Universidad de Jaén

A lo largo de todas las actividades de la asignatura se atenderán a dos aspectos fundamentales en relación con la inclusión y la equidad (ODS-4), que además formarán parte de la evaluación de los aspectos de participación:

• Promover tanto en las clases expositivas en gran grupo, así como en pequeño grupo, que se use lenguaje inclusivo tanto a nivel escrito como oral y atender a actividades de diversa índole (clases expositivas y seminarios donde el alumno pueda ser el instructor, prácticas con hardware y software, realización de informes y pruebas con preguntas tipo test) enfocadas a ser equitativo con las distintas capacidades de aprendizaje del alumno
• La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.

Clases expositivas en gran grupo

La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre actividades introductorias, clases magistrales y la exposición de teoría y ejemplos generales en el aula designada para la asignatura por el centro.

Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.

El alumno deberá seguir la exposición del profesor con el material entregado a tal fin a través de la plataforma PLATEA, ya sean apuntes o presentación con diapositivas, los cuales deberán ser completados con sus propias notas y con la posterior revisión de la bibliografía básica y/o recomendada.

El trabajo autónomo del alumno, deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase, realización de ejercicios, así como el estudio de los mismos con el material aportado por el profesor, notas del alumno y bibliografía.

  Clases en pequeño grupo

Las clases en pequeño grupo se instrumentarán a través de sesiones de trabajo en el laboratorio que se centrarán en la configuración de equipos para su interconexión en una red y la realización de pruebas, el despliegue de servicios básicos y el análisis del tráfico generado. Antes de la realización de las mismas, los alumnos en parejas deberán realizar cierto trabajo autónomo de preparación de las prácticas apoyado en un guion que será publicado en PLATEA, y que recogerá tanto las actividades de trabajo autónomo e información de soporte para realizarlas, como una descripción detallada de las tareas a realizar en el laboratorio y la información asociada que debe registrarse y compartirse con el profesor durante la supervisión de las mismas.

Con respecto al trabajo autónomo, además del trabajo previo, éste se centrará en la elaboración de la documentación a entregar de cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no haya podido ser terminado en la sesión correspondiente. Se hará especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia y de emprender esta actividad a lo largo de su vida profesional de forma independiente, así como en la capacidad para estar al día en las novedades en el ámbito de la Ingeniería Telemática, atendiendo a un enfoque más técnico.

Tutorías colectivas

Las tutorías colectivas se emplearán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios, así como en la asistencia y participación a los diferentes seminarios planificados en la asignatura, además de charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar y actualizar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.

Evaluación global

La Evaluación Global se realizará atendiendo a las actividades descritas en el apartado "Metodología y actividades", además de aquéllas descritas en el apartado de "Descripción detallada de la Evaluación Global", siguiendo los pesos de cada aspecto detallados en la tabla anterior.

La modalidad de evaluación Global se divide en dos partes:

• La evaluación del trabajo durante el periodo lectivo, según las tareas definidas para tal fin.
• La realización de una PRUEBA FINAL en el día fijado para la asignatura dentro del periodo de exámenes.

El reparto de los pesos para cada aspecto evaluable de las dos partes antes mencionadas, y atendiendo a las actividades descritas en la tabla anterior, es el siguiente:

 Table 1. Reparto de pesos de la Evaluación Global .

 Las calificaciones obtenidas en un aspecto durante el periodo lectivo en la evaluación GLOBAL se mantendrán hasta el final del curso.

  Prueba final: Al finalizar el cuatrimestre, en el día fijado para la asignatura dentro del periodo de exámenes, se realizará una Prueba final de la parte teórica y de ejercicios de la asignatura (aspectos S2 y S3), en la cual el estudiantado deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. El peso de esta prueba en la calificación final será del 30% del total de la asignatura, según se refleja en la Tabla 1. "Reparto de pesos de la Evaluación Global", correspondiendo el 15% al aspecto S2 y el otro 15% al aspecto S3. Las condiciones específicas, así como el material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final serán los establecidos por el/la responsable de la asignatura.

Evaluación final

Para superar la asignatura, el estudiantado deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando se haya obtenido una calificación igual o superior a 4,0 en la prueba final y en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador (S4).

