Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 11612006 - Francés I



TITULACIÓN: Grado en Turismo
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Francés I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Francés I
CÓDIGO: 11612006 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: QUERO LEIVA, ANA BELÉN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS
ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA
N. DESPACHO: D2 - 114 E-MAIL: aquero@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/141897
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura de Francés I forma del Módulo de Créditos Comunes y se incluye dentro de la Materia Idioma Moderno Aplicado al Sector Turístico de los estudios de grado.

El objetivo de esta asignatura es desarrollar las competencias básicas de compresión y producción orales y escritas en Lengua Francesa para su correcta puesta en práctica en el desempeño de un trabajo en el ámbito del turismo con clientes francófonos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La actividad docente se adaptará al alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo debidamente acreditadas. Esta necesidad deberá notificarse en el Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E16 Comunicarse de formal oral y escrita en una segunda lengua extranjera
E6 Tener una marcada orientación de servicio al cliente
G11 Trabajo en un contexto internacional
G12 Habilidades en las relaciones interpersonales
G20 Conocimiento de otras culturas y costumbres
G4 Conocimiento de una lengua extranjera
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 11 Que el alumno adquiera unos instrumentos de análisis que le permitan reconocer y comprender cualquier elemento susceptible de ser valorado como recurso turístico
Resultado 13 Adquiere capacidad de análisis y síntesis
Resultado 16 Reconoce los principales espacios y destinos turísticos
Resultado 21 Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en francés correspondientes al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Resultado 23 Conocer a grandes rasgos la geografía física, política y turística de Francia.
Resultado 24 Poseer los medios lingüísticos suficientes que permitan describir cualquier puesto de trabajo en los diferentes sectores del turismo en francés, así como interactuar con éxito en el ámbito de los medios de transporte
Resultado 25 Saber utilizar folletos turísticos atendiendo a las preferencias del cliente y orientar al mismo con precisión y exhaustividad
Resultado 30 Conocer otras culturas y costumbres y ser capaz de trabajar en un contexto internacional
Resultado 9 Que el alumno pueda reconocer la diversidad y la multiculturalidad a través del Patrimonio Cultural
5. CONTENIDOS

Contenidos lingüísticos (fonético-fonológicos, gramaticales y léxicos) y sociolingüísticos correspondientes al nivel B1/B2 delMarco Común Europeo deReferencia para las lenguas  

Contenidos pragmáticos y funcionales correspondientes a dicho nivel.

 Contenidos de francés de especialidad:

-Iniciación a la geografía física, política y turística de Francia.

-Los grandes sectores del turismo y sus profesiones: presentación del lugar de trabajo y profesión.

-El sector de los medios de transporte: información, reserva, venta, modificación o anulación del billete (en interacción directa, por teléfono o e-mail)

Bloque I: Contenidos lingüísticos (fonéticos, gramaticales y léxicos):

 

Bloque I. 1.  Contenidos fonéticos y fonológicos de la lengua francesa

1.1.1. Definición de conceptos (fonética, fonología, fonema, grafema, etc.).

1.1.2. La base articulatoria del francés.

1.1.3. Fonemas vocálicos, semivocálicos y consonánticos. Relación fonema-grafema.

1.1.4. La liaison.

 

Bloque I. 2. Contenidos gramaticales y léxicos.

I.2.1. Definición de conceptos de las diferentes categorías gramaticales.

I.2.2. Los pronombres personales, tónicos, reflexivos y recíprocos.

I.2.3. Los determinantes (artículos definidos, indefinidos, partitivos, contractos; adjetivos posesivos y demostrativos).

I.2.4. El adjetivo y el sustantivo: la formación del género y del número.

I.2.5. El adjetivo: la comparación.

I.2.6. La frase simple. La formación de la frase negativa.

I.2.7. Revisión de los tiempos verbales: presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares.

I.2.8. Revisión de los tiempos verbales: imperativo de los verbos regulares e irregulares.

