Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 11112003 - Creación de empresas



TITULACIÓN: Grado en Administración y dirección de empresas (11112003)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11912025)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Grado en Finanzas y contabilidad (11312009)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Creación de empresas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Creación de empresas
CÓDIGO: 11112003 (*) CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FERNÁNDEZ UCLÉS, DOMINGO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 006 E-MAIL: dfucles@ujaen.es TLF: 953 213624
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77909
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~dfucles/
ORCID: -
NOMBRE: DURÁN ROMÁN, JOSÉ LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/152096
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: GARCÍA VICO, JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 176 E-MAIL: jgvico@ujaen.es TLF: 953212040
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7644
URL WEB: www.ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0802-1653
NOMBRE: JAIME PORRAS, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/395736
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: VALLEJO MARTOS, MANUEL CARLOS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 155 E-MAIL: mvallejo@ujaen.es TLF: 953213012
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21109
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc/4934
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9435-2706
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Con esta asignatura se persigue familiarizar al alumno con el proceso intelectual y material que conlleva la iniciación de cualquier actividad empresarial, concretamente: 
Dominar las técnicas de fomento de la creatividad. 
Conocer la utilidad así como las partes y  elementos que ha de tener un plan de empresa
Conocer los trámites que implica la puesta en marcha de un nuevo negocio. 

La
asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico siendo su
principal virtud que permite a los alumnos integrar y poner en
valor los conocimientos relativos a la administración y
direccion de empresas adquiridos a lo largo de sus estudios de
grado, tal como demanda la creación o puesta en marcha de
una empresa.  En definitiva, la asignatura pretende motivar y ser
la herramienta que dé alas a los alumnos para que, a
través de su trabajo práctico en la misma, opte por
emprender como opción profesional.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

De acuerdo con la metodología de trabajo establecida se recomienda al alumnado mantener, desde el inicio de la asignatura, un ritmo constante de trabajo y una actitud participativa.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E1 Gestionar y administrar una empresa u organización de pequeño tamaño, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades
E23 Comprender los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa y fomento del espíritu emprendedor, así como de la ética empresarial
G14 Ser capaz de trabajar en equipo
G17 Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado en el área de Administración y Dirección de empresas como no especializado
G26 Fomentar el espíritu emprendedor
G3 Tener capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 El alumno estará en disposición de crear empresas
Resultado R2 El alumno estará en disposición de realizar planes de empresa
Resultado R3 El alumno estará en disposición de conocer y solicitar incentivos en materia de creación de empresas
5. CONTENIDOS

Estimulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración de un Plan de Empresa. Programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial.

Los principales contenidos que se van a desarrollar son los siguientes. Estímulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración del Plan de Empresa. Los programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial.

La estructura de estos contenidos es la siguiente:

TEMA 1. CONSIDERACIONES SOBRE EMPRENDIMIENTO

1.1. La iniciativa emprendedora. Cifras y estadísticas.

1.2. El emprendedor y el proceso de emprendimiento

1.3. Recursos de apoyo al emprendimiento

TEMA 2. GENERACIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO

2.1. Generación de la idea de negocio.

2.2. La creatividad. Fases del proceso creativo.

2.3. Técnicas de creatividad.

2.3. Aplicación práctica de la creatividad.

TEMA 3. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL

3.1. El lienzo Canvas

3.2. Los mapas de empatía

3.3. El plan de empresa y su estructura

TEMA 4. PLAN ESTRATÉGICO

4.1. Análisis interno. Misión, visión, cultura y valores.

4.2. Definición y descripción del sector. Análisis del entorno competitivo.

4.3. Análisis del entorno general

4.4. Análisis DAFO y CAME.

TEMA 5. PLAN DE MARKETING

5.1. Marketing estratégico. Segmentación, identificación del cliente, estimación de ventas, cuota de mercado y estrategia de posicionamiento.

5.2 Marketing operativo. Análisis de las variables clásicas del marketing mix (producto, precio, distribución y comunicación). Nuevas variables que intensifican las estrategias de marketing.

TEMA 6. PLAN DE OPERACIONES

6.1. Proceso productivo y prestación del servicio. Flujograma.

6.2. Localización de la empresa y capacidad.

6.3. Instalaciones y equipamiento.

6.4. Propiedad industrial. Sistemas de gestión de la calidad, certificaciones, etc.

TEMA 7. PLAN DE RECURSOS HUMANOS

7.1. Diseño organizativo. Organigrama.

7.2. Análisis de los puestos de trabajo.

7.3. Políticas de reclutamiento y selección.

7.4. Convenios laborales y estimación del coste salarial.

TEMA 8. PLAN ECONÓMICO-FINANCIERO

8.1. Plan de inversiones. Fuentes de financiación

8.2. Balances previsionales

8.3. Cuenta previsional de resultados

8.4. Estados previsionales de tesorería

8.5. Ratios económicas y financieras: VAN, TIR, rentabilidades, solvencia, punto muerto, etc.

TEMA 9. FORMA JURÍDICA Y TRAMITACIÓN

9.1. Consideraciones para la elección de la forma jurídica de la empresa.

9.2. Formas jurídicas empresariales.

9.3. Proceso de constitución de la organización. Trámites y gastos.

TEMA 10. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL

10.1. Resumen ejecutivo

10.2. Exposición de la idea de negocio. Técnicas de oratoria, prototipos y estrategias de presentación

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E1
  • E23
  • G14
  • G17
  • G26
  • G3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E1
  • E23
  • G14
  • G17
  • G26
  • G3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para alcanzar las competencias indicadas se propone la combinación de las siguientes técnicas de enseñanza:

