Universidad de Jaén

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Guía docente 2022-23 - 10213004 - Bioquímica metabólica y molecular



TITULACIÓN: Grado en Biología
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2022-23
ASIGNATURA: Bioquímica metabólica y molecular
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Bioquímica metabólica y molecular
CÓDIGO: 10213004 CURSO ACADÉMICO: 2022-23
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SILES RIVAS, EVA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR
N. DESPACHO: B3 - B3-364 E-MAIL: esiles@ujaen.es TLF: 953212705
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53792
URL WEB: https://www.uja.es/investigacion-y-transferencia/grupos-de-investigacion/estres-celular-y-edad
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4192-7008
NOMBRE: BEGARA MORALES, JUAN CARLOS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR
N. DESPACHO: B3 - 08 E-MAIL: jbegara@ujaen.es TLF: 953213058
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52058
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La Bioquímica Metabólica y Molecular es una asignatura optativa que se encuentra dentro del itinerario Biología Molecular y Clínica. Se estudia una ampliación del metabolismo intermediario, su regulación e integración. Además, se analizan los procesos moleculares implicados en la regulación de la expresión génica y en la dinámica de proteínas. La formación adquirida en esta asignatura servirá de base y complemento a la de otras asignaturas optativas de este itinerario.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

 

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE10 Ser capaz de utilizar aplicaciones informáticas para el estudio de biomoléculas
CE11 Evaluar actividades metabólicas
CE30 Diseñar y aplicar procesos biotecnológicos.
CE41 Ser capaz de utilizar programas informáticos de análisis de secuencias de ácidos nucleicos y proteínas
CG2 Aprender el manejo de las bases de datos y de programas informáticos que pueden emplearse en el ámbito de Ciencias de la Vida
CG7 Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida
CT1 Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis
CT10 Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
CT2 Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo
CT3 Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna
CT4 Conocer una lengua extranjera
CT5 Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica
CT6 Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento
CT7 Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional
CT8 Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones
CT9 Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 213004A Conoce y comprende los mecanismos moleculares de la transducción de señales
Resultado 213004B Conoce y comprende la regulación del metabolismo glucídico, lipídico y de nucleótidos
Resultado 213004C Conoce y comprende las principales vías del metabolismo de los aminoácidos
Resultado 213004D Conoce y comprende los mecanismos de regulación de la expresión génica
Resultado 213004E Conoce y comprende los procesos de plegamiento, maduración y degradación de proteínas
Resultado 213004F Conoce y comprende los principios, métodos y aplicaciones de la proteómica
Resultado 213004G Es capaz de aplicar técnicas de Bioquímica y Biología Molecular al estudio de la regulación metabólica y dinámica de proteínas
5. CONTENIDOS

Rutas de transducción de señales. Metabolismo glucídico, lipídico y nitrogenado, su regulación e integración. Regulación de la expresión génica en procariotas y eucariotas. Plegamiento, maduración, distribución y degradación de proteínas.

Técnicas y métodos de experimentación del metabolismo y de la Biología Molecular.

PROGRAMA DE TEORÍA DETALLADO

Tema 1.    Introducción. Características generales de las rutas metabólicas. Regulación del metabolismo e integración.

Tema 2.    Sistemas de transducción de señales. Rutas basadas en el AMPc. Rutas basadas en inositol polifosfato, diacilglicerol y calcio. Rutas basadas en receptores con actividad tirosina quinasa. Rutas basadas en el GMPc y óxido nítrico. Rutas de transducción de señales iniciadas por hormonas esteroideas.  

Tema 3.    Metabolismo glucídico, lipídico y nitrogenado, su regulación e integración. Glucólisis y gluconeogénesis. Metabolismo del glucógeno. Ruta de las pentosas fosfato. Digestión, absorción y transporte de lípidos. Síntesis y degradación de ácidos grasos. Cuerpos cetónicos. Biosíntesis de triacilglicéridos y lípidos de membrana. Síntesis y degradación de nucleótidos. Reacciones generales del metabolismo de los aminoácidos y ciclo de la urea.