El estudiantado tendrá la opción de renunciar a la evaluación GLOBAL, no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.

Prueba única

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen, en el día fijado para la asignatura dentro del periodo de exámenes, que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el estudiantado haya adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será el siguiente:

• Parte 1. Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.
• Parte 2. Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.

Las condiciones específicas, así como el material y/o documentación que se podrá usar en la Prueba Única serán los establecidos por el/la responsable de la asignatura.

 Para superar la asignatura, el estudiantado deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.

El estudiantado que hubiera superado el aspecto S4 de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura mediante evaluación GLOBAL, con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrá que realizar la Parte 2 correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación GLOBAL a dicha parte.

Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.

Descripción detallada de la Evaluación Global

Las actividades se describen atendiendo a las categorías de la Tabla 1:

S1. Asistencia y participación (10%)

En este apartado se evaluarán las competencias: C.14, C.15, CG.2, CG.3.

La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: R1, R3 , R5, R7, R8, R9, R10, R11, R18, R19, R20, R22, R23, R24, R25.

Se computará la asistencia atendiendo tanto a las clases expositivas, como a las prácticas y a las tutorías grupales. En relación a la participación se evaluará: la actividad de los alumnos en la resolución de las actividades auto-formativas propuestas en las clases expositivas y/o tutorías grupales; y la realización de las prácticas en el tiempo estipulado en las horas de laboratorio:

• La asistencia se evaluará con 0.5 puntos sobre una calificación de 1 punto. El instrumento usado para medirlo serán unas hojas de asistencia, y como criterio se establece que el máximo se consigue con una asistencia por encima del 80%.
• La participación activa del alumno (hasta 0.5) se mide con la nota obtenida sobre los cuestionarios de trabajo autónomo realizados al principio de cada sesión de prácticas. Cada una de las sesiones de prácticas tiene asociadas unas actividades de trabajo autónomo, como la revisión de ciertos conocimientos, la búsqueda de determinada información o recursos, etc. Antes de cada sesión el alumno tendrá que completar un breve cuestionario sobre este trabajo.

S2 - Conceptos teóricos de la materia (30%)

En este apartado se evaluarán las competencias C.14, C.15, CG.2, CG.3.

La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: R1, R3 , R5, R6, R7, R8, R9, R10, R11, R12,  R18, R21, R22, R23, R24..

Durante el curso se programan dos pruebas eliminatorias sobre los contenidos tratados en la parte teórica de la materia (15%). Al final del curso se realizará una prueba escrita (15%) compuesta tanto de cuestiones teóricas y de supuestos prácticos, mediante la que se evaluarán las competencias adquiridas a través de las exposiciones magistrales y de las clases de problemas.

Los exámenes parciales tendrán un formato parecido al que tendrá el examen final, pero más corto en el que se introducen preguntas tipo test (40%) y cuestiones de respuesta corta (60%). El primer examen se realiza sobre los dos primeros temas y el segundo sobre los temas 3 y 4. El Tema 5 solo será evaluado mediante la evaluación final. En el examen final se evaluará el 15% restante mediante uno o varios problemas que cubra los aspectos tratados en los ejercicios propuestos.

Se exigirá obtener un 4.0 en los exámenes parciales, en otro caso la evaluación de S2 vendrá dada solo por la nota del examen final que pasará a tener un peso del 30%.

Así en la fecha del examen de la asignatura habrá otro examen de toda la materia teórica que supondrá el 15% de la nota final y que tendrá un formato parecido al descrito para los exámenes parciales.

S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios (30%)

En este apartado se evaluarán las competencias: C.1, C.12, CG.6, CG.9.

La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: R1, R3 , R5, R6, R7, R8, R9, R10, R11, R12, R18, R21, R22, R23, R24.

Durante las clases magistrales se plantearán y resolverán problemas y casos prácticos. Asociados con estos, se introducirán en las dos pruebas parciales problemas y cuestiones prácticas, muy similares a los incluidos en las relaciones de problemas (15%). Se exigirá obtener un 4.0 en estos exámenes para mantener este sistema de evaluación. En el examen final se evaluará el 15% restante mediante uno o varios problemas que cubra los aspectos tratados en los ejercicios propuestos.

