Universidad de Jaén

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Esta asignatura está ubicada en el Módulo 3: Biotecnología, en el que se muestran las aplicaciones de la Biología Molecular y Celular para la creación de nuevas oportunidades tecnológicas, obtención de nuevos productos y el incremento de la productividad, calidad y seguridad en diferentes ámbitos del sector productivo. Los últimos avances biotecnológicos han revolucionado el diagnóstico de muchas enfermedades. Actualmente existen gran cantidad de técnicas que pueden utilizarse rutinariamente para la detección de mutaciones en genes de interés, de marcadores que indiquen el desarrollo de una patología, o para el marcaje de poblaciones celulares específicas. El reciente desarrollo de poderosas técnicas de secuenciación masiva ha permitido que empiecen a realizarse ambiciosos proyectos para definir genes implicados en la susceptibilidad a diversas patologías y la respuesta a fármacos, lo que llevará en un futuro a un importante incremento de las aplicaciones de las técnicas de análisis de secuencias de DNA para el uso diagnóstico. Con esta asignatura se pretende pues proporcionar una visión global sobre técnicas moleculares de última generación aplicadas al diagnóstico, permitiéndo la elección de aquellas más adecuadas en cada situación particular. Estás técnicas moleculares con frecuencia se utilizan en los laboratorios en combinación con técnicas de Citología e Histología molecular. Por ello se pretende además profundizar en la aplicabilidad y utilidad de los métodos de Citología e Histología molecular, ampliamente difundidos y aceptados en disciplinas biológicas y biomédicas. Dichos métodos se presentan como abordajes de elección en estudios de correlación estructura/función que incluyen la localización intracelular o extracelular de una molécula antigénica, el marcaje de poblaciones celulares específicas, así como la detección de marcadores que indiquen el desarrollo de una patología. El alumnado obtendrá en esta asignatura una formación amplia y eminentemente práctica sobre las diferentes tecnologías moleculares utilizadas en el diagnóstico.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayuda al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adpatación curricular correspondiante.

Para el alumando no hispanohablante, se recomienda estar en posesión de una acreditación de, al menos, un nivel B1 de ingles o de español.

Para estudiantes Erasmus que cursen esta asignatura, se recomienda haber cursado estudios similares a grado del ámbito de las ciencias Biológicas o Biomédicas.

An appropriate level of Spanish or English (equivalent B1) is recommended for non-Spanish speaking students.
For Erasmus/international students taking this subject, it is recommended to have completed studies similar to a degree in the field of Biological or Biomedical Sciences.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

La industria del diagnóstico biotecnológico: sectores, productos, principales empresas, impacto económico. Estrategias de identificación de biomarcadores
de uso diagnóstico. Normativa de producción y comercialización de productos de diagnóstico biotecnológico. Producción y aplicaciones de anticuerpos
monoclonales: Inmunohistoquímica, Hibridación in situ, Citometría de flujo, Biosensores, tecnologías de modificación de anticuerpos, producción
industrial de anticuerpos para diagnóstico. Biología molecular en diagnóstico I: Técnicas de cuantificación de ADN/ARN y sus aplicaciones diagnósticas
(RT-PCR, Microarrays de expresión, CGH y microARNs en diagnóstico clínico). Biología molecular en diagnóstico II: técnicas de genotipado
de SNPs a escala baja, media y masiva (Veracode, GWAS). Aplicaciones en descubrimiento de biomarcadores y diagnóstico clínico. Cálculo de haplotipos
y fases de cromosomas así como sus aplicaciones. Técnicas avanzadas de secuenciación masiva (NGS) y su uso en diagnóstico. Principales estrategias
de análisis de datos.

1. La citología e histología molecular en el diagnóstico clínico:
1.1. Inmunohistoquímica (anticuerpos monoclonales y policlonales)
1.2. Hibridación in situ
2. Citometría de flujo

3. Biosensores
4. Biología molecular en diagnóstico clínico I:
4.1. Cuantificación de la expresión génica mediante PCR en tiempo real y sus aplicaciones
4.2. Técnicas de PCR en tiempo real múltiple para diagnóstico
5. Biología molecular en diagnóstico clínico II:
5.1. Técnicas avanzadas de secuenciación masiva de ADN
5.2. Técnicas de genotipado de SNPs por PCR en tiempo real
5.3. Técnicas de genotipado masivo (veracode, Illumina, etc.)
5.4. Técnicas de genotipado de variación de número de copias y microsatélites
5.5. Cálculo de haplotipos y cuantificación del riesgo genético
5.6. Microarrays de expresión, CGH y microRNAs en diagnóstico clínico, aplicación a la caracterización de
tumores y la receptividad endometrial.
6. Análisis de paternidades y genética forense
7. Consejo genético y cálculo de probabilidades
8. Biotecnología de producción de reactivos de diagnóstico
9. Normativa, legislación y patentes en diagnóstico molecular

Integración de objetivos de desarrollo sostenible.Los contenidos de esta asignatura conectan con el objetivo de desarrollo sostenible Nº3 Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades y Nº4 Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

El  cronograma podrá sufrir ajustes debido a las condiciones sociosanitarias; pero siempre se desarrollará según los horarios publicados en la página web del Máster (https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-universitario-en-biotecnologia-y-biomedicina#informacion-academica).  

