Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 75212001 - Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical

TITULACIÓN: Máster Univ. en Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones (75212001)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
TITULACIÓN: Máster Univ. en Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones (75222001)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
TITULACIÓN: Doble Máster en Lengua española y literatura y MFPES (Profesorado) (78222001)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
TITULACIÓN: Doble Máster en Lengua española y literatura y MFPES (Profesorado) (78212001)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical
CÓDIGO: 75212001 (*) CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FELÍU ARQUIOLA, ELENA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 567 - LENGUA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 0-33 E-MAIL: efeliu@ujaen.es TLF: 953211831
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57875
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~efeliu/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3711-041X
 
NOMBRE: MARTINEZ-ATIENZA DE DIOS, MARIA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289827
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: Martínez-Atienza de Dios, María
E-MAIL: mmartinezatienza@uco.es TLF: 957218814
URL WEB: http://www.uco.es/organiza/centros/filosofia/dinamica/index.php/profesor/ficha/ mmartinezatienza
INSTITUCIÓN: Universidad de Córdoba
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura "Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical" pertenece al módulo I, común y de carácter teórico-metodológico.

Este módulo común, de naturaleza íntegramente virtual, consta de cinco asignaturas de cuatro créditos: una directamente correspondiente con cada una de las tres especialidades del máster (Estudios Lingüísticos, Estudios Literarios y Enseñanza de Español como Lengua Extranjera) y otras dos de carácter más transversal. Estas asignaturas son:

  • Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical.
  • Bases teóricas y metodológicas en la enseñanza del español como lengua extranjera.
  • Bases teóricas y metodológicas de la investigación literaria.
  • La enseñanza de la lengua y la literatura: bases teóricas y metodológicas e iniciación a la investigación.
  • La dimensión pragmático-discursiva en el estudio del lenguaje.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al
Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular
correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE1 Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación lingüística que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico.
CE5 Manejar las técnicas, instrumentos y recursos necesarios para planificar, ejecutar y evaluar proyectos académicos o profesionales de excelencia en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua.
CG1 Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (lengua española y lingüística, literatura, enseñanza de español como lengua extranjera, didáctica de la lengua y la literatura).
CG2 Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.).
CT1 Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo.
CT5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Interpretar, a partir de una muestra representativa de datos, los aspectos determinantes para el análisis de un fenómeno gramatical.
Resultado R2 Aplicar los principios del análisis gramatical a construcciones y estructuras del español.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se presentarán al estudiante los principios teóricos y metodológicos de la investigación gramatical, en relación con los aspectos específicos de la lengua española desde una perspectiva sincrónica.

Bloque I: Fundamentos metodológicos de la investigación gramatical

1. Introducción

1.1. Concepto de gramática y límites entre componentes

1.2. Perspectivas teóricas de estudio de la gramática

 

2. Tipos de datos empleados en la investigación en morfología y sintaxis del español desde una perspectiva sincrónica

2.1. Procedencia de los datos

2.2. Juicios sobre los datos

2.3. Principales recursos disponibles

 

 3. El caso concreto de la formación de palabras

 

Bloque II: Tiempo y aspecto en español

4. El aspecto léxico, modo de acción o Aktionsart

4.1. Principales clasificaciones

4.2. El carácter composicional del aspecto léxico

 

5. El aspecto gramatical. Caracterización y variedades

 

