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Guía docente 2022-23 - 10213017 - Ecofisiología vegetal
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Ecofisiología vegetal |
NOMBRE: Ecofisiología vegetal | |||||
CÓDIGO: 10213017 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: BUENO GONZÁLEZ, MILAGROS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 412 - FISIOLOGÍA VEGETAL | ||
N. DESPACHO: B3 - 143 | E-MAIL: mbueno@ujaen.es | TLF: 953-212140 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/93 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3079-5380 |
Asignatura implantada en el último curso de Grado cuando todas las asignaturas obligatorias han sido cursadas, y, por tanto, se tiene la base para ampliar los conocimientos en los mecanismos de interrelación entre plantas y ambiente abiótico y biótico. La asignatura está ubicada dentro del itinerario de gestión de espacios naturales y agrícolas como optativa y viene a reforzar los conocimientos que permitirán al alumnadado adquirir una formación completa sobre el funcionamiento de las plantas y su adaptación al ambiente, lo que contribuirá a completar su formación en el itinerario de espacios naturales y agrícolas
Se recomienda tener conocimientos de botánica, bioquímica, ecología, y fisiología vegetal. Se considera fundamental la asistencia a todas las actividades docentes de la asignatura, tanto clases magistrales, actividades formativas y prácticas. También se recomienda la asistencia a tutorias con el profesorado de la asignatura.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Código | Denominación de la competencia |
CE27 | Diseñar experimentos, analizar datos y resolver problemas planteados en la experimentación con plantas |
CE28 | Conocer la influencia de los factores ambientales sobre la fotosíntesis y la producción de los vegetales |
CG4 | Manejar instrumentos básicos para la experimentación biológica en sus diferentes campos |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 213017A | Sabe los posibles efectos que la presencia de patógenos, herbívoros, organismos simbióticos y otras plantas puede tener en la fisiología de una planta |
Resultado 213017B | Sabe los distintos factores ambientales que pueden condicionar la fisiología de la planta |
Resultado 213017C | Tiene capacidad para llevar a la práctica un protocolo de laboratorio |
Resultado 213017D | Sabe expresarse, por escrito y oralmente, de modo científico y con corrección gramatical |
Interacción entre plantas y otros organismos. Fisiologia de las plantas en respuesta a factores abióticos del medio. Fisiologia de la planta en respueta a la acción antropogénica. Respuesta frente a los contaminantes de suelo. Respuesta frente a los contaminantes atmosféricos
PROGRAMA TEÓRICO
BLOQUE 1. ASPECTOS GENERALES DE LA ECOFISIOLOGIA VEGETAL
Tema 1. Introducción a la Ecofisiología Vegetal. Propósito y ámbito de estudio. Concepto y tipo de estrés en plantas (abiótico, antropogéncio y bióticio)
Tema 2. Estrés oxidativo. Formaciones de especies reacitivas de oxígeno. Efecto del estrés oxidativo sobre la fisiología de la planta. Mecanismos defensivos de las plantas frente al estrés.
Tema 3. Efecto del cambio climático global sobre la fotosíntesis y producción vegetal.
BLOQUE 2. ESTRÉS ABIÓTICO
Tema 4. Estrés por alta y baja radiación ambiental y radiación UV. Mecanismos de protección frente al estrés.
Tema 5. Estrés por temperaturas extremas (calor y frío). Mecanismos defensivos. Adaptaciones a ambientes xéricos, árticos y alpinos.
Tema 6. Estrés hídrico. Mecanismos de adaptación. Estrés por inundaciones o encharcamientos. Anaerobiosis. Respuestas y adaptaciones.
Tema 7. Estrés salino. Plantas halófitas. Efecto de la salinidad sobre las plantas. Adaptación para sobrevivir en ambientes salinos. Interés práctico de las especies halófitas.
BLOQUE 3. ESTRES ANTROPOGÉNICO
Tema 8. Estrés por contaminantes atmosféricos. Tipos y fuentes. Efecto de los contaminantes sobre el desarrollo de las plantas. Respuesta de la planta a la contaminación atmosférica.
