Universidad de Jaén

No hay, es aconsejable haber cursado las asignaturas sobre Botánica y Zoología impartidas en el primer ciclo de la titulación. También son útiles los conocimientos previos adquiridos en Ecología

El contenido de esta asignatura aborda métodos y técnicas utilizadas para la gestión y conservación de especies de plantas y animales Se aplican los conocimientos botánicos y zoológicos sobre especies: que pueden ser aprovechados como recursos renovables, que necesitan ser conservadas por estar amenazadas o que requieren de planes adecuados de control al no ser autóctonas y poseer un marcado carcacter invasor.

Es aconsejable haber cursado asignaturas como Botánica, Zoología y Ecología

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

La asignatura aborda las siguientes unidades temáticas:

LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD VEGETAL
Razones para conservar. Amenazas a la diversidad vegetal.
Especies prioritarias en conservación. Áreas de interés para la conservación.
Estado de conservación de la flora. Criterios y grados de amenaza de la IUCN.
Legislación en materia de conservación de especies vegetales.  MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE LA FLORA
Biología de la conservación. Biología y dinámica de las poblaciones de plantas
Técnicas de conservación de especies y poblaciones vegetales.
Directrices para la conservación de flora amenazada. Valoración de riesgos.
Especies vegetales invasoras. Planes de control y/o erradicación.
USO Y GESTIÓN DE RECURSOS VEGETALES
Las plantas y hongos como recurso.
Uso y aprovechamiento de los recursos botánicos.
Recursos botánicos emergentes y desarrollo sostenible.
LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD ANIMAL
Perspectiva histórica sobre la conservación de la fauna.
Bases biológicas para el manejo de fauna. Energía y nutrición.
Estado de conservación de la fauna. Principales especies animales ibéricas amenazadas.
Legislación para la conservación de la fauna.
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE FAUNA
Factores de amenaza para la diversidad animal.
Conceptos y modelos básicos de biología de poblaciones animales.
Métodos de estima del tamaño de poblaciones animales.
Especies animales invasoras. Planes de control y/o erradicación.
USO Y GESTIÓN DE RECURSOS ANIMALES
Análisis del estado sanitario de poblaciones animales.
Evaluación y control de daños provocados por la fauna.
Técnicas de conservación y uso sostenible de la diversidad animal.

La asignatura aborda las siguientes unidades temáticas:

LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD VEGETAL Razones para conservar. Amenazas a la diversidad vegetal. Especies prioritarias en conservación. Áreas de interés para la conservación. Estado de conservación de la flora. Criterios y grados de amenaza de la IUCN. Legislación en materia de conservación de especies vegetales.

MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE LA FLORA Biología de la conservación. Biología y dinámica de las poblaciones de plantas Técnicas de conservación de especies y poblaciones vegetales. Directrices para la conservación de flora amenazada. Valoración de riesgos. Especies vegetales invasoras. Planes de control y/o erradicación.

USO Y GESTIÓN DE RECURSOS VEGETALES Las plantas y hongos como recurso. Uso y aprovechamiento de los recursos botánicos. Recursos botánicos emergentes y desarrollo sostenible.

LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD ANIMAL. Perspectiva histórica sobre la conservación de la fauna. Bases biológicas para el manejo de fauna. Energía y nutrición. Estado de conservación de la fauna. Principales especies animales ibéricas amenazadas. Legislación para la conservación de la fauna.

MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE FAUNA Factores de amenaza para la diversidad animal. Conceptos y modelos básicos de biología de poblaciones animales. Métodos de estima del tamaño de poblaciones animales. Especies animales invasoras. Planes de control y/o erradicación.

USO Y GESTIÓN DE RECURSOS ANIMALES Análisis del estado sanitario de poblaciones animales. Evaluación y control de daños provocados por la fauna. Técnicas de conservación y uso sostenible de la diversidad animal. La asignatura se estructura en torno a fundamentos teóricos sobre la gestión de recursos faunísticos y florísticos, con especial incidencia en la conservación de especies amenazadas y el control de organismos exóticos alóctonos. En este sentido, se analizan metodologías y técnicas para su conservación sostenible y el control de especies exóticas invasoras (EEI), apoyadas con la programación práctica, tanto de campo como laboratorio.

CONTENIDOS DETALLADOS POR BLOQUES:

BLOQUE I: GESTIÓN Y CONSERVACIÓN DE FLORA

Tema 1.- LOS VEGETALES Y EL HOMBRE; la etnobotánica como ciencia. Metodología etnobotánica. Zonas de especial interés en el mundo. estado actual y perspectivas de la etnobotánica en España.

Tema 2.- LOS VEGETALES COMO RECURSO; aspectos generales. Plantas medicinales, importancia y utilización. Plantas aromáticas, importancia en la flora mediteránea, famílias botánicas de interés. Otros recursos botánicos.