I.2.9. Revisión de otros tiempos verbales: imperfecto y futuro de indicativo.

I.2.10. Revisión de las perífrasis verbales: presente continuo, pasado reciente y futuro próximo.

I.2.11. Revisión de tiempos verbales: el pasado compuesto (passé composé) y su concordancia.

 

Bloque II: Contenidos pragmáticos y funcionales del francés de especialidad:

II.1. Iniciación a la geografía física, política y turística de Francia.

II.2. Los grandes sectores del turismo y sus profesiones: presentación del lugar de trabajo y profesión.

II.3. El sector de los medios de transporte: información, reserva, venta, modificación o anulación del billete (interacción directa, telefónica o por correo electrónico)

Estos últimos contenidos se estudiarán poniendo en práctica el desarrollo de las cuatro destrezas de la lengua (comprensión y expresión oral y escrita),  a través de documentos pedagógicos y auténticos con el fin de profundizar en los conocimientos de otras culturas y costumbres.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-02 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M-03 - Actividades introductorias
30.0 60.0 90.0 3.6
  • E16
  • G11
  • G4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-08 - Laboratorios
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
30.0 30.0 60.0 2.4
  • E16
  • E6
  • G11
  • G12
  • G20
  • G4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases serán teóricas-prácticas y se impartirán en lengua francesa. En cada sesión se expondrán los contenidos ya mencionados y se realizarán las actividades prácticas orales y escritas (de forma individual, por parejas o en pequeños grupos) para la consecución de las competencias.

La metodología será comunicativa, creativa, participativa y activa, insistiendo en la importancia de las intervenciones y juicios. Se respetará el aprendizaje individual y se exigirá un ritmo de trabajo continuo en el que el alumnado deberá construir su propio conocimiento a partir de las indicaciones, explicaciones y exposiciones teóricas y prácticas del profesorado.

Se trabajará en el desarrollo de las competencias orales y escritas, tanto de producción como de comprensión en lengua francesa, además de la competencia sociocultural de la Francofonía. Las actividades se centrarán en el trabajo de la fonética y la fonología para la correcta pronunciación, incluyendo ejercicios gramaticales, lectura y comprensión de textos escritos, escucha y comprensión de documentos audio en lengua francesa, redacción de textos en lengua francesa, juego de rol cuando sea posible y ejercicios orales de temáticas relacionadas con el nivel B1 del MCERL y la temática específica de turismo.

Un aspecto fundamental será el uso de recursos tecnológicos tanto por parte del profesor como de los alumnos para la implantación de las distintas metodologías utilizadas (clases expositivas, prácticas, exposiciones del alumnado, etc.)

Se podrán proponer salidas de campo y visitas con el grupo-clase para facilitar el fomento de las habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajadas  y adquiridas en la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa y de calidad en las sesiones de clase y tutorías colectivas observación del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Resultados positivos en las pruebas que demuestran el desarrollo de competencias en lengua francesa. Pruebas objetivas de las cuatro destrezas en lengua francesa (producción oral y escrita/ comprensión oral y escrita) 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Calidad en la presentación formal y oral de un trabajo. Creatividad y originalidad. Adecuación a los valores de respeto al patrimonio histórico, cultural y natural del destino tratado. Trabajo presentado 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final vendrá determinada por la suma de la nota obtenida en la evaluación continua (10% de asistencia y participación) + (30% de la realización de trabajos relacionados con la temática del turismo y exposición oral de los mismos) y la del examen (60%). Para superar la asignatura, el alumno deberá haber realizado y entregado las actividades y los trabajos que componen la evaluación continua en los plazos previstos durante la impartición de la asignatura. Además, p ara conseguir la suma de los distintos apartados de los que consta la evaluación ordinaria el alumno deberá conseguir al menos el 50% de su valor en cada uno de ellos.

