Menú local
Guía docente 2022-23 - 13212018 - Proyectos
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería geomática y topográfica |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Proyectos |
NOMBRE: Proyectos | |||||
CÓDIGO: 13212018 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: ORTEGA JÓDAR, Mª JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS | ||
ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/42024 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Por los contenidos de esta disciplina, está directamente vinculada con la práctica totalidad de las materias que se imparten en esta titulación, y especialmente con todas aquellas que intervienen en la elaboración de los proyectos técnicos, como en la dirección y ejecución de los mismos.
Es conveniente cursar esta asignatura, cuando el alumno haya superado la mayoría de las asignaturas, lo que permitirá tener una mejor formación para poder acometer las labores propias que competen a un Proyecto en una oficina técnica.
Es de igual forma recomendable, el desarrollar esta asignatura para afianzar los conocimientos encaminados a la realización del Trabajo Fin de Grado TFG, por lo que se recomienda cursarla antes de iniciar el TFG.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE19R | Conocimientos sobre métodos de construcción; análisis de estructuras; diseño, ejecución y control de infraestructuras en el trabajo con equipos multidisciplinares, conocimientos de hidráulica. |
CE21R | Conocimientos sobre: Seguridad, salud y riesgos laborales en el ámbito de esta ingeniería y en el entorno de su aplicación y desarrollo. |
CE22R | Conocimientos y aplicación de los métodos y técnicas geomáticas en los ámbitos de las diferentes ingenierías. |
CE23R | Conocimientos y capacidades para planificar, organizar y gestionar proyectos en el ámbito de esta ingeniería y en el entorno de su aplicación y desarrollo. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina técnica. |
CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 10 | Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad, salud y riesgos laborales en el contexto de la ingeniería en general y de la Ingeniería Geomática y Topográfica en particular. |
Resultado 11 | Adquirir conocimientos sobre la planificación, organización y gestión de proyectos en el contexto de la ingeniería en general y de la Ingeniería Geomática y Topográfica en particular, así como adquirir el conocimiento de una oficina técnica. |
Aspectos básicos y metodología de los proyectos.
Morfología de proyectos y otros documentos técnicos.
Evaluación, planificación, programación y control de proyectos.
Dirección, contratación y ejecución de proyectos.
CONTENIDOS DESARROLLADOS DE TEORÍA
BLOQUE 1- ASPECTOS BÁSICOS Y METODOLOGÍA DE LOS PROYECTOS.
Tema
1 - El Proyecto
Tema
2 - Trabajos en la Ingeniería
Tema
3 - Legislación y Normativa
BLOQUE 2- MORFOLOGÍA DE PROYECTOS Y OTROS DOCUMENTOS
TÉCNICOS
Tema
4- La Memoria
Tema
5- Los Anexos del Proyectos
Tema
6- Planos
Tema
7- Pliego de Condiciones
Tema
8- Mediciones
Tema
9- Presupuesto y Viabilidad Económico-Financiera
Durante
el desarrollo de los temas de este bloque, se incluirá el
estudio de casos prácticos de proyectos de ingeniería
reales, para que sirvan como guía y referencia de cara a la
confección del proyecto a realizar en las
prácticas
BLOQUE 3- DIRECCIÓN, CONTRATACIÓN Y
EJECUCIÓN DE PROYECTOS.
Tema
10- La Dirección de Obra y Tramitación del
Proyecto
Tema
11- El Promotor
Tema
12- La Contrata
Durante el desarrollo de este bloque, se prevé la realización de conferencias impartidas por expertos externos, sobre nuevas tendencias en Dirección y Gestión de Proyectos, Tramitación y Ejecución de Proyectos o Aplicación de tecnologías BIM para la redacción de proyectos.
CONTENIDOS DESARROLLADOS
DE PRÁCTICAS.
Todos
los contenidos de prácticas guardan relación con los
bloques definidos para la asignatura. Para su desarrollo, se
prevé el siguiente programa:
BLOQUES 1 a 3
*
Redacción de un Proyecto de
Ingeniería
Aplicando
la metodología de
Aprendizaje Basado en Proyectos , se
propone la redacción, en grupos de trabajo, de un
proyecto de Ingeniería, donde los alumnos
irán confeccionando un proyecto apoyándose en los
conceptos impartidos en teoría y basándose en la
norma UNE 157001. Será importante el estudio de posibles
alternativas al diseño planteado de su proyecto, como
consecuencia de la interpretación de los resultados
de
los
cálculos efectuados y cuyas conclusiones se
reflejarán en los anexos correspondientes.
BLOQUE 4: EVALUACIÓN, PLANIFICACIÓN,
PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS.
*
Sesiones prácticas de Planificación:
Uso de software específico para la planificación,
Evaluación y Control de
Proyectos
(Ej. Project o similar)
*
Sesiones prácticas de Presupuestos: Uso de
Software comercial para la confección de las Mediciones
y
Presupuestos
de los proyectos (Ej. Presto o similar)
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
CLASES EXPOSITIVAS EN GRAN GRUPO:
Se expondrán los fundamentos teóricos de la asignatura, fomentando la participación activa mediante la creación de entornos de debate dentro de la clase, así como el trabajo cooperativo de los alumnos, a raíz del estudio de casos reales y resolución de ejercicios.
