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Guía docente 2022-23 - 14313004 - Complementos de redes de telecomunicación
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Complementos de redes de telecomunicación |
| NOMBRE: Complementos de redes de telecomunicación | |||||
| CÓDIGO: 14313004 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: FERNÁNDEZ PRIETO, JOSÉ ANGEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
| N. DESPACHO: D - 138 | E-MAIL: jan@ujaen.es | TLF: 953648654 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58329 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingtel/4651 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6530-2902 | ||
Se integra en el módulo de Optatividad, ofreciendo conceptos complementarios sobre la materia de telemática. Parte de los conocimientos previos sobre TCP/IP impartidos en la asignatura de primer curso Fundamentos de Ingeniería de Telemática, para hacer un estudio en mayor profundidad y ofrecer al alumnado el aprendizaje práctico de configuración de equipos.
| Código | Denominación de la competencia |
| C.12 | Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones |
| C.14 | Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en función de parámetros de tráfico. |
| C.7 | Conocimiento y utilización de los fundamentos de la programación en redes, sistemas y servicios de telecomunicación. |
| CG.3 | Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG.6 | Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento |
| CG.9 | Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
| TEL.2 | Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos), ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y teletráfico) tarificación y fiabilidad y calidad de servicio, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía y datos |
| TEL.4 | Capacidad de describir, programar, validar y optimizar protocolos e interfaces de comunicación en los diferentes niveles de una arquitectura de redes |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | No contemplado en la memoria del título |
En esta asignatura se profundiza en los protocolos habituales utilizados en redes TCP/IP en los niveles de enlace, red y transporte.
En la parte práctica de la asignatura se lleva a cabo la configuración de equipos de comunicaciones que utilizan los protocolos anteriores.
Palabras clave: TCP, UDP, IP, Protocolos de Acceso Múltiple.
Se estudiarán los protocolos más utilizados en redes TCP/IP en cada uno de sus niveles. Además, se dotará al alumno de la capacidad para estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entono tan dinámico como son las telecomunicaciones.
El programa del bloque teórico se compone de siete temas, con la estructura que aparece a continuación.
Bloque Teórico
Tema 1. Introducción.
1.1 Introducción. Objetivos.
1.2 Globalmente conectados.
1.3 Redes LAN y WAN
1.4 Seguridad en la red
Tema 2. Protocolos y comunicaciones de red.
2.1 Introducción. Objetivos.
2.2 Reglas de la comunicación.
2.3 Protocolos y estándares de red
2.4 Transmisión de datos a través de un red.
Tema 3. Nivel de enlace.
3.1 Introducción. Objetivos.
3.2 Propósito del nivel de enlace de datos.
3.3 Estructura de la trama.
3.4 Control de acceso al medio.
Tema 4. Ethernet.
4.1 Introducción. Objetivos.
4.2 Subniveles LLC y MAC
4.3 Protocolo ARP
4.4 Switches LAN
4.5 Virtual LAN
Tema 5. Nivel de Red.
5.1 Introducción. Objetivos.
5.2 Caracteristicas del protocolo IP.
5.3 IPv4 vs. IPv6
5.4 Enrutamiento.
5.5 Direccionamiento IP.
5.6 División de subredes de redes IP.
Tema 6. Nivel de Transporte.
6.1 Introducción. Objetivos.
6.2 Función del nivel de transporte.
6.3 Protocolo TCP
6.4 Protocolo UDP
Tema 7. Nivel de Aplicación.
7.1 Introducción. Objetivos.
7.2 Protocolos del nivel de aplicación
7.3 Servicios.
Bloque Práctico
El bloque práctico de la asignatura se compone de cuatro prácticas en el laboratorio, y su carácter es obligatorio. El objetivo de las prácticas propuestas es la consecución de las competencias establecidas de la asignatura. Además, se desarrollarán habilidades de comunicación información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de ingeniería y la sociedad en general a través de procesos de entrega de documentación o presentaciones orales. Con respecto a la organización del trabajo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas.
Práctica 1. Configuración básica de redes IP.
En esta práctica se llevará a cabo la configuración básica de una red IP. Se configurarán dispositivos como punto de acceso inalámbrico, repetidores y como routers. Además, se configurarán distintas medidas de seguridad en dichos dispositivos.
Práctica 2. Switching. Configuración de VLANs.
En esta práctica se llevará a cabo la configuración de un switch gestionable creando distintas redes de área local virtuales. A su vez, se realizará la conexión de distintos switches entre sí.
Práctica 3. Switching and Routing. Interconexión de VLANs.
En esta práctica se llevará a cabo la configuración de un router para poder establecer la interconexión de distintas VLANs.
Práctica 4. Programación de dispositivos del Internet de las Cosas.
En esta práctica se llevará a cabo la programación de distintos dispositivos del IoT como Arduino y Waspmote, haciendo especial hincapié en la programación de las comunicaciones.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El desarrollo de las clases expositivas en gran grupo, así como en pequeño grupo, estarán enfocadas a promover una docencia de calidad primando las actividades que fomenten un aprendizaje inclusivo y equitativo (ODS-4).
Clases expositivas en gran grupo
Se basan en la explicación de los conceptos teóricos de la asignatura mediante clases magistrales, alternado con la explicación de ejercicios y problemas prácticos. Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.
Clases expositivas en grupos de prácticas
Se desarrollan en el laboratorio, y se basan en la explicación por parte del profesor de la configuración práctica de equipos y la realización por parte del alumnado. Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados, haciendo especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia de las actividades vinculadas con las telecomunicaciones a lo largo de su vida profesional de forma independiente.
Tutorías colectivas/individuales
Las tutorías colectivas se emplearán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios, así como en la asistencia y participación a los diferentes seminarios planificados en la asignatura, además de charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar y actualizar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, en las actividades antes mencionadas, serán evaluadas según lo dispuesto en el sistema de evaluación de la presente guía.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en clase - Participación activa en los laboratorios. - Participación en tutorías grupales e individuales. | - Observación y notas del profesor. - Participación a través de la plataforma docente. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: - Estructura. - Resolución. - Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Prueba oral. - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el estudiantado podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: CONTINUA o PRUEBA ÚNICA .
EVALUACIÓN CONTINUA
En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades planificadas durante el periodo lectivo de la asignatura y descritas en el apartado -Metodología y actividades-, además de aquéllas descritas en el apartado -Descripción detallada de la Evaluación Continua-, siguiendo los pesos de cada aspecto, detallados en la tabla anterior.
Para aprobar la asignatura, el estudiantado deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando se haya obtenido una calificación igual o superior a 4,0 en cada uno de dichos aspectos. En el caso de no haber obtenido una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total, o igual o superior a 4,0 en alguno de los aspectos evaluados, para superar la asignatura se deberá optar obligatoriamente por la evaluación con Prueba Única.
PRUEBA ÚNICA
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen, en el día fijado para la asignatura dentro del periodo de exámenes, que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el estudiantado haya adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será el siguiente:
- Parte 1. Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%. En este apartado se valorará el progreso del estudiante en parte de las competencias: C12, C14, C7, CG3, TEL2 y TEL 4.
- Parte 2. Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.
En este apartado se valorará el progreso del estudiante en
parte de las competencias: C12, C14, C7, CG3, CG6, CG9, TEL2 y
TEL 4.
Las condiciones específicas, así como el material y/o documentación que se podrá usar en la Prueba Única serán los establecidos por el responsable de la asignatura.
Para superar la asignatura, el estudiantado deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.
El estudiantado que hubiera superado el aspecto S4 de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura mediante evaluación CONTINUA, con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrá que realizar la Parte 2 correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación CONTINUA a dicha parte.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
Descripción detallada de la Evaluación Continua
Asistencia y participación (10%)
En este apartado se valorará el progreso del estudiante en parte de las competencias: C12, C14, C7, CG3 y TEL 4.
Este aspecto se valorará teniendo en cuenta la asistencia y la participación en clases expositivas en gran grupo, clases en pequeño grupo (prácticas de laboratorio) y tutorías colectivas en las que se asista a seminarios, u otras actividades, que organice el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, la E. P. S. de Linares, o la Universidad de Jaén y que sean recomendadas por el profesor responsable de la asignatura.
Teniendo en cuenta que el aspecto S1 representa el 10% de la calificación total de la asignatura, lo cual correspondería con un punto sobre la calificación total de la misma, se divide la evaluación en dos partes: asistencia y participación. Así, para la parte de asistencia se asignan 0,5 puntos y para la parte de participación otros 0,5 puntos.
Conceptos teóricos de la materia (30%)
En este apartado se valorará el progreso del estudiante en parte de las competencias: C12, C14, C7, CG3, TEL2 y TEL4.
La evaluación de los conceptos teóricos se realizará a través de pruebas de evaluación de teoría y de la resolución de cuestiones planteadas en clase por el profesor.
Ambos tipos de pruebas están destinados a demostrar que el alumno ha asimilado los conocimientos impartidos en la asignatura.
Pruebas de evaluación de teoría
Estas pruebas serán de carácter individual. Su formato y contenido a evaluar será comunicado a los alumnos antes de su realización, y podrá ser adaptado a la marcha de la asignatura, temario, disponibilidad de aulas, etc.
Estas pruebas se realizarán una vez haya terminado el último tema a evaluar y haya transcurrido al menos una semana natural desde la última sesión de teoría de ese tema. Esto se modificará para la última prueba que se realizará, a ser posible, en la última semana lectiva.
Cada prueba será evaluada por separado y el alumno podrá obtener una calificación entre 0 y 10 puntos. El peso de cada prueba en la evaluación final será el mismo.
Realización de trabajos, casos o ejercicios (30%)
En este apartado se valorará el progreso del estudiante en parte de las competencias: C12, C14, C7, CG3, TEL2 y TEL4.
Cada alumno, individualmente, tendrá que entregar dos actividades, las cuales estarán basadas en la resolución de ejercicios o trabajos, según se indique en la actividad. Los ejercicios podrán ser diferentes para cada alumno, intentando que la complejidad sea similar entre ellos.
Estos ejercicios se entregarán en formato electrónico a través de la plataforma de docencia virtual.
En cada ejercicio se valorarán los siguientes aspectos:
- Dominio de los conocimientos operativos de la materia.
- Estructura en el planteamiento del problema y su resolución.
- Resolución: tipo de solución, justificación y corrección.
- Originalidad: no se valorará ningún ejercicio cuya resolución haya sido empleada igual o de manera muy parecida en otro curso, en clase o por otros alumnos.
- Ortografía, formato y presentación del documento.
Cada ejercicio será evaluado de 0 a 10 y la calificación total será la media aritmética de todos ellos.
Prácticas de laboratorio/ordenador (30%)
En este apartado se valorará el progreso del estudiante en parte de las competencias: C12, C14, C7, CG3, CG6, CG9, TEL2 y TEL4.
Las prácticas serán de obligada realización por parte el alumno.
Las prácticas podrán ser realizadas individualmente o en parejas (preferiblemente). La realización por parejas no conlleva necesariamente la consecución de la misma calificación por ambos alumnos.
Los criterios que se seguirán para la evaluación del trabajo en prácticas serán los siguientes:
- Actitud y esfuerzo demostrado a lo largo del trabajo.
- Aplicación de conocimientos específicos a la práctica.
- Capacidad de análisis/síntesis.
- Capacidad de elaboración de conclusiones.
- Calidad general del trabajo.
- Rigor técnico.
- Originalidad.
- Funcionamiento, concreción y documentación de códigos y programas.
- La presentación, organización, corrección gramatical, ortografía y limpieza en informes y trabajos.
Para conseguir la evaluación de cada práctica se necesitará cumplir con los requisitos siguientes:
- El visto bueno del profesor al trabajo realizado. Una práctica que no cuente con el visto bueno del profesor no será evaluada, y su puntuación será de 0.
- Consecución de todos los objetivos funcionales de la práctica.
- Responder correctamente a las cuestiones planteadas por el profesor sobre la realización de la práctica.
- Realizar todas las modificaciones propuestas por el profesor para verificar que se han adquirido las capacidades adecuadas objeto de la práctica.
La no consecución de alguno de estos requisitos conllevará una merma en la calificación de la práctica, la cual se evaluará de 0 a 10.
La valoración total del apartado de prácticas será el resultado de la media ponderada de estas puntuaciones con su correspondiente factor. Los factores de ponderación de cada práctica se enumeran a continuación:
- Práctica 1: 25%
- Práctica 2: 25%
- Práctica 3: 25%
- Práctica 4: 25%
La puntuación final a obtener estará entre 0 y 10, extrapolándose correspondientemente al rango entre 0% y 30%, coincidiendo este valor resultante con el total de la valoración del apartado de prácticas.
-
Redes de computadoras: un enfoque descendente. Edición: 5 ed.. Autor: Kurose, James F.. Editorial: Madrid : Pearson Educación, D.L. 2010..
- Observaciones: Recomendado para los temas 1,2,3,4,5,6,7
-
Introduction to Networks v6: Companion Guide. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cisco Press.
- Observaciones: Recomendado para los temas 1,2,3,4,5,6,7
-
Guía del primer año: CCNA 1 y 2 : Cisco networking academy program. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2004.
- Observaciones: Recomendado para los temas 1,2,3,4,5,6,7
-
Internetworking with TCP IP. Edición: 5th ed. Autor: Comer, Douglas E.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 2006-.
- Observaciones: Recomendado para los temas 1,2,3,4,5,6,7
-
Redes de computadoras. Edición: 5 ed. Autor: Tanenbaum, Andrew S. Editorial: México : Pearson, 2012.
- Observaciones: Recomendado para los temas 1,2,3,4,5,6,7
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
1.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Presentación Asignatura. | |
| Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1. Práctica 1. | |
| Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 2. Práctica 1. | |
| Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 3. Práctica 1. | |
| Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 3. Tema 4. Práctica 1. | |
| Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4. Práctica 2. | |
| Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Prueba Evaluación Teoría, Problemas y Prácticas. | |
| Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 5. Práctica 2. | |
| Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 5. Práctica 2. | |
| Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 5. Práctica 3. | |
| Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 6. Práctica 3. | |
| Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Tema 6. Práctica 4. | |
| Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7. Práctica 4. | |
| Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 7. Práctica 4. | |
| Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||
Metodología docente y actividades formativas
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo.
|
Presencial al 100% |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas |
Presencial al 100% |
Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
|
A3 - Tutorías Colectivas
|
Presencial y Online |
Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona). Las sesiones de tutorías presenciales serán acordadas entre el responsable de la asignatura y el alumnado. |
Cronograma
El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el no presencial, para poder adaptarse a dichos cambios.
Sistema de evaluación
No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.
Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
Presencial
|
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
presencial |
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Recursos
Dado que la presencialidad en las Clases expositivas en gran grupo y en las Clases en grupos de prácticas es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.
Metodología docente y actividades formativas
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo. - Clases síncronas por videoconferencia. - Clases asíncronas basadas en videos y/o contenido audiovisual, foros, material interactivo, etc. |
No presencial |
Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Clases por videoconferencia o en aula virtual - Visualización de videos con explicación de los contenidos teóricos. - Revisión de material interactivo sobre la materia. - Revisión de contenido en Internet (foros, - web especializadas) |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas |
No presencial |
Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Actividades virtualizadas o de simulación. - Visualización de videos con explicación de los contenidos prácticos. - Revisión de material interactivo sobre las prácticas. - Revisión de contenido online (foros, web especializadas, etc.) |
|
A3 - Tutorías Colectivas
|
No presencial |
Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona. |
Cronograma
El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.
Sistema de evaluación
No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.
Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
Online síncrono |
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
Online síncrono |
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Recursos
Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá de manera no presencial, se necesitará emplear los siguientes recursos:
Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):
- Equipo PC o similar.
- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.
- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es