Tema 9. Estrés por metales pesados. Disponibilidad de los metales pesados en plantas. Fitotoxicidad. Mecanismos de protección frente al estrés. Interés práctico de la fitorremediación.
BLOQUE 4. ESTRÉS BIÓTICO
Tema 10. Interacción planta-planta. Alelopatías. Caracteristicas de los alelopáticos, clasificación y vías de emisión. Respuesta de las plantas a los alelopáticos. Interés práctico del estudio de las alelopatías.
Tema 11. Interacción planta-herbívoros. La planta como fuente de alimento. Daños ocasionados por herbívoros. Mecanismos defensivos de las plantas.
Tema 12. Interacción planta-microorganismos. Micorrizas. Tipos y fisiología. Importancia de esta aociación en los agroecosistemas. Fijación biológica del nitrógeno. Organismos fijadores de nitrógeno. Importancia de la nutrición nitrogenada.
Tema 13. Adaptaciones fisiológicas especiales. Plantas carnívoras, epífitas y acuáticas.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
Práctica 1. Diseño experimental para estudiar la tolerancia al estrés hídrico y salino en cultivos agrícolas
Práctica 2. Diseño experimental para estudiar el efecto de plantas fitorremediadoras en sistemas acuáticos.
Práctica 3. Determinación de flavonoides en plantas de sol y sombra como mecanismo protector frente al estrés luminoso
Práctica 4. Determinación de fenoles y taninos como mecanismo de defensa frente a la herbivoría
Práctica 5. Análisis del crecimiento vegetal en plantas sometidas a estrés hídrico y salino.
Práctica 6. Identificación e interés práctico de alelopatías positivas y negativas en diferentes cultivos agrícolas
Práctica 7. Determinación de osmolitos en cultivos agrícolas para cuantificar la mayor o menor tolerancia a diferentes estreses
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Se realizarán 3 sesiones (aula de informática) para la preparación de seminarios elaborado por los alumnos (2-3 personas) sobre un tema específico de adaptación de plantas.
Se realizarán 3 sesiones (aula de informática) para la elaboración de un cuaderno de prácticas con los resultados de las mismas.
INTEGRACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS)
Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes ODS:
Objetivo 2 (Hambre 0) cuyas metas serían:
Meta 2.3. Duplicidad de productividad e ingresos agrícolas a pequeña escala.
Meta 2.4. Prácticas agrícolas sostenibles y resilientes.
Objetivo 4 (Educación de calidad) cuyas Metas serían:
4.7 Fomentar la educación global para el desarrollo sostenible
Objetivo 12 (Producción y consumo responsable) cuyas metas serían:
12.2. Lograr el uso eficiente de recursos naturales
El objetivo 13 (Acción por el clima) cuya meta sería:
13.3 Mejora de la educación y sensibilización ambiental
Obetivo 15 (Vida y Ecosistems terrestres) cuya meta sería
15.1 Asegurar la conservación y uso sostenible de ecosistemas
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
CLASES MAGISTRALES: se desarrollarán 13 temas de las que consta el programa teórico que se darán en 26 clases de 1 hora de duración cada una.
Bloque 1. Introducción a la Ecofisiología Vegetal (3 temas)
Bloque 2. Respuesta de las plantas a factores abióticos (4 temas)
Bloque 3. Respuesta de las plantas a factores antropogénico (2 temas)
Bloque 4. Respuesta de las plantas a factores bióticos (4 temas)
PRÁCTICAS DE LABORATORIO se desarrollarán en 5 sesiones de 4 horas de duración cada una, relacionados con el temario de la asignatura
ACTIVIDADES FORMATIVAS: 3 sesiones para elaboración de seminarios con exposición oral o escrita (según número de alumnos matriculados) de un tema propuesto por el profesor, o por el alumnado, y 3 sesiones para elaboración de un cuaderno de prácticas con los resultados de las mismas.
Link de interés: http://www.plantstress.com (Múltiples recursos sobre el estrés en plantas)
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en clase, evaluar competencias CT10, CT3, CT7, CT6 y CT9 | Asistencia teórica a clase y participación en el resto de actividades formativas y utilización de la plataforma de docencia virtual. Para obtener el 10% de este apartado. Se necesita un minimo de 20 clases de asistencia (3%), asistir a las 6 actividades formativas (3%)y haber entrado por lo menos una vez a la plataforma de docencia virtual(4%). Las ausencias justificadas no se tendrán en cuenta. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Valoración de conocimientos en la que se evaluará las competencias CT1, CT3, CT6, CT10, | Examen escrito de preguntas cortas o test | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos y ejercicios, se evaluaran las competencias CT1, CT10, CT2, CT3,CT4, CT8 y CT9 | Exposición de seminarios, y realización de trabajos | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Evaluación de las prácticas de laboratorio en las que se evaluaran las competencias CT1, CT2, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT 10, CE27, CE 28 | Evaluación continua del trabajo en las sesiones prácticas, así como las aptitudes y actitudes mostradas por el alumnado en el laboratorio y aula de informática. La asistencia a prácticas es obligatoria. | 20.0% |
Se realizará un control de asistencia y se valorará positiviamente la participación, implicación e interés en la asignatura. La asistencia al 75% de las clases de teoría supondrá el 10% de la nota, habilitando al alumno en las competencias CT3, CT6, CT7, CT9 y CT 10.
Para aprobar la asignatura es necesario aprobar el examen de teoría, que supondrá el 60% de la nota, que constará de varias preguntas (cortas, tipo test o de desarrollo) donde se evaluarán las competencias CT1, CT3, CT6, CT10
Se realizarán seminarios o exposición de trabajos, (10%) de la nota, que habilitará al alumnado para las competencias CT1, CT2, CT3, CT4, CT8, CT9 y CT10
Prácticas de laboratorio/ordenador que suponen el 20% de la nota, que habilitará al alumnado para las competencias CT1, CT2, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE27 y CE28, y CG4.
- Plant Ecophysiology and adaptation under climate change: Mechanisms and Perspectives I. General conseguences and Plant Responses. Edición: 1º. Autor: Mirna Hasanuzzaman. Editorial: Springer Singapore (C. Biblioteca)
- Plant Ecophysiology and adaptation under climate change: Mechanisms and perspectives II: Mechanisms of adaptation and stress amelioration. Edición: 1º. Autor: Mirna Hasanuzzaman. Editorial: Springer Singapore (C. Biblioteca)
- Environment Plant Physiology. Edición: 1º edición (2016). Autor: Neil Wiley. Editorial: Taylor and Francis (C. Biblioteca)
- Plant Physiological Ecology. Edición: 3º edición (2019). Autor: Lambers, H. Oliveira, R.S.. Editorial: Springer Nature (C. Biblioteca)
- Plant stress tolerance : methods and protocols edited by Ramanjulu Sunkar. Edición: -. Autor: Sunkar, Ramanjulu, ed. llit.. Editorial: Humana Press (C. Biblioteca)
- Plant stress physiology. Edición: 2º edición (2017). Autor: Sergei Shabala. Editorial: CABI Publishing (C. Biblioteca)
- Phytohormones and Abiotic Stress Tolerance in Plants [electronic resource] edited by Nafees A. Khan, Rahat Nazar, Noushina Iqbal, Naser A. Anjum.. Edición: 1st ed. 2012.. Autor: Khan, Nafees A. editor.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg (C. Biblioteca)
- Salinity and water stress: improving crop efficiency M. Ashraf, M. Ozturk, H.R. Athar, editors. Edición: -. Autor: Ashraf, Em.. Editorial: Springer (C. Biblioteca)
- Phytoremediation. Management of environmental contaminants. Edición: 1º edición (2015). Autor: Abid, A. Ansari, Sarvajeet, Singh Gill, Ritu Gill Ruy, R. Lanza, Lee Newman. Editorial: Springer International Publishing Switzerland (C. Biblioteca)
- Handbook of halophytes: from molecules to ecosystems towards biosaline agriculture. Edición: 1º edición (2020). Autor: Marius Nicusor Grigore. Editorial: Springer Nature Switzerland (C. Biblioteca)
- Allelophaty. Potential for green agriculutre. Edición: 1º edición (2020). Autor: Mushtaq Waseem, Siddiqui Mohammad Badruzzaman, Hakeem Khalid Rehman. Editorial: Springer International Publishing (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Se seguirá el horario publicado en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales Enlace a los horarios oficiales: https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
