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Guía docente 2022-23 - 13012009 - Fundamentos de tecnología medioambiental
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de organización industrial (13012009) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería de organización industrial (13812012) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Fundamentos de tecnología medioambiental |
| NOMBRE: Fundamentos de tecnología medioambiental | |||||
| CÓDIGO: 13012009 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: ROMERO GARCIA, JUAN MIGUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
| ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE | ||
| N. DESPACHO: A3 - 312 | E-MAIL: jrgarcia@ujaen.es | TLF: 953213437 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/131329 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3151-3103 | ||
Se encuentra ubicada en el Módulo de Tecnología Específica (78 ECTS), incluida en la Materia Tecnologías (15 ECTS) junto con las asignaturas Tecnología Eléctrica (6 ECTS) y Tecnología Energética (6 ECTS).
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| COG12 | Conocimientos aplicados de tecnologías medioambientales y sostenibilidad. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 65R | Conocimientos aplicados de tecnologías medioambientales y sostenibilidad |
Introducción: Contaminación en sistemas de producción y fabricación
Tecnología Medioambiental aplicada al aire
Tecnología Medioambiental aplicada al agua
Tecnología Medioambiental aplicada al suelo
Sostenibilidad en los sistemas de producción y fabricación
Bloque I : Introducción a la tecnología medioambiental. Tipos de contaminación. Principales contaminantes y residuos industriales.
Bloque II : Indicadores de contaminación en aguas residuales. Tecnologías para la depuración de aguas residuales urbanas e industriales. Tratamientos de fangos.
Bloque III : Conceptos básicos de contaminación atmosférica. Equipos de separación de partículas. Técnicas de depuración de contaminantes gaseosos.
Bloque IV : Técnicas físico-químicas de tratamiento de suelos contaminados. Tratamientos térmicos. Biorremediación.
Bloque V : Introducción a la gestión medioambiental. Análisis de ciclo de vida. Evaluación de impacto ambiental.
Contenidos prácticos
Prácticas de laboratorio, taller de ordenadores de Análisis de Ciclo de Vida, seminario temático y casos prácticos de tecnologías medioambientales.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
14.0 | 21.0 | 35.0 | 1.4 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 2.5 | 2.5 | 0.1 |
|
| TOTALES: | 29.0 | 46.0 | 75.0 | 3.0 |
Clases expositivas en gran grupo (14h)
- Actividades introductorias (1h): presentación de la asignatura y descripción de las actividades prácticas.
- Sesiones magistrales (13h): explicación de los contenidos de la asignatura.
En esta actividad se desarrollan las competencias COG12 y CB2R, y el resultado de aprendizaje 65R.
Clases en grupos de prácticas (14h)
- Prácticas de laboratorio (4h): experimentos prácticos sobre distintos aspectos de la asignatura. Trabajo en el laboratorio en grupos pequeños (3 ó 4 estudiantes).
- Prácticas de ordenador (2h) Taller de metodologias de Análisis de ciclo de vida (ACV). Práctica en aula de ordenadores con empleo del software Simapro. Resolución de un problema basado en un caso de estudio de análisis de huella de carbono y entrega de un informe del mismo.
- Presentaciones de trabajos individuales o en grupos muy reducidos (4h): análisis de casos prácticos e informes sobre gestión y tecnología ambiental. Exposiciones orales y debate posterior.
- Seminario temático (2h): introducción a la gestión de residuos, visualización de videos y debate.
- Visitas técnicas virtuales (2 h): visualización y explicación de material visual sobre distintas instalaciones técnicas relacionadas con la asignatura (estación depuradora de aguas residuales, planta de clasificación y compostaje de residuos urbanos, etc.).
En estas actividades en pequeño grupo se desarrollan las competencias CB2R y COG12, y el resultado de aprendizaje 65R.
Tutorías colectivas (2h)
- Tutorías en pequeños grupos para supervisar los trabajos dirigidos
En esta actividad se desarrolla la competencia CB2R.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en las actividades prácticas | Control de asistencia. Técnicas de observación. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Comprensión de las ideas básicas | Examen teórico | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Prueba de prácticas: dominio de los conceptos desarrollados en el laboratorio y seminarios temáticos. Exposición del trabajo: contenido y coherencia, claridad expositiva, presentación, adecuación al tiempo, capacidad de argumentación en el debate. | Prueba de prácticas. Exposición oral de un trabajo | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio/ordenador | Prácticas de laboratorio/ordenador | 0.0% |
Se controlará la asistencia a las distintas actividades prácticas, valorando la actitud y el interés mostrado por el estudiante. Se podrá optar al máximo de puntuación en este aspecto (10%) con la asistencia y actitud participativa en las actividades prácticas.
Los contenidos teóricos se evalúan con un examen (50%) y un informe de ACV (10%). Con el informe de ACV se evaluarán las competencias CEL9 y CB2R, y el resultado de aprendizaje 22. Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen teórico debe ser igual o superior a 4. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades prácticas no contabilizará en la calificación final de la asignatura, con lo que esta coincidirá, en este caso, con la nota del examen teórico. Con este examen se evaluará la competencia COG12 y el resultado de aprendizaje 65R.
Se realizará una prueba de prácticas sobre aspectos relacionados con los seminarios y con las prácticas de laboratorio (10%). Con esa prueba se evaluará la compètencia COG12 y el resultado de aprendizaje 65R. En la elaboración y exposición del caso práctico y posterior debate (20%) se evaluarán las competencias CB2R y COG12.