Tema 3.- LOS VEGETALES COMO BIOINDICADORES; Definición y características. Las plantas no vasculares como bioindicador. Los espermatófitos como bioindicadores: Bioincicadores climáticos y edáficos, bioindicadores de alteración de comunidades vegetales, bioindicadores de contaminación.

Tema 4.- BIODIVERSIDAD DE LA FLORA MEDITERRÁNEA Y ANDALUZA; origen de la flora mediterránea. Estado actual de la flora andaluza, enterés y conservación. Elementos corológicos del sur peninsular.

Tema 5.- LAS PLANTAS ENDÉMICAS Y RARAS, ESPECIES AMENAZADAS; el endemismo vegetal y causas de la endemicidad. La rareza y sus aspectos. Las extinciones. Vulnerabilidad a la extinción. Criterios para determinar el grado de amenaza: categorías de la UICN.

Tema 6.- PROTECCIÓN DE LA FLORA AMENAZADA; Factores de riesgo, categorías de estenocoría para la flora andaluza. Prioridades de protección. Flora silvestre amenazada de España y Andalucía. Legislación sobre la flora amenazada.

Tema 7.- CONSERVACIÓN DE LA FLORA Y VEGETACIÓN; gestión y conservación in situ. Espacios Naturales Protegidos. redes de espacios protegidos. Gestión y conservación ex situ. Planes integrales de recuperación de especies vegetales.

Tema 8.- ESPECIES VEGETALES EXÓTICAS; Causas de la introducción de especies exóticas. Análisis de riesgos para la flora autóctona. medidas de control y erradicación de especies exóticas invasoras (EEI).

SEMINARIOS

Seminario 1 : La domesticación de las plantas; centros de origen y diversificación

Seminario 2: Apicultura; importancia en la conservación de la flora

Seminario 3: Flora endémica de Andalucía y las cordilleras Béticas

PRÁCTICAS.

Práctica: Los hongos como recurso, Gestión micológica sostenible Práctica de campo: Visita a instalaciones para la conservación de flora

  BLOQUE II: GESTIÓN Y CONSERVACIÓN DE FAUNA

Tema 1.- LA CONSERVACIÓN DE LA FAUNA: Fauna protegida y fauna amenazada. Categorías internacionales del estado de conservación según la UICN. Catálogos, libros y listados de especies amenazadas. Legislación sobre conservación y protección de especies.

Tema 2.- ESPECIES AMENAZADAS, ENDÉMICAS Y BIODIVERSIDAD: amenazas y medidas de conservación de la fauna en la Península Ibérica. Consideraciones según grupos faunísticos y tipos de hábitats.

Tema 3.- PLANES INTEGRALES DE RECUPERACIÓN: Redes de espacios naturales protegidos, y zonas especiales de conservación. Gestión y conservación de especies in situ. Gestión y conservación ex situ. Importancia de los hábitats naturales en la conservación de la fauna.

Tema 4.- GESTIÓN DE LA FAUNA COMO RECURSO NATURAL RENOVABLE: Aspectos socioeconómicos y ambientales de la pesca continental y de la caza. Bases y premisas para un aprovechamiento sostenible.

Tema 5.- LEGISLACIÓN SOBRE CAZA Y PESCA: Las especies sometidas a explotación como recursos naturales renovables. Convenios, Directivas y normativas autonómicas.

Tema 6.- PECES CONTINENTALES DE INTERÉS PISCÍCOLA: Fauna piscícola autóctona e introducida. Estudio de la biología de las principales especies y su aprovechamiento. Problemática de las especies alóctonas para la conservación. Desafíos para la explotación sostenible de las especies autóctonas.

Tema 7.- LA GESTIÓN CINEGÉTICA: Estudio de la biología de las principales especies de aves y mamíferos cinegéticos y su aprovechamiento. Consideraciones sobre especies cinegéticas con necesidades especiales de gestión bien para su conservación o bien para el control de sus poblaciones.

Tema 8.- ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS. Análisis de riesgos para la fauna autóctona y los ecosistemas. Causas de la introducción de especies exóticas. Medidas de control y erradicación de especies exóticas invasoras (EEI).

SEMINARIOS

Seminario 1. Proyectos para la conservación integral de especies amenazadas. Página 6 de 13 Seminario 2. Proyectos para el control de fauna exótica alóctona.

PRÁCTICAS

Práctica de laboratorio 1. Estudios y análisis poblacionales: Cálculo de índices de abundancia y estructura poblacional en vertebrados. Práctica de campo. Visita a áreas de gestión integral para la conservación de hábitats y especies.

CONEXIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS ODS:

Estos contenidos conectan con algunos de los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas (ODS), como el Objetivo 4 para la EDUCACIÓN DE CALIDAD, en concreto la asignatura conecta con las metas 4.4 (Aumento de las competencias para acceder al empleo) y la Meta 4.7 (Fomentar la educación Global para el Desarrollo Sostenible). De la misma manera se conecta con la meta 12.8 (Asegurar la educación para el Desarrollo Sostenible) y la 13.3 (Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental) de los respectivos ODS 12 (PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES) y 13 (ACCIÓN POR EL CLIMA). La asignatura conecta especialmente con los ODS 15 y 14 sobre VIDA Y ECOSISTEMAS TERRESTRES y VIDA SUBMARINA respectivamente y contribuirán a adquirir conocimientos básicos para ser competentes en el contexto de las metas 14.2 (Gestión ecosistemas marinos y costeros), 14.5 (Conservación zonas costeras y marinas); 15.1 (Asegurar la Conservación y uso sostenibles de los ecosistemas). Se enlaza especialmente con las metas 15.5 (Medidas contra la degradación y pérdida de biodiversidad) y 15.8 (Prevención de especies invasoras).

Todas las actividades formativas, incluida la evaluación, serán presenciales en función de lo que permitan las condiciones sociosanitarias.

1) Metodología docente y actividades formativas Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula. Actividades formativas Presencial/online Metodología 32 sesiones de teoría Online 100% Clases magistrales de 1h. videoconfer7 sesiones de seminarios/labora Presencial 100% Sesiones de 2 h. en aula/aboratorio 2 practicas campo Presencial 100% Sesiones de 6 h. en campo Tutorías Presencial/online presencial/online Grupos con número de alumnos que superan el aforo del aula : Actividades formativas Presencial/online Metodología 32 sesiones de teoría Online 100/% 32 sesiones 1h. de videoconferencia 7 sesiones de seminarios/laboratorio Presencial 100% sesiones de 2h. en aula/laboratorio 2 prácticas de campo Presencial 100% sesiones de 6 h. en campo Tutorías Presencial/online algunas presencial y otras online 2) Sistema de Evaluación La asistencia y participación del alumnado, mediante el control de asistencia a las clases de teoría y a las clases prácticas, se valorará. Es obligatoria la asistencia a las prácticas. En cuanto a los contenidos teóricos, se evaluarán mediante examen.

El tipo de examen será presencial o bien online, en función de la situación sanitaria. De igual modo se evaluará la parte práctica. En caso de exámenes presenciales, se les pondrán varias preguntas a las que deberán responder por escrito en el aula. Si el examen es online, se usará Google Forms, y a traves de este se les hará un examen tipo test de contestación rápida. Ponderación Asistencia y participación 5% Contenidos teóricos 65% Contenidos prácticos 30% 3)

Recursos: Contamos con ordenador portátil, con cámara y altavoz. Contamos con acceso a Internet, a la plataforma ILLIAS, a Google Forms, y otras herramientas para llevar a cabo las videoconferencias, tutorías o exámenes tipo test.

Para las prácticas de campo y de laboratorio, y para los seminarios, contamos con numeroso material fotográfico, vídeos y material de campo para recogida de muestras, con los adecuados permisos administrativos para ello. Cronograma: Se realizará según los horarios publicados en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales, en la que están siempre actualizados.

Actividades Formativas: formato no presencial/formato online.

1) Metodología docente y actividades formativas. Actividades formativas Formato presencial/online Metodología docente 32h de clases teóricas 100% online 32 sesiones de 1h. por videoconfer 4h de prácticas laboratorio 100% online 2 sesiones de 2 horas por videocon 12h de prácticas de campo 100% online 6 sesiones de 2 horas por videocon 10h de seminarios 100% online 5 sesiones de 2 h. por videoconfere Tutorias 100% online por correo electrónico, sin horarios 2) Sistema de Evaluación El sistema de evaluación y las ponderaciones de las diferentes partes que componen este sistema de evaluación serán iguales tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria El examen de teoría y de prácticas será online, mediante Gooble Forms. A cada alumno se le pondrá un examen tipo test de contestación en tiempo limitado. El examen constará de un número de preguntas de la parte teórica y práctica, proporcional al peso de los contenidos de cada una de las partes. Ponderación: La asistencia a las clases de teoría y de prácticas, y su grado de participación, tendrán un peso de hasta el 5 % de la nota final. La teoría evaluada mediante el examen tipo test, tendrá un peso maximo del 65% de la nota final. La nota del examen de prácticas valdrá hasta un 30% de la nota final.

3) Recursos

Contamos con ordenadores dotados de cámara y altavoz; así como conexión a Internet y acceso a Google Forms, ILLIAS etc, recursos necesarios para dar las clases por videoconferencia o efectuar los exámenes tipo test. Contamos con abundante material fotográfico y de vídeos sobre la materia que trata esta asignatura, que será usado en la docencia teórica y práctica. Cronograma Se realizará según los horarios publicados y actualizados en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es