  1. Clases magistrales de carácter participativo abiertas al planteamiento de pequeños debates, solicitando colaboración, opiniones y ejemplos a los alumnos, es decir, lecciones provocativas, de discusión y de apoyo en preguntas. Las clases se desarrollan con apoyo de material visual, que es facilitado al alumnado (a través de docencia virtual).
  2. Clases prácticas desarrolladas a través de diferentes medios: el método del caso; el planteamiento de ejercicios; y trabajos grupales de carácter obligatorio, que deben desarrollarse en grupos de hasta 4 personas, de forma que se favorezca el aprendizaje a través del trabajo en equipo.
  3. Tutorías. De forma presencial en el despacho y en el horario establecido por el profesor. De forma telemática previa consulta por email con el profesor.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor. 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.Viabilidad técnica, comercial y económica y financiera del plan de empresa Elaboración y defensa de un plan de empresa 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos valorándose en cada uno: - Estructura del trabajo -Capacidad analítica y crítica - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación Trabajos grupales y exposiciones colectivas. 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Cabe recordar que el sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Se utiliza el procedimiento de evaluación continua por ser el más conveniente para la adquisición de las competencias establecidas. La calificación final del alumno vendrá determinada por la suma de los siguientes trabajos:

 

  1. Realización y defensa oral de un plan de empresa, siguiendo los criterios establecidos por el profesor. El plan de empresa debe contar con una extensión superior a las 40 páginas, una estructura acorde a la presentación de un proyecto empresarial y la aplicación de técnicas que permitan evaluar la viabilidad técnica, comercial y económica-financiera de la idea de negocio planteada. La ponderación del plan de empresa y su defensa oral responderá al 60% de la calificación final.
  2. Asistencia a clase, ponencias y seminarios: se valorará la asistencia continuada a clase y la participación activa del alumnado. Para ello, los instrumentos utilizados serán la observación y las notas del profesor, que resulten de los métodos docentes dialécticos y heurísticos. La ponderación de este aspecto en la calificación final será del 20%.
  3. Realización de trabajos, casos prácticos y ejercicios. A lo largo del curso se realizarán diferentes ejercicios prácticos para evaluar el dominio de los conocimientos teóricos y operativos de los contenidos expuestos en la clase. Los criterios de valoración de estos trabajos estarán sometidos a la estructura del ejercicio, la capacidad analítica y crítica del alumno en su resolución, la calidad y el rigor de la documentación, la originalidad y la ortografía y presentación. Este apartado tiene un peso del 20% en la calificación final.

Una de las características de esta asignatura es la ausencia de un examen final como instrumento de evaluación, debido a que resulta más conveniente medir los conocimientos y competencias adquiridas por el alumno a través del procedimiento de evaluación continua, que culmina con la realización y presentación de un plan de empresa.

 

La asignatrua es presencial, con lo que los alumnos deben saber que   es imprescindible la asistencia a clases y la realización de las prácticas durante el cuatrimestre de docencia. Si un/a alumno/a no pudiera venir a clases por razones justificadas (enfermedad o trabajo), deberán comunicarlo por escrito al responsable de la asignatura en las dos primeras semanas de clase, puesto que las prácticas deberán ser programadas, específicamente para ellos a lo largo del cuatrimestre para que dicho alumnado pueda acceder a la nota de prácticas. Las competencias que se evalúan con las prácticas no pueden desarrollarse en un examen escrito.

Este sistema de evaluación es válido tanto para la convocatoria ordinaria de exámenes como para la extraordinaria II. La nota de prácticas y asistencia se guardará para la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente. Fuera de la convocatoria ordinaria, solo se optará a recuperar 6 puntos de la nota final, correspondientes a la entrega del plan de negocio. El resto de la calificación será la suma de la puntuación obtenida en la evaluación continua.