Se valorará la corrección ortográfica en las pruebas escritas. Las faltas de ortografía cometidas podrán reducir la puntuación correspondiente.
El sistema de evaluación alternativo sólo podrá solicitarlo el alumnado en casos excepcionales, en los términos contemplados en el Artículo 13 del actual REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013. Consistirá en una prueba escrita (80%) y la exposición de un caso práctico (sistemas de depuración, sistemas gestión ambiental,...), previa entrega de un informe del mismo (20%).
En el desarrollo de la asignatura se exigirán "Buenas prácticas académicas" tal y como queda recogido en el actual Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la UJA indicado en el párrafo anterior.
- Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: 1ª ed., 4ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, 2008 (C. Biblioteca)
- Ingeniería ambiental: fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión. Edición: -. Autor: Kiely, Gerard. Editorial: Madrid: McGrawHill, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Evaluación de impacto ambiental. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice-Hall, 2010 (C. Biblioteca)
- Life cycle assessment student handbook edited by Mary Ann Curran.. Edición: Test edition. Autor: Curran, Mary Ann, editor.. Editorial: Scrivener Publishing (C. Biblioteca)
- Ingeniería de aguas residuales: tratamiento, vertido y reutilización. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | A1: Clase introductoria. | |
| Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T1. | |
| Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
1.0 | 0.0 | 2.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T1. A3: tutoría colectiva. | |
| Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1: Clase expositiva T2. | |
| Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | A1: Clase expositiva T2. | |
| Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | A1: Clase expositiva T2. | |
| Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T3. | |
| Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | A1: Clase expositiva T3. A2:Seminario. | |
| Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | A2:Laboratorio. | |
| Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | A1: Clase expositiva T3. A2: laboratorio. | |
| Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T4. A2: Seminario | |
| Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T4. A2:Presentación de trabajos y debate. | |
| Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T5. A2:Taller ACV | |
| Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | A2: Presentación de trabajos y debate. | |
| Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | A1: Clase expositiva T5. | |
| Total Horas | 13.0 | 14.0 | 2.0 | 45.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1- Clases expositivas en gran grupo (14 sesiones) |
Presencial 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. 14 sesiones, de una hora, de clases de exposición de contenidos teóricos y ejemplos generales. Competencias: CB2R, COG12 |
|
A2- Clases en pequeño grupo (7 sesiones) |
Presencial rotativa 50% (*) |
Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. 7 sesiones de 2 h que incluyen: 2 sesiones de prácticas de laboratorio, 2 seminarios, 1 sesión para taller ACV y 2 sesiones de exposiciones. Competencias: CB2R, COG12 |
|
A3-Tutorías colectivas (1 sesión) |
Presencial 100% (**) |
Se realizará una tutoría colectiva de 2 h para la supervisión de los trabajos dirigidos. Competencias: CB2R |
|
Tutorías personalizadas |
Online |
Se realizarán online, de forma síncrona para la resolución de dudas. |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Taller de ACV |
Presencial/Online |
Caso de estudio de análisis de huella de carbono |
10% |
|
Examen final |
Presencial |
Conceptos teóricos de la materia |
50% |
|
Realización de casos prácticos |
Presencial/online |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
40% |
*Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen final (50%) ha de ser igual o superior a 4.
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final |
Presencial |
Conceptos teóricos de la materia |
50% |
|
Informe ACV |
Presencial/Online |
Caso de estudio de análisis de huella de carbono |
10% |
|
Realización de casos prácticos |
Presencial/Online |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
40% |
RECURSOS
* Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias.
* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales.
* Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1- Clases expositivas en gran grupo (14 sesiones) |
Online |
Las 14 sesiones, de una hora, de clases de exposición de contenidos teóricos y ejemplos generales se realizarán a través de videoconferencia. Competencias: CB2R, COG12 |
|
A2- Clases en pequeño grupo (7 sesiones) |
Online |
Sustitución de las 2 sesiones de laboratorio por actividades formativas en formato online (síncrono y asíncrono) : sesiones virtuales de laboratorio. El resto de actividades (seminarios temáticos, taller ACV y exposiciones de casos prácticos) se realizarán online síncrono. Competencias: CB2R, COG12 |
|
A3-Tutorías colectivas (1 sesión) |
Online |
Se realizará una tutoría colectiva, de dos horas, por videoconferencia para la supervisión de los trabajos dirigidos. Competencias: CB2R |
|
Tutorías personalizadas |
Online |
Se realizarán online, de forma síncrona para la resolución de dudas. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Taller ACV |
Online síncrono/asíncrono |
Participación y presentación de un informe sobre caso práctico resuelto con Simapro |
10% |
|
Examen final |
Online síncrono |
Conceptos teóricos de la materia |
50% |
|
Realización de casos prácticos |
Online síncrono/ asíncrono |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
40% |
*Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen final (50%) ha de ser igual o superior a 4.
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen final |
Online síncrono |
Conceptos teóricos de la materia |
50% |
|
Realización de casos prácticos |
Online síncrono/asíncrono |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
40% |
| Taller
ACV
|
Online síncrono/asíncrono | Participación y presentación de un informe sobre caso práctico resuelto con Simapro |
10% |
RECURSOS
* Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias.
* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales.
* Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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