 

A) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

GRUPO DE NÚMERO DE ESTUDIANTES POR DEBAJO DEL AFORO LIMITADO EN EL AULA

Actividades Foramtivas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
6 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.	Presencial, siempre que las condiciones sociosanitarias lo permitan.	6 sesiones de clases magistrales participativas de 2 horas de duración cada una (de media), realizadas en el aula. Para aquellas sesiones que tuvieran que ser impartidas online, se utilizará formato síncrono y/o asíncrono usando las herramientas proporcionadas por los servicios de Docencia Virtual e Informática de la UJA.
6 sesiones de laboratorio/visita clínica	Presencial, siempre que las condiciones sociosanitarias lo permitan y visita clínica En caso de no poder impartir la presencialidad al 100%,  s e aplicará el máximo de presencialidad, implementándose el formato online el mínimo de sesiones requerido para alcanzar las competencias y ECTS previstos. El número exacto de sesiones presenciales posibles se establecerá una vez determinados los aforos efectivos de los laboratorios por parte del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales y el número de alumnos matriculados.	5 sesiones de clases presenciales en laboratorio de 2 horas de duración cada una. Visita Laboratorio clínico de 2 horas de duración.  Para aquellas sesiones que tuvieran que ser impartidas online, se utilizará formato síncrono y/o asíncrono usando las herramientas proporcionadas por los servicios de Docencia Virtual e Informática de la UJA.
2 seminarios con exposición de trabajos relativos a los contenidos de la materia	Presencial, siempre que las condiciones sociosanitarias lo permitan.  En caso de no poder impartir la presencialidad al 100%,  s e aplicará el máximo de presencialidad, implementándose el formato online el mínimo de sesiones requerido para alcanzar las competencias y ECTS previstos. El número exacto de sesiones presenciales posibles se establecerá una vez determinados los aforos efectivos de los laboratorios por parte del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales y el número de alumnos matriculados.	2 sesiones de 2 horas de duración cada una realizadas en el aula.  Para aquellas sesiones que tuvieran que ser impartidas online, se utilizará formato síncrono y/o asíncrono usando las herramientas proporcionadas por los servicios de Docencia Virtual e Informática de la UJA.
Tutorías	Presencial, siempre que las condiciones sociosanitarias lo permitan.	Sesión de 2 horas de forma presencial y otras on line (de forma síncrona y asíncrona)

  B) SISTEMA DE EVALUACION

Convocatoria Ordinaria

de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)	Se valorará, mediante hojas de control presencial, la asistencia y participación del alumnado en todas las actividades formativas de la asignatura. La asistencia a prácticas no será tenida en cuenta en este apartado.	20%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)	Valoración de la capacidad para la realización de trabajos	30%
Realización de seminarios/debates	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)	Valoración de la participación activa y exposición en los  seminarios/debates.	30%
Prácticas de laboratorio y visita clínica	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten).	Valoración de la destreza en el laboratorio y de la adquisición de las competencias prácticas requeridas.	20%

Convocatoria Extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Realización prueba contenidos teóricos y prácticos.	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)	Se valoraran los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.	50%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)	Valoración del material preparado y presentado (online asíncrono) y, en su caso, de la exposición (presencial)	25%
Realización de seminarios/debates	Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)	Valoración de la participación activa y exposición en los  seminarios/debates.	25%

C) RECURSOS

Recursos bibliográficos (indicados en el escenario presencial, con especial hincapié en los recursos disponibles online).

Se utilizará recursos técnicos facilitados por la Universidad de Jaén: correo electrónico, plataforma de docencia virtual, herramientas de Google y cualquier otra herramienta que pueda ser aprobada por la Universidad.

 

 

A) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
24 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.	Realizadas 100% on line	24 sesiones de clases magistrales participativas de entre 1 y 2 horas de duración cada una, realizadas on line por videoconferencia de forma síncrona. En todo momento, se garantizará que el alumnado adquiera las competencias necesarias mínimas.
3 sesiones de laboratorio/visita clínica.	Realizadas 100% on line	Todas las sesiones de laboratorio y visita laboratorio clínico se sustituirán por actividades formativas realizadas online de forma asíncrona (ej. vídeos o presentaciones) y/o síncrona (videoconferencia). En todo momento se garantozara que el alumnado adquiera as competencias mínimas.
2 seminarios con exposición de trabajos relativos a los contenidos de la materia	Realizadas 100% on line	2 sesiones de 2 horas de duración cada una realizadas on line y de forma síncrona
Tutorías	Realizadas 100% on line	Se realizarán on line ( síncronas y asíncronas)

B) SISTEMA DE EVALUACION

Convocatoria Ordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales	On line	Se valorará (online de forma síncrona), mediante hojas de control, la asistencia y participación del alumnado en todas las actividades formativas de la asignatura . La asistencia a prácticas no será tenida en cuenta en este apartado.	20%
Realización de seminarios/debates	On line	Valoración de la participación activa y exposición en los  seminarios/debates	30%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	On line	Valoración continua  por parte del profesorado (online síncrono y/o asíncrono), mediante hojas de control, del material preparado, presentado y, en su caso, de la exposición.	30%
Prácticas de laboratorio	Online	Se evaluará la asistencia y el aprovechamiento (online síncrono), así como de la capacidad de aplicar los resultados obtenidos. La asistencia a las sesiones prácticas y la entrega de resultados son obligatorias.	20%

Convocatoria Extraordianria

 

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Conceptos teóricos y prácticos de la materia	Online	Se valorarán los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos y su aplicación a la resolución de problemas mediante un examen presencial. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos 4 puntos.	50%
Realización de trabajos, casos o ejercicios*	Online	Valoración online (síncrono y/o asíncrono) del material preparado y presentado y, en su caso, de la exposición.	25%
Prácticas de laboratorio*	Online	Si el alumno no ha asistido a las sesiones prácticas de laboratorio se realizará una prueba online síncrona.	25%

c) RECURSOS

Recursos bibliográficos (indicados en el escenario presencial, con especial hincapié en los recursos disponibles online).

Se utilizará recursos técnicos facilitados por la Universidad de Jaén: correo electrónico, plataforma de docencia virtual, herramientas de Google y cualquier otra herramienta que pueda ser aprobada por la Universidad.

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es