 Aquel alumno/alumna que no contribuya a facilitar con su comportamiento y actitud una buena dinámica en la clase se le pedirá que abandone la misma, con las correspondientes medidas disciplinarias.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Creación de empresas para €mprendedores Ignacio Castro Abancéns, José Ignacio Rufino Rus. Edición: 2ª ed.. Autor: Castro Abancéns, Ignacio. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Thinkertoys: cómo desarrollar la creatividad en la empresa Michael Michalko ; [traducción Adelaida Santapau]. Edición: 2ª ed. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Gestión 2000  (C. Biblioteca)
  • Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores Autores, Alexander Osterwalder e Yves Pigneur. Edición: 7ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Deusto,  (C. Biblioteca)
  • manual del emprendedor : la guía paso a paso para crear una gran empresa Steven Blank y Bob Dorf ; [edición a cargo de José Antonio de Miguel y Javier García Álvarez]. Edición: 3ª ed.. Autor: Blank, Steven G.. Editorial: Gestión 2000  (C. Biblioteca)
  • lean startup : how constant innovation creates radically successful businesses Eric Ries. Edición: -. Autor: Ries, Eric. Editorial: Portfolio Penguin  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Running lean : iterate from plan A to a plan that works Ash Maurya. Edición: 2nd ed. Autor: Maurya, Ash. Editorial: O'Reilly  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : guía del emprendedor Francisco José González. Edición: 4ª ed.. Autor: González Domínguez, Francisco José.. Editorial: Pirámide,  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas: guía para su puesta en marcha Macario Cámara de la Fuente ... [et al.]. Edición: 2ª ed. act. Autor: Cámara de la Fuente, Macario, coaut.. Editorial: Universidad de Jaén  (C. Biblioteca)
  • How to write a business plan : a step-by-step guide to creating a plan that gets results Michael P. Griffin.. Edición: Fifth edition.. Autor: Griffin, Michael P., author.. Editorial: American Management Association  (C. Biblioteca)
  • secretos de los genios de la creatividad Michael Michalko. Edición: -. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Gestión 2000  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
30 ene. - 5 feb. 2023
3.01.0 6.0 Tema 1. Consideraciones sobre emprendimiento
Nº 2
6 - 12 feb. 2023
3.01.0 6.0 Tema 2. Generación de la idea de negocio. Creatividad.
Nº 3
13 - 19 feb. 2023
3.01.0 6.0 Tema 3. Presentación del proyecto empresarial. Modelo Canvas.
Nº 4
20 - 26 feb. 2023
3.01.0 6.0 Tema 3. Presentación del proyecto empresarial. Tema 4. Plan estratégico.
Nº 5
27 feb. - 5 mar. 2023
3.01.0 6.0 Tema 4. Plan estratégico. Tema 5. Plan de marketing.
Nº 6
6 - 12 mar. 2023
3.01.0 6.0 Tema 5. Plan de marketing.
Nº 7
13 - 19 mar. 2023
3.01.0 6.0 Tema 6. Plan de operaciones.
Nº 8
20 - 26 mar. 2023
3.01.0 6.0 Tema 6. Plan de operaciones. Tema 7. Plan de recursos humanos.
Nº 9
27 mar. - 1 abr. 2023
3.01.0 6.0 Tema 7. Plan de recursos humanos.
Período no docente: 2 - 9 abr. 2023
Nº 10
10 - 16 abr. 2023
3.01.0 6.0 Tema 8. Plan económico - financiero.
Nº 11
17 - 23 abr. 2023
3.01.0 6.0 Tema 8. Plan económico - financiero.
Nº 12
24 - 30 abr. 2023
3.01.0 6.0 Tema 9. Forma jurídica y tramitación
Nº 13
1 - 7 may. 2023
3.01.0 6.0 Tema 10. Presentación del proyecto empresarial
Nº 14
8 - 14 may. 2023
3.01.0 6.0 Exposición de los planes de negocio
Nº 15
15 - 19 may. 2023
3.01.0 6.0 Exposición de los planes de negocio
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

En un posible escenario multimodal o mixto no habría cambios sustanciales respecto al escenario normal. Se realizan las mismas actividades formativas con docencia mixta, con un grado de presencialidad del 50%, incorporando actividades síncronas a través de medios telemáticos. En el desarrollo de las actividades presenciales es obligatorio seguir las recomendaciones sanitarias.

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Sin cambios respecto al escenario normal

Las tutorías se desarrollarán de forma telemática previa cita por correo electrónico con el profesor.

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Sin cambios respecto al escenario normal

3- RECURSOS

Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma virtual y de la herramienta de Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

En un posible escenario no presencial no hay cambios sustanciales respecto al escenario normal. Se realizan las mismas actividades formativas con docencia online, realizando exclusivamente actividades síncronas a través de medios telemáticos.

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Sin cambios respecto al escenario normal. Docencia online.

Las tutorías se desarrollarán de forma telemática previa cita por correo electrónico con el profesor.

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se mantienen los sistemas de evaluación contemplados en el escenario normal con la siguiente variación: la asistencia y participación en actividades reducirá su peso al 10% de la nota final. En contrapartida, la elaboración y defensa (online) del plan de empresa pasa a tener un peso del 70% de la nota final.

3- RECURSOS

Utilización de los medios telemáticos online para suplir la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma virtual y de la herramienta de Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es