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Guía docente 2022-23 - 14213001 - Biocombustibles
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de recursos energéticos |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Biocombustibles |
NOMBRE: Biocombustibles | |||||
CÓDIGO: 14213001 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: - | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
Módulo Materias Optativas. Libre elección a partir del 4º semestre (en hueco de optatividad).
No posee.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CER1 | Aprovechamiento, transformación y gestión de los recursos energéticos. |
CER8 | Energías alternativas y uso eficiente de la energía. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-09 | El alumno aprende como se aprovechan, transforman y gestionan los recursos energéticos. |
Resultado Resul-10 | El alumno conoce las energías alternativas y el uso eficiente de la energía. |
Bloque I: Introducción
Bloque II: Biomasa
Bloque III: Bioetanol y biodiesel
Bloque IV: Biogas
Bloque I: Introducción
Situación actual de la biomasa como fuente de energía.
Bloque II: Biomasa
Tipos y clasificación de biomasa. Procesos de aprovechamiento energético de la biomasa.
Bloque III: Bioetanol y biodiesel
Caracterización de biomasas para producción de biocarburantes. Pretratamientos. Procesos de conversión bioquímica.Desarrollo del concepto de biorrefinería.
Bloque IV: Biogas
Caracterización de biomasas húmedas. Sistemas de digestión. Hibridación con otros sistemas de producción de biocombustibles.
INTEGRACIÓN DE LOS ODS
Los contenidos de esta asignatura conectan con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de las Naciones Unidas:
ODS 4.3 (Asegurar el acceso igualitario a la formación superior).
ODS 4.4 (Aumento de las competencias para acceder al empleo).
ODS 5.B (Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones).
ODS 7.2 (A umentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas ).
ODS 7.A ( Aumentar la cooperación internacional para facilitar el acceso a la investigación y la tecnología relativas a la energía limpia, incluidas las fuentes renovables ).
ODS 8.4 (Mejora de la producción y el consumo eficientes de los recursos mundiales y procurar desvincular el crecimiento económico de la degradación del medio ambiente ).
ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura).
ODS 12.2 (Lograr el uso eficiente de recursos naturales).
ODS 13.3 (Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental).
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas se dedicarán a explicar las distintas opciones tecnologícas de aprovechamiento de la biomasa como recurso energético. Seminario con empresa de la temática (dependiendo de disponibilidad y de la situación sociosanitaria)
Las horas dedicadas a las clases de prácticas se dedicaran a clases de laboratorio de caracter práctico. Visita a intalaciones de obtención de biocombustibles (dependiendo de disponibilidad y de la situación sociosanitaria).
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los contenidos de la materia | Examen | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Contenido y coherencia del trabajo. Fuentes de información y bibliográficas. Claridad expositiva. Material empleado para la presentación. Adecuación al tiempo establecido. Capacidad de síntesis. Capacidad crítica y de argumentación mostrada en el debate. | Entrega de ejercicios resueltos. Informe y presentación oral del trabajo. | 40.0% |
Para superar la asignatura, los estudiantes deben superar un examen escrito que supondrá un 50% del peso total de la calificación (evalua competencias CER1, CER8 y resultados de aprendizaje números 9 y 10). El trabajo práctico consistirá en un trabajo teórico/experimental que el estudiante tendrá que defender ante al profesor, su peso en la evaluación será de un 40% (evalua competencias CER1, CER8 y resultados de aprendizaje 9 y 10). Finalmente se controlará la asistencia, valorando la participación y actitud activa en clase lo que supondrá un 10% de la nota final.
En convocatoria extraordinaria se garantizará que el alumnado pueda superar la asignatura, y en su caso, obtener la máxima nota, mediante la correcta realización de las pruebas de evaluacion previstas.
