Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 11512021 - Sociología del trabajo y de las organizaciones



TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Sociología del trabajo y de las organizaciones
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sociología del trabajo y de las organizaciones
CÓDIGO: 11512021 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ PÉREZ, CLAUDIA ISABEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA
N. DESPACHO: D3 - 007 E-MAIL: ciperez@ujaen.es TLF: 213616
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91742
URL WEB: http://dv.ujaen.es/goto.php?target=crs_433209&client_id=docencia
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2112-526X
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura persigue formar y dotar al alumnado de una visión sociológica del concepto de organización y su relación con el mundo de las relaciones laborales. Primero, como fenómeno social que ha evolucionado en el tiempo (pasado, presente y futuro) y en el espacio (centrándose la atención principal en España y Europa); y segundo, como ámbito en que se desenvuelven las relaciones contextuales entre los principales actores y factores implicados en la producción del propio "universo" laboral. Además, se pretende profundizar en el estudio de las organizaciones y todo lo que las rodea: su historia, las diversas teorías que la han estudiado, sus principales componentes (estructura, participación, comunicación, cultura...) y la manera en que la investigación científico-social aborda su estudio. Los principales objetivos de la asignatura son: - Ofrecer una perspectiva global que permita el diálogo interdisciplinar entre las distintas esferas sociales, económicas y políticas que confluyen de manera interrelacionada en el campo de las organizaciones y las relaciones laborales. - Capacitar a los estudiantes en el manejo de conceptos, perspectivas y modelos abstractos para que puedan situar las relaciones laborales y las organizaciones dentro del sistema social en su conjunto. - Capacitar a los estudiantes para el análisis e interpretación del significado de las estrategias de las organizaciones en las relaciones laborales. - Capacitar a los estudiantes para analizar la relación entre procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales. - Capacitar a los estudiantes para interpretar los factores que estructuran las desigualdades en el mundo del trabajo. - Capacitar a los estudiantes para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales. Orientar una formación crítica y analítica como perspectiva intelectual.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Las que marque la Ley.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E11 Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones sociales.
E18 Conocer y aplicar conceptos básicos de contabilidad
E8 Capacidad para la gestión de los recursos humanos.
G29 la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz
G4 Capacidad de análisis y síntesis
G7 Capacidad para el análisis comparado
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Analizar la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relaciones laborales
Resultado R2 Ser capaz de poner en relación los diferentes análisis en términos comparativos.
Resultado R3 Resultado 3 Ser respetuosos con las diferencias y tratar con igualdad a todos los colectivos y personas dentro de una cultura democrática y por la paz.
Resultado R4 Interpretar los factores que estructuran las desigualdades en el mundo del trabajo en función de los mercados de trabajo y los contextos económicos.
Resultado R5 Saber utilizar los conocimientos que aporta la sociología sobre el trabajo y las organizaciones para gestionar recursos humanos.
Resultado R6 Tener nociones básicas de los instrumentos analíticos sociológicos sobre las organizaciones y su funcionamiento.
5. CONTENIDOS

1.- Las relaciones sociales de trabajo.
2.- La organización social del trabajo
3.- La división del trabajo en un mundo globalizado
4.- Teorías sobre el mercado laboral
5.- Prácticas empresariales de mano de obra
6.- Las organizaciones sindicales
7.- El Estado como actor de las relaciones laborales
8.- Teorías de las organizaciones
9.- La participación en las organizaciones

I. LAS RELACIONES SOCIALES EN TORNO AL TRABAJO  Trabajo, historia y sociedad. Cambios económicos, procesos sociales y dinámicas de la sociedad pre-industrial a la sociedad post-industrial. 

II- LA ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL TRABAJO Y LAS TEORÍAS DE LA ORGANIZACIÓN. Enfoques clásicos y modernos sobre la función social del trabajo. Aproximación al pensamiento organizativo: la teoría clásica de la organización; el descubrimiento de la organización informal; la teoría de sistemas.

III. LA DIVISIÓN DEL TRABAJO EN EL MUNDO GLOBALIZADO. Las organizaciones en una sociedad global. Nuevas formas de organizar el trabajo: la producción flexible y la empresa red. Desigualdades en la división internacional del trabajo. Consecuencias en las relaciones laborales: globalización, paro y migraciones.

