Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 76713006 - Creación de empresas de base tecnológica

TITULACIÓN: Máster Univ. en Biotecnología y biomedicina
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Creación de empresas de base tecnológica
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Creación de empresas de base tecnológica
CÓDIGO: 76713006 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FRANCO JAIME, DIEGO
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: B3 - B3-362 E-MAIL: dfranco@ujaen.es TLF: 212763
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58225
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5669-7164
 
NOMBRE: Horcajadas, José A.
E-MAIL: jose.horcajadas@gmail.com TLF: -
URL WEB: http://sinae.es
INSTITUCIÓN: SINAE (Sevilla)
NOMBRE: Warleta, Fernando
E-MAIL: info@innowart.com TLF: -
URL WEB: www.innowart.com
INSTITUCIÓN: Innowart (Jaén)
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura está ubicada en el Módulo 3: Biotecnología, en el que se muestran las aplicaciones de la Biología Molecular y Celular para la creación de nuevas oportunidades tecnológicas, obtención de nuevos productos y el incremento de la productividad, calidad y seguridad en diferentes ámbitos del sector productivo. Con esta asignatura se pretende aportar una visión aplicada de la investigación y fomentar la transferencia de ideas desde la investigación básica a la aplicada. Se pretende contribuir significativamente a fomentar el espíritu innovador y que en un futuro, nuestro alumnado pueda lanzarse a crear sus propias empresas dentro del sector de la Biotecnología. Se incluyen contenidos formativos para aumentar la competitividad profesional y, además, se cubre la necesidad social de fomentar el espíritu emprendedor e innovador, la creación de empresas y el desarrollo económico español.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La asignatura puede ser fácilmente seguida sin necesidad de conocimientos previos en la materia. Los contenidos y metodología podrán adaptarse en el caso de la participación de estudiantes con necesidades educativas especiales.

- Se recomienda para alumnos no hispanohablantes un nivel apropiado de español o inglés (equivalente B1).

- A los estudiantes ERASMUS que elijan esta asignatura, se recomienda estar en posesión del título de grado de alguna disciplina relacionada con las ciencias biomoleculares

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1 Manejar bibliografía y documentación científica en inglés
CG2 Diseñar y planificar experimentos de investigación
CG3 Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados
CG4 Diseñar estrategias experimentales alternativas
CG6 Capacidad de crítica y argumentación así como de exposición escrita y oral de proyectos de investigación y sus resultados
CG7 Saber utilizar y sacar el máximo rendimiento de las herramientas bioinformáticas, estadísticas y matemáticas
CO12-1 Desarrollar capacidades para aplicar los conocimientos en la empresa de biotecnología
CO12-2 Conocer los protocolos para la creación de empresas de base tecnológica
CO12-3 Conocer la legislación de protección intelectual y de patentes en el campo biotecnológico
CO12-4 Conocer las características del sector biotecnológico español y andaluz
CT1 Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos.
CT2 Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento
CT3 Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad)
CT4 Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica
CT5 Espíritu innovador y emprendedor
CT6 Motivación por la calidad
CT7 Compromiso ético con personas, organismos públicos y/o privados y con el entorno interno y externo de las organizaciones
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R32 El alumno sabrá cómo crear una empresa de base tecnológica
Resultado R33 El alumno sabrá transferir resultados de investigación de tipo productos (proteínas recombinantes, etanol, etc.) o servicios (diagnóstico) a modelos de empresa
Resultado R34 El alumno sabrá hacer un plan de negocio
5. CONTENIDOS

La figura del emprendedor. Modelos de negocio en las empresas. El proceso de creación de empresas. El plan planes de negocio. Programas institucionales
de apoyo al emprendedor. Sectores biotecnológico y farmacéutico. Ciclo de conferencias con empresas de salud y biotecnología

  1. La figura del emprendedor y su relevancia económica.
    2. Características que definen el comportamiento emprendedor.
    3. Factores asociados al resultado empresarial.
    4. Modelos de negocio en las empresas.
    5. El proceso de creación de empresas.
    6. Elaboración de los planes de negocio.
    7. Tipología empresarial atendiendo a su naturaleza jurídica.
    8. Programas institucionales de apoyo al emprendedor.
    9. Sectores biotecnológico y farmacéutico en España y Andalucía. Ciclo de conferencias con empresas de biotecnología y farmacéuticas.

 

Los contenidos de esta asignatura conectan con el ODS-3 (Salud y Bienestar), ODS-4 (Educación de Calidad), ODS-9 (Industria, Innovación e Infraestructura) y ODS-15 (Vida y Ecosistemas Terrestres)."

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M35 - Clases expositivas: Clases magistrales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
20.0 0.0 20.0 0.8
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG6
  • CG7
  • CO12-1
  • CO12-2
  • CO12-3
  • CO12-4
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M 33 - Seminarios, laboratorio, manejo de PC, resolución de ejercicios, trabajos dirigidos
  • M11 - Resolución de ejercicios
9.0 0.0 9.0 0.36
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) 45.0 0.0 45.0 1.8
A3 - Tutorías colectivas
  • M17 - Asesoramiento y resolución de dudas
1.0 0.0 1.0 0.04
TOTALES: 75.0 0.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias. Sesión magistral. Conferencias.

