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Guía docente 2022-23 - 11212012 - Derecho penal económico
| TITULACIÓN: | Grado en Derecho |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Derecho penal económico |
| NOMBRE: Derecho penal económico | |||||
| CÓDIGO: 11212012 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: NAVARRO MORENO, MARÍA ISABEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
| ÁREA: 170 - DERECHO PENAL | ||
| N. DESPACHO: D3 - D3-161 | E-MAIL: inavarro@ujaen.es | TLF: 953212124 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54209 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/derpen/contactos/navarro-moreno-ma-isabel | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura que se imparte en el tercer curso del grado de derecho y permite la aplicación de la metodología y conocimientos aprendidos en Derecho penal, Parte General respecto a los delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico.
La dificultad de la aplicación de la teoría general del delito a los delitos concretos estudiados requiere un trabajo diario. Se recomienda la asistencia semanal a tutorías para la resolución de cuestiones concretas que no se hayan comprendido.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| E10 | Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica |
| E11 | Adquisición de valores y principios éticos. |
| E12 | Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo |
| E14 | Conocimientos básicos de argumentación jurídica |
| E16 | Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto |
| E17 | Comprensión de las distintas formas de creación del derecho en su evolución histórica y en su realidad actual |
| E3 | Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico |
| E4 | Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
| E5 | Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio |
| E6 | Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos |
| E7 | Capacidad de redactar escritos jurídicos |
| E8 | Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía) |
| E9 | Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en la comunicación de datos |
| G10 | Sensibilización hacia temas de la realidad social, económica y mediambiental |
| G12 | Reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad |
| G13 | Razonamiento crítico |
| G16 | Liderazgo |
| G2 | Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional |
| G5 | Aprendizaje autónomo |
| G6 | Capacidad de análisis y síntesis |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R1 | Conocimiento del sistema de garantías que limitan la intervención del Estado en materia penal y respuestas frente a la vulneración de dicho sistema |
| Resultado R2 | Conocimiento y valoración crítica de la función y legitimación del Derecho penal |
| Resultado R3 | Saber analizar la estructura de un delito, estableciendo los requisitos necesarios para atribuir a una persona la comisión de un delito o una falta, interpretando, para ello, la normativa penal |
| Resultado R4 | Saber manejar la terminología jurídico-penal como base esencial para la resolución ordenada, sistematizada y uniforme de los casos |
| Resultado R5 | Saber resolver los supuestos de la realidad, identificando los problemas que plantean, según las diferentes perspectivas posibles (acusación, defensa, etc.), y manejando las herramientas necesarias para fundamentar jurídicamente la solución: aportaciones doctrinales y jurisprudenciales sobre la materia en concreto |
La delincuencia económica. Aspectos criminológicos.
Sujetos activos en los delitos contra el patrimonio y contra el orden socioeconómico. Especial referencia a la responsabilidad penal de las personas jurídicas.
Delitos contra el Patrimonio I.
Delitos contra el Patrimonio II.
Delincuencia económica y delitos contra los derechos de los trabajadores.
Delitos contra la Hacienda Pública y la Seguridad Social.
Delitos contra el libre mercado o la libre competencia.
Delitos contra la propiedad intelectual, la propiedad industrial y contra los derechos de los consumidores.
Delitos de receptación y blanqueo de capitales.
Delitos societarios.
Crisis económica de la empresa: insolvencias punibles.
La delincuencia económica y el delito de tráfico de drogas.
La delincuencia económica y la protección penal del medio ambiente. Corrupción Urbanística.
Contenidos desarrollados:
La delincuencia económica. Aspectos criminológicos.
Consideraciones generales
Cuestiones criminológicas
Medidas de política criminal
Sujetos activos en los delitos contra el patrimonio y contra el orden socioeconómico. Especial referencia a la responsabilidad penal de las personas jurídicas.
Consideraciones generales
Responsabilidad personas jurídicas
Delitos contra el Patrimonio I.
Consideraciones generales
Delito de hurto
Delito de robo
Delitos de extorsión y usurpación
Delitos contra el Patrimonio II.
Delito de fraude
Delitos de administración desleal y apropiación indebida
Delitos de daños
Delincuencia económica y delitos contra los derechos delos trabajadores.
Consideraciones generales
Delitos contra los trabajadores
Delitos contra los ciudadanos extranjeros
Delitos contra la Hacienda Pública y la Seguridad Social.
Consideraciones generales
Fraudes de impuestos y contribuciones
Fraudes ayudas y subvenciones
Delito contable tributario
Delitos contra el libre mercado o la libre competencia.
Consideraciones generales
Delitos de competencia desleal
Delitos contra el libre mercado
Delitos de corrupción en los negocios
Delitos contra la propiedad intelectual, la propiedad industrial y contra los derechos de los consumidores.
Consideraciones generales
Delitos contra la propiedad intelectual
Delitos contra propiedad industrial
Delitos contra los derechos de los cosumidores
Delitos de receptación y blanqueo de capitales.
Consideraciones generales
Delitos de receptación
Delitos de blanqueo de capitales
Delitos societarios.
Consideraciones generales
Delitos societarios
Crisis económica de la empresa: insolvencias punibles.
Consideraciones generales
Frustración de la ejecución
Insolvencias punibles
La delincuencia económica y el delito de tráfico de drogas.
Consideraciones generales
Delito de tráfico de drogas
La delincuencia económica y la protección penal del medio ambiente. Corrupción Urbanística.
Consideraciones generales
Delitos contra la ordenación del territorio
Delitos contra el medio ambiente
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 55.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 35.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Resulta necesario construir
metodologías y estrategias no sólo para la
identificación de las competencias sino además, y
primordialmente, para su evaluación. En el modelo que
propugna la Convergencia Europea, el proceso de evaluación
debe aportar información proveniente de las observaciones
directas de lo ejecutado por los estudiantes y ha de estar
orientado no a la reproducción de la respuesta, sino a la
construcción de la misma mediante reacciones que expliquen
el porqué de cada respuesta, sea cual sea el instrumento
utilizado. Para ello, las actividades evaluativas deben reflejar
aquellos contenidos sujetos a evaluación que son
verdaderamente importantes para el aprendizaje del alumnado, es
decir, los que ponen de manifiesto la adquisición de
competencias. Por ello, se debe utilizar una gran variedad de
instrumentos de recogida de
información, ya que no puede reducirse a comprobar una
simple reproducción de conocimientos, sino que han de poner
de relieve qué saben los alumnos, qué saben hacer
y cómo saben ser y estar. En esta línea de
actuación las pruebas sobre la materia deben recabar una
información amplia sobre el proceso de aprendizaje, pero
siempre con una predeterminación precisa de los logros que
se pretenden obtener.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | . | . | 80.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Se requiere aprobar el examen para
poder computar la nota de prácticas y trabajos (2 puntos
como máximo).
En caso de suspender el examen, la asignatura no se
habrá superado y en actas contará la nota del examen.
Si no se realizan prácticas o estas constan como no
superadas, la calificación máxima que podrá
obtenerse será de 8.
La nota que se obtenga en prácticas al finalizar el
periodo de clases se mantendrá para todos los
exámenes de las convocatorias correspondientes a dicha
matrícula (junio, julio).
- Lecciones y materiales para el estudio del Derecho Penal. Tomo IV. Edición: 2ª. Autor: Terradillos Basoco, J.. Editorial: Iustel (C. Biblioteca)
- Comentarios a la Parte Especial del Derecho Penal. Edición: 10ª. Autor: Quintero Olivares, G.. Editorial: Aranzadi (C. Biblioteca)
- Sistema de derecho penal español: Parte especial. Edición: 3ª. Autor: Morillas Cueva, Lorenzo. Editorial: Dykinson (C. Biblioteca)
- Derecho penal económico y de la empresa : Parte especial. Edición: 6ª. Autor: Martínez- Buján Pérez, Carlos. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Delitos económicos y empresariales. Edición: -. Autor: Liñán Lafuente, Alfredo. Editorial: Dykinson (C. Biblioteca)
- Derecho penal. Parte especial. Volumen II. Delitos económicos. Edición: -. Autor: Boix Reig, Javier. Editorial: Iustel Publicaciones (C. Biblioteca)
- Lecciones de Derecho Penal Económico y de la Empresa. Edición: -. Autor: Silva Sánchez, Jesús María. Editorial: Atelier (C. Biblioteca)
- * Derecho penal. Edición: 22ª ed. Autor: Muñoz Conde, Francisco. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2019. *Comentarios a la parte especial del derecho penal. Edición: 10ª ed. Autor: Quintero Olivares, G. Editorial: Cizur Menor (Navarra): Thomson-Aranzadi, 2016. *Manual de Derecho penal. Parte Especial. Suarez Mira (Dir) Editorial: Civitas. Madrid, 2020. *Lecciones de Derecho penal. Parte espe. Edición: -. Autor: - (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 30 ene. - 5 feb. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 6 - 12 feb. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 13 - 19 feb. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 20 - 26 feb. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 27 feb. - 5 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 6 - 12 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 13 - 19 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 20 - 26 mar. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 27 mar. - 1 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 2 - 9 abr. 2023 | |||||
| Nº 10 10 - 16 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 17 - 23 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 24 - 30 abr. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 1 - 7 may. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 8 - 14 may. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 15 - 19 may. 2023 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 15.0 | 90.0 | ||
METODOLOGÍA
DOCENTE: La metodología docente se desarrollará con
la modalidad semipresencial, de acuerdo a los subgrupos que se
asignen.
ACTIVIDADES
FORMATIVAS: Las actividades formativas se desarrollarán con
la modalidad semipresencial
de
forma completa.
SISTEMA
DE EVALUACIÓN: Sin cambios respecto a la guía docente
original, se mantendrán los criterios y el peso otorgado al
examen y a la vertiente de las prácticas; esto es, 80%
examen, 20% prácticas.Todo ello consensuado con el alumnado.
El examen se desarrollará por videoconferencia si no se
pudiera de forma presencial.
TEMPORALIZACIÓN:
Sin cambios respecto a la guía docente original.
RECURSOS
E INFRAESTRUCTURAS: Recursos e Infraestructuras online: Meet
Google, Skype, ILIAS, Google Forms.
METODOLOGÍA
DOCENTE: La metodología docente se desarrollará con
la modalidad virtual de forma completa.
ACTIVIDADES
FORMATIVAS: Las actividades formativas se desarrollarán con
la modalidad virtual de forma completa.
SISTEMA
DE EVALUACIÓN: Sin cambios respecto a la guía docente
original, se mantendrán los criterios y el peso otorgado al
examen y a la vertiente de las prácticas; esto es, 80%
examen, 20% prácticas.Todo ello consensuado con el alumnado.
El examen será a través de videoconferencia.
TEMPORALIZACIÓN:
Sin cambios respecto a la guía docente original.
RECURSOS
E INFRAESTRUCTURAS: Recursos e Infraestructuras online: Meet
Google, Skype, ILIAS, Google Forms.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es