Finalmente, se propondrá la asistencia a alguna de las conferencias previstas, según lo indicado en el apartado de Contenidos de esta guía, fomentado del igual manera la creación de entornos de debate y análisis.
Con estas actividades se espera conseguir las competencias CE19R, CE21R, CE22R, CE23R, CT1, CT2 y CT6 indicadas en la guía, así como el resultado esperado 10 y 11.
CLASES EN PEQUEÑO GRUPO:
- Actividad Práctica : Se propondrán un trabajo en grupo de 2-3 personas para la redacción de un proyecto de ingeniería donde, mediante una metodología basada en aprendizaje por proyectos, se ponga de manifiesto, de manera práctica, y siguiendo la norma UNE 157001, los conceptos impartidos en las clases de teoría.
- Seminarios : Las sesiones de trabajo en grupo comenzarán con un breve seminario introductorio, donde se ampliarán algunos de los conceptos impartidos en clases magistrales, pero de manera práctica.
Por ejemplo, algunos de estos seminarios prácticos se dedicarán a la interpretación de los pliegos de condiciones publicados en la plataforma de contratación del Estado, con el objeto de que los alumnos se vayan familiarizando con las etapas iniciales de confección de un proyecto de la manera más realista posible. Del mismo modo, se fomentará la búsqueda de normativa específica que afecte a sus proyectos.
Con esto se refuerza la capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas, así como de la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería en su forma de redacción de proyectos.
- Resolución de ejercicios: Se plantearán, para su resolución en clase, ejercicios prácticos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas necesarias para el dominio de la asignatura, especialmente en lo correspondiente a la confección de presupuestos.
- Prácticas por ordenador : Se desarrollarán actividades prácticas en el aula de informática para aprender el manejo de una herramienta de gestión de proyectos por ordenador, así como otra relacionada con la confección de presupuestos de un proyecto.
- Tutorías y atención personalizada: Tanto en horario establecido de tutorías o mediante foros de dudas en la plataforma virtual, se irán resolviendo las dudas puntuales que vayan surgiendo a lo largo del curso.
Con estas actividades se espera conseguir las competencias CE19R, CE21R, CE22R, CE23R, CT1, CT2 y CT6 indicadas en la guía, así como el resultado esperado 10 y 11.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observación. Notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos básicos de la materia | Examen teórico práctico | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajos individuales y en grupo | 20.0% |
Se persigue conseguir las competencias y resultados de aprendizaje descritos a continuación, atendiendo a los criterios propuestos en el sistema de evaluación.
-S1: Participación activa en la clase.
Participación en los debates. Participación en el
trabajo grupal. Asistencia a
conferencias, seminarios y visitas (
peso 10%,
evaluación continua)
Competencias: CE19R, CT1, CT2 y CT6.
Resultados de aprendizaje: 10 y 11.
- S2: Dominio de los conocimientos TEÓRICOS operativos de la materia ( peso 50%)
Competencias: CE19R, CE21R, CE22R, CE23R y CT6.
Resultados de aprendizaje:10 y 11.
- S2: Dominio de los conocimientos PRÁCTICOS operativos de la materia ( peso 20%)
Competencias: CE19R, CE21R, CE22R, CE23R y CT6.
Resultados de aprendizaje:10 y 11.
- S3: Estructuración, calidad, originalidad, capacidad de análisis y síntesis, redacción y presentación de trabajos, casos o ejercicios (peso 20%)
Competencias: CE19R, CE21R, CE22R, CE23R, CT1, CT2 y CT6.
Resultados de aprendizaje:10 y 11.
SE DEBEN CUMPLIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
*
El alumno deberá realizar el proyecto de prácticas
para poder superar la asignatura.
*
Deberá obtener al menos una calificación de 5, tanto
en la parte de teoría como en las prácticas, para
poder
superar
la asignatura.
*
En el caso suspender alguna parte en la convocatoria Ordinaria
(teoría o prácticas), en las actas
aparecerá
como
Suspenso, guardándose la nota de la otra parte durante el
presente curso académico.
*
En el caso de no presentar alguna parte (teoría o
prácticas) y aprobar la otra en la convocatoria Ordinaria,
en
las
actas constará como "No presentado", guardándose la
nota de la parte aprobada (teoría o práctica) para
la
siguiente
convocatoria del curso
*
La calificación del proyecto de prácticas se
guardará solamente durante el curso académico en
vigor.
- Código Técnico de la Edificación: (CTE). Edición: -. Autor: España Ministerio de la Vivienda.. Editorial: Ministerio de vivienda (C. Biblioteca)
- Teoría general del proyecto Manuel de Cos Castillo. Edición: 4ª reimpr.. Autor: Cos Castillo, Manuel de. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- proyecto. Diseño en ingeniería. Edición: -. Autor: Gómez-Senent, Eliseo.. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de Publicaciones, (C. Biblioteca)
- Introducción al proyecto de producción: ingeniería concurrente para el diseño de producto Salvador Capuz Rizo. Edición: -. Autor: Capuz Rizo, Salvador. Editorial: Universidad Politécnica, Departamento de Ingenieria de la Construcción y de Proyectos de Ingenieria (C. Biblioteca)
- Técnicas de programación y control de proyectos. Edición: -. Autor: Romero, Carlos. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
- Project management : planning and control techniques Rory Burke. Edición: 5th ed. Autor: Burke, Rory. Editorial: John Wiley & Sons, (C. Biblioteca)
- Gestión de proyectos informáticos : métodos, herramientas y casos José Ramón Rodríguez (coordinador), Jordi García Mínguez, Ignacio Lamarca Orozco.. Edición: -. Autor: García Mínguez, Jordi.. Editorial: Editorial UOC (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 30 ene. - 5 feb. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Presentación y Tema 1. | |
Nº 2 6 - 12 feb. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 1 y 2. -Prácticas: Presentación y Proyecto | |
Nº 3 13 - 19 feb. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 2. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 4 20 - 26 feb. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 3 y 4. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 5 27 feb. - 5 mar. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 4 y 5. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 6 6 - 12 mar. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 5 y 6. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 7 13 - 19 mar. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 6 y 7. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 8 20 - 26 mar. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 7 y 8. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 9 27 mar. - 1 abr. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 8. -Prácticas: Software Planificación | |
Período no docente: 2 - 9 abr. 2023 | |||||
Nº 10 10 - 16 abr. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 9. -Prácticas: Software Planificación | |
Nº 11 17 - 23 abr. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 9. -Prácticas: Software Presupuesto | |
Nº 12 24 - 30 abr. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 9. -Prácticas: Software Presupuesto | |
Nº 13 1 - 7 may. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 10. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 14 8 - 14 may. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | -Teoría: Tema 11 y 12. -Prácticas: Proyecto | |
Nº 15 15 - 19 may. 2023 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | - Teoría: Conferencias - Prácticas: Proyecto y Resolución de ejercicios | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (Presencial/ Online)(*) |
Metodología Docente (Descripción) |
A1 - Clases Expositivas en gran grupo |
Presencial 100% |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.
Sesiones de clases magistrales participativas realizadas en el aula conforme al cronograma planteado y, en el caso de ser necesario, retransmisión por videoconferencia al resto del grupo |
A2 - Clases en pequeño Grupo
|
Presencial 100%
|
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.
El trabajo en grupos, las sesiones de resolución de ejercicios, así como las prácticas por ordenador, se podrán realizar de manera presencial conforme a lo descrito en esta guía y planificado en el cronograma. |
Tutorías
|
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías personalizadas se realizarán de forma presencial y otras online (Síncrona y asíncrona) |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación en el escenario Multimodal o Mixto no sufre cambios respecto al Escenario
Presencial. El examen final será presencial y se celebrará en la fecha oficialmente establecida y la evaluación del Proyecto en las Prácticas será conforme a lo indicado en la descripción del sistema de evaluación de la modalidad presencial.
Se conservan los porcentajes de los criterios del escenario presencial
RECURSOS
Tanto para la atención de las tutorías con los docentes implicados, así como para la realización de las pruebas y/o ejercicios online, se incorporan como recursos:
- Aplicaciones y herramientas de Google Suite.
- Uso de PC virtuales (para el software)
- Herramientas disponibles en la plataforma PLATEA
- Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas | Formato (Presencial/ Online)* | Metodología Docente (Descripción) |
A1 - Clases Expositivas en gran grupo | Online | Sustitución de las sesiones presenciales por sesiones formativas online síncronas a través de videoconferencia |
A2 - Clases en pequeño Grupo | Online | El trabajo en grupos, las sesiones de resolución de ejercicios, así como las prácticas por ordenador, se adaptarán para poder realizarse de manera no presencial conforme a lo descrito en esta guía, organizadas tanto en sesiones síncronas como asíncronas. |
Tutorías | Online | Todas las sesiones de tutoría se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
En el escenario No presencial, el aspecto de la evaluación -Conceptos Teóricos de la Materia-, que se realizaba mediante el instrumento: -Examen teórico-práctico- de manera presencial, se sustituye por pruebas de evaluación online con el mismo peso que en la guía docente original
El resto de la calificación se corresponde con la redacción del proyecto como trabajo de prácticas, así como las observaciones que el profesor tome en función de la participación del alumno en actividades virtuales.
En aquellos casos en los que se haya aprobado el proyecto de ingeniería realizado como trabajo de prácticas en el presente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida en la convocatoria Ordinaria durante todo el presente curso académico.
RECURSOS
Tanto para la atención de las tutorías con los docentes implicados, así como para la realización de las pruebas y/o ejercicios online, se incorporan como recursos:
- Aplicaciones y herramientas de Google Suite.
- Uso de PC virtuales (software).
- Herramientas disponibles en la plataforma PLATEA.
- Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es