Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 14213001 - Biocombustibles



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de recursos energéticos
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Biocombustibles
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Biocombustibles
CÓDIGO: 14213001 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: -
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Módulo Materias Optativas. Libre elección a partir del 4º semestre (en hueco de optatividad).

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

No posee.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CER1 Aprovechamiento, transformación y gestión de los recursos energéticos.
CER8 Energías alternativas y uso eficiente de la energía.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-09 El alumno aprende como se aprovechan, transforman y gestionan los recursos energéticos.
Resultado Resul-10 El alumno conoce las energías alternativas y el uso eficiente de la energía.
5. CONTENIDOS

Bloque I: Introducción
Bloque II: Biomasa
Bloque III: Bioetanol y biodiesel
Bloque IV: Biogas

Bloque I: Introducción

Situación actual de la biomasa como fuente de energía.

Bloque II: Biomasa

Tipos y clasificación de biomasa. Procesos de aprovechamiento energético de la biomasa.

Bloque III: Bioetanol y biodiesel

Caracterización de biomasas para producción de biocarburantes. Pretratamientos. Procesos de conversión bioquímica.Desarrollo del concepto de biorrefinería.

Bloque IV: Biogas

Caracterización de biomasas húmedas. Sistemas de digestión. Hibridación con otros sistemas de producción de biocombustibles.

 

INTEGRACIÓN DE LOS ODS

Los contenidos de esta asignatura conectan con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de las Naciones Unidas:

ODS 4.3 (Asegurar el acceso igualitario a la formación superior).

ODS 4.4 (Aumento de las competencias para acceder al empleo). 

ODS 5.B (Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones).

ODS 7.2 (A umentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas ).

ODS 7.A ( Aumentar la cooperación internacional para facilitar el acceso a la investigación y la tecnología relativas a la energía limpia, incluidas las fuentes renovables ).

ODS 8.4 (Mejora de la producción y el consumo eficientes de los recursos mundiales y procurar desvincular el crecimiento económico de la degradación del medio ambiente ).

ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura).

ODS 12.2 (Lograr el uso eficiente de recursos naturales).

ODS 13.3 (Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental).

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CER1
  • CER8
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CER1
  • CER8
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases expositivas se dedicarán a explicar las distintas opciones tecnologícas de aprovechamiento de la biomasa como recurso energético. Seminario con empresa de la temática (dependiendo de disponibilidad y de la situación sociosanitaria)

Las horas dedicadas a las clases de prácticas se dedicaran a clases de laboratorio de caracter práctico. Visita a intalaciones de obtención de biocombustibles (dependiendo de disponibilidad y de la situación sociosanitaria).

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. Observación y notas del profesor. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los contenidos de la materia Examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Contenido y coherencia del trabajo. Fuentes de información y bibliográficas. Claridad expositiva. Material empleado para la presentación. Adecuación al tiempo establecido. Capacidad de síntesis. Capacidad crítica y de argumentación mostrada en el debate. Entrega de ejercicios resueltos. Informe y presentación oral del trabajo. 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para superar la asignatura, los estudiantes deben superar un examen escrito que supondrá un 50% del peso total de la calificación (evalua competencias CER1, CER8 y resultados de aprendizaje números 9 y 10). El trabajo práctico consistirá en un trabajo teórico/experimental que el estudiante tendrá  que defender ante al profesor, su peso en la evaluación será de un 40% (evalua competencias CER1, CER8 y resultados de aprendizaje 9 y 10). Finalmente se controlará la asistencia, valorando la participación y actitud activa en clase lo que supondrá un 10% de la nota final. 

En convocatoria extraordinaria se garantizará que el alumnado pueda superar la asignatura, y en su caso, obtener la máxima nota, mediante la correcta realización de las pruebas de evaluacion previstas.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Energía de la biomasa (Volumen II). Edición: -. Autor: Fernando Sebastián Nogués. Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza
  • Biomasa y bioenergía [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Castells, Xavier Elías. Editorial: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2012  (C. Biblioteca)
  • Biomasa y biocombustibles : una visión completa de las tecnología.... Edición: -. Autor: Costa, Al. Editorial: Madrid : AMV, 2013  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Biocarburantes líquidos : biodiesel y bioetanol . Edición: -. Autor: García Camus, Juan Manuel. Editorial: Madrid : CEIM&#59; Direccion General de Universidades e Investigación, 2006
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

La metodología docente y las actividades formativas en este escenario se adaptarán a las siguientes directrices:

 

Actividades formativas

Formato

Descripción de la metodología docente

Sesiones teóricas sobre los

contenidos de la asignatura

Presencial si la situación sociosanitaria lo permite

Sesiones de clases magistrales participativas presenciales si la situación sociosanitaria lo permite. En caso contrario, se optará por el formato no presencial y online.

Sesiones prácticas

 

Presencial si la situación sociosanitaria lo permite

Consistirán en sesiones presenciales a los diferentes grupos de prácticas si la situación  sociosanitaria lo permite. En caso contrario, se optará por el formato no presencial y online.

Tutorías

Presencial/online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial si la situación sociosanitara lo permite y otras online (síncrona y asíncrona).

                                                                                                                                      

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación, los criterios y porcentajes serán los mismos que en la modalidad presencial.

Tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria, los alumnos serán evaluados mediante examen de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura. Se optará por una prueba presencial siempre que las condiciones sociosanitarias lo permita.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
En este escenario toda la docencia pasará a ser no presencial y online con la siguiente metodología y actividades recogidas en esta tabla:

Actividades formativas

Formato

Descripción de la metodología docente

Sesiones teóricas sobre los

contenidos de la asignatura

No presencial

Sesiones de clases magistrales participativas realizadas por videoconferencia con Google Meet.

Sesiones prácticas

 

No presencial

Sustitución de las sesiones prácticas en el laboratorio por sesiones actividades formativas en formato online (síncrono y asíncrono): sesiones virtuales de laboratorio y seminarios temáticos y casos prácticos que se realizarán con Google Meet.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) por videoconferencia en las horas estipuladas o bien mediante correo electrónico o usando plataformas disponibles en la Universidad

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación será continuo y adaptado a una situación no presencial y totalmente online. Así, de este modo, los aspectos y criterios a evaluar, instrumentos y sus porcentajes quedan definidos como sigue:
* Resolución de cuestiones y ejercicios de manera individual. Se valorará la claridad y precisión de las respuestas. Los trabajos planteados se harán de forma online asíncrona. Serán remitidos a los alumnos a través de plataformas disponibles en la Universidad/Google Forms y serán contestados y, posteriormente, devueltos por correo electrónico al profesor o contestadas directamente en Google forms en las fechas que se establezcan. Este aspecto de la evaluación representará un 50% de la calificación final del alumno.
* Presentación, exposición y defensa de un trabajo teórico/práctico. Se realizará de forma online síncrona con control del tiempo y con apoyo de las herramientas y aplicaciones propuestas por la Universidad, estando los alumnos conectados a una sesión de Google Meet mientras se realiza. Este aspecto de la evaluación representará el otro 50% de la calificación final del alumno de acuerdo a los criterios de claridad, precisión y presentación.


En la convocatoria extraordinaria los alumnos serán evaluados mediante una prueba escrita no presencial, online y síncrona que consistirá en un examen sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura.
Mediante el uso de plataformas disponibles en la Universidad, las cuestiones y problemas serán contestados en papel y, posteriormente, escaneados y/o fotografiados y remitidos al profesor por email, estando
conectados a una sesión de Meet Google mientras se realiza y dejando abiertos micrófono y cámara web.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es