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Guía docente 2022-23 - 74526001 - Trabajo fin de Máster
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Enfermería de cuidados críticos, urgencias y emergencias |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Trabajo fin de Máster |
| NOMBRE: Trabajo fin de Máster | |||||
| CÓDIGO: 74526001 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: I | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: BARRANCO ZAFRA, RAFAEL JESÚS | ||
| IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/32279 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: AIBAR ALMAZAN, AGUSTIN | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 010 | E-MAIL: aaibar@ujaen.es | TLF: 953213554 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/104242 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ciesal/contactos/aibar-almazan-agustin | ||
| ORCID: - | ||
Los requisitos que pueda establecer la legislación vigente, y tener aprobados el 60% de los creditos de las asignaturas del Master.
Esta asignatura es obligatoria, según la normativa vigente, y tiene como propósito la realización de un estudio o trabajo fin de máster (TFM) que acredite que el/la estudiante ha adquirido las competencias propias de sus estudios de Máster.
La importancia de esta asignatura radica en que exige y fomenta en el/la estudiante habilidades tan relevantes como ser capaz de proyectar sus conocimientos adquiridos para seleccionar un tema o problema de investigación y planificar y desarrollar la metodológía cientifica para ofrecer y defender una respuesta científica, lógica y justificada y crítica.
Tiene un alto componente de aprendizaje autónomo del estudiante, utilizando las herramientas de aprendizaje adquiridas. Su finalidad es sobre todo, la evaluación final del proceso de aprendizaje y el contraste de adquisición de competencias.
La superación de esta asignatura permitirá al estudiante el abordaje riguroso de nuevos proyectos de investigación y la preparación de una tesis doctoral o la presentación de proyectos a agencias financiadoras de proyectos de investigación.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o ultidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE1 | Poseer la capacidad de identificar el entorno de trabajo de los Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias de modo correcto y perfectamente delimitado. |
| CE3 | Alcanzar la capacidad para diseñar, planificar, aplicar y gestionar en la práctica protocolos de atención y cuidados avanzados, actividades de prevención y tareas asistenciales integrales, genéricas y específicas, que permitan responder a las necesidades asistenciales de los pacientes críticos y sus familiares, en situación de urgencia o emergencia y en el contexto de un equipo multidisciplinar de salud. |
| CE5 | Poseer la capacidad de identificar y valorar necesidades asistenciales y de formación para profesionales, usuarios y familiares, así como para planificar y aplicar las tareas educativas necesarias para convivir con la enfermedad crítica y el autocuidado de sus posibles secuelas, así como para la prevención de nuevos problemas graves de salud. |
| CE6 | Alcanzar la capacidad para diseñar estudios y trabajos de investigación de naturaleza asistencial, educativa o de gestión, específicos y adaptados a las nuevas necesidades en el entorno de los cuidados críticos. |
| CE7 | Poseer la capacidad de generar nuevas ideas, diseños e instrumentos profesionales de valoración y protocolización asistencial para la práctica clínica en el contexto de equipos multidisciplinares de atención sanitaria y que permitan dar respuesta a las nuevas y futuras necesidades de los pacientes y las instituciones. |
| CG1 | Poseer y comprender los conocimientos que permitan disponer de bases para el desarrollo de la originalidad y/o aplicación de nuevas ideas tanto en entornos de salud como de naturaleza social. |
| CG2 | Poseer la capacidad de resolución de problemas en entornos desconocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el campo de la atención a la salud y en el socio-sanitario. |
| CG3 | Alcanzar la capacidad de emitir juicios partir de una información incompleta o limitada, pero que incluyan reflexión sobre las responsabilidades sociales y éticas ligadas con la aplicación de su conocimiento y juicios. |
| CG4 | Poseer la capacidad de estudiar y aprender de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido y/o autónomo. |
| CG5 | Tener la capacidad de comunicar resultados y conclusiones del estudio y la investigación, los conocimientos y razones que las sustentan a públicos especializados y no especializados de forma clara e inteligible y sin ambigüedades. |
| CT1 | Alcanzar la capacidad para el manejo de herramientas relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación a campos de conocimiento específicos. |
| CT2 | Poseer la capacidad para la búsqueda y localización del conocimiento necesario para la resolución de problemas específicos de naturaleza social y de la atención sanitaria. |
| CT3 | Tener la capacidad para la selección y aplicación de conocimientos y técnicas útiles y necesarias para problemas profesionales sobre la filosofía de la práctica basada en la evidencia (PBE). |
| CT4 | Alcanzar la capacidad para el diseño de estudios de investigación capaces de generar conocimientos nuevos y propios para el desarrollo disciplinar, profesional e institucional. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resultado 1 | Capacidad para identificar necesidades de investigación y para seleccionar la información científica necesaria para construir un marco teórico que sustente y permita diseñar y planificar un Proyecto de Investigación en el ámbito de las ciencias de la salud. |
| Resultado Resultado 2 | Capacidad para seleccionar herramientas de recogida de información cuantitativa o cualitativa y analizar la misma para desarrollar con fiabilidad y validez un Proyecto de Investigación en el ámbito de las ciencias de la salud. |
| Resultado Resultado 3 | Capacidad para elaborar y comunicar de forma científica los resultados de un Proyecto de Investigación en el ámbito de las ciencias de la salud. |
1. Diseño y planificación de una investigación original en el ámbito de los cuidados críticos, urgencias y emergencias. Marco teórico, objetivos y metodología