La nota de asistencia   y participación será registrada por medio de la observación de la profesora. Para obtener el 10% de la asignatura de este criterio es necesaria la actitud activa en clase y  una asistencia superior al 70%.

  Para la evaluación de los trabajos (30%), estos deben ser entregados y expuestos de forma oral en la fecha acordada. Para su evaluación, además de tener en cuenta el contenido, se evaluarán los errores ortográficos, la coherencia, cohesión y adecuación del trabajo. Se podrá comprobar la originalidad de los trabajos escritos a través de programas de control de plagio.

Para poder sumar las notas de asistencia y participación y la de los trabajos, s erá necesario obtener en el examen al menos la mitad del porcentaje asignado a esta parte. En el caso de no obtener en el examen, al menos la mitad del porcentaje asignada a esta parte,  no se tendrían en cuenta los demás apartados y la calificación del Acta correspondería a la nota obtenida en el examen.

 

En la convocatoria extraordinaria, para que el alumno pueda obtener el 100% de la calificación, el sistema de evaluación será: examen  (60%) y entrega y exposición oral de los trabajos que el profesor dictamine en la fecha prevista (40%) . Se necesitará aprobar las dos partes para aprobar la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Bescherelle: la conjugaison pour tous: dictionnaire de 12.000 verbes édition entèrement revue sous la responsabilité scientifique de Michel Arrivé. Edición: -. Autor: Arrive, Michel.. Editorial: Hatier  (C. Biblioteca)
  • Grammaire expliquée du français : niveau intermédiaire Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimran, Michèle Mahéo-Le Coadic. Edición: -. Autor: Poisson-Quinton, Sylvie. Editorial: CLE International  (C. Biblioteca)
  • Grammaire progressive du Français avec 500 exercices : niveau intermédiaire. Edición: -. Autor: Grégoire, Maïa. Editorial: CLE International  (C. Biblioteca)
  • Diccionario francés-español = Dictionnaire français-espagnol Emilio M. Martínez Amador. Edición: -. Autor: Martínez Amador, Emilio M.. Editorial: Ramón Sopena [etc.]  (C. Biblioteca)
  • Nouveau Petit Robert de la langue française 2009 [Recurso electrónico]: 60.000 mots, 300.000 sens. Edición: Versión 3.2. Autor: -. Editorial: Dictionnaires Le Robert,  (C. Biblioteca)
  • Dictionnaire géographique de la France : communes, départements, régions, population, économie, tourisme Larousse ; [rédigé] par René Oison,... ; [avec la collaboration de Louis Petithory et Annick Valade]. Edición: -. Autor: Larousse. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Tourisme.com Sophie Corbeau, Chantal Dubois, Jean-Luc Penfornis. Edición: 2e ed.. Autor: Corbeau, Sophie. Editorial: CLE international  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Voyagerie: pratique du français du tourisme Christiane Descotes-Genon ... [et al.]. Edición: -. Autor: Descotes-Genon, Christiane, coaut.. Editorial: Presses Universitaires  (C. Biblioteca)
  • combines du téléphone: pratique de la communication téléphonique en français Jean Lamoureux. Edición: -. Autor: Lamoureux, Jean. Editorial: Presses universitaires  (C. Biblioteca)
  • Grammaire utile du français Evelyne Bérard, Christian Lavenne. Edición: -. Autor: Bérard, Evelyne.. Editorial: Hatier : Didier  (C. Biblioteca)
  • Français du tourisme Anne-Marie Calmy. Edición: -. Autor: Calmy, Anne-Marie. Editorial: Hachette  (C. Biblioteca)
  • métiers du tourisme: cours de français. Edición: -. Autor: Chantelauve Chiari, Odile. Editorial: Hachette  (C. Biblioteca)
  • Lexitour : [les 1700 mots des métiers du tourisme] Florence Brière-Cuzin ... [et. al.]. Edición: [Reimp.]. Autor: Brière-Cuzin, Florenze, coaut.. Editorial: Breal,  (C. Biblioteca)
  • français en contexte : méthode de français professionnel : Tourisme, A1+ A2 . Edición: -. Autor: Laygues, Arnaud. Editorial: Maison des langues  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
12 - 18 sept. 2022
2.02.0 6.0 Presentación de la asignatura. / Bloque I. 1
Nº 2
19 - 25 sept. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 1
Nº 3
26 sept. - 2 oct. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 1 / Bloque I. 2.
Nº 4
3 - 9 oct. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 2
Nº 5
10 - 16 oct. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 2
Nº 6
17 - 23 oct. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 2
Nº 7
24 - 30 oct. 2022
2.02.0 8.0 Bloque I. 2
Nº 8
31 oct. - 6 nov. 2022
2.02.0 8.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas
Nº 9
7 - 13 nov. 2022
2.02.0 8.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas
Nº 10
14 - 20 nov. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas
Nº 11
21 - 27 nov. 2022
2.02.0 6.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas
Nº 12
28 nov. - 4 dic. 2022
2.02.0 5.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas
Nº 13
5 - 11 dic. 2022
2.02.0 5.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas
Nº 14
12 - 18 dic. 2022
2.02.0 4.0 Bloque I. 2 / Bloque II. Situaciones comunicativas / Entrega y exposición de trabajos
Nº 15
19 - 22 dic. 2022
2.02.0 4.0 Repaso de la asignatura. / Entrega y exposición de trabajos
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