6. Caracterización de los tiempos verbales y de algunas perífrasis verbales

6.1. Principales valores temporales, aspectuales y modales de las distintas formas

6.2. Breve contraste de algunas formas con las equivalentes en inglés y en italiano

-

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A12 - Tutorías virtuales (colectivas/individuales a través del uso de las TICs)
  • M67 - Foros y aclaración de dudas
  • M68 - Resolución de actividades prácticas
  • M69 - Comentarios de textos
  • M70 - Foros, debates
0.0 40.0 40.0 1.6
  • CE1
  • CE5
  • CT1
  • CT5
A13 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma (E-Learning)
  • M33 - Exposición de teoría y ejemplos generales mediante el uso de herramientas TIC
0.0 60.0 60.0 2.4
  • CB6
  • CB8
  • CE1
  • CE5
  • CG1
  • CG2
  • CT1
TOTALES: 0.0 100.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se trata de una asignatura online:
a) Aprendizaje autónomo a través de plataforma (E-Learning): estudio del material de la asignatura y
participación en las actividades propuestas en la plataforma de Docencia Virtual.
b) Tutorías virtuales para la resolución de dudas, el seguimiento de las actividades y de los trabajos. Habrá dos
encuentros grupales por Google Meet con el alumnado, uno por cada bloque de la asignatura.
c) Realización de dos trabajos breves.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación del alumno en las actividades propuestas en Docencia Virtual. Seguimiento a través de la Plataforma de Docencia Virtual. 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Adecuada realización de los trabajos solicitados. Dos trabajos breves. 80.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación de la asignatura consta de los siguientes elementos:


a) Participación en las actividades propuestas en el desarrollo de la asignatura, que el profesorado controlará a
través de la plataforma de Docencia Virtual: 20%.
b) Realización de dos trabajos breves, uno para cada bloque de la asignatura, con un valor del 40% de la nota
total cada uno, que se entregarán en las fechas que se indiquen en la plataforma de Docencia Virtual.