IV. EL EMPLEO EN LAS ECONOMÍAS POSTINDUSTRIALES. Prácticas empresariales de mano de obra. Teorías sobre el mercado laboral. Precariedad laboral y desempleo. Los límites del crecimiento y la economía del Bien Común. 

V-VIEJOS Y NUEVOS ACTORES EN LAS RELACIONES LABORALES. El sindicalismo ayer y hoy. Las multinacionales, las organizaciones sindicales y el estado como actores de las relaciones laborales.

VI- ANÁLISIS DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL. La participación en las organizaciones. Aspectos centrales de la organización. La cultura, comportamiento y comunicación organizacional. Relaciones de poder, roles e interacciones. Métodos y técnicas de investigación sociológica.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
36.0 60.0 96.0 3.84
  • E11
  • E18
  • E8
  • G29
  • G4
  • G7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
24.0 30.0 54.0 2.16
  • E11
  • E18
  • E8
  • G29
  • G4
  • G7
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Los contenidos teóricos se apoyarán en la lección magistral participativa con la utilización de transparencias y powerpoint que sirvan como soporte para las clases teóricas. Las clases prácticas se llevarán a cabo por un lado en el aula con sesiones presenciales conjuntas para todos los alumnos en las que se explicarán tanto los objetivos como la estructura temporal y contenidos a incluir en los trabajos prácticos. Y por otro lado, se realizarán reuniones en el seminario del departamento donde se supervisará el desarrollo de las prácticas. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 15.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 5.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se evaluará cada aspecto de la siguiente forma:

-El dominio de los conceptos teóricos de la asignatura que supone su adecuada comprensión y capacidad para conectarlos entre sí. Dicha evaluación tendrá lugar en el examen teórico final. (peso de 60%)  

