Universidad de Jaén

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Esta asignatura se imparte durante el tercer semestre del master y pertenece al módulo de Gestión.

Ninguna.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Legislación laboral y de prevención de riesgos laborales.
La organización del trabajo, la ergonomía y la psicosociología industrial.
Evaluación de puestos y de las condiciones de trabajo.
El estudio del trabajo.
Técnicas y gestión de prevención de riesgos laborales.

Tema 1. La organización del trabajo.

  1.1. Historia de la organización del trabajo:

• La Organización Científica del Trabajo (Taylor, Gilbreth)
• El movimiento humanista (Mayo et al.)
• El movimiento sociotécnico
• El modelo japonés. El Toyotismo
• Nuevos sistemas de organización del trabajo. La Industria 4.0  1.2.  La organización del trabajo desde una perspectiva organizacional
• Estrategia organizacional, estructura y flujo de trabajo

Actividades prácticas.  Lecturas y debate de noticias relacionadas con la organización del trabajo (FoxComm y el Taylorismo 2.0; Amazon y la organización del trabajo).

Análisis del Caso: Fab Sweet Limited (I)

Tema 2. El trabajo en equipo

                2.1. Elementos definitorios de los equipos

                2.2. Puesta en marcha de un equipo de trabajo.

                2.3. Los conflictos en los equipos.

                2.4. Equipos y motivación.

                2.5. Tipos de equipos

                               2.5.1. Equipos de solución de problemas

                               2.5.2. Task Forces

                               2.5.3. Equipos autónomos y semiautónomos de trabajo

                               2.5.4. Equipos de Alto Rendimiento

                               2.5.5. Equipos Virtuales.

                2.6. Análisis del caso: The Vigilance Project.

 

Tema 3. La Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales. Normativa.

                3.1. La organización de la gestión.

                3.2. Planificación de la gestión.

                3.3. Ejecución del plan.

                3.4. Control y auditoría.

                3.5. Resumen de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales (31/1995).

Actividades prácticas: Foro y debate sobre las repercusiones de la Industria 4.0 en temas de seguridad y prevención.

Tema 4. La motivación y el diseño de sistemas de trabajo

4.1. Teorías motivacionales más importantes (Herzberg, Ajsuet Laboral, Fijación de Metas y de las Características del Trabajo).

            4.2. Diseños basados en la motivación

                               - Simplificación, ampliación y rotación de puestos.

                               - Enriquecimiento de puestos.

                               - Diseño basado en equipos.

             4.3. Análisis del Caso: Fab Sweet Limited (II)

 

Tema 5. El estudio de puestos de trabajo

                5.1. Concepto e importancia del estudio de puestos

                5.2. Etapas para un estudio de puestos.

                5.3. Métodos para la recogida de información.

                5.4. Informaciones a recoger.

                5.5. Descripción y especificación del puesto.

                5.6. ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realización de un estudio de puestos.

 

Tema 6. Ergonomía y diseño de espacios de trabajo.

                6.1. Concepto de ergonomía y tipos.

                6.2. Diseño de espacios de trabajo. Condiciones del entorno de trabajo (iluminación, ruido, ambiente térmico).

                6.3. Diseño de estaciones de trabajo, nuevas tendencias en análisis ergonómico. Diseño del trabajo individual.

                6.4. Ergonomía y comportamientos seguros. Del Safety I al Safety II.

                6.5. ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realización de un análisis ergonómico de un puesto.

 

Tema 7. La Gestión de Riesgos Psicosociales.

                7.1. Concepto de Riesgos Psicosociales.

                7.2. Consecuencia de los Riesgos Psicosociales.

                7.3. El estrés laboral.

                7.4. La violencia en el trabajo.

                7.5. La fatiga derivada de la ordenación del tiempo de trabajo.

                7.6. Los riesgos emergentes.

                7.7. ACTIVIDAD PRÁCTICA: Análisis del caso de France Telecom, acoso y suicidios en el trabajo.

 

 

SEMANA	A1	A2	A3	Trabajo autónomo	Observaciones
1 21-27 Febrero	3	0		4	Tema 1. Teoria
2 28F-6 Marzo	2	1		4	Tema 1 y 2. Teoría y práctica tema 1.
3 7-13 Marzo	2	1		4	Tema 2. Teoría y práctica.
4 14-20 Marzo	2	1		4	Tema 3. Teoria y práctica
5 21-27 Marzo	0	3		4	Tema 3. Práctica
6 28M-3 Abril	2	1		5	Tema 4. Teoría y práctica
7 4-10 Abril	0	3		5	Tema 4. Práctica.
8 11-17 Abril					SEMANA SANTA
9 18-24 Abril	2	1		5	Tema 5. Teoría y actividad práctica.
10 25ª- 1 Mayo	2	1		5	Tema 6. Teoría y actividad práctica
11 2-8 Mayo	3	0		5	Tema 7. Teoría.
12 9-15 Mayo
Total	18	12		45

METODOLOGÍA DOCENTE

Siguiendo las previsiones comunicadas por la Dirección de la EPS, que prevén una presencialidad del 100%.

El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
18 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	9 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula.
12 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial 100%	Consistirán en 12 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una.
Tutorías	Presencial +  Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online  (síncrona en horario de tutorías)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Continua a lo largo del periodo de docencia.	Online síncrono	Los alumnos serán evaluados en cada bloque temático teórico.	50%
Continua de elementos prácticos	Online síncrono y asíncrono, dependiendo de la naturaleza de la práctica	Los alumnos serán evaluados en los aspectos prácticos de cada bloque temático.	50%

Convocatorioa extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura	Formato online síncrono	Los alumnos serán evaluados de los contenidos teóricos de la asignatura.	50%
Examen de carácter práctico sobre los contenidos de la asignatura	Formato online síncrono	En el caso de carecer de calificaciones de prácticas o de no haber superado esta parte, el alumno deberá realizar  un ejercicio de carácter práctico de la asignatura	50%

 Al mantener el mismo sistema de evaluación para el escenario multimodal y no presencial, la transición entre ellos no afecta al sistema de evaluación de los alumnos

RECURSOS

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e independientemente del escenario, (presencial, multimodal o no presencial) todos los materiales teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

 

 

METODOLOGÍA DOCENTE

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
18 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No Presencial	9 sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, retransmitidas por videoconferencia a los alumnos
12 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	No Presencial	Consistirán en 12 sesiones presenciales en el aula, de una hora u hora y media de duración cada una, retransmitidas por videoconferencia a los alumnos
Tutorías	Online	Las sesiones de tutorías se realizarán de forma   online  (síncrona en horario de tutorías)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Continua a lo largo del periodo de docencia.	Online síncrono	Los alumnos serán evaluados en cada bloque temático teórico.	50%
Continua de elementos prácticos	Online síncrono y asíncrono, dependiendo de la naturaleza de la práctica	Los alumnos serán evaluados en los aspectos prácticos de cada bloque temático.	50%

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura	Formato online síncrono	Los alumnos serán evaluados de los contenidos teóricos de la asignatura.	50%
Examen de carácter práctico sobre los contenidos de la asignatura	Formato online síncrono	En el caso de carecer de calificaciones de prácticas o de no haber superado esta parte, el alumno deberá realizar   un ejercicio de carácter práctico de la asignatura	50%

Al mantener el mismo sistema de evaluación para el escenario multimodal y no presencial, la transición entre ellos no afecta al sistema de evaluación de los alumnos

 

RECURSOS

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e independientemente del escenario, (presencial, multimodal o no presencial) todos los materiales teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es