El sistema de evaluación será igual en la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos Andrés Bello ; con las notas de Rufino José Cuervo ; estudio y edición de Ramón Trujillo. Edición: -. Autor: Bello, Andrés 1781-1865.. Editorial: Arco Libros  (C. Biblioteca)
  • Tiempo, Aspetto e Azione nel Verbo Italiano. Edición: Accademia della Crusca. Autor: P. M. Bertinetto  (C. Biblioteca)
  • Tiempos compuestos y formas verbales complejas Angeles Carrasco Gutiérrez (ed.). Edición: -. Autor: Carrasco Gutiérrez, Ángeles, ed. lit.. Editorial: Iberoamericana  (C. Biblioteca)
  • aspecto gramatical de la conjugación Luis García Fernández. Edición: -. Autor: García Fernández, Luis.. Editorial: Arco  (C. Biblioteca)
  • La Gramática de los complementos temporales Luis García Fernández. Edición: -. Autor: García Fernández, Luis.. Editorial: Visor  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de perífrasis verbales. Edición: 2006. Autor: García Fernández, Luis, dir.. Editorial: Gredos  (C. Biblioteca)
  • Temporalidad, aspectualidad y modo de acción : la combinación entre formas verbales y complementos temporales en español y su contraste con otras lenguas María Martínez-Atienza. Edición: -. Autor: Martínez-Atienza, María.. Editorial: Lincom  (C. Biblioteca)
  • Aspecto léxico: delimitación Yuko Morimoto. Edición: -. Autor: Morimoto, Yuko. Editorial: Arco  (C. Biblioteca)
  • Gramática descriptiva de la lengua española dirigida por Ignacio Bosque y Violeta Demonte ; preámbulo de Fernando Lázaro Carreter ; índices de Mª Victoria Pavón Lucero. Edición: -. Autor: Bosque, Ignacio, 1951- dir.. Editorial: Espasa-Calpe.
    • Observaciones: Capítulo 46, escrito por E. de Miguel, titulado "El aspecto léxico", pp. 2977-3060.
     (C. Biblioteca)
  • Philosophical Review 66. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: Artículo titulado "Verbs and Times", pp. 143-160. Reproducido en Z. Vendler (1967) Linguistics and Philosophy, Ithaca-New York: Cornell University Press, pp. 97-121.
     (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de sintaxis formal Ignacio Bosque ; Javier Gutiérrez-Rexach. Edición: 2ª reimp.. Autor: Bosque, Ignacio. Editorial: Akal  (C. Biblioteca)
  • Teoría lingüística: métodos, herramientas y paradigmas Ricardo Mairal Usón... [et al.]. Edición: -. Autor: Mairal Usón, Ricardo.. Editorial: Centro de Estudios Ramón Areces,  (C. Biblioteca)
  • morfología : el análisis de la palabra compleja Antonio Fábregas. Edición: -. Autor: Fábregas, Antonio.. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
  • Estudios Humanísticos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Universidad de León.
    • Observaciones: Artículo de Villayandre Llamazares, M. (2008) #Lingüística con corpus (I)#, Estudios humanísticos. Filología, nº 30, pp. 329-349. Disponible electrónicamente en: http://dialnet.unirioja.es/ descarga/articulo/3332675.pdf
     (C. Biblioteca)
  • Filología e informática: nuevas tecnologías en los estudios filológicos José Manuel Blecua ... [et al.], eds. Edición: -. Autor: Blecua, José Manuel, 1913-2003, ed. lit.. Editorial: Seminario de Filología e Informática, Universidad Autónoma de Barcelona.
    • Observaciones: Capítulo de Torruella, J. y J. Llisterri (1999) "Diseño de corpus textuales y orales", disponible electrónicamente en: http://liceu.uab.es/~joaquim/publicacions/Torruella_Llisterri_99.pdf
     (C. Biblioteca)
  • EAGLES. Preliminary recommendations on Corpus Typology. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: Documento electrónico en: http://www.ilc.cnr.it/EAGLES96/corpustyp/corpustyp.html
     (C. Biblioteca)
  • Corpus linguistics: an introduction Tony McEnery and Andrew Wilson. Edición: 2nd ed, reimp. Autor: McEnery, Tony. Editorial: Edinburgh University Press  (C. Biblioteca)
  • Rael.. Edición: -. Autor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, issuing body.. Editorial: Asociación Española de Lingüística Aplicada.
    • Observaciones: Artículo de Martínez-Atienza, María (2012): "Formas verbales en contraste en italiano y en español: similitudes, diferencias y explicación", disponible en http://www.aesla.org.es/ojs/ index.php/RAEL/article/view/198
     (C. Biblioteca)
  • Introducción a la lingüística de corpus en español Guillermo Rojo.. Edición: -. Autor: Rojo, Guillermo. Editorial: Routledge  (C. Biblioteca)
  • Entre el léxico y la sintaxis : las fases de los eventos María Martínez-Atienza de Dios. Edición: -. Autor: Martínez-Atienza, María. Editorial: Peter Lang  (C. Biblioteca)
  • Entre el léxico y la sintaxis [Recurso electrónico] : las fases de los eventos María Martínez-Atienza de Dios. Edición: -. Autor: Martínez-Atienza, María. Editorial: Peter Lang  (C. Biblioteca)
  • Lingüística de corpus en español = The Routledge handbook of Spanish corpus linguistics edited by Giovanni Parodi, Pascual Cantos-Gómez, Chad Howe.. Edición: 1st ed.. Autor: Parodi, Giovanni, editor.. Editorial: Routledge  (C. Biblioteca)
  • En torno a la delimitación de determinadas categorías lingüísticas. Edición: -. Autor: María Martínez-Atienza (ed.) . Editorial: Berlín/Boston  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Gramática descriptiva de la lengua española dirigida por Ignacio Bosque y Violeta Demonte ; preámbulo de Fernando Lázaro Carreter ; índices de Mª Victoria Pavón Lucero. Edición: -. Autor: Bosque, Ignacio, 1951- dir.. Editorial: Espasa-Calpe  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática de la lengua española Real Academia Española. Edición: -. Autor: Real Academia Española Comisión de Gramática.. Editorial: Espasa Libros  (C. Biblioteca)
  • Nueva gramática básica de la lengua española Real Academia Española, Asociación de Academias de la Lengua Española. Edición: -. Autor: Real Academia Española. Editorial: Espasa Calpe  (C. Biblioteca)
  • Language form and language function Frederick J. Newmeyer. Edición: 2nd. ed. Autor: Newmeyer, Frederick J.. Editorial: MIT Press  (C. Biblioteca)
  • Structure and function: a guide to three major structural-functional theories : part 1: approaches to the simplex clause Christopher S. Butler [electronic resource]. Edición: -. Autor: Butler, C. S Author. Editorial: John Benjamins Publishing Company  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El cronograma de desarrollo de la asignatura y la fecha de entrega de los trabajos se publicarán en la plataforma de docencia virtual PLATEA.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Dado que se trata de una asignatura virtual, no se contempla este escenario.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Dado que se trata de una asignatura virtual, este escenario no implica ningún cambio.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es