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Guía docente 2022-23 - 10412028 - Población, territorio y medio ambiente
| TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Población, territorio y medio ambiente |
| NOMBRE: Población, territorio y medio ambiente | |||||
| CÓDIGO: 10412028 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: GARCÍA MARTÍNEZ, MARÍA DEL PILAR | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 010 - ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 313 | E-MAIL: pgarcia@ujaen.es | TLF: 953211983 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58192 | ||
| URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/pagegarcia.php | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4510-0932 | ||
Asignatura dentro del Módulo Ciencias sociales, económicas y jurídicas (18 ECTS), donde también se importen otras dos materias: Administración y legislación ambiental y Economía de los recursos naturales y medioambientales.
Las adaptaciones curriculares se realizarán de acuerdo con los informes recibidos por parte del Servicio de necesidades específicas de apoyo educativo o las necesidades sobrevenidas que puedan presentarse.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente a dicho Servicio para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CE-35 | Ser capaz de evaluar la interacción entre medio natural y sociedad |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 412002A | Ser capaz de explicar las interacciones entre los recursos naturales, las poblaciones humanas (en su diversidad espacial y estructural) y el impacto de sus actividades sobre el medio natural. |
| Resultado 412002B | Identificará los procesos territoriales e interpretar sus consecuencias a distintas escalas sobre el entorno natural y el medio social. |
| Resultado 412002C | Comprenderá la diversidad de situaciones regionales, sectoriales y sociales derivadas de las diferentes condiciones del medio y de la propia dinámica del sistema productivo. |
| Resultado 412002D | Capacitar al alumnado para el análisis de datos socio-demográficos y la realización de proyecciones demográficas. |
Análisis de las relaciones entre la sociedad y la naturaleza, en su vertiente evolutiva o histórica y espacial o geográfica, enfatizando los principales problemas ambientales que tienen planteados actualmente la socidad
Clases teóricas:
Bloque I: las interrelaciones Sociedad-Medio ambiente en el debate científico.
Bloque II: la intervención de las sociedades humanas en el Medio Ambiente.
Bloque III: los desdafíos ambientales en la actualidad.
Clases prácticas: tres líneas fundamentales.
-Debates sobre los contenidos teóricos.
-Lecturas especializadas que complementen el marco teórico.
-Una salida de campo en relacióna con algún aspecto concreto del temario teórico desarrollado.
Tanto el bloque teórico como práctico permiten implementar de manera efectiva los ODS y en particular determinados objetivos de los mismos: agua limpia y saneamiento, energia asequible y no contaminante, ciudades y comunidades sostenibles, producción y consumo responsable, acción por el clima, vida submarina, vida de ecosistema terrestes... entre otros.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
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A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Descripción detallada para las prácticas:
El alumnado tendrá que entregar y exponer un trabajo sobre algún aspecto concreto de los contenidos teóricos.
De igual forma, tendrá que entregar pequeños informes sobre los debates realizados a lo largo del curso lectivo
Y por último, tendrá que entregar, de igual modo, un informe/memoria sobre la salida de campo realizada.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajo. Informe y debate sobre problemas ambientales | Trabajo de prácticas. Debate e informe | 40.0% |
La evaluación consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura con un peso de un 60% sobre el total de la nota.
El 40% restante de la calificación final vendrá dado por la evaluación de las diferentes prácticas realizadas durante el curso lectivo.
La calificación de las prácticas se añadirán a la calificación final siempre que el alumnado haya superado la prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura.
