Universidad de Jaén

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No en memoria

No existen requisitos previos diferentes a los que se exigenpara el acceso y la admisión al Máster.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1. Lengua española, Latín y Griego en ESO, Bachillerato y FP
   · Reflexión sobre el lenguaje y las lenguas como instrumentos de cognición y comunicación; el valor social de las lenguas y variedades lingüísticas: los
   conceptos de variación, variedad y norma; lengua oral y lengua escrita; variedades lingüísticas y tipos de interacciones.
   · El uso del lenguaje en contextos. Las condiciones de producción e interpretación de los textos-discursos. Tipología textual.
   · La gramática y el léxico como recursos para la producción textual. Selección de conceptos y estructuras lingüísticas y textuales y construcción de explicaciones
   lingüísticas según las edades, niveles educativos y circunstancias sociales del estudiante. Diseño de ejercicios y actividades de reflexión y
   práctica lingüística y textual. Uso de recursos para la reflexión y la práctica lingüísticas: diccionarios (físicos y virtuales), textos reales, nuevas tecnologías.
   2. Literatura española en ESO, Bachillerato y FP
   · La literatura como fuente de conocimiento y encuentro de culturas. Desarrollo de los conceptos de tolerancia y convivencia y la consideración de minorías
   étnicas y religiosas en la literatura. La visión del Otro a través de la literatura.
   · El canon formativo: selección de obras y textos literarios según las edades, niveles educativos y circunstancias sociales del estudiante.
   · Actualización y acercamiento de las obras literarias a la sociedad actual. Adecuación de los contenidos y de las actividades propuestas sobre textos y
   obras literarias a la situación del alumnado.
   3. Estrategias de comunicación y creación de textos: textos literarios y no literarios.
   · Estrategias y procedimientos creación del texto literario. Producción e interpretación de textos. El análisis de la creatividad. La literatura como estímulo
   de la creatividad del alumno. El análisis literario y la creación del texto.
2. las relaciones entra la lengua común y la lengua literaria. Tipos y usos de figuras retóricas en la comunicación cotidiana y en la creación literaria

1. Lengua española en ESO y Bachillerato

1.1. Reflexión sobre el lenguaje y las lenguas comoinstrumentos de cognición y comunicación; el valorsocial de las lenguas y variedades lingüísticas: losconceptos de variación, variedad y norma; lengua oral ylengua escrita; variedades lingüísticas y tipos deinteracciones.

1.2. El uso del lenguaje en contextos. Las condiciones deproducción e interpretación de los textos-discursos.Tipología textual. La gramática y el léxicocomo recursos para la producción textual. Selecciónde conceptos y estructuras lingüísticas y textuales yconstrucción de explicaciones lingüísticassegún las edades, niveles educativos y circunstanciassociales del estudiante.

1.3. Diseño de ejercicios y actividades dereflexión y práctica lingüística ytextual. Uso de recursos para la reflexión y lapráctica lingüísticas: diccionarios(físicos y virtuales), textos reales, nuevastecnologías. 

2. La educación literaria

2.1. La literatura en el currículo de Secundaria.

• La literatura española en la ESO.
• La literatura española en el Bachillerato.
• La materia optativa de Literatura Universal.

2.2. La educación literaria en la EnseñanzaSecundaria.

• Elaboración de propuestas didácticas para ESO.
• Elaboración de propuestas didácticas para Bachillerato.

2.3. Literatura, cultura y educación en valores.

• La enseñanza de la literatura y el desarrollo de la competencia cultural y artística.
• La literatura como fuente transmisora de valores. 

2.4. El canon formativo: selección de obras y textosliterarios según las edades, niveles educativos ycircunstancias sociales del estudiante. 

• La literatura juvenil en la Enseñanza Secundaria.
• El Plan de lecturas.
• La literatura actual en la Enseñanza Secundaria.

3. Estrategias de comunicación y creación de textos

3.1. Textos literarios y no literarios.

3.2. Estrategias y procedimientos creación del textoliterario. Producción e interpretación de textos.

3.3. El análisis de la creatividad. La literatura comoestímulo de la creatividad del alumno. El análisisliterario y la creación del texto.

3.4Las relaciones entre la lengua común y la lengualiteraria.

La asignatura se impartirá del 24 de enero al 3 de febrero de 2022. Los módulos de las clases serán de 2 horas.

I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
10 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	Desarrollo de 10 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula
13 Sesiones prácticas en aula habitual.	Presencial al 100%	Desarrollo de 13 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en el aula habitual.
Tutorías	Online	Las tutorías se realizarán de forma  online (síncrona y asíncrona).

 

II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual PLATEA de la Universidad de Jaén.

En este apartado no se modifica la guía docente, salvo en lo que concierne a la realización de exámenes escritos, que serán sustituidos por trabajos e informes.

 

III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual PLATEA, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
10 sesiones de clases teóricas sobre los contenidos del programa de asignatura	Online	10 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.
13 sesiones prácticas	Online	Sustitución de las 13 sesiones prácticas por actividades formativas  online.  (actividades síncronas consistentes en explicaciones de las metodologías prácticas y asíncronas que permitan al estudiantado trabajar individualmente y realizar una presentación acerca del contenido práctico de la asignatura).
Tutorías	Online	Todas las sesiones de tutorías se realizarán  online (síncrona y asíncrona)

 

II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual PLATEA de la Universidad de Jaén. En este apartado no se modifica la guía docente respecto del escenario presencial, salvo en lo que concierne a la realización de exámenes escritos, que serán sustituidos por trabajos e informes.

 

 

III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual PLATEA, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es