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Guía docente 2022-23 - 10411011 - Geología II
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Geología II |
NOMBRE: Geología II | |||||
CÓDIGO: 10411011 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: RUIZ ORTIZ, PEDRO ALEJANDRO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 337 | E-MAIL: paruiz@ujaen.es | TLF: 953212154 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58038 | ||
URL WEB: paruiz@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0477-3978 | ||
NOMBRE: CASTRO JIMÉNEZ, JOSÉ MANUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 334 | E-MAIL: jmcastro@ujaen.es | TLF: 953212776 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58237 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/geologia/contactos/castro-jimenez-jose-manuel | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7710-9600 | ||
NOMBRE: GEA GUILLÉN, GINÉS ALFONSO DE | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 321 | E-MAIL: gadegea@ujaen.es | TLF: 953212030 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52535 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~gadegea/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7763-6443 |
Materia básica del módulo de Medio Físico
que procede de la subdivisión de los 18 créditos ECTS
asignados
a la materia Geología
Se recomienda haber superado la asignatura Geología I del primer curso de la Titulación en Ciencias Ambientales
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que el estudiantado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-1 | Conocimientos generales básicos |
CE-2 | Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental |
CE-32 | Ser capaz de aplicar los principios básicos de la Física, la Química, las Matemáticas, la Biología y la Geología al conocimiento del Medio |
CE-33 | Ser capaz de analizar el Medio como sistema, identificando los factores, comportamientos e interacciones que lo configuran |
CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
CE-48 | Capacidad para tomar conciencia de las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales y su sucesión a lo largo de la Historia de la Tierra |
CT-1 | Capacidad de análisis y síntesis |
CT-2 | Capacidad de organización y planificación |
CT-24 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 411005A | Conocerá los aspectos básicos de los procesos geológicos externos y la dinámica de medios sedimentarios |
Resultado 411005B | Llegará a instalarse en una posición relativa que le permita valorar las dimensiones espacio-temporales en las que se desenvuelve la Tierra y los procesos naturales, frente a los valores de estas magnitudes que están al alcance del ser humano. |
Resultado 411005C | Habrá desarrollado su espíritu crítico y su capacidad de síntesis. |
Resultado 411005D | Será capaz de interpretar mapas geológicos sencillos, reconociendo las sucesiones estratigráficas representadas en los mismos así como las principales estructuras tectónicas que les afectan. |
Resultado 411005E | Habrá constatado la aplicabilidad práctica de los conocimientos geológicos y su importancia en los estudios y comprensión del medio ambiente y de su dinámica |
- Meteorización, erosión y modelado del relieve:
procesos.
- Sedimentación y rocas sedimentarias. El suelo.
- Tiempo Geológico e Historia de la Tierra.
- Geología de España.
Programa de Clases Teóricas
I. EL MEDIO FÍSICO.
- Meteorización y erosión. El transporte de los materiales: agentes de transporte.
- Modelado del relieve I. Evolución de las vertientes. Procesos gravitacionales. Procesos fluviales y aguas subterráneas.
- Modelado del relieve II. Procesos litorales. Morfología submarina. Procesos glaciares y periglaciares. Procesos eólicos.
- La sedimentación. Clasificación de los ambientes sedimentarios. Principales ambientes sedimentarios continentales, de transición y marinos.
II. LAS ROCAS SEDIMENTARIAS
5. Las rocas sedimentarias. Textura y estructura. Clasificación. Rocas detríticas y no detríticas.
III. EL SUELO
- El suelo. Composición del suelo. Textura y estructura. Horizontes. Clasificación. Principales tipos.
IV. EL TIEMPO GEOLÓGICO Y LA HISTORIA DE LA TIERRA.
7. El registro estratigráfico. Los fósiles. Dataciones. Escala de tiempo geológico. La edad de la Tierra.
8. Principales acontecimientos en la Historia de la Tierra. Cambios Ambientales: Cambios Climáticos y cambios del nivel del mar.
V. GEOLOGÍA DE ESPAÑA.
9. Las grandes unidades geológicas de la península Ibérica. Geología de las islas Baleares y de las islas Canarias.
Programa de Clases Prácticas
1.Reconocimiento de Rocas sedimentarias y fósiles
2. Introducción a la cartografía geológica
3. Interpretación de Mapas Geológicos
4. Prácticas de campo.
INTEGRACIÓN DE LOS ODS.
