Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 13112023 - Sistemas analógicos



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería electrónica industrial (13112023)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712030)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería electrónica industrial (13912030)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Sistemas analógicos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sistemas analógicos
CÓDIGO: 13112023 (*) CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GUTIÉRREZ MOYA, RAFAEL JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: A3 - 427 E-MAIL: rgutierr@ujaen.es TLF: 95321 2807
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58195
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8291-0611
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Tercer curso - segundo cuatrimestre

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se suponen conocidos los temarios de las asignaturas Electrotecnia, Fundamentos de Electrónica y Electrónica Analógica y es recomendable haber cursado Electrotecnia Avanzada. 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEX1 Conocimiento aplicado de electrotecnia
CEX2 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica. Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos.
CEX5 Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 51 Dispone de capacidad para distinguir diferentes dispositivos electrónicos avanzados y sus aplicaciones más comunes.
Resultado 52 Sabe analizar y diseñar circuitos electrónicos básicos con A.O., comparadores, Osciladores, Filtros y CI analógicos.
Resultado 53 Sabe utilizar métodos numéricos y gráficos en la resolución de un amplio conjunto de problemas que se plantean en electrónica analógica.
Resultado 54 Conoce las características fundamentales de los amplificadores operacionales y circuitos analógicos complejos.
Resultado 55 Posee habilidades que le permiten preguntar y responder a un número amplio de cuestiones electrónicas
Resultado 56 Tiene destreza para manejar dispositivos electrónicos diversos y circuitos integrados analógicos.
5. CONTENIDOS

Amplificadores Operacionales y Comparadores

Osciladores

Filtros

Reguladores Integrados

C.I. Analógicos de aplicación especifica

 

TEORÍA

  1. Reguladores de DC lineales
    • Reguladores de DC lineales
    • Reguladores de DC lineales integrados
  2. IC Analógicos
    • El OA ideal
    • Circuitos analógicos lineales
    • No-idealidades del OA
    • Circuitos analógicos no-lineales
    • Biestables – Aestables – Monoestables
  3. Respuesta en Frecuencia
    • Introducción
    • Respuesta en baja frecuencia de los amplificadores
    • Modelo en alta frecuencia de los transistores
    • Respuesta en alta frecuencia de los amplificadores
      • Fuente o emisor común
      • Fuente o emisor común con resistencia
      • Puerta o base común
      • Cascodo
      • Seguidor de fuente o emisor
      • Par diferencial
  4. Retroalimentación
    • Retroalimentación: estructura y propiedades
      • Amplificador de tensión retroalimentado
      • Amplificador de admitancia retroalimentado
      • Amplificador de impedancia retroalimentado
      • Amplificador de corriente retroalimentado
    • Estabilidad de los circuitos retroalimentados
    • Compensación en frecuencia
    • Osciladores armónicos
    • Osciladores armónicos OA-RC
    • Osciladores armónicos LC y cristal
  5. Filtros Activos
    • Especificaciones de filtros
    • Función de transferencia Butterworth o Chebyshev directa
    • Filtros de 1-er orden
    • Filtros de 2-o orden
      • Basados en reemplazo de inductores
      • Basados en bucle con 2 integradores
      • Mono-etapa
  6. Introducción a la Microelectrónica Analógica
    • Ejemplo: OA BJT 741
    • Otros ejemplos.

PRÁCTICA

  1. Cálculo, montaje y medida acerca de los circuitos teóricos
  2. Diseño de circuitos analógicos
  3. Problemas acerca de los conceptos teóricos

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CEX1
  • CEX2
  • CEX5
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M9R - Laboratorios
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CEX1
  • CEX2
  • CEX5
A3R - Tutorías colectivas
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CEX1
  • CEX2
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Durante las clases en gran grupo se imparten los conocimientos teóricos de la asignatura.

Por su parte, las sesiones de clases en pequeño grupo se dividen en dos partes, la primera está dedicada a problemas acerca de los conocimientos teóricos impartidos hasta el momento, mientras que la segunda, a la simulación, montaje y medida de circuitos prácticos.

A su vez, esos montajes se agrupan en dos tipos de prácticas: Durante la primera parte del cuatrimestre se realizan una  serie de prácticas guiadas, que consisten en el montaje, medida e interpretación de circuitos vistos en el temario de la asignatura. Durante la segunda parte se propone una práctica de diseño, en la que el alumno tiene que aplicar los conocimientos adquiridos para desarrollar un circuito complejo que cumpla unas especificaciones dadas.

Para fomentar el aprendizaje de la lengua inglesa, el libro de texto de la asignatura y las diapositivas de clase aparecen en ese idioma. Además, en las prácticas se manejan hojas de características de dispositivos e ICs, que están en inglés.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Resolucion de problemas y conceptos básicos Ejercicios y cuestionarios 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen escrito 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Montaje práctico de circuitos Examen práctico y objetivos 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

nota_asignatura=nota_teoría+nota_laboratorio

En las prácticas de laboratorio se evalúan las competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CEX2, CEX5 y los Resultados 55 y 56. La nota_laboratorio (de 0 a 5 puntos) se conseguirá durante el periodo lectivo y servirá para las convocatorias ordinaria y extraordinaria. La nota_laboratorio es suma de la de haber realizado la práctica guiada (1 punto), más la valoración de las respuestas a las cuestiones planteadas en la práctica guiada (de 0 a 1 punto), más la calidad de la práctica de diseño, que podrá presentarse hasta el último día de prácticas (de 0 a 3 puntos).

