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Guía docente 2022-23 - 11122013 - Diseño y funcionamiento de la organización
| TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Diseño y funcionamiento de la organización |
| NOMBRE: Diseño y funcionamiento de la organización | |||||
| CÓDIGO: 11122013 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: ROLDÁN BRAVO, Mª ISABEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 107 | E-MAIL: mrbravo@ujaen.es | TLF: 953213009 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/231032 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: GARRIDO ÁLVAREZ, MARÍA TERESA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 149 | E-MAIL: tgarrido@ujaen.es | TLF: 953212643 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54290 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/orgmarsoc/area-de-organizacion-de-empresas | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0459-2053 | ||
| NOMBRE: PEDROSA ORTEGA, CRISTINA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 006 | E-MAIL: cpedrosa@ujaen.es | TLF: 953213670 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54629 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: HUESO ARRABAL, JUAN ALBERTO | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/162923 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Es conveniente que se conozcan los contenidos de la asignatura Administración de Empresas
Adquirir conocimientos básicos sobre el funcionamiento de las organizaciones, así como analizar las estructuras organizativas de las empresas
-
Asistencia
diaria a las clases teóricas y práctica. 2.
Estudio, comprensión diario y realización de las
prácticas
complementarias.
3. Lectura de prensa especializada. 4.Utilización de las
tecnologías de la información y
comunicación
para la formación complementaria.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| G1 | Poseer y comprender conocimientos básicos generales y los conocimientos del área de la Administración y Dirección de Empresas que se reflejan en libros de texto avanzados |
| G12 | Ser capaz de tomar decisiones |
| G14 | Ser capaz de trabajar en equipo |
| G3 | Tener capacidad de análisis y síntesis |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R9 | El alumno deberá estar preparado para diseñar estructuras organizativas adecuadas a los entornos y estrategias actuales |
- La planificación y el control de la empresa.
- La estructura organizativa de la empresa.
- Los parámetros de diseño organizativo.
- Influencia de los factores contingentes en la estructura organizativa.
- Tipos de estructura organizativa.
- El poder, el liderazgo y la motivación.
PARTE
I. EL DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN
Tema
1. Partes fundamentales de la organización
1.1.
La función organizativa y la estructura de la
organización. Introducción.
1.2.
Los mecanismos de coordinación de las organizaciones.
1.3.
Las partes fundamentales de la organización.
1.4.
La organización como un sistema de flujos.
Tema
2. Los parámetros de diseño de puestos de
trabajo
2.1.
Introducción a los parámetros de diseño
2.2.
Especialización
2.3.
Formalización del comportamiento
2.4.
Preparación y adoctrinamiento
Tema
3. Decisiones de diferenciación e integración
3.1.
Introducción a las decisiones de diferenciación e
integración
3.2.
Diferenciación horizontal: Diseño de la
superestructura
3.2.1.
Bases y criterios de agrupación
3.2.2.
Tamaño de la unidad
3.3.
Diferenciación vertical: diseño del sistema
decisor
3.3.1.
El control sobre el proceso de decisión
3.3.2.
Tipos de descentralización
3.4.
Integración: diseño de vínculos
laterales
Tema
4. Los factores de contingencia.
4.1.
Introducción
4.2.
La estructura efectiva de las organizaciones
4.3.
Edad y tamaño
4.4.
El sistema técnico
4.5.
El entorno
4.6.
El poder
Tema
5. Configuraciones estructurales
5.1.
Estructura simple
5.2.
Burocracia maquinal
5.3.
Burocracia profesional
5.4.
Forma divisional
5.5.
Adhocracia y nuevas formas organizativas
PARTE
II: EL FUNCIONAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN
Tema
6. Motivación, liderazgo y comunicación
6.1.
Aplicaciones de la motivación en las organizaciones
6.2.
Implicaciones del liderazgo para la gestión
6.3.
La comunicación en la práctica directiva
Tema
7. Dinámica organizacional
7.1.
Enfoques para administrar el cambio organizacional
7.2.
