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Guía docente 2022-23 - 73413006 - Usos y comportamientos de las ciudades históricas
TITULACIÓN: | Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Usos y comportamientos de las ciudades históricas |
NOMBRE: Usos y comportamientos de las ciudades históricas | |||||
CÓDIGO: 73413006 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: COLLADO RUIZ, MARÍA JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 215 | E-MAIL: mcollado@ujaen.es | TLF: 953213363 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273869 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: SIMAL LÓPEZ, MERCEDES | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 222 | E-MAIL: msimal@ujaen.es | TLF: 953213394 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/303842 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
Integrada en el módulo optativo Arte y Humanismo. El Renacimiento de Andalucía. En el que se insertan las siguientes asignaturas:
- Proyectos arquitectónicos de la ciudad andaluza del Renacimiento
- Usos y comportamientos de las ciudades históricas.
- Recepción y asimilación del Renacimiento en las artes plásticas y suntuarias: programas artísticos del clasicismo andaluz.
- La valorización del Patrimonio Cultural: Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía.
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
E6 | Analizar y estudiar las tendencias actuales en cuanto a la investigación, documentación, conservación, difusión y gestión del Patrimonio Cultural del Renacimiento en Andalucía. |
E7 | Identificar los aspectos teóricos que intervienen en la conceptualización, evolución y desarrollo del Patrimonio Cultural del Renacimiento en Andalucía, así como aplicar las diferentes metodologías de investigación. |
E8 | Adquirir la capacidad para desarrollar proyectos de investigación, científicos, técnicos y analíticos, encaminados a la gestión del patrimonio Cultural del Renacimiento. |
GE1 | Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía). |
GE2 | Dominar la metodología básica para la investigación en historia, historia del arte, estudios clásicos, geografía |
GE3 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
GE4 | Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia. |
GE5 | Manejar las TIC relacionadas con los campos de conocimiento propios del máster en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación. |
GE6 | Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster. |
TR1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
TR2 | Tener capacidad de organización, planificación y trabajo en equipo. |
TR3 | Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos. |
TR4 | Disponer de un elevado nivel de comunicación oral y escrita en español y poseer conocimientos básicos de, al menos, una lengua extranjera. |
TR5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
TR6 | Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas. |
TR7 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental. |
TR8 | Poseer sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, especialmente en el caso de aquellos vinculados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R4 | Analiza de forma crítica los cambios urbanos, así como los procesos de evolución cultural desde las tradiciones medievales a las modernas. |
Resultado R5 | Conoce las principales metodologías de investigación y análisis de los centros urbanos renacentistas en Andalucía. |
Resultado R6 | Conoce la documentación y los procesos técnicos derivados de las transformaciones urbanas en las ciudades andaluzas del Renacimiento. |
La asignatura tiene como objeto principal que el alumnado desarrolle sus conocimientos sobre la ciudad renacentista, en sus aspectos teórico-prácticos, de forma que el alumnado valore los cambios urbanos trasladados en los actuales centros históricos, estudiando las tradiciones medievales y las renovaciones operadas con la llegada de la modernidad. De esta forma se incidirá en el fomento de técnicas e instrumentos de investigación así como en el desempeño de tareas profesionales en el ámbito de la gestión del patrimonio urbano.
A partir del planteamiento de una introducción a la ciudad renacentista en sus aspectos teórico-prácticos, se valorará su estudio mediante la concreción de diversos itinerarios urbanos en la Andalucía del Renacimiento, incidiendo, en cualquier caso, en la proyección de éstos hacia otros ámbitos geográficos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Notas y observaciones del profesor | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración objetivo del profesor | 60.0% |
Asistencia y participación
Realización de prueba escrita, trabajos, casos o ejercicios
- Historia del arte en Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla: Gever, D.L. 1988-1994 (C. Biblioteca)
- Conocer Andalucía: gran enciclopedia andaluza del siglo XXI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla: Tartessos, D. L. 2000- (C. Biblioteca)
- Historia de la forma urbana: desde sus orígenes hasta la Revolución Industrial. Edición: -. Autor: Morris, A. E. J.. Editorial: Barcelona: Gustavo Gili, 1992 (C. Biblioteca)
- Retórica y experimentalismo: ensayo sobre la arquitectura de los siglos XVI y XVII. Edición: 1. Autor: Tafuri, Manfredo. Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones 2017 (C. Biblioteca)
- The architecture of the Italian renaissance. Edición: -. Autor: Murray, Peter, 1920-1992. Editorial: London: Thames and Hudson, cop. 1969 (C. Biblioteca)
- En lugares de vanguardia antigua: (de Brunelleschi a Tiépolo). Edición: -. Autor: Battisti, Eugenio. Editorial: Madrid: Akal, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
-
Viajes de extranjeros por España y Portugal. Edición: Salamanca. Autor: García Mercadal, J.
- Observaciones: 6 Vols.
- Arquitectura y arquitectos en Jaén a fines del XVI. Edición: -. Autor: Galera Andreu, Pedro A.. Editorial: Jaén: Instituto de Estudios Giennenses, 1982 (C. Biblioteca)
- Andrés de Vandelvira: El renacimiento del sur. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Diputación Provincial de Jaén, 2008 (C. Biblioteca)
- Andrés de Vandelvira. Edición: -. Autor: Galera Andreu, Pedro A.. Editorial: Tres Cantos (Madrid): Akal, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- La arquitectura religiosa granadina en la crisis del Renacimiento (1560-1650): diócesis de Granada y Guadix-Baza. Edición: -. Autor: Gómez-Moreno Calera, José Manuel. Editorial: Granada: Universidad: Diputación Provincial, D.L. 1989 (C. Biblioteca)
- El largo siglo XVI: los usos artísticos del renacimiento español. Edición: -. Autor: Marías, Fernando, 1949-. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1989 (C. Biblioteca)
- El siglo XVI: Gótico y Renacimiento. Edición: -. Autor: Marías, Fernando, 1949-. Editorial: [Madrid]: Sílex, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- Guía artística de Jaén y su provincia. Edición: -. Autor: Moreno Mendoza, Arsenio. Editorial: Sevilla: Fundación José Manuel Lara, 2005 (C. Biblioteca)
- Urbanismo en la Úbeda del siglo XVI: entre la tradición medieval y la reforma . Edición: -. Autor: Moreno Mendoza, Arsenio. Editorial: Jaén : Instituto de Estudios Giennenses, Diputación Provincial de Jaén, D.L. 2005. (C. Biblioteca)
La asignatura se impartir
Se plantea el mismo sistema de docencia y evaluación que en el escenario presencial.
Para ello se cuenta con los medios on line en caso de que resulte necesario el paso a ese escenario.
Se plantea el mismo sistema de docencia y evaluación que en el escenario presencial.
Para ello se cuenta con los medios on line en caso de que resulte necesario el paso a ese escenario.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es