2. Elaboración y desarrollo de un protocolo de investigación: recogida de información y análisis de resultados.
3. Presentación y defensa de los resultados de la investigación.
Diseño y planificación de una investigación original en el ámbito de los cuidados críticos, urgencias y emergencias. Marco teórico, objetivos y metodología.
Elaboración y desarrollo de un protocolo de investigación: recogida de información y análisis de resultados
Presentación y defensa de los resultados de la investigación.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
745B-A3 - Actividad Semipresencial Online (Foro de debate, Chats, Wiki, Encuestas, Módulos de aprendizaje y re
|
5.0 | 20.0 | 25.0 | 1.0 |
|
745B-A7 - Trabajo fin de máster
|
25.0 | 100.0 | 125.0 | 5.0 |
|
| TOTALES: | 30.0 | 120.0 | 150.0 | 6.0 |
M1-Clases en gran grupo: seminarios
M10-Trabajo Fin de Master: Orientación/tutela individualizada
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Informe del Tutor del trabajo fin de máster | Informe del Tutor del trabajo fin de máster | Informe del Tutor del trabajo fin de máster | 25.0% |
| Defensa del trabajo fin de máster | Defensa del trabajo fin de máster | Defensa del trabajo fin de máster | 75.0% |
1- Informe del Tutor del trabajo fin de máster 25%
2-Defensa del trabajo fin de máster 75%
- Investigación en enfermería Kate Gerrish, Anne Lacey. Edición: 5a. ed., 1a. ed. en español.. Autor: Gerrish, Kate. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Investigación en enfermería: fundamentos para el uso de la evidencia en la práctica de la enfermería Denise F. Polit, Cheryl Tatano Beck. Edición: 9ª ed.. Autor: Polit, Denise F.. Editorial: Wolters Kluwer (C. Biblioteca)
Entrega TFM hasta el 20 de junio de 2023
Defensa del 1 al 7 de julio de 2023
Se dispondrá de dos convocatorias una en julio y otra en octubre que serán anunciadas con antelación suficiente.
- La defensa del Trabajo Fin de Máster se realizará mediante un acto presencial, en sesión pública, a realizar en las dependencias designadas por la Dirección del Máster. Consistirá en la exposición oral del trabajo de investigación ante un Tribunal. Para ello, el/la alumno/a contará con un tiempo máximo de 15 minutos (10 para la exposición del alumno y 5 para las preguntas del Tribunal), tras el que cada uno de los miembros del Tribunal formulará cuantas preguntas estime oportunas para evaluar la calidad técnica y científica del Trabajo
- Los aspectos a valorar para asignar la calificación de cada Trabajo serán los siguientes:
- Contenido, organización y redacción de la correspondiente
- Calidad y extensión de la revisión bibliográfica
- Calidad del trabajo realizado: dificultad del tema tratado, originalidad, actualidad, alternativas presentadas, resultados obtenidos y publicaciones generadas (si las hubiere).
- Calidad de la exposición oral
Para la Defensa del Trabajo Fin de Máster se fijará uno o varios días en horario de mañana y tarde, donde se concentrarán las exposiciones. Estas fechas se acordarán entre los miembros del Tribunal y los tutores de Trabajos. Se podrá designar cualquier día del periodo lectivo, con dos convocatorias, julio y octubre.
En caso de requerirlo las circunstancias, la defensa del Trabajo Fin de Máster se realizará mediante un acto TELEMATICO:
Instrucciones para la realización telemática de la defensa del trabajo fin de master durante el periodo de suspensión de las defensas presenciales:
Estas instrucciones complementan lo dispuesto en la Resolución del Rectorado de la Universidad de Jaén, de 30 de marzo de 2020, por la que se autoriza de forma excepcional la realización telemática de todos los procedimientos relacionados con la defensa de Trabajos Fin de Título de la Universidad de Jaén, marcando pautas específicas a seguir para la entrega y defensa no presencial del Trabajo Fin de Grado o Trabajo Fin de Master (TFG/TFM) por parte de quienes tengan planificado hacerlo en el periodo de suspensión de las defensas presenciales.
- Se mantendrá el calendario de entregas y defensas de
- La entrega de la memoria del TFM, junto con el resto de la documentación necesaria, se realizara en formato digital a través del espacio habilitado en la plataforma de Docencia Virtual.
La defensa se realizaría en modo telemático mediante la herramienta de videoconferencia Google Meet.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es