Resistencias al cambio
7.3.
Conflicto y negociación en el trabajo y su manejo
Part 1. Organization design
Unit 1. Basic parts of the organization
1.1. Introduction: Organization function and structure
1.2. Organizations´coordinating mechanisms
1.3. Basic parts of the organization
1.4. The organization as a system of flows
Unit 2. The design parameters
2.1. Introduction
2.2. Design of Positions: Job specialization
2.3. Design of Positions: Behavior formalization
2.4. Design of Positions: Training and indoctrination
Unit 3. Differentiation and integration
3.1. Horizontal differentiation: Design of Superstructure
3.2. Unit grouping
3.3. Unit size
3.4. Vertical differentiation: Design of Decision-Making System
3.5. Control in decision making
3.6. Types of decentralization
3.7. Integration: Design of Lateral Linkages
Unit 4. The contingency factors
4.1. Introduction
4.2. The effective structuring of organizations
4.3. Age and size
4.4. Technical system
4.5. Environment
4.6. Power
Unit 5. Structural configurations
5.1. The simple structure
5.2. The machine bureaucracy
5.3. The professional bureaucracy
5.4. The divisionalized form
5.5. The adhocracy and new organizational forms
Part 2. Organizational functioning
Unit 6. Motivation, leadership and communication
6.1. The applications of motivation in organizations
6.2. Leadership and management implications
6.3. Communication in management
Unit 7. Organizational dynamism
7.1. Strategies for managing organizational change
7.2. Resistance to change
7.3. Conflict management and negotiation in organizations
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases
magistrales, actividades introductorias, exposición de
teoría y ejemplos generales y conferencias: 45 horas
presenciales, 75 horas del trabajo autónomo del
alumno.
Actividades
prácticas, resolución de ejercicios,
presentaciones/exposiciones, seminarios y/o debates: 15 horas
presenciales y 15 horas de trabajo autónomo del
alumno.
Specifically, the students will spend forty five hours in face to face theoretical activities with the professor and fifteen hours in face to face practical activities with the professor, while another ninety hours should be devoted to self- taught learning process.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia | Examen teórico práctico | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Aplicación práctica de los conocimientos sobre la materia | Realización y debate de casos propuestos por el profesor. Trabajo en grupo sobre configuraciones estructurales reales | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Para
superar la asignatura será necesario obtener 5 puntos sobre
10, como resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en el
examen teórico, y en las prácticas elaboradas en
clase durante el curso. El sistema de evaluación será
el mismo en la convocatoria ordinaria y extraordinaria 2.
El
examen teórico permitirá valorar la
adquisición de las competencias G1 y G3, a través de
los resultados de aprendizaje R9. Será necesario obtener en
el examen teórico un minímo de 3,5 sobre 7 puntos.
Por debajo de esta puntuación, no se considerará la
nota obtenida con las prácticas realizadas en clase.
Respecto
a la realización de casos y/o trabajos individuales y
grupales en clases prácticas, será necesario
entregar, al menos, el 80% de las actividades propuestas, con
asistencia obligada a clase, alcanzando una puntuación
mínima de 1,5 puntos (sobre 3). Con estas actividades se
posibilitará alcanzar las competencias G3, G12 y G14, a
través de los resultados de aprendizaje R9. Esta
calificación valdrá para las convocatorias de enero y
julio del curso académico.
Aquellos
alumnos/as que no puedan seguir la evaluación continua,
habrán de contactar con el profesor/a responsable de su
grupo de prácticas en las dos primeras semanas de clases
para que, una vez justificadas debidamente sus circunstancias,
analicen y seleccionen vías alternativas de cara al
seguimiento de la asignatura.
To pass the course, it will be necessary to obtain 5 points out of 10 as a result of adding the marks obtained in the theoretical exam and the practical activities elaborated along the course (the assessment system will be the same in the ordinary and extraordinary call).