En los exámenes de problemas se evalúan las competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CEX1, CEX2, CEX5 y los Resultados 51, 52, 53 y 54. La nota_teoría (de 0 a 5 puntos) puede obternerse en la convocatoria ordinaria mediante dos alternativas: tres exámenes parciales realizados durante el periodo lectivo, o uno final, en el periodo de exámenes; mientras que en la convocatoria extraordinaria hay un examen final en el periodo de exámenes.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Microelectronic circuits. Edición: International 7th ed. Autor: Sedra, Adel S.. Editorial: New York [etc.] : Oxford University Press, cop. 2016  (C. Biblioteca)
  • Fuentes de alimentación lineales: ( análisis, diseño y simulación). Edición: -. Autor: Seguí Chilet, Salvador.. Editorial: Universidad Politécnica  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Analog integrated circuit applications. Edición: -. Autor: Jacob, J. Michael. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 2000  (C. Biblioteca)
  • Electrónica Allan R. Hambley. Edición: 2ª ed. Autor: Hambley, Allan R.. Editorial: Pearson  (C. Biblioteca)
  • Circuitos electrónicos analógicos II Antonio García Guerra...[et al.] ; coordinador Elías Muñoz Merino. Edición: 10ª ed. Autor: García Guerra, Antonio.. Editorial: E.T.S. Ingenieros de Telecomunicación  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
30 ene. - 5 feb. 2023
2.01.00.0 6.0 Presentación Tema 1 
Nº 2
6 - 12 feb. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 1-2 Problemas I Laboratorio I 
Nº 3
13 - 19 feb. 2023
2.02.00.0 7.0 Tema 2 Problemas II Laboratorio II 
Nº 4
20 - 26 feb. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 2 Problemas III Laboratorio III 
Nº 5
27 feb. - 5 mar. 2023
1.02.00.0 6.0 Tema 2 Problemas IV Laboratorio IV 
Nº 6
6 - 12 mar. 2023
2.02.00.0 7.0 Tema 2 Problemas V Laboratorio V 
Nº 7
13 - 19 mar. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 3 Problemas VI Laboratorio VI 
Nº 8
20 - 26 mar. 2023
2.00.00.0 6.0 Tema 3 
Nº 9
27 mar. - 1 abr. 2023
2.02.00.0 7.0 Tema 3-4 Problemas VII Laboratorio VII 
Período no docente: 2 - 9 abr. 2023
Nº 10
10 - 16 abr. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 4 Problemas VIII Laboratorio VIII 
Nº 11
17 - 23 abr. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 4 Problemas IX Laboratorio IX 
Nº 12
24 - 30 abr. 2023
2.02.00.0 7.0 Tema 4-5 Problemas X Laboratorio X 
Nº 13
1 - 7 may. 2023
2.00.00.0 6.0 Tema 5 
Nº 14
8 - 14 may. 2023
2.02.00.0 6.0 Tema 5-6 Problemas XI Laboratorio XI 
Nº 15
15 - 19 may. 2023
2.02.00.0 7.0 Tema 6 Problemas XII Laboratorio XII 
Total Horas 29.0 25.0 0.0 95.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Para la asignatura Sistemas Analógicos se ha considerado un escenario en el que el número potencial de estudiantes está por encima del aforo limitado del aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente

Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo

Presencial al 50%(*)

Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.

Se desarrollará de igual forma al escenario presencial.

A2 - Clases en

pequeño grupo

Presencial al 50%(*)

Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.

El bloque de problemas se desarrollará de igual forma al escenario presencial. Mientras que el bloque de laboratorio tendrá los montajes en las sesiones presenciales y las simulaciones en las sesiones on-line.

Tutorías

Presencial + On-line

Las tutorías se desarrollarán preferiblemente en modo on-line.

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación se llevará a cabo de igual forma al escenario presencial.

RECURSOS

  • Docencia Virtual.
  • Google Meet.
  • Google Forms.
  • Sistemas de videoconferencia de las aulas docentes.
  • Sistemas de videoconferencia de los laboratorios del Departamento.
  • Software de simulación electrónica con distribución gratuita para los computadores de los alumnos.
  • Instrumentación electrónica disponible en los laboratorios del Departamento.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente

Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo

On-line

Clase en el horario asignado y retransmisión por videoconferencia.

Se desarrollará de igual forma al escenario presencial.

A2 - Clases en

pequeño grupo

On-line

Clase en el horario asignado y retransmisión por videoconferencia.

El bloque de problemas se desarrollará de igual forma al escenario presencial. Mientras que el bloque de laboratorio solamente contendrá simulaciones.

Tutorías

On-line

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación se llevará a cabo de igual forma al escenario presencial, pero todas las pruebas serán realizadas en modo on-line.

RECURSOS

  • Docencia Virtual.
  • Google Meet.
  • Google Forms.
  • Sistema de videoconferencia del despacho del profesor.
  • Software de simulación electrónica con distribución gratuita para los computadores de los alumnos.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es