Clases en grupos de prácticas: Seminarios. Debates. Resolución de ejercicios. Presentaciones/exposiciones.

Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos. Seminarios. Debates. Aclaración de dudas. Comentarios de trabajos individuales. Presentaciones/exposiciones.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Valoración de la asistencia Registro 5.0%
Valoración de trabajo escrito Valoración de la participación Obesrvación 5.0%
Presentaciones, exposiciones, seminarios y debates Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates Seminarios 30.0%
Conceptos teóricos de la materia Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia Examen 0.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Valoración de la capacidad de realización de trabajos, casos o ejercicios Trabajos 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/ debates Trabajos 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Asistencia y participación (10%):

-Participación activa en la clase.
-Participación en el trabajo grupal.
 

Realización de trabajos y seminarios (45%):

-Entrega de los casos-problemas bien resueltos.
-En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo y contenido

Presentación de trabajos y seminarios (45%):
-Elaboración, presentacion y discusion de  trabajos y seminarios.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Un modelo de RRHH basado en la flexibilidad y el compromiso para empresas innovadoras [Recurso electrónico] : un análisis en las compañías de biotecnología canadienses . Edición: -. Autor: Holgado Oteo, Rainiero. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Biotecnología de microalgas. Edición: -. Autor: Forján Lozano, Eduardo. Editorial: [Huelva] : CEPSA : [Los autores], 2014  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la biotecnología [Recurso electrónico]. Edición: 2ª ed. Autor: Thieman, William J. Editorial: México : Pearson, 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El calendario y horario de la asignatura para el curso 2021-2022 se encuentra en la página web:

https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-universitario-en-biotecnologia-y-biomedicina#informacion-academica

 

Marzo-Abril 2022

Idea Empresarial y Oportunidades de negocio. El plan de Negocio (A Caruz)

Marketing e Investigación de Mercado (D Franco)

Bases financieras. Naturaleza Jurídica. Programas Institucionales. (Fermín Lucena. OTRI-UJA)

Análisis Estratégico (Diego Franco)

De la Universidad a la Empresa. José A. Horcajadas. Recombine USA. UPO.

Emprender en el laboratorio: Biología e Instrumentación. Fernando Warleta. InnoWart, Jaén.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

  1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Clases teóricas

Presencial*

Desarrollo de las clases teóricas

Conferencias invitadas

Presencial*

Desarrollo de conferencias invitadas por parte de expertos en la temática de creación de empresas de base tecnológica

Seminarios

Presencial*

Desarrollo y exposición de un plan de empresa por parte de cada uno de los  alumnos

 

*El grado de prensencialidad será definido por el Centro de Estudios de Postgrado, dependiendo de la situación socio-sanitaria,  la capacidad de las aulas, de la tipología de la asignatura y del número de estudiantes en cada grupo, garantizando la mayor presencialidad posible.

 

  1. EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación en  clase

Presencial*

Asistencia y participación en clase

10%

Valoración de la capacidad de realizar trabajos y seminarios

Presencial*

Capacidad de realizar trabajos y seminarios

45%

Valoración de la capacidad de presentar trabajos y seminarios

Presencial*

Exposición oral de trabajos/ seminarios

45%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación en  clase

Presencial*

Asistencia y participación en clase

10%

Valoración de la capacidad de realizar trabajos y seminarios

Presencial*

Capacidad de realizar trabajos y seminarios

45%

Valoración de la capacidad de presentar trabajos y seminarios

Presencial*

Exposición oral de trabajos/ seminarios

45%

 

*El grado de prensencialidad será definido por el Centro de Estudios de Postgrado, dependiendo de la situación socio-sanitaria,  la capacidad de las aulas, de la tipología de la asignatura y del número de estudiantes en cada grupo, garantizando la mayor presencialidad posible.

  1. RECURSOS

 

No se necesitan recursos específicos para el desarrollo de esta asignatura

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

 

  1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Clases teóricas

online

Desarrollo de las clases teóricas

Conferencias invitadas

online

Desarrollo de conferencias invitadas por parte de expertos en la temática de creación de empresas de base tecnológica

Seminarios

online

Desarrollo y exposición de un plan de empresa por parte de cada uno de los alumnos

 

  1. EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación en  clase

online

Asistencia y participación en clase

10%

Valoración de la capacidad de realizar trabajos y seminarios

online

Capacidad de realizar trabajos y seminarios

45%

Valoración de la capacidad de presentar trabajos y seminarios

online

Exposición oral de trabajos/ seminarios

45%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación en  clase

online

Asistencia y participación en clase

10%

Valoración de la capacidad de realizar trabajos y seminarios

online

Capacidad de realizar trabajos y seminarios

45%

Valoración de la capacidad de presentar trabajos y seminarios

online

Exposición oral de trabajos/ seminarios

45%

 

  1. RECURSOS

 

No se necesitan recursos específicos para el desarrollo de esta asignatura

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es