Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 11211007 - Ordenamiento constitucional y derechos fundamentales



TITULACIÓN: Grado en Derecho
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Ordenamiento constitucional y derechos fundamentales
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Ordenamiento constitucional y derechos fundamentales
CÓDIGO: 11211007 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 7.5 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LOZANO MIRALLES, JORGE
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U139 - DERECHO PÚBLICO
ÁREA: 135 - DERECHO CONSTITUCIONAL
N. DESPACHO: D3 - 245 E-MAIL: jlozano@ujaen.es TLF: 953212231
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57866
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpublico/lozano-miralles-jorge
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0808-6139
NOMBRE: RUIZ RUIZ, JUAN JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U139 - DERECHO PÚBLICO
ÁREA: 135 - DERECHO CONSTITUCIONAL
N. DESPACHO: D3 - 259 E-MAIL: jjruiz@ujaen.es TLF: 953 212994
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/17384
URL WEB: jjruiz@ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3375-6405
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

En la primera parte de esta asignatura se pretende ofrecer al alumno de primer curso una visión global del ordenamiento jurídico tomando como punto de referencia la posición central y suprema que ocupa en el mismo la Constitución. De un lado, porque es la norma de producción jurídica que condiciona al resto de disciplinas, cuyas normas deben acomodarse al procedimiento de elaboración constitucionalmente establecido. De otro lado, porque los preceptos, principios y valores contenidos en la Constitución informan e influyen en las demás ramas del Derecho.

 

En la segunda parte del programa se estudia la teoría general de los derechos fundamentales, así como su sistema de garantías, con el fin de poner de relieve la importancia que dichos derechos poseen para el sistema democrático tanto desde un punto de vista subjetivo como objetivo. Tras ello, se entra a analizar la naturaleza y el ejercicio de los distintos tipos de derechos y libertades públicas que consagra la Constitución, para lo cual se utilizará la jurisprudencia emanada del Tribunal Constitucional.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

1 Se considera muy conveniente la lectura de periódicos, así como prestar atención a los medios de comunicación, en cuanto que las noticias diarias son fuente de información que afecta a los distintos campos abordados en el curso; también la asistencia a clase, así como la asistencia a conferencias o actividades organizadas que sean aconsejadas por los profesores de la asignatura.
2 Si alguien tiene una necesidad educativa especial, además de comunicarlo al Vicerrectorado de Estudiantes de la UJA (diversidad@ujaen.es), se ruega lo comunique también al profesor de la asignatura para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E10 Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica
E11 Adquisición de valores y principios éticos.
E14 Conocimientos básicos de argumentación jurídica
E16 Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
E3 Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico
E4 Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
E5 Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio
E6 Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos
E7 Capacidad de redactar escritos jurídicos
E8 Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía)
E9 Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en la comunicación de datos
G1 Conocimientos firmes e innovadores en un campo del saber.
G12 Reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad
G2 Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional
G3 Capacidad para organizar e interpretar la información
G5 Aprendizaje autónomo
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Conocer los conceptos básicos del Derecho constitucional
Resultado R2 Conocer la posición de la Constitución en el ordenamiento jurídico, los elementos esenciales de los derechos fundamentales y el funcionamiento de las Instituciones del Estado
Resultado R3 Conocer la organización territorial del Estado
5. CONTENIDOS

  • La constitución como norma jurídica.
  • El sistema constitucional de fuentes.
  • Teoría general y condiciones de ejercicio de los Derechos Fundamentales.
  • Garantía y tutela de los derechos y libertades públicas.

PARTE I: LA CONSTITUCIÓN Y EL SISTEMA DE FUENTES

LECCIÓN INTRODUCTORIA. EL DERECHO CONSTITUCIONAL COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA Y ACADÉMICA

LECCIÓN I. LA CONSTITUCIÓN COMO NORMA JURÍDICA

LECCIÓN II. ELABORACIÓN, ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DE LA CONSTITUCIÓN DE 1978

LECCIÓN III. LA DEFENSA DE LA CONSTITUCIÓN

La jurisdicción constitucional: los modelos de control de constitucionalidad de las leyes

La reforma de la constitución: noción y procedimiento

La defensa extraordinaria de la Constitución: los Estados de Alarma, Excepción y Sitio (remisión)