It will be necessary to obtain 3,5 out of 7 points in the
theoretical exam. Below this score, practical marks will not be
considered. Regarding the realization of cases and/or individual
and group work in practical classes, it will be necessary to
deliver, at least, 80% of the proposed activities, with
compulsory attendance to class, reaching a minimum score of 1,5
points (out of 3). This qualification will be valid in the
ordinary and extraordinary call.
Those students who cannot follow the continuous assessment will have to contact the professor responsible for the subject, so that, once their circumstances are duly justified, they will analyze and select alternative ways of following the course.
- estructuración de las organizaciones. Edición: 1ª ed., 6ª reimp. Autor: Mintzberg, Henry. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Organización de empresas. Edición: 3º edición. Autor: Sánchez, G., Barrales, V., Casado, M.A., De la Torre, J.M. Editorial: Avicam (C. Biblioteca)
- Casos prácticos y actividades de Organización de Empresas. Edición: -. Autor: Sánchez, G., Casado, M.A., De la Torre, J.M. y Martín Rojas, R.. Editorial: Avicam (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 1 | |
| Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 1 | |
| Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 1 | |
| Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 2 | |
| Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 2 | |
| Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 2 | |
| Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 3 | |
| Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 3 | |
| Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 4 | |
| Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 4 | |
| Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 5 | |
| Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 5 | |
| Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 6 | |
| Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
1.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 6 | |
| Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Unit 7 | |
| Total Horas | 43.0 | 15.0 | 90.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE) |
METODOLOGÍA DOCENTE (DESCRIPCIÓN) |
|
A1. Clases expositivas en gran grupo
M-3. Clases expositivas en gran grupo. Actividades Introductorias. |
Horquilla de presencialidad 50%-100% |
45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes |
|
A.2. Clases en grupos de prácticas
M-6. Clases en grupos de prácticas: actividades prácticas. |
Horquilla de presencialidad
50%-100% |
15 sesiones de clases prácticas (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. Durante la clase se propondrá al alumnado la resolución de casos prácticos, y a continuación tendrá lugar la puesta en común de la solución planteada a los mismos. |
|
TUTORÍAS |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) previa petición por parte del alumnado. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN (Convocatoria ordinaria)
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ ONLINE SINCRONO O ASINCRONO |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
EXAMEN TEÓRICO/ PRÁCTICO |
Presencial |
Elaboración de pruebas escritas en cada bloque temático teórico a lo largo del período de docencia (evaluación continua). Será necesario obtener una calificación de 5/10, para sumar el resto de calificaciones (resolución de ejercicios o actividades propuestos por el profesor y la realización de trabajos individuales o en grupo). |
60% |
|
EJERCICIOS, CASOS PRÁCTICOS Y TRABAJOS |
Presencial |
Elaboración de casos prácticos, ejercicios y trabajos que serán objeto de evaluación a lo largo del cuatrimestre. La calificación obtenida en los mismos se mantendrá durante todas las convocatorias del curso académico. |
40% |
Aquellos alumnos que no puedan seguir la evaluación continua, habrán de contactar con el profesor responsable de la asignatura a lo largo de las dos primeras semanas de clase, para que, una vez justificadas debidamente sus circunstancias, analicen y seleccionen vías alternativas de cara al seguimiento de la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN (Convocatoria extraordinaria)
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ ONLINE SINCRONO O ASINCRONO |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
EXAMEN TEÓRICO/ PRÁCTICO |
Presencial |
Elaboración de una prueba escrita teórica final. Será necesario obtener una calificación de 5/10, para sumar el resto de calificaciones (resolución de ejercicios o actividades propuestos por el profesor y la realización de trabajos individuales o en grupo). |
60% |
|
EJERCICIOS, CASOS PRÁCTICOS Y TRABAJOS |
Presencial |
Elaboración de casos prácticos, ejercicios y trabajos que serán objeto de evaluación a lo largo del cuatrimestre. La calificación obtenida en los mismos se mantendrá durante todas las convocatorias del curso académico. |
40% |
Aquellos alumnos que no puedan seguir la evaluación continua, habrán de contactar con el profesor responsable de la asignatura a lo largo de las dos primeras semanas de clase, para que, una vez justificadas debidamente sus circunstancias, analicen y seleccionen vías alternativas de cara al seguimiento de la asignatura.
