Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 76112012 - Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables

TITULACIÓN: Máster Univ. en Energías renovables
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Aspectos ambientales y socioeconómicos de las energías renovables
CÓDIGO: 76112012 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RUIZ RAMOS, ENCARNACIÓN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: B3 - 404 E-MAIL: eruiz@ujaen.es TLF: 953212779
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/8581
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8948-0765
 
NOMBRE: GALAN MARTIN, ANGEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: A3 - A-309 E-MAIL: galan@ujaen.es TLF: 953211860
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/150014
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ingqui/contactos/galan-martin-angel
ORCID: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura forma parte del módulo de materias transversales de la titulación. Se imparte en el segundo cuatrimestre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE22 Capacidad de valorar los efectos ambientales sobre el medio natural de los distintos tipos de energías renovables y para la elaboración de un estudio de impacto ambiental de un proyecto de energías renovables
CE23 Capacidad para analizar las implicaciones socioeconómicas del empleo de fuentes de energías renovables
CG04 Capacidad para elaborar trabajos y exponer sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG05 Capacidad para evaluar las ventajas medioambientales del uso de fuentes energéticas renovables
CG08 Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible
CT03 Capacidad de trabajo en equipo, comunicación, crítica y autocrítica.
CT05 Desarrollar un espíritu crítico en el ámbito científico, que les permita diseñar tareas o proyectos de investigación especializados y avanzar en el conocimiento
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Conocer el papel de las energías renovables en la minimización de los efectos ambientales globales asociados al empleo de energías convencionales.
Resultado R2 Valorar los efectos de los distintos tipos de energías renovables sobre el medio físico y socioeconómico
Resultado R3 Conocer el marco conceptual y metodológico del proceso de evaluación de impacto ambiental de proyectos.
Resultado R4 Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para la elaboración un estudio de impacto ambiental de un proyecto de energías renovables.
5. CONTENIDOS

Bloque 1. Metodología de evaluación del impacto ambiental
Bloque 2. Efectos ambientales de la energía de origen fósil
Bloque 3. Efectos de las energías renovables sobre el medio físico
Bloque 4. Implicaciones socioeconómicas de las energías renovables

Bloque 1. Metodología de evaluación del impacto ambiental

Marco legislativo y conceptual en la evaluación de impacto ambiental de energías renovables

Contenido de un estudio de impacto ambiental

Metodologías de identificación y valoración de impactos

Herramientas de gestión ambiental: Análisis de Ciclo de Vida (ACV)

 

Bloque 2. Efectos ambientales de la energía de origen fósil 

Efectos globales y locales de energías fósiles

Efectos ambientales de otros tipos de energía no renovable

 

Bloque 3. Efectos de las energías renovables sobre el medio físico 

Parques eólicos

Centrales hidráulicas

Energía solar

Energía de biomasa

 

Bloque 4. Implicaciones socioeconómicas de las energías renovables 

Estudio del impacto macroeconómico de las energías renovables en España.

Análisis de la sostenibilidad del ciclo de vida: aspectos ambientales, económicos y sociales.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
22.0 33.0 55.0 2.2
  • CE22
  • CE23
  • CG05
  • CG08
  • CT05
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
4.0 6.0 10.0 0.4
  • CB7
  • CT05
A3 - Tutorías colectivas 4.0 6.0 10.0 0.4
  • CB9
  • CG04
  • CT03
TOTALES: 30.0 45.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases magistrales: exposición de contenidos teóricos y ejemplos aplicados. Se impartirán en el aula con ayuda de TICs y el apoyo de la plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén.

Clases en grupos de prácticas. Prácticas en laboratorio de ordenadores en grupos pequeños (3 ó 4 estudiantes). Taller de metodologías de Análisis de ciclo de vida (ACV) en aula de ordenadores con empleo del software Simapro. Resolución de un caso de estudio de análisis de huella de carbono y entrega de un informe del mismo.

Conferencias: temas de interés para la asignatura expuestos por profesionales de reconocido prestigio

Actividades prácticas: análisis de casos prácticos y realización de trabajos.

Otras actividades: exposición y debate sobre los trabajos realizados

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Técnicas de observación 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen escrito sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Informe escrito y presentación oral del trabajo 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen teórico (60% de peso en la evaluación) ha de ser igual o superior a 4. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades prácticas no contabilizará en la calificación final de la asignatura, con lo que esta coincidirá, en este caso, con la nota del examen. Con el examen se evaluará la adquisición de las competencias CE-22, CE-23, CG05, CG08, CT05.