LECCIÓN IV. LA REGULACIÓN CONSTITUCIONAL DE LAS FUENTES DEL DERECHO

La Constitución como fuente del Derecho y como norma sobre las fuentes

El Estado Autonómico y el sistema de fuentes

La Ley: Ley ordinaria y Ley orgánica

Las normas con rango de ley: Decreto-Ley y Decreto-Legislativo

Los Tratados Internacionales en el sistema de fuentes

Los Reglamentos

El valor de la Jurisprudencia constitucional como fuente del Derecho

PARTE II: DERECHOS FUNDAMENTALES Y LIBERTADES PÚBLICAS

LECCIÓN V. EL SISTEMA DE DERECHOS CONSTITUCIONALES Y SUS GARANTÍAS

Clasificación constitucional

El contenido esencial

Los sujetos titulares

La interpretación constitucional

Garantías jurisdiccionales: amparo ordinario y constitucional

Garantías institucionales: el Defensor del Pueblo

La suspensión de los derechos fundamentales

LECCIÓN VI. DERECHOS FUNDAMENTALES

El derecho a la igualdad

El derecho a la vida El derecho a la integridad física y moral

La libertad ideológica y religiosa

El derecho a la libertad y seguridad personal

El derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen

El derecho a la inviolabilidad del domicilio

El secreto de las comunicaciones

El derecho fundamental a la tutela judicial efectiva

LECCIÓN VII. LIBERTADES PÚBLICAS (I)

La libertad de circulación y residencia

La libertad de expresión

El derecho de reunión y manifestación

LECCIÓN VIII. LIBERTADES PÚBLICAS (II)

El derecho de asociación. Los partidos políticos

El derecho de participación en los asuntos públicos

El derecho de petición

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
45.0 55.0 100.0 4.0
  • E10
  • E11
  • E14
  • E16
  • E3
  • E5
  • E6
  • E7
  • G1
  • G12
  • G2
  • G3
  • G5
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
30.0 57.5 87.5 3.5
  • E11
  • E4
  • E5
  • E6
  • E7
  • E8
  • E9
TOTALES: 75.0 112.5 187.5 7.5  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

.Las generales. Ninguna específica.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 10.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

GRUPO A (MAÑANA), Prof. Dr. D. Jorge LOZANO MIRALLES

El alumno tendrá que realizar un examen final que será tipo test (opcional oral) que constará de preguntas relacionadas con los epígrafes del programa. Tendrá una puntuación máxima de 8.0/10.

La realización de casos prácticos o comentarios de jurisprudencia será puntuada con 2.0 de los que 1.0 punto será la asistencia a las actividades prácticas y 1.0 puntos la resolución de los casos entregados en clase; también se pueden obtener puntos por asistencia a cursos o conferencias específicas.

   Nota aclaratoria:

1. Para superar la asignatura, además de la realización del examen teórico (lección Introductoria y lecciones I a VIII ) se deberá de participar en las clases prácticas y entregar la resolución de casos.

2. Para poder computar la nota obtenida en los casos prácticos habrá que obtener en el examen teórico 4.0 puntos como mínimo (sobre 8), es decir, superar el examen de teoría es lo que permite tener en cuenta la evaluación de la práctica

GRUPO B (TARDE), Prof. JUAN JOSÉ RUIZ RUIZ

ESCENARIO: MODALIDAD PRESENCIAL

En la fecha oficial que determine la Facultad, se realizará un examen final escrito. En el mismo, el alumno tendrá que dar solución a un supuesto práctico, desarrollar un tema general, y también contestar a un determinado número de preguntas sobre cuestiones más conceptuales. Si las preguntas de desarrollo son iguales o inferiores a 2, una pregunta completamente en blanco en el examen determinará la calificación de Suspenso.

 La evaluación del alumno/a se basa en la puntuación obtenida en un examen sobre los contenidos teóricos de la asignatura, en los que primará la corrección del razonamiento jurídico así como la capacidad de expresión y de exposición y la incorporación de vocabulario técnico-jurídico. Por tanto no solo penalizan en la evaluación los errores de contenido o las faltas de contenido, sino también la incorrección de lenguaje técnico.

Las prácticas de la asignatura tendrán un valor del 0.5 % de la puntuación final, pero para que pueda ser adicionada se debe aprobar el examen.

 La asistencia a Seminarios, conferencias y jornadas organizadas por el Departamento puede ser tenida en cuenta en la evaluación cuando la nota obtenida en el examen sea superior a 6.

 La revisión del examen comporta que si, llegado el caso, el profesor detecta errores en la evaluación la calificación puede ser revisada a la baja.

 El/la alumno/a responde de las prácticas fraudulentas que eventualmente pudieran detectarse en la realización de la prueba escrita u oral, según los términos del art. 23 del REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013 (actualizado en 2014):

https://www.ujaen.es/gobierno/vicest/sites/gobierno_vicest/files/uploads/normativas/D11_Regl_Reg_AcademicoEval_Alumn_%20diciembre2014.pdf