Los contenidos de esta asignatura conectan con los ODS que siguen:
ODS-4.4 (Aumento de las competencias para acceder al empleo).
ODS-9.5 (Aumento de la investigación científica, capacidad tecnológica)
ODS-11.4 ( Protección del patrimonio cultural y natural)
ODS-11.B (Aumento de la reducción de riesgos y desastres en ciudades)
ODS-13.3 (Mejora de la Educación y sensibilización ambiental)
ODS-15.3 (Lucha contra la desertificación)
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En un escenario de clases presenciales la exposición de los contenidos de la asignatura se hará en clase por el profesor, con el apoyo de medios audiovisuales. La proyección de ejemplos de distintas partes del planeta y la explicación de los mismos será uno de los recursos más utilizados, ya que la escala local es realmente parcial en muchos casos. Estas clases expositivas serán enriquecidas, por tanto, con la proyecciones de imágenes y vídeos de las temáticas que se tratan en el programa.
Por otro lado, para cada temática se tratará de averiguar las ideas previas que traen los alumnos que, en más de un caso, son erróneas. Por ejemplo, la mayoría de ellos en este nivel aún piensan que el Cambio Climático es una novedad que no ha ocurrido nunca antes en la Tierra. En la lección 8 del programa, sin embargo, se analiza este tema y se llegará a la conclusión de que el Cambio Climático en la Tierra es más bien la norma que la excepción.
En las clases prácticas de laboratorio en pequeños grupos, se aplicará una metodología basada fundamentalment en el empirismo. Así, se abordará el reconocimiento de los principales grupos de rocas sedimentarias y de los fósiles que, a menudo, éstas contienen. No obstante, se dedicará el grueso de estas prácticas a la formación de los alumnos en la lectura e interpretación de mapas geológicos, una habilidad que debemos tratar de desarrollar en el estudiante, por el enriquecimiento que va a representar para su formación.
Para ello, en primer lugar, se manejarán muestras reales de rocas y fósiles y para los mapas geológicos se parte de ejemplos teóricos muy sencillos, que poco a poco se van complicando con la incorporación de más datos, hechos geológicos, para terminar la formación analizando un mapa geológico real.
Las prácticas de campo tratan de dos salidas a áreas cercanas de la provincia de Jaén para ver muchos de los contenidos estudiados en su contexto natural. Se aprenderán a usar la brújula de geólogo, con nivel y clinómetro, que permitirá medir la dirección y buzamiento de superficies como superficies de estratificación o planos de falla. La orientación en el espacio de estos planos es fundamental para realizar una reconstrucción adecuada de la disposición de los materiales de cualquier región del planeta.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Valoración de la asistencia | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Nivel de conocimiento adquirido y grado de consecución de las competencias | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Profundidad y dominio de la temática tratada | Presentación realizada y, en su caso, exposición en clase | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Grado de consecución de las competencias | Examen práctico | 30.0% |
Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
Valoración de las competencias y conocimientos teóricos |
Nivel de conocimiento adquirido
Grado de consecución de las competencias |
Examen teórico |
60%La consecución de una calificación de Aprobado o superior en el examen de Teoría será ineludible |
Valoración de las competencias y conocimientos prácticos |
Grado de consecución de las competencias |
Entrega de ejercicios a lo largo del curso y Examen práctico |
40%Será necesario obtener una calificación mínima de 4 en el examen de prácticas para poder optar a aprobar la asignatura. |
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- Physical geology. Edición: -. Autor: Skinner, Brian J.. Editorial: John Wiley (C. Biblioteca)
- Ciencias de la tierra: introducción a la geología física. Edición: 6ª ed., reimp. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Origen e historia de la tierra Francisco Anguita Virella. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Rueda (C. Biblioteca)
- Diccionario de geología por Alain Foucault y Jean-François Raoult ; versión castellana de ed. francesa, por M. Lago, A. Pocoví, J. Tena. Edición: -. Autor: Foucault, Alain. Editorial: Masson (C. Biblioteca)
- Essentials of geology Stephen Marshak. Edición: 3rd ed.. Autor: Marshak, Stephen.. Editorial: W. W. Norton (C. Biblioteca)
- Dynamic earth : an introduction to physical geology Brian J. Skinner, Stephen C. Porter, Jeffrey Park. Edición: 5th ed. Autor: Skinner, Brian J.. Editorial: Wiley (C. Biblioteca)
- Diccionario de Ciencias de la Tierra. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: -. Editorial: Editorial Complutense, (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | OBSERVACIÓN GENERAL: El cronograma de la asignatura se ajustará a los horarios definitivos de la Titulación aprobados por la FCE. Lo que sigue se ha elaborado teniendo los horarios provisionales. Meteorización y erosión. El transporte de los materiales: agentes de transporte | |
Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2. Modelado del relieve I Evolución de las vertientes. Procesos gravitacionales. Procesos fluviales y aguas subterráneas. | |
Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2. Modelado del relieve I Evolución de las vertientes. Procesos gravitacionales. Procesos fluviales y aguas subterráneas. | |
Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 3. Modelado del relieve II. Procesos litorales. Morfología submarina. Procesos glaciares y periglaciares. Procesos eólicos. 1.Reconocimiento de R. sedimentarias y fósiles | |
Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3. Modelado del relieve II. Procesos litorales. Morfología submarina. Procesos glaciares y periglaciares. Procesos eólicos. | |
Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
1.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 4. La sedimentación. Clasificación de los ambientes sedimentarios. Principales ambientes sedimentarios continentales, de transición y marinos. 2. Introducción a la cartografía Salida de campo | |
Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 4. La sedimentación. Clasificación de los ambientes sedimentarios. Principales ambientes sedimentarios continentales, de transición y marinos. 3. Mapas geológicos 1: Conceptos básicos | |
Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Las rocas sedimentarias. Textura y estructura. Clasificación. Rocas detríticas y no detríticas. 3. Mapas geológicos 2: Secciones monoclinales | |
Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 6. El suelo. Composición del suelo. Textura y estructura. Horizontes. Clasificación. Principales tipos. 4. Mapas geológicos 3: Pliegues | |
Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
1.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 7. El registro estratigráfico. Los fósiles. Dataciones. Escala de tiempo geológico. La edad de la Tierra. 5. Mapas geológicos 4: Fallas y Discordancias 6. Salida de campo | |
Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 7. El registro estratigráfico. Los fósiles. Dataciones. Escala de tiempo geológico. La edad de la Tierra. 7. Interpretación de mapas complejos | |
Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8. Principales acontecimientos en la Historia de la Tierra. Cambios Ambientales: Cambios climáticos y cambios del nivel del mar. | |
Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8. Principales acontecimientos en la Historia de la Tierra. Cambios Ambientales: Cambios climáticos y cambios del nivel del mar. 8. Interpretación de mapas complejos 3 | |
Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9. Las grandes unidades geológicas de la península Ibérica. Geología de las islas Baleares y de las islas Canarias. | |
Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 32.0 | 26.0 | 0.0 | 0.0 |
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
9 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
Desarrollo de 9 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios |
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una |
2 Salidas al campo |
Presencialen la medida que la situación sociosanitaria lo permita | 2 días de prácticas de Geología en el campo (unas 7 horas cada día, incluyendo desplazamientos) |
Tutorías |
Presencial + Online | Algunas
sesiones de tutorías se realizarán de forma
presencial y otras
online
(síncrona y asíncrona) |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado, que supondrá el 50% de la calificación final. Se realizará igualmente una prueba final presencial siempre que la situación sociosanitaria lo permita que supondrá el 50% de la calificación final.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
9 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
No presencial/online |
Sustitución de las 9 sesiones prácticas por actividades formativas online sobre la interpretación de Mapas Geológicos. |
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial/online |
32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
2 excursiones prácticas de campo virtuales |
No presencial/online |
Consistirán en 2 sesiones online de forma síncrona, de una mañana de duración (unas 5 horas) cada una. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continua a lo largo del curso mediante entrega de actividades, tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado que supondrá el 50% de la calificación final. Se realizará igualmente una prueba final síncrona online a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la UJA o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad, en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias Experimentales para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 50% de la calificación final.
III.- RECURSOS
Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es