RECURSOS: Medios técnicos facilitados por la Universidad para desarrollar la docencia online.
TEACHING METHODOLOGY AND FORMATIVE ACTIVITIES
|
FORMATION ACTIVITIES |
FORMAT (PRESENTIAL/ONLINE) |
TEACHING METHODOLOGY (DESCRIPTION) |
|
A1. Exposure classes in large group
M-3. Exposure classes in large group. Introductory activities. |
Face-to-face fork
50%-100% |
45 sessions of participatory master classes, lasting one hour each, held in the classroom and broadcast by videoconference to the rest of the group.
Periodic rotation of students
|
|
A.2. Group practice classes
M-6. Group practice classes: practice activities |
Face-to-face fork
50%-100% |
15 sessions of practical classes (small groups of 50%, retransmission and student rotation), lasting one hour each. During the class, students will be offered the resolution of practical cases, and then the sharing of the solution proposed will take place.
|
|
TUTORIAL |
Presential + Online |
Some tutorial sessions will be done in person and others online (synchronous and asynchronous) upon request by the students.
|
ASSESSMENT SYSTEM (Ordinary call)
|
EVALUATION TEST |
FORMAT (PRESENTIAL/ ONLINE SYNCHRONOUS OR ASYNCHRONOUS |
DESCRIPTION |
WEIGHT |
|
THEORETICAL EXAM |
Presential |
Realization of theoretical written tests will be taken along the course (continuous assessment). It will be necessary to obtain a grade of 5/10, to add the rest of the grades (resolution of exercises or activities proposed by the teacher and the completion of individual or group work). |
60% |
|
EXERCISES, PRACTICAL CASES AND WORKS |
Presential |
Carrying out practical cases, exercises and works that will be subject to evaluation throughout the semester. The grade obtained in them will be maintained during all the calls of the academic year.
|
40% |
Those students who cannot follow the continuous assessment will have to contact the professor responsible for the subject (throughout the first two weeks of the semester), so that, once their circumstances are duly justified, they will analyze and select alternative ways of following the course.
ASSESSMENT SYSTEM (extraordinary call)
|
EVALUATION TEST |
FORMAT (PRESENTIAL/ ONLINE SYNCHRONOUS OR ASYNCHRONOUS |
DESCRIPTION |
WEIGHT |
|
THEORETICAL EXAM |
Presential |
Realization of a theoretical written test. It will be necessary to obtain a grade of 5/10, to add the rest of the grades (resolution of exercises or activities proposed by the teacher and the completion of individual or group work). |
60% |
|
EXERCISES, PRACTICAL CASES AND WORKS |
Presential |
Carrying out practical cases, exercises and works that will be subject to evaluation throughout the semester. The grade obtained in them will be maintained during all the calls of the academic year.
|
40% |
Those students who cannot follow the continuous assessment will have to contact the professor responsible for the subject (throughout the first two weeks of the semester), so that, once their circumstances are duly justified, they will analyze and select alternative ways of following the course.