- 1) Metodologías docentes y actividades
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
26 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Las sesiones de teoría serán presenciales en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
26 sesiones de clases magistrales participativas, de 1 h. de duración cada una |
6 sesiones de seminarios/ejercicios |
Las sesiones de seminarios/ejercicios serán presenciales en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
Consistirá en 6 sesiones de 2 horas de duración cada una |
5 sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Las sesiones prácticas serán presenciales en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
5 sesiones de prácticas de 4 h de duración cada una |
Tutorías |
Las sesiones de tutorías serán presenciales en la medida de que la situación socioeconómica lo permita |
Las tutorías se realizarán de forma sincrónica y/o asincrónica |
- 2) Sistema de evaluación: Convocatoria ordinaria/extraordinaria
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales/virtuales |
Presencia online o presencia en el aula. Será presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
La presencia o conexión online al 75% |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conceptos adquiridos de la materia teórica y la capacidad de interpretar la información suministrada, así como la capacidad de síntesis, relación e interpretación de conceptos |
Examen de teoría que será presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita. En el caso de que tenga que ser online, se utilizará los recursos disponibles por la UJA y Google Meet |
50% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Capacidad de recogida, procesamiento e interpretación de la información. Claridad en la exposición |
Exposición/presentación de trabajos de forma presencial, siempre que las condiciones socioculturales lo permitan |
20% |
Prácticas de Laboratorio |
Dominio de los conocimientos prácticos de laboratorio |
Asistencia presencial, en la que la medida que la situación sociosanitaria lo permita, grado de aprovechamiento y participación y, entrega de cuaderno de prácticas |
20% |
- 3) Recursos
Para la docencia online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén, Google Meet, (u otra aplicación disponible para realizar videoconferencias) y el correo electrónico
- 1) Metodología docente y actividades
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
26 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Todas las clases teóricas serán no presenciales |
26 sesiones online de clases magistrales de forma sincrónica o asincrónica, de 1 h de duración cada una |
6 sesiones de seminarios/ ejercicios |
Los seminarios/ejercicios serán no presenciales |
Consistirán en 6 sesiones on-line de forma síncrona o asíncrona, de 2 h de duración cada una |
5 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Todas las clases prácticas serán no presenciales |
5 sesiones de prácticas online que estarán disponibles en la plataforma de docencia virtual |
Tutorías |
Las tutorías serán no presenciales |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
- 2) Sistema de evaluación: Convocatoria ordinaria/extraordinaria
ASPECTO |
CRITERIO |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades no presenciales/virtuales |
Presencia online y participación en foros |
Participación en el 75% de las actividades |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conocimientos adquiridos de la materia teórica y la capacidad de interpretar la información suministrada, así como la capacidad de síntesis, relación e interpretación de conceptos |
Examen de teoría online obligatorio, a través de los recursos suministrados por la Universidad de Jaén y Google Meet |
50% |
Realización de casos, trabajos o ejercicios |
Capacidad de recogida, procesamiento e interpretación de la información. Claridad en la exposición |
Exposición/presentación de trabajos online, a través de los recursos disponibles |
20% |
Prácticas de Laboratorio |
Dominio de los conocimientos prácticos de laboratorio |
Asistencia online, participación en foros, grado de aprovechamiento y participación y, entrega de trabajo de prácticas |
20% |
- 3) Recursos
Para la docencia online se utilizarán los recurso disponibles en la Universidad de Jaén, Google Meet (u otra aplicación disponible para realizar videoconferencias) y el correo electrónico.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es