- La evolución intelectual y personal de alumno a través de la implicación en las clases prácticas, el trabajo en equipo, la utilización de presentaciones digitales, la realización de trabajos de carácter voluntario, la lectura y comentario en clase o por escrito de alguno de los materiales recomendados en la bibliografía, la reflexión crítica y la participación activa en clase. Dicha valoración tendrá lugar a través de evaluación continua durante el transcurso del cuatrimestre. (peso de 40%)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Leer la sociedad : una introducción a la sociología general. Edición: 4ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , 2012  (C. Biblioteca)
  • La organización social del trabajo. Edición: [1ª ed., reimp.]. Autor: Finkel, Lucila. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
  • Sociología de las relaciones industriales en la sociedad postmoderna. Edición: -. Autor: Sarries Sanz, Luis. Editorial: Zaragoza: Mira, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Sociología de las organizaciones : influencia de las tecnologías de la información y la comunicación. Edición: -. Autor: Lucas Marín, Antonio. Editorial: Madrid : Fragua , D.L. 2013.
    • Observaciones: https://books.google.es/books?id=yy69JjGpJDcC&printsec=frontcover&dq=sociolog%C3%ADa+organizaciones+antonio+lucas+marin+pdf&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwiiuerS08zqAhVcRhUIHQJ1AwQQ6AEwAXoECAQQAg#v=onepage&q=sociolog%C3%ADa%20organizaciones%20antonio%20lucas%20marin%20pdf&f=false
     (C. Biblioteca)
  • Sociología de las organizaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Perrow, Charles N.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • La construcción de las organizaciones: la cultura de la empresa. Edición: 1ª ed., reimp. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia , 2002  (C. Biblioteca)
  • La nueva sociedad de la información: una perspectiva desde Silicon Valley . Edición: -. Autor: Lucas Marín, Antonio. Editorial: Madrid : Trotta, D.L. 2000.  (C. Biblioteca)
  • Sociología de las organizaciones. Edición: -. Autor: Brunet Icart, Ignasi, 1957-. Editorial: Madrid : Universitas , 2011  (C. Biblioteca)
  • Leer la sociedad: una introducción a la sociología general. Edición: 3ª ed.. Autor: Iglesias de Ussel, Julio, coord.. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Técnicas cualitativas de investigación social: reflexión metodológica y práctica profesional . Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Valles Martínez, Miguel S.. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • En defensa del decrecimiento: sobre capitalismo, crisis y barbarie. Edición: -. Autor: Taibo, Carlos.. Editorial: Madrid : Los Libros de la Catarata, 2009.  (C. Biblioteca)
  • La sociedad individualizada. Edición: -. Autor: Bauman, Zygmunt. Editorial: Madrid: Cátedra, 2001  (C. Biblioteca)
  • Un nuevo mundo feliz: la precariedad del trabajo en la era de la globalización. Edición: -. Autor: Beck, Ulrich. Editorial: Barcelona: Paidós, D.L.2000  (C. Biblioteca)
  • La sociedad del riesgo global. Edición: 2ª ed, 2ª impr.. Autor: Beck, Ulrich, 1944-. Editorial: Madrid : Siglo XXI de España, 2009  (C. Biblioteca)
  • El advenimiento de la sociedad post-industrial: un intento de prognosis social. Edición: -. Autor: Bell, Daniel. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Redes de indignación y esperanza : los movimientos sociales en la era de internet . Edición: -. Autor: Castells, Manuel, 1942-. Editorial: Madrid : Alianza Editorial , D. L. 2012  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de relaciones industriales . Edición: -. Autor: Dunlop, John T.. Editorial: Barcelona : Península , 1978.  (C. Biblioteca)
  • Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial . Edición: -. Autor: Dahrendorf, Ralf. Editorial: Madrid: Rialp, D.L. 1979  (C. Biblioteca)
  • La corrosión del carácter : las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Edición: 13ª ed.. Autor: Sennett, Richard. Editorial: Barcelona : Anagrama, 2015  (C. Biblioteca)
  • El respeto : Sobre la dignidad del hombre en un mundo de desigualdad. Edición: 3ª ed.. Autor: Sennett, Richard. Editorial: Barcelona : Anagrama, 2012  (C. Biblioteca)
  • La estructuración de las organizaciones. Edición: 1ª ed. en esta presentación. Autor: Mintzberg, Henry. Editorial: Barcelona : Ariel, 2012  (C. Biblioteca)
  • Organización y burocracia: un análisis de las teoría modernas sobre organizaciones sociales. Edición: [3ª ed.]. Autor: Mouzelis, Nicos P.. Editorial: Barcelona: Península, 1991  (C. Biblioteca)
  • Bienestar insuficiente, democracia incompleta: sobre lo que no se habla en nuestro país. Edición: 3ª ed. Autor: Navarro, Vicenç. Editorial: Barcelona: Anagrama, 2003  (C. Biblioteca)
  • La civilización empática : la carrera hacia una conciencia global en un mundo en crisis. Edición: 1ª ed.. Autor: Rifkin, Jeremy. Editorial: Barcelona : Paidós, 2010  (C. Biblioteca)
  • El encanto de un mundo desencantado: revolución en los medios de consumo. Edición: -. Autor: Ritzer, George. Editorial: Barcelona: Ariel, 2000  (C. Biblioteca)
  • El precariado : una nueva clase social. Edición: 1ª ed.. Autor: Standing, Guy. Editorial: Barcelona : Pasado & Presente, D.L. 2013  (C. Biblioteca)
  • Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Edición: 2ª reed., 3ª reimp.. Autor: Bauman, Zygmunt. Editorial: Barcelona : Gedisa, 2008  (C. Biblioteca)
  • Trabajo y posmodernidad: el empleo débil. Edición: -. Autor: Alonso, Luis Enrique. Editorial: Madrid: Fundamentos, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • España, una sociedad en cambio. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva, D.L. 2010.  (C. Biblioteca)
  • La cultura del nuevo capitalismo. Edición: -. Autor: Richard Sennett. Editorial: Anagrama.
    • Observaciones: https://books.google.es/books?id=sPRYDwAAQBAJ
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
30 ene. - 5 feb. 2023
3.01.0 6.0  
Nº 2
6 - 12 feb. 2023
3.01.0 6.0  
Nº 3
13 - 19 feb. 2023
3.01.0 6.0  
Nº 4
20 - 26 feb. 2023
3.01.0 6.0  
Nº 5
27 feb. - 5 mar. 2023
3.01.0 6.0  
Nº 6
6 - 12 mar. 2023
3.01.0 6.0  
Nº 7
13 - 19 mar. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 8
20 - 26 mar. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 9
27 mar. - 1 abr. 2023
2.02.0 6.0  
Período no docente: 2 - 9 abr. 2023
Nº 10
10 - 16 abr. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 11
17 - 23 abr. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 12
24 - 30 abr. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 13
1 - 7 may. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 14
8 - 14 may. 2023
2.02.0 6.0  
Nº 15
15 - 19 may. 2023
2.02.0 6.0  
Total Horas 36.0 24.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Escenario multimodal o mixto. Grupo con número de estudiantes por encima del aforo limitado de la sala