Se realizarán dos trabajos prácticos: uno de ellos en relación con la evaluación de sostenibilidad de un proyecto relacionado con la asignatura mediante el uso de herramientas de ACV y el software Simapro (10% de peso en la evaluación), y otro trabajo sobre estudios de impacto ambiental de proyectos de energías renovables (20% de peso en la evaluación). Para el caso práctico de ACV se entregará un informe del mismo mientras que para el estudio de impacto ambiental se realizará un informe escrito y una exposición oral. Con los trabajos prácticos se evaluará la adquisición de las competencias CB7, CB9, CT03, CT05.

Se controlará la asistencia a todas las actividades presenciales (10% de peso en la evaluación), valorando la actitud y el interés mostrado y la participación en los debates. Se evaluarán las competencias CG08, CT03.

El sistema de evaluación alternativo sólo podrá solicitarlo el alumnado en casos excepcionales, en los términos contemplados en el Artículo 13 del actual REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013.

Consistirá en una prueba escrita (80%) y la exposición oral de dos trabajos prácticos (20%), cuyo contenido se acordará previamente con el profesorado. La presentación oral de los trabajos se realizará en la misma fecha oficial prevista para el examen presencial. Será necesario entregar con al menos cinco días de antelación un informe escrito de los dos trabajos y las presentaciones de apoyo que se vayan a utilizar.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental. Edición: 4a ed. rev. y amp., reimpr.. Autor: Conesa Fernández Vitora, Vicente. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de impacto ambiental. Edición: 3ª ed. rev. y amp. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2013  (C. Biblioteca)
  • Economía ambiental. Edición: 3ª ed. Autor: Field, Barry C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Sustainability and environmental impact of renewable energy sources. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge, U.K. : Royal Society of Chemistry, c2003.  (C. Biblioteca)
  • Life cycle assessment handbook [electronic resource] : a guide for environmentally sustainable products edited by Mary Ann Curran.. Edición: -. Autor: Curran, Mary Ann.. Editorial: Scrivener  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Sustainability and environmental impact of renewable energy sources. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge, U.K. : Royal Society of Chemistry, c2003.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Ver la página web del máster: http://grados.ujaen.es/node/113/master_presentacion

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

  I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1. Clases expositivas en gran grupo (11 sesiones)

Presencial al 50%

11 sesiones de clases magistrales participativas (incluyendo 2 conferencias impartidas por profesionales de reconocido prestigio) de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

A2. Clases en grupos de prácticas (2 sesiones) 

 

Presencial al 50%

2 sesiones en pequeño grupo de dos horas de duración cada una, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Se dedicarán a la exposición y debate sobre los trabajos prácticos. Retransmisión de las sesiones al resto del grupo.

A3. Tutorías colectivas (2 sesiones) 

 

Online

2 sesiones de tutoría colectiva en pequeño grupo de dos horas de duración cada una, distribuidas entre los grupos de trabajo, para el seguimiento de los trabajos y resolución de dudas.

Tutorías

Online

Las tutorías se realizarán de forma  online (síncrona y asíncrona).

  II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizará una prueba final presencial (si es posible según el aforo de las aulas) o bien una prueba síncrona online a través de la aplicación Google Forms, en las fechas establecidas para ello para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final. La realización y presentación de los trabajos prácticos supondrá el 40 % de la calificación. El 10% restante vendrá determinado por la asistencia y participación en las distintas actividades formativas, ya sean en formato presencial o bien online.

  III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, Google Forms para la realización de cuestionarios virtuales, etc.).

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

  I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1. Clases expositivas en gran grupo (11 sesiones)

Online

11 sesiones de clases magistrales participativas (incluyendo 2 conferencias impartidas por profesionales de reconocido prestigio) de dos horas de duración cada una, realizadas online de forma síncrona por videoconferencia.

A2. Clases en grupos de prácticas (2 sesiones) 

 

Online

2 sesiones de dos horas de duración cada una, para la exposición y debate sobre los trabajos prácticos, que podrán hacerse bien en grupo o individualmente. Estas sesiones se realizarán de forma síncrona.

A3. Tutorías colectivas (2 sesiones) 

 

Online

2 sesiones de tutoría colectiva en pequeño grupo de dos horas de duración cada una, para el seguimiento de los trabajos y resolución de dudas.

Tutorías

Online

Las tutorías se realizarán de forma  online (síncrona y asíncrona).

 

II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizará una prueba final síncrona online a través de la aplicación Google Forms, en las fechas establecidas para ello para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final. La realización y presentación de los trabajos prácticos supondrá el 40 % de la calificación. El 10% restante vendrá determinado por la asistencia y participación en las distintas actividades formativas.

III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, Google Forms para la realización de cuestionarios virtuales, etc.).

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es