1.1. Escenario multimodal o mixto: Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS

FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE)

METODOLOGÍA DOCENTE     (DESCRIPCIÓN)

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial hasta el 50%

Se alternará entre una modalidad presencial en el aula en grupos rotatorios, con una modalidad online (docencia síncrona y/o asíncrona) a través de plataformas virtuales

Sesiones de práctica

Presencial hasta el 50%

Sesiones de práctica, pudiéndose realizar en el aula con su correspondiente retransmisión al resto del grupo por videoconferencia. Rotación periódica de estudiantes.

Tutorías

Presencial + Online

Seguimiento de la actividad académica presencial del alumnado, supervisión de los trabajos realizados y resolución de dudas mediante tutorías individuales y grupales de forma presencial y/u online.

 

1.2. Escenario multimodal o mixto. Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS

FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE)

METODOLOGÍA DOCENTE     (DESCRIPCIÓN)

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

Clases expositivas presenciales

Sesiones de práctica

Presencial al 100%

Sesiones de práctica.

Tutorías

Presencial + Online

Seguimiento de la actividad académica presencial del alumnado, supervisión de los trabajos realizados y resolución de dudas mediante tutorías individuales y grupales de forma presencial y/u online.

 

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

2.1. Convocatoria ordinaria:

 

ASPECTO

PRUEBA DE EVALUACIÓN 

FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO)

DESCRIPCIÓN

PORCENTAJE

Asistencia y participación activa y entrega de ejercicios

Hoja de control

Anotaciones del profesor

(Presencial/online, síncrono/asíncrono)

Se tendrá en cuenta la participación activa de calidad y la entrega de ejercicios

10%

Conceptos de la materia

Examen teórico y/o práctico sobre los contenidos 

(Presencial/online, síncrono/asíncrono)

Se hará una prueba  relativa a los contenidos del programa. Será necesario superar la prueba para poder aprobar la asignatura.

60%

Realización de trabajos

Trabajo sobre contenido del turismo y exposicón del mismo

(Presencial/online, síncrono/asíncrono)

Consistirá en un trabajo académico escrito y oral  sobre el turismo.

30%

 

Observaciones: En la evaluación ordinaria, el examen final será presencial siempre y cuando su realización respete las distancias sanitarias por limitación de aforo. Cuando no sea posible realizar el examen final de manera presencial, se llevará a cabo en modalidad online (mediante videollamada y/o con ayuda de plataformas virtuales),  preservando siempre las garantías legales y de seguridad adecuadas.