 Actividades formativas

 Formato mixto (presencial/online)

 Metodología docente. Descripción

 12 sesiones de prácticas

 Presencial 30%

 Desarrollo de 12 sesiones prácticas de dos horas de duración cada una aplicando la rotación en grupos reducidos de 50%. Retrasmisión al resto del grupo (rotación estudiantes)

 24 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

 Presencial 30%

 24 clases magistrales participativas de una hora de duración cada una. Retransmisión por videoconferencia y rotación periódica de estudiantes

 12 Sesiones de debate, profundización y resolución de dudas en torno a la teoría

 Presencial 30%

 Desarrollo de 12 sesiones presenciales participativas para favorecer la capacidad de compresión de la teoría y la reflexión crítica. Con retrasmisión al resto del grupo y aplicando rotación periódica de estudiantes.

 Tutorías

 presencial + on line

 Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma sincrona y otras de forma asíncrona (presencial y on line)

 

 

Sistema de evaluación. Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato híbrido

(presencial y online)

Descripción

Porcentaje

Examen

On line y síncrono

Con preguntas tipo test aleatorizadas, de desarrollo, de comprensión crítica 

30%

Prácticas y ejercicios (teóricos y prácticos)

Síncronas y asíncronas (on line y en el aula)

Evaluación continua

60 %

Participación y asistencia

On line y de forma presencial

Evaluación continua

10%

 

 

 

Sistema de evaluación. Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato híbrido

Descripción

Porcentaje

Examen

On line y síncrono

Con preguntas tipo test aleatorizadas, preguntas de desarrollo y preguntas de comprensión crítica

50%

Advertencia: a este examen se le podrá sumar la puntuación obtenida durante el curso en las prácticas y otras actividades de evaluación continua.

 

 

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

 

Escenario no presencial. 

 Actividades formativas

 Formato (No presencial/online)

 Metodología docente. Descripción

 12 sesiones de prácticas

 No presencial 

Sustitución de las 12 sesiones prácticas por actividades formativas on line (La mayoría de ellas serán asíncronas, utilizando herramientas de la plataforma on line (como chat, test, entrega de ejercicios). Habrá tres sesiones sincronas para explicar metodología y resolver dudas)

 24 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

 No presencial

 24 clases magistrales participativas de una hora de duración cada una. Retransmisión por videoconferencia.

 12 Sesiones de debate, profundización y resolución de dudas en torno a la teoría

 No presencial

Sustitución de las 12 sesiones de debate por actividades on line  para favorecer la capacidad de compresión de la teoría y la reflexión crítica (realización de ejercicios reflexivos y debate a través de foros asincronos). 

 Tutorías

 On line

 Todas las sesiones de tutoría se realizarán de forma no presencial (síncrona o asíncrona) 

 

 

 

Sistema de evaluación. Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato

No presencial

Descripción

Porcentaje

Examen

On line y síncrono

Con preguntas tipo test aleatorizadas, preguntas de desarrollo, de comprensión crítica 

30%

Trabajos y ejercicios (vinculados a la teoría y a la práctica)

Síncronas y asíncronas (on line)

Evaluación continua

60 %

Participación y asistencia

On line

Evaluación continua

10%

 

 

 

Sistema de evaluación. Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato on line

Descripción

Porcentaje

Examen

On line y síncrono

Con preguntas tipo test aleatorizadas, de desarrollo y de comprensión crítica

50%

Advertencia: a este examen se le podrá sumar la puntuación obtenida durante el curso en las prácticas y otras actividades de evaluación continua.

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es