RESOURCES: Technical means provided by the University to develop online teaching.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
FORMATO |
METODOLOGÍA DOCENTE
|
|
45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
|
15 sesiones de resolución de casos prácticos |
No presencial |
15 sesiones de clases prácticas, realizadas por videoconferencia. |
|
TUTORIAS |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN (Convocatoria ordinaria)
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ ONLINE SINCRONO O ASINCRONO |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
EXAMEN TEÓRICO/ PRÁCTICO |
Online |
Elaboración de pruebas escritas en cada bloque temático teórico a lo largo del período de docencia (evaluación continua). Será necesario obtener una calificación de 5/10, para sumar el resto de calificaciones (resolución de ejercicios o actividades propuestos por el profesor y la realización de trabajos individuales o en grupo). |
60% |
|
EJERCICIOS, CASOS PRÁCTICOS Y TRABAJOS |
Online |
Elaboración de casos prácticos, ejercicios y trabajos que serán objeto de evaluación a lo largo del cuatrimestre. La calificación obtenida en los mismos se mantendrá durante todas las convocatorias del curso académico. |
40% |
Aquellos alumnos que no puedan seguir la evaluación continua, habrán de contactar con el profesor responsable de la asignatura a lo largo de las dos primeras semanas de clase, para que, una vez justificadas debidamente sus circunstancias, analicen y seleccionen vías alternativas de cara al seguimiento de la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN (Convocatoria extraordinaria)
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ ONLINE SINCRONO O ASINCRONO |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
EXAMEN TEÓRICO/ PRÁCTICO |
Online |
Elaboración de una prueba escrita teórica final. Será necesario obtener una calificación de 5/10, para sumar el resto de calificaciones (resolución de ejercicios o actividades propuestos por el profesor y la realización de trabajos individuales o en grupo). |
60% |
|
EJERCICIOS, CASOS PRÁCTICOS Y TRABAJOS |
Online |
Elaboración de casos prácticos, ejercicios y trabajos que serán objeto de evaluación a lo largo del cuatrimestre. La calificación obtenida en los mismos se mantendrá durante todas las convocatorias del curso académico. |
40% |
Aquellos alumnos que no puedan seguir la evaluación continua, habrán de contactar con el profesor responsable de la asignatura a lo largo de las dos primeras semanas de clase, para que, una vez justificadas debidamente sus circunstancias, analicen y seleccionen vías alternativas de cara al seguimiento de la asignatura.
RECURSOS: Medios técnicos facilitados por la Universidad para desarrollar la docencia online.
TEACHING METHODOLOGY AND FORMATIVE ACTIVITIES
|
FORMATION ACTIVITIES |
FORMAT (PRESENTIAL/ONLINE) |
TEACHING METHODOLOGY |
|
45 theory sessions on the contents of the program
|
Online |
45 sessions of participatory master classes, one hour each, conducted by videoconference. |
|
15 sessions of practical classes |
Online |
15 sessions of practical classes, conducted by videoconference. |
|
TUTORIAL |
Online |
All tutoring sessions will be done online. |
ASSESSMENT SYSTEM (Ordinary call)
|
EVALUATION TEST |
FORMAT (PRESENTIAL/ ONLINE SYNCHRONOUS OR ASYNCHRONOUS |
DESCRIPTION |
WEIGHT |
|
THEORETICAL EXAM |
Online |
Realization of theoretical written tests will be taken along the course (continuous assessment). It will be necessary to obtain a grade of 5/10, to add the rest of the grades (resolution of exercises or activities proposed by the teacher and the completion of individual or group work). |
60% |
|
EXERCISES, PRACTICAL CASES AND WORKS |
Online |
Carrying out practical cases, exercises and works that will be subject to evaluation throughout the semester. The grade obtained in them will be maintained during all the calls of the academic year.
|
40% |
Those students who cannot follow the continuous assessment will have to contact the professor responsible for the subject, so that, once their circumstances are duly justified, they will analyze and select alternative ways of following the course.
ASSESSMENT SYSTEM (Extraordinary call)
|
EVALUATION TEST |
FORMAT (PRESENTIAL/ ONLINE SYNCHRONOUS OR ASYNCHRONOUS |
DESCRIPTION |
WEIGHT |
|
THEORETICAL EXAM |
Online |
Realization of a theoretical written test.It will be necessary to obtain a grade of 5/10, to add the rest of the grades (resolution of exercises or activities proposed by the teacher and the completion of individual or group work). |
60% |
|
EXERCISES, PRACTICAL CASES AND WORKS |
Online |
Carrying out practical cases, exercises and works that will be subject to evaluation throughout the semester. The grade obtained in them will be maintained during all the calls of the academic year.
|
40% |
Those students who cannot follow the continuous assessment will have to contact the professor responsible for the subject, so that, once their circumstances are duly justified, they will analyze and select alternative ways of following the course.
RESOURCES: Technical means provided by the University to develop online teaching.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es