Se exigirá obtener un 4.0 en los exámenes parciales, en otro caso la evaluación de S3 vendrá dada solo por la nota del examen final que pasará a tener un peso del 30%.

S4 - Prácticas de laboratorio/ordenador (30%)

En este apartado se evaluarán las competencias CB4.

La evaluación positiva de este apartado, supondrá que el alumno ha alcanzado las competencias antes enumeradas y los resultados del aprendizaje siguientes: R1, R3 , R5, R7, R8, R9, R10, R11, R18, R19, R20, R22, R23, R24, R25.

Se evaluará atendiendo a los entregables asociados con las prácticas (15%) y la nota obtenida de dos exámenes escritos sobre cuestiones asociadas con las actividades realizadas en las prácticas (15%). El control de la entrega de este material se realizará a través de la plataforma PLATEA. En el primer de los exámenes realizados se evaluarán las tres primeras prácticas y en el segundo la cuarta y quinta. La Práctica 6 se evaluará solo a partir del trabajo ralizado en las prácticas y las entregas. 

En el caso de superar el 4.0 sobre 10.0 en esta evaluación por parciales, el alumno sumará a esta nota la obtenida en los entregables, en otro caso deberá realizar el examen final que tendrá el mismo formato que los exámenes parciales.

• Computer networking: a top-down approach . Edición: 6th ed.. Autor: Kurose, James F.. Editorial: -.
  • Observaciones: Units: 1, 3, 4.
   (C. Biblioteca)
• Computer networks . Edición: 2nd ed. Autor: Tanenbaum, Andrew S.. Editorial: Prentice-Hall.
  • Observaciones: Unit 1
   (C. Biblioteca)
• Redes de computadoras [Recurso electrónico] . Edición: 4ª ed. Autor: Tanenbaum, Andrew S.. Editorial: Pearson.
  • Observaciones: Tema 1
   (C. Biblioteca)
• Cisco Networking Academy Program: CCNA 1 and 2 companion guide . Edición: -. Autor: Cisco Systems. Editorial: Cisco Press,.
  • Observaciones: Units: 2, 5
   (C. Biblioteca)
• Redes de computadoras: un enfoque descendente . Edición: 5ª ed.. Autor: Kurose, James F.. Editorial: Pearson Educación.
  • Observaciones: Temas: 1, 3, 4.
   (C. Biblioteca)

• Telecommunications essentials : the complete global source for communications fundamentals, data networking and the Internet, and next-generation networks Lillian Goleniewski. [electronic resource]. Edición: 1st edition. Autor: Goleniewski, Lillian.. Editorial: Addison-Wesley  (C. Biblioteca)
• Comunicaciones y redes de computadores [Recurso electrónico] . Edición: 7ª ed. Autor: Stallings, William.. Editorial: Pearson.
  • Observaciones: Temas: 1, 2
   (C. Biblioteca)
• Data and computer communications . Edición: 8th ed.. Autor: Stallings, William. Editorial: Pearson Education.
  • Observaciones: Temas: 1, 2
   (C. Biblioteca)
• Comunicación de datos, redes de computadores y sistemas abiertos. Edición: 4ª ed. Autor: Halsall, Fred. Editorial: Pearson Educación.
  • Observaciones: Temas: 2, 5
   (C. Biblioteca)
• Computer networking and the internet. Edición: 5 th ed. Autor: Halsall, Fred. Editorial: Addison-Wesley.
  • Observaciones: Units: 1, 2
   (C. Biblioteca)
• CCNA 1 y 2: prácticas de laboratorio : Cisco networking academy program. Edición: 3ª ed. Autor: KME Sistemas , trad. Editorial: Pearson Educación.
  • Observaciones: Prácticas: 1, 2
   (C. Biblioteca)
• Cisco Networking Academy Program: CCNA 1 and 2 lab companion. Edición: 3rd ed.. Autor: Cisco Systems. Editorial: Cisco.
  • Observaciones: Prácticas: 1, 2
   (C. Biblioteca)