Tema 4.    Regulación de la expresión génica. Regulación de la expresión génica en procariotas: Operón de la lactosa, operón de la arabinosa y operón del triptófano. ARNs pequeños. Regulación de la expresión génica en eucariotas: Estructura de la cromatina y expresión génica. Modificaciones del ADN. Características generales de los factores de transcripción y de su interacción con el ADN. Mecanismos de regulación post-transcripcional.

Tema 5.    Plegamiento, maduración, distribución y degradación de proteínas. Plegamiento de proteínas en el interior de la célula. Modificaciones post-traduccionales y rutas de distribución de proteínas. Degradación de proteínas: el sistema ubiquitina-proteasoma y la degradación lisosomal.

Tema 6.    Técnicas y métodos de determinación del nivel de expresión de proteínas y genes. Proteómica. Western-blot.  Northern-blot, RT-PCR cuantitativa y semicuantitativa, DNA arrays. Proteómica:técnicas y métodos.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS DETALLADO

Efecto del ayuno sobre la concentración de glucógeno y el comportamiento cinético y niveles de expresión proteica de las deshidrogenasas de la ruta de las pentosas fosfato en hígado de rata

Sesión 1 y 2: Determinación de la concentración de glucógeno hepático.

Sesión 3: Preparación de muestras y determinación del comportamiento cinético de la glucosa 6-fosfato deshidrogenasa (G6PDH) y 6-fosfogluconato deshidrogenasa (6PGDH).

Sesión 4 y 5: Determinación del nivel de expresión de la G6PDH mediante Western-blot.

Los contenidos de esta asignatura conectan con el ODS-3 (Salud y Bienestar), ODS-4 (Educación de Calidad), ODS-9 (Industria, Innovación e Infraestructura) y ODS-15 (Vida y Ecosistemas Terrestres).

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
26.0 39.0 65.0 2.6
  • CE11
  • CG7
  • CT1
  • CT10
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
  • CT9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M6 - Actividades prácticas
  • M7 - Seminarios
  • M8 - Debates
  • M9 - Laboratorios
32.0 48.0 80.0 3.2
  • CE10
  • CE11
  • CE30
  • CE41
  • CG2
  • CG7
  • CT1
  • CT10
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
  • CT8
  • CT9
A3 - Tutorías colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CT1
  • CT3
  • CT6
  • CT8
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

- Clases en gran grupo en las que se desarrollará el programa de teoría propuesto. Se implementarán técnicas de docencia activa.

- Sesiones de prácticas de laboratorio (pequeño grupo) en las que el alumnado realizará diferentes técnicas y métodos experimentales. Los resultados obtenidos deberán ser analizados, discutidos y presentados. Podrán utilizarse técnicas de trabajo colaborativo.

- Sesiones de actividades (pequeño grupo) en las que el alumnado deberá resolver cuestiones/ejercicios prácticos aplicando los conocimientos adquiridos en las diferentes partes de la asignatura.

- Seminarios (pequeño grupo) sobre temas de interés relacionados con la asignatura, realizados por subgrupos de 2 ó 3 alumnos/as, expuestos y debatidos en el pequeño grupo.

