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Guía docente 2022-23 - 74713011 - Informática avanzada
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería industrial (74713011) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Doble Máster en Ingeniería industrial y Administración de empresas (MBA) (79313017) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Informática avanzada |
| NOMBRE: Informática avanzada | |||||
| CÓDIGO: 74713011 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: MARTÍNEZ DEL RIO, FRANCISCO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
| ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
| N. DESPACHO: A3 - 134 | E-MAIL: fmartin@ujaen.es | TLF: 953212887 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58209 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~fmartin/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5206-1898 | ||
Se trata de una asignatura optativa integrada en el módulo de Optatividad sin Complementos de Formación y que se imparte en el primer cuatrimestre del máster.
| código | Denominación de la competencia |
| CB10R | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB7R | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB9R | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CG08 | Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares. |
| CG09 | Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CG11 | Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. |
| CT02 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería |
| CT05 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 25.1 | Conocer la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| Resultado 25.2 | Conocer herramientas y plataformas de desarrollo de software y prototipos software específicamente orientadas al cálculo técnico y científico |
| Resultado 25.3 | Estudiar herramientas orientadas a la visualización de datos científicos y de Ingeniería, incluyendo diagramas bidimensionales y tridimensionales, histogramas, animaciones, etc. |
| Resultado 25.4 | Conocer distintas bibliotecas software orientadas específicamente a la solución de problemas de ingeniería y científicos. |
| Resultado 25.5 | Conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. |
| Resultado COIF01 | Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| Resultado COIF02 | Conocimiento aplicado a la informática industrial, capacidad para el modelado, simulación de sistemas y comunicación. |
| Resultado COIF03 | Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. |
Estructuras de datos en problemas de ingeniería. Herramientas orientadas a la visualización de datos. Programación aplicada a problemas de ingeniería. Modelado y simulación de sistemas Tecnologías de redes.
CONTENIDO PARTE TEÓRICA
Bloque 1: Componentes de un sistema informático. Sistema operativo
Bloque 2. El sistema de ficheros. Gestión de ficheros.
Bloque 3: Estructuras básicas de programación. Funciones. Excepciones. Iterables
Bloque 4: Estructuras de datos. Matrices, cadenas de caracteres, diccionarios y objetos. Código vectorizado.
Bloque 5: Visualización de datos científicos.
Bloque 6: Programación orientada a objetos
CONTENIDO PARTE PRÁCTICA
Tema 1: Variables y estructuras de programación secuenciales
Tema 2: Estructuras de datos generales
Tema 3: Estructuras condicionales y repetitivas
Tema 4: Funciones y recursividad
Tema 5: Bibliotecas de cálculo científico
Tema 6: Visualización de datos mediante gráficos
Tema 7: Estructuras de datos y objetos
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
18.0 | 27.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
42.0 | 63.0 | 105.0 | 4.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura se divide en dos partes fuertemente relacionadas: teoría y prácticas.
La teoría se explicará mediante clases magistrales, que incluyen cuestiones y problemas breves para que los resuelva el alumnado y se genere debate. Esta actividad desarrolla las competencias CB7R, CB9R, CG08, CG09, CT02 y CT05, así como los resultados de aprendizaje 25.1, 25.3, 25.4, 25.5, COIF01, COIF02 y COIF03.
En las prácticas se utilizará el ordenador para resolver problemas de programación. Para evaluar la destreza en programación habrá que realizar algunos programas en horas de prácticas. También habrá que resolver trabajos asignados al estudiante para su realización de manera autónoma con una fecha límite de entrega. Con esta actividad se desarrollan las competencias CB10R, CB7R, CG08, CG11, CT02, CT05, así como los resultados de aprendizaje 25.1, 25.2, 25.3, 25.4, COIF01 y COIF02.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa | Control de asistencia a prácticas y realización de actividades | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen | 15.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio aplicado de la materia | Resolución de casos prácticos de programación | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Habilidad para resolver casos prácticos con tiempo limitado | Examen práctico de programación | 45.0% |
Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global.
La nota se obtiene mediante la suma de los resultados obtenidos en las distintas actividades realizadas durante el curso, con las siguientes ponderaciones:
- Asistencia a prácticas y participación activa (10%)
- Evaluación de trabajos asignados (30%)
- Exámenes de prácticas (60%)
La actividad a) cubre las competencias CG09, CT02, CT05 y los resultados de arpendizaje 25.1, 25.5 y COIF01.
La actividad b) cubre las competencias CB10R, CB7R, CB9R, CG08 y los resultados de aprendizaje 25.1, 25.2, 25.3, 25.4, COIF02 y COIF03.
La actividad c) cubre las competencias CG11 y los resultados de aprendizaje 25.1, 25.2, 25.3, 25.4 y COIF01.
- Learning Python Mark Lutz. Edición: 5th ed. Autor: Lutz, Mark. Editorial: O'Reilly (C. Biblioteca)
- Learn Python 3 the Hard Way: A Very Simple Introduction to the Terrifyingly Beautiful World of Computers and Code, First Edition. Edición: -. Autor: -. Editorial: Addison-Wesley Professional (C. Biblioteca)
- MATLAB : a practical introduction to programming and problem solving Stormy Attaway. Edición: 5th edition. Autor: Attaway, Stormy. Editorial: Butterworth-Heinemann (C. Biblioteca)
|
Semana |
A1 |
A2 |
A3 |
Trabajo autónomo |
Observaciones |
|
Nº 1: 26 sept - 02 oct 2022 |
2 |
2 |
|
6 |
Teoría: bloque 1 Prácticas: tema 1 |
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Nº 2: 03 - 09 oct 2022 |
2 |
2 |
|
6 |
Teoría: bloque 2 Prácticas: tema 2 |
|
Nº 3: 10 - 16 oct 2022 |
2 |
2 |
|
6 |
Teoría: bloque 3 Prácticas: tema 3 |
|
Nº 4: 17 - 23 oct 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 3 Prácticas: tema 3 |
|
Nº 5: 24 - 30 oct 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 3 Prácticas: tema 4 |
|
Nº 6: 31 oct - 06 nov 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 4 Prácticas: tema 4 |
|
Nº 7: 07 - 13 nov 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 4 Prácticas: tema 4 |
|
Nº 8: 14 - 20 nov 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloques 1-4 Prácticas: temas 1-4 |
|
Nº 9: 21 - 27 nov 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 4 Prácticas: tema 5 |
|
Nº 10: 28 nov – 04 dic 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 5 Prácticas: temas 5 y 6 |
|
Nº 11: 05 - 11 dic 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 5 Prácticas: tema 6 |
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Nº 12: 12 - 18 dic 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 6 Prácticas: tema 7 |
|
Nº 13: 19 - 22 dic 2022 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 6 Prácticas: tema 7 |
|
Nº 14: 09 - 15 ene 2023 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloque 6 Prácticas: tema 7 |
|
Nº: 15 16 - 20 ene 2023 |
1 |
3 |
|
6 |
Teoría: bloques 5-6 Prácticas: temas 5-7 |
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Total |
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1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
Presencial 100 (*) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
|
A2 - Clases en pequeño grupo |
Presencial 100 (*) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (sincrónico y asincrónico) |
(*) El centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiante, según determine el Centro).
Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los pesos y el modo de evaluar serán iguales al del modelo presencial.
3- RECURSOS
Las actividades que no se puedan realizarse en un escenario presencial se realizarán mediante la plataforma de docencia virtual de la universidad, así como distintas aplicaciones como correo electrónico, videoconferencia, etc.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
No presencial |
18 sesiones de clases magistrales y discusiones de temas de forma participativa, de una hora de duración cada una, de forma síncrona por videoconferencia. |
|
A2 - Clases en pequeño grupo |
No presencial |
Desarrollo de sesiones prácticas de forma síncrona por videoconferencia. |
|
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (sincrónica o asincrónica) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Tanto las actividades de evaluación como los pesos serán los mismos que para el escenario de normalidad. Las distintas pruebas de evaluación a lo largo del cuatrimestre se adaptarán al formato más adecuado.
3- RECURSOS
Las actividades se realizarán mediante la plataforma de docencia virtual de la universidad, así como distintas aplicaciones como correo electrónico, videoconferencia, Google Form, etc.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es