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El Sistema Constitucional Español. Edición: -. Autor: -. Editorial: Instituto Nacional de Administración Pública INAP  (C. Biblioteca)
  • Manual de Derecho Constitucional (8a. ed.).. Edición: -. Autor: Agudo Zamora, Miguel.. Editorial: Difusora Larousse - Editorial Tecnos  (C. Biblioteca)
  • DERECHO constitucional I : El ordenamiento constitucional, derechos y deberes de los ciudadanos Luis López Guerra...[et al.]. Edición: -. Autor: López Guerra, Luis. Editorial: Tirant lo blanch  (C. Biblioteca)
  • Sistema de derechos fundamentales Luis María Díez-Picazo Giménez. Edición: 4ª ed.. Autor: Díez-Picazo, Luis 1931-2015.. Editorial: Civitas  (C. Biblioteca)
  • Manual de derecho constitucional Francisco Balaguer Callejón (coordinador) ; Gregorio Cámara Villar ... [et al.]. Edición: 10ª ed., [act.]. Autor: Balaguer Callejón, Francisco, coord.. Editorial: Tecnos  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • constitución de España [Recurso electrónico] Luis López Guerra. Edición: 1ª edición. Autor: López Guerra, Luis autor. Editorial: Tirant lo Blanch  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la Constitución de 1978 Roberto L. Blanco Valdés. Edición: 5ª ed. Autor: Blanco Valdés, Roberto L. 1957-. Editorial: Alianza Editorial  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
12 - 18 sept. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 2
19 - 25 sept. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 3
26 sept. - 2 oct. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 4
3 - 9 oct. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 5
10 - 16 oct. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 6
17 - 23 oct. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 7
24 - 30 oct. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 8
31 oct. - 6 nov. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 9
7 - 13 nov. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 10
14 - 20 nov. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 11
21 - 27 nov. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 12
28 nov. - 4 dic. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 13
5 - 11 dic. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 14
12 - 18 dic. 2022
3.02.0 8.0   
Nº 15
19 - 22 dic. 2022
3.02.0 0.0   
Total Horas 45.0 30.0 112.0  
10. ESCENARIO MIXTO

  1. Grupo con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones prácticas en Aula de Informática

Presencial al 50%

Se aplicará la rotación en grupos reducidos del 50%. Si los medios los permiten, se retransmitirán las clases prácticas al resto del grupo.

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

Las sesiones de clases magistrales participativas, de unos 50 minutos máximo de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo.

Rotación periódica de estudiantes.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona

y asíncrona)

El escenario multimodal apuntado podrá ser modificado previo acuerdo con la delegación de la clase; las modificaciones serán comunicadas a todos los alumnos mediante correo electrónico y se publicará en la plataforma de docencia virtual

 

  1. Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Sesiones prácticas enel Aula de Informática

Presencial al 100%

Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en Aula de Informática

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de 50 minutos de duración cada una, realizadas en el aula.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona

y asíncrona)

 

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria  

Prueba de evaluación de

Formato

Descripción

Porcentaje

Teoría

 Síncrono

Tipo test

80/100

Práctica

 Síncrono

Resolución casos con entrega en plataforma

20/100

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación de

Formato

 

Descripción

Porcentaje

Teoría             

 Síncrono

Tipo test          

80/100

Practica

 Asincrono

La nota obtenida durante el curso se guardará para la convocatoria extraordinaria;

excepcionalmente -PREVIA JUSTIFICACION DOCUMENTAL-podrá realizar un examen tipo test específico de prácticas

 

20/100

 

  1. RECURSOS

Conexión web con suficiente potencia (tanto para alumnos como para docente)

Google Meet (comunicación), si bien se podrán usar otras que funcionen mejor

Retrasmisión de la clase (práctica y teórica) a cuyo fin las aulas deben estar dotadas del correspondiente soporte de hardware y software

Plataforma Virtual UJA (entrega de documentos y realización de pruebas)

En el supuesto que las clases tuvieran que ser suspendidas se pasara al escenario NO presencial con las debidas adaptaciones en función del momento en que se produjera la interrupción.

En todo caso, la adaptación se realizará previa audiencia con la Delegación del Estudiante de la clase y el acuerdo será notificado vía mail a todos los alumnos, así como se publicará en la plataforma de docencia virtual de la clase.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

GRUPO A (MAÑANA), Prof. Dr. D. Jorge LOZANO MIRALLES

Las clases presenciales se sustituirán por clases en la plataforma de google Meet (o similar) y las clases prácticas se harían a través de la plataforma de docencia de la UJA mediante la entrega de ejercicios o mediante otros instrumentos que previamente se comunicarán a los alumnos.

En ambos casos (clases teóricas como prácticas) tanto la sistemática general de las mismas como la forma de evaluar será idéntica a la fijada en la presente guía docente.

GRUPO B (TARDE), Prof. Dr. D. Juan José RUIZ RUIZ

ACTIVIDADES FORMATIVAS

La docencia teórica tendrá lugar alternando semanalmente la videoconferencia síncrona en directo con la subida de materiales a la Plataforma Virtual PLATEA. Las prácticas se realizarán a través de la plataforma PLATEA.

EVALUACIÓN

La evaluación contempla 2 tipos de evaluación continua:

Evaluación Opcional Voluntaria: Pruebas parciales con preguntas orales cada 2 semanas mediante videoconferencia. En cuanto no se supere alguna se acumula a la prueba final oral mediante videoconferencia.

Evaluación No Opcional: Examen Parcial liberatorio de materia mediante videoconferencia y examen final mediante videoconferencia.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es