- Tutorías colectivas en las que el alumnado podrá plantear todas aquellas cuestiones o dudas relacionadas con la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Grado de asimilación y comprensión de los conocimientos teóricos. Capacidad de aplicación de los mismos. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos: 4 puntos. Pruebas escritas. Se realizarán varias pruebas de evaluación continua (eliminatorias a partir de 5 puntos) y una prueba final. Observación y notas del profesorado. 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Calidad de la estructura, profundidad de los contenidos y adecuación de los recursos utilizados. Claridad en la exposición y defensa de la actividad. Material presentado y, en su caso, exposición del mismo. Observación y notas del profesorado. 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Asistencia y nivel de aprovechamiento obtenido. Presentación de los resultados y hojas de asistencia.Observación y notas del profesorado. 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final de la asignatura se obtendrá al sumar las puntuaciones ponderadas obtenidas en cada aspecto de la asignatura. Si la asignatura no se aprueba en su conjunto en la convocatoria Ordinaria I (enero) se guardará la nota de las partes superadas (teoría, seminarios y ejercicios, prácticas de laboratorio)  para la convocatoria Extraordinaria II (junio-julio) y, en su caso, la Extraordinaria I del curso siguiente. En las convocatorias Extraordinaria II y Extraordinaria I no se valorará la asistencia y participación pero el alumno tendrá la opción de superar los demás aspectos de la asignatura. En estas convocatorias los conceptos teóricos de la materia tendrán un peso del 55%. 

Con cada instrumento se evaluarán las siguientes competencias:

Control de asistencia y participación: CT1, CT2, CT3, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10.

Pruebas escritas: CG7, CT1, CT3, CT5, CT6, CT7, CT8, CE11, CE30.

Observación y notas del profesor para evaluar los seminarios y ejercicios: CG2, CG7, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE10.

Observación y notas del profesor para evaluar las prácticas de laboratorio: CG2, CG7, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE10, CE11, CE30, CE41.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Lehninger Principios de Bioquímica . Edición: 7ª EDICIÓN. Autor: Nelson y Cox. Editorial: Omega  (C. Biblioteca)
  • Textbook of biochemistry : with clinical correlations. Edición: 7 th ed. Autor: -. Editorial: Hoboken, N.J : John Wiley &Sons, Inc. , 2011  (C. Biblioteca)
  • Bioquímica : con aplicaciones clínicas. Edición: 7a ed., reimp. Autor: Berg, Jeremy M. Editorial: Barcelona : Reverté, 2013  (C. Biblioteca)
  • Bioquímica. Edición: 4ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid : Pearson Educación, 2013  (C. Biblioteca)
  • Artículos de investigación accesibles online. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
  • BioROM Ayudas al aprendizaje de bioquímica, biotecnología y biología molecular. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: https://www.sebbm.es/BioROM/indices/index.html
     (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de Bioquímica: la vida a nivel molecular. Edición: 4ª. Autor: Voet D., Voet JG, C.W. Pratt. Editorial: Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Marks. Bioquímica médica básica: un enfoque clínico (4a. ed.). Edición: -. Autor: -. Editorial: -.
    • Observaciones: https://elibro.net/es/lc/ujaen/titulos/126343
     (C. Biblioteca)
  • Lehninger Principles of Biochemistry: INTERNATIONAL EDITION. Edición: 8ª. Autor: D. L. Nelson, M. Cox. Editorial: W H Freeman & Co.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Biología Molecular de la Célula. Edición: 6ª . Autor: Bruce Alberts. Editorial: Omega  (C. Biblioteca)
  • Principles of biochemistry. Edición: 5th ed. Autor: -. Editorial: Boston : Pearson, c2014  (C. Biblioteca)
  • Biochemistry. The Chemical Reactions of Living Cells.. Edición: 2ª. Autor: Metzler. Editorial: Harcourt Academic Press  (C. Biblioteca)
  • Harper's illustrated biochemistry Victor W. Rodwell, David A. Bender, Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, P. Anthony Weil. Edición: 31st ed. Autor: Rodwell, Victor W.. Editorial: McGraw Hill Education  (C. Biblioteca)
  • Manual en Internet de bioquímica para estudiantes en Ciencias Medicas/The Medical Biochemistry Page. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: https://themedicalbiochemistrypage.org/
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
12 - 18 sept. 2022
0.00.00.0 0.0 El cronograma se desarrollará según los horarios publicados en https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase  
Nº 2
19 - 25 sept. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 3
26 sept. - 2 oct. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 4
3 - 9 oct. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 5
10 - 16 oct. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 6
17 - 23 oct. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 7
24 - 30 oct. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 8
31 oct. - 6 nov. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 9
7 - 13 nov. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 10
14 - 20 nov. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 11
21 - 27 nov. 2022
0.00.00.0 0.0  
Nº 12
28 nov. - 4 dic. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 13
5 - 11 dic. 2022
0.00.00.0 0.0   
Nº 14
12 - 18 dic. 2022
0.00.00.0 0.0  
Nº 15
19 - 22 dic. 2022
0.00.00.0 0.0   
Total Horas 0.0 0.0 0.0 0.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