2.2. Convocatoria extraordinaria:

 

ASPECTO 

PRUEBA DE EVALUACIÓN

FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO)

DESCRIPCIÓN

PORCENTAJE

Conceptos de la materia

Examen teórico y/o práctico sobre los contenidos 

(Presencial/online, síncrono/asíncrono)

Se hará una prueba escrita relativa a los contenidos del programa

60%

Realización de trabajos

Trabajo sobre contenido del turismo y exposicón del mismo

(Presencial/online, síncrono/asíncrono)

Consistirá en un trabajo académico, escrito y oral, sobre la temática del turismo.

40%

 

Observaciones: En la evaluación extraordinaria, el examen final será presencial siempre y cuando su realización respete las distancias sanitarias por limitación de aforo. Cuando no sea posible realizar el examen final de manera presencial, se llevará a cabo en modalidad online (mediante videollamada y/o con ayuda de plataformas virtuales),  preservando siempre las garantías legales y de seguridad adecuadas.

3. RECURSOS

Los recursos e infraestructuras serán herramientas tecnológicas pertenecientes a la Gsuite de la Universidad de Jaén y plataforma virtual específica (PLATEA) , en UJAEN. 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Escenario no presencial

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS

FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE)

METODOLOGÍA DOCENTE     (DESCRIPCIÓN)

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Sesiones de práctica

Online

Las sesiones se realizarán de forma  online a través de plataformas virtuales (síncronas y/o asíncronas). Realización y entrega de las actividades y los trabajos propuestos mediante el espacio habilitado al efecto.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) a través de plataformas virtuales.

 

 

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

2.1. Convocatoria ordinaria:

 

ASPECTO

PRUEBA DE EVALUACIÓN

FORMATO (ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO)

DESCRIPCIÓN

PORCENTAJE

Asistencia y participación activa y entrega de ejercicios

Hoja de control

Anotaciones del profesor

(online,síncrono/asíncrono)

Se tendrá en cuenta la participación activa de calidad y la entrega de ejercicios

10%

Conceptos de la materia

 Examen sobre los contenidos teóricos y prácticos

(online,síncrono/asíncrono)

Se hará un examen relativo a los contenidos del programa. Será necesario superar esta prueba para poder aprobar la asignatura.

60%

Realización de trabajos

 Trabajo académico y exposición oral sobre el turismo

(online,síncrono/asíncrono)

Consistirá en un trabajo académico, escrito y oral,  sobre la temática del turismo

30%

 

Observaciones: En la modalidad no presencial, el examen se llevará a cabo en modalidad online (mediante videollamada y/o con ayuda de plataformas virtuales),  preservando siempre las garantías legales y de seguridad adecuadas.

2.2. Convocatoria extraordinaria:

 

ASPECTOS

PRUEBA DE EVALUACIÓN

FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO)

DESCRIPCIÓN

PORCENTAJE

Conceptos de la materia

Examen sobre los contenidos teóricos y prácticos

(online,síncrono/asíncrono)

Se hará un examen relativo a los contenidos del programa. Será necesario superar esta prueba para poder aprobar la asignatura.

60%

Realización de trabajos

Trabajo académico y exposición oral sobre el turismo

(online,síncrono/asíncrono)

Consistirá en un trabajo académico, escrito y oral,  sobre la temática del turismo

40%

Observaciones: En la modalidad no presencial, el examen se llevará a cabo en modalidad online (mediante videollamada y/o con ayuda de plataformas virtuales),  preservando siempre las garantías legales y de seguridad adecuadas.

3. RECURSOS

Los recursos e infraestructuras serán herramientas tecnológicas pertenecientes a la Gsuite de la Universidad de Jaén y plataforma virtual específica (PLATEA) , en UJAEN. 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es