- Así se domina el mundo : desvelando las claves del poder mundial Pedro Baños. Edición: 1ª ed.. Autor: Baños, Pedro.. Editorial: Planeta (C. Biblioteca)
- Cambio global: impacto de la actividad humana sobre el sistema Tierra Carlos M. Duarte (coordinador) ... [et al.]. Edición: Ed. amp. y rev.. Autor: Duarte, Carlos M., coord.. Editorial: CSIC : Los libros de la Catarata, (C. Biblioteca)
- Economía ecológica y política ambiental Joan Martínez Alier, Jordi Roca Jusmet.. Edición: Tercera edición revisada y aumentada.. Autor: Martínez Alier, Joan.. Editorial: FCE - Fondo de Cultura Económica (C. Biblioteca)
- Naturaleza transformada: estudios de historia ambiental en España Manuel González de Molina y Joan Martínez Alier (eds.). Edición: -. Autor: González de Molina, Manuel, ed. lit.. Editorial: Icaria (C. Biblioteca)
- Código de medio ambiente directores Luciano Parejo Alfonso, Ángel Manuel Moreno Molina ; coordinadora Isabel Monjas Barrena; colaboradores Antonio Fortes Martín, Manuel Gámez Megias, César González Ramos. Edición: 8ª ̇ed.. Autor: España.. Editorial: Thomson-Aranzadi (C. Biblioteca)
- Naturaleza transformada: estudios de historia ambiental en España Manuel González de Molina y Joan Martínez Alier (eds.). Edición: -. Autor: González de Molina, Manuel, ed. lit.. Editorial: Icaria (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Según los horarios publicados en la página web de la facultad, que se actualiza continuamente. | |
| Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
3.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
1.0 | 10.0 | 0.0 | 6.0 | salida de campo | |
| Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
1.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 28.0 | 28.0 | 2.0 | 90.0 | ||
Sistema Docente:
. La docencia será presencial, en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita.
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
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28 Sesiones prácticas |
Docencia presencial, en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita |
Desarrollo de 28 sesiones prácticas participativas, de una hora de duración cada una. |
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30 Sesiones de teoría |
Docencia presencial, en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita. |
30 sesiones de clases magistrales. El apartado bibliográfico se facilitará a través de los sistemas de acceso digital existentes, entre ellos, los de la biblioteca de la Universidad de Jaén. |
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Tutorías colectivas + tutorías individuales semanales |
Presenciales, si la situación sociosanitaria lo permite oVirtuales. |
Presenciales, si la situación sociosanitaria lo perminte o Virtuales |
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2- SISTEMA DE EVALUACIÓ
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
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Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
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Examen sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia. |
Presencial, en la medida que la situación sociosanitaria lo permita. |
Examen presencial |
60% |
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Entrega de algunos casos, exposición de las prácticas asociadas a los temas de la materia. |
Presencial, en la medida que la situación sociosanitaria lo permita. |
Entrega on line y exposición presencial |
40% |
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- RECURSOS
Escenario multimodal
En el caso del escenario multimodal o mixto, se utilizarán los recursos explicitados en los escenarios precedentes, adaptándolos a las circunstancias particulares de cada fase de la asignatura y de la subdivisión del alumnado en grupos a que hubiera lugar.
La metodología docente consistirá en la impartición de clases magistrales o expositivas on line. La evaluación será también no presencial. De igual modo, el alumnado deberá realizar trabajos y exposiciones en relación a los contenidos de la asignatura. Las tutorías servirán para orientar estos trabajos y para la posible resolución de problemas que puedan surgir en el marco de este escenario.
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Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
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28 Sesiones prácticas |
On line |
Desarrollo de 28 sesiones prácticas participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. La salida de campo se sustituye por una actividad virtual. |
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30 Sesiones de teoría |
On line |
Desarrollo de 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
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Tutorías colectivas + tutorías individuales semanales |
On line |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán on line (síncrona y asíncrona). |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Escenario no presencial
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
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Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
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Examen sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia. |
On line síncrono |
Examen on line |
60% |
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Entrega de trabajos, exposición- de las prácticas asociadas a los temas de la materia. |
On line síncrono y asíncrono |
Entrega y exposición on line |
40% |
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- RECURSOS
Escenario no presencial
Para el escenario no presencial, las plataformas que facilite UJA serán el recurso habitual: aplicaciones para la retransmisión por videoconferencia de clases teóricas, prácticas y tutorías, aplicaciones de apoyo para compartir el material de la asignatura/módulo y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo, así como para la entrega de tareas y trabajos en los plazos establecidos (preferentemente, las plataformas clásicas de UJA para el apoyo docente, como Universidad Virtual y, sobre todo, Docencia Virtual). Correo electrónico y teléfono también se usarán como medio habitual de contacto entre profesor y alumnos. Se prestará la atención debida a la participación activa de los alumnos en clases y tutorías online. Con respecto a los recursos bibliográficos, se facilitará cualquier material electrónico que se encuentre accesible por la web de la biblioteca u otro canal de internet fiable y de calidad.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es