-Clases en gran grupo: 26 sesiones de clases participativas de 1 hora, presenciales en la medida que la situación sociosanitaria lo permita, en las que se desarrollará el programa de teoría propuesto. En caso de que la presencialidad no pueda ser del 100%, las clases se seguirán online (síncrono). Se implementarán técnicas de docencia activa. 

-Clases en grupos de prácticas:

  1. 6 sesiones de dos horas de duración cada una, realizadas de forma presencial en el aula en la medida que la situación sociosanitaria lo permita, en las que el alumnado deberá resolver ejercicios y actividades aplicando los conocimientos adquiridos en las diferentes partes de la asignatura, así como realizar seminarios y debates sobre temas de interés o de ampliación del temario. En caso de que la presencialidad no pueda ser del 100%, las sesiones se seguirán online. 
  2. 5 Sesiones en laboratorio (4h/sesión), presenciales en la medida que la situación sociosanitaria lo permita. El desarrollo de las sesiones que no se puedan realizar de forma presencial se trabajará mediante actividades formativas, realizadas online de forma asíncrona.  

- Tutorías colectivas: fundamentalmente  online (síncrona) aunque alguna sesión podrá ser presencial.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o

participación en

actividades presenciales

y/o virtuales

Presencial (en la medida que la situación  sociosanitaria lo permita) 

 

 

Se valorará, mediante hojas de control (presencial y, en su caso, online de forma síncrona), la asistencia y participación del alumnado en todas las actividades formativas de la asignatura. La asistencia a prácticas no será tenida en cuenta en este apartado.

5%

Conceptos teóricos de la materia

Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)  

 

Se valorarán los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación mediante un examen presencial. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos 4 puntos.

50%

 

 

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Presencial (en la medida que la situación sociosanitaria lo permita) y online

 

Valoración continua (presencial y online de forma asíncrona), mediante hojas de control por parte del profesorado del material preparado y presentado y, en su caso, de la exposición.

 

 

20%

Prácticas de laboratorio

Presencial (en la medida que la situación sociosanitaria lo permita) y online

 

 

Se evaluará la asistencia y el

aprovechamiento, así como la capacidad de aplicar los

resultados obtenidos mediante un informe que se entregará online (asíncrono). La asistencia a las sesiones de prácticas y la entrega de resultados son obligatorias.

25%

 

 

Convocatoria extraordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Conceptos teóricos de la

materia

Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten)

 

 

Se valorarán los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación mediante un examen presencial. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos 4 puntos.

55%

Realización de trabajos, casos o ejercicios*

Presencial (si las condiciones sociosanitarias lo permiten) y online

Valoración del material preparado y presentado (online asíncrono) y, en su caso, de la exposición (presencial).

20%

Prácticas de laboratorio*

Online asíncrono y presencial (solo si  el alumno no ha asistido a las sesiones prácticas)

Informe de prácticas que se entregará online (asíncrono) . Si el alumno no ha asistido a las sesiones prácticas de laboratorio se realizará una prueba presencial.

 

25%

*Si se comunica con antelación, el alumnado tendrá la opción de mantener la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria en la realización de trabajos, casos o ejercicios, así como en las prácticