evaluación
Para aquellos alumnos que opten por una evaluación única final se habilitará un sistema que constara de una prueba objetiva (tipo test) (37%), de pruebas escritas de respuesta abierta (33%) y de pruebas offline (30%), todas realizadas el mismo día. Si las condiciones sanitarias lo permiten serán presenciales y en caso contrario Online
Adaptación del temario
El temario no tiene que ser adaptado ya que las clases se pueden impartir en la modalidad online por videoconferencia utilizando la aplicación Zoom con el apoyo de la plataforma Moodle como se venía haciendo en condiciones normales.
Adaptación de las actividades formativas y metodologías docentes
|
Actividad Formativa |
Formato* |
|
Sesiones de teoría sobre contenidos del programa |
Online |
|
Sesiones de resolución de problemas |
Online |
|
Actividades académicas dirigidasb (Trabajos y proyectos) |
Online |
|
Sesiones de campo de aproximacion a la realidad induatrial (visita técnica) |
Online |
Descripción de las metodologías docentes utilizadas para cada actividad formativa
La actividad docente presencial se
llevará a cabo por videoconferencia (sesiones
síncronas) en el horario aprobado. Se propondrán
actividades alternativas para los grupos reducidos que garanticen
la adquisición de las competencias de esa asignatura.
En el escenario B se mantienen las actividades presenciales
(síncronas por videoconferencia) previstas en la guía
docente. En caso, las Salidas, visita técnica y la
presentación grupal de workshop serán sustituidos por
actividades on-line de similar carácter formativo.
Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación continua)
|
Sistema de Evaluación |
Formato* |
Porcentaje |
|
Examen tipo test |
Online Síncrono |
37 % |
|
Informe/memorias |
Online Síncrono |
20 % |
|
Resolucion de problemas |
Online Síncrono |
20 % |
|
Trabajos y proyectos |
Online Síncrono |
23 % |
Descripción de los sistemas de evaluación
Para el examen de la asignatura,
TRATAMIENTO DE AGUA, GESTIÓN DE RESIDUOS Y RECICLADO se
habilitará un sistema on-line (moodle) para su
realización. La ponderación corresponde al 37.0%.
Para la presentación del póster de
gestión de residuos, de métodos avanzados de
tratamientos de aguas, resultados de los workshops los alumnos
deberán subir al Moodle de la asignatura los respectivos
documentos. La presentación y defensa se realizará
mediante cualquiera de las plataformas habilitadas (Skype, Zoom,
Microsoft Team, etc.)
En resumen:
- Examen tipo test 37.00% (Se realizará mediante
moodle)
- Trabajos y proyectos 23.00% (Entrega de documentos en
moodle y videoconferencia)
- Informes/memorias 20.00% (Entrega de documentos en moodle y
videoconferencia)
- Resolución de problemas 20.00% (Entrega de
documentos en moodle y videoconferencia)
Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación única final)
|
Sistema de Evaluación |
Formato* |
Porcentaje |
|
Examen tipo test |
Online Síncrono |
37 % |
|
Pruebas de respuesta abierta |
Online Síncrono |
33 % |
|
Prueba offline |
Online Síncrono |
30 % |
Descripción de los sistemas de evaluación
Para aquellos alumnos que opten por una evaluación única final se habilitará un sistema que constara de una prueba objetiva (tipo test) (37%), de pruebas escritas de respuesta abierta (33%) y de pruebas offline (30%), todas realizadas el mismo día. Se realizaran Online (moodle /videoconferencia)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es