- Energía de la biomasa (Volumen II). Edición: -. Autor: Fernando Sebastián Nogués. Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza
- Biomasa y bioenergía [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Castells, Xavier Elías. Editorial: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2012 (C. Biblioteca)
- Biomasa y biocombustibles : una visión completa de las tecnología.... Edición: -. Autor: Costa, Al. Editorial: Madrid : AMV, 2013 (C. Biblioteca)
- Biocarburantes líquidos : biodiesel y bioetanol . Edición: -. Autor: García Camus, Juan Manuel. Editorial: Madrid : CEIM; Direccion General de Universidades e Investigación, 2006
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
La metodología docente y las actividades formativas en este escenario se adaptarán a las siguientes directrices:
Actividades formativas |
Formato |
Descripción de la metodología docente |
Sesiones teóricas sobre los contenidos de la asignatura |
Presencial si la situación sociosanitaria lo permite |
Sesiones de clases magistrales participativas presenciales si la situación sociosanitaria lo permite. En caso contrario, se optará por el formato no presencial y online. |
Sesiones prácticas
|
Presencial si la situación sociosanitaria lo permite |
Consistirán en sesiones presenciales a los diferentes grupos de prácticas si la situación sociosanitaria lo permite. En caso contrario, se optará por el formato no presencial y online. |
Tutorías |
Presencial/online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial si la situación sociosanitara lo permite y otras online (síncrona y asíncrona). |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación, los criterios y porcentajes serán los mismos que en la modalidad presencial.
Tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria, los alumnos serán evaluados mediante examen de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura. Se optará por una prueba presencial siempre que las condiciones sociosanitarias lo permita.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
En este escenario toda la docencia pasará a ser no
presencial y online con la siguiente metodología
y actividades recogidas en esta tabla:
Actividades formativas |
Formato |
Descripción de la metodología docente |
Sesiones teóricas sobre los contenidos de la asignatura |
No presencial |
Sesiones de clases magistrales participativas realizadas por videoconferencia con Google Meet. |
Sesiones prácticas
|
No presencial |
Sustitución de las sesiones prácticas en el laboratorio por sesiones actividades formativas en formato online (síncrono y asíncrono): sesiones virtuales de laboratorio y seminarios temáticos y casos prácticos que se realizarán con Google Meet. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) por videoconferencia en las horas estipuladas o bien mediante correo electrónico o usando plataformas disponibles en la Universidad |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación será continuo y
adaptado a una situación no presencial y totalmente online.
Así, de este modo, los aspectos y criterios a evaluar,
instrumentos y sus porcentajes quedan definidos como sigue:
* Resolución de cuestiones y ejercicios de manera
individual. Se valorará la claridad y
precisión de las respuestas. Los trabajos planteados se
harán de forma online asíncrona. Serán
remitidos a los alumnos a través de plataformas
disponibles en la Universidad/Google Forms y serán
contestados y, posteriormente, devueltos por correo
electrónico al profesor o contestadas directamente en Google
forms en las fechas que se establezcan. Este aspecto de la
evaluación representará un 50% de la
calificación final del alumno.
* Presentación, exposición y defensa de un
trabajo teórico/práctico. Se realizará de
forma online síncrona con control del tiempo y con
apoyo de las herramientas y aplicaciones propuestas por la
Universidad, estando los alumnos conectados a una
sesión de Google Meet mientras se realiza. Este aspecto de
la evaluación representará el otro 50% de la
calificación final del alumno de acuerdo a los criterios de
claridad, precisión y presentación.
En la convocatoria extraordinaria los alumnos serán
evaluados mediante una prueba escrita no presencial, online y
síncrona que consistirá en un examen sobre los
contenidos teórico-prácticos de la asignatura.
Mediante el uso de plataformas disponibles en la Universidad,
las cuestiones y problemas serán contestados en papel
y, posteriormente, escaneados y/o fotografiados y remitidos al
profesor por email, estando
conectados a una sesión de Meet Google mientras se
realiza y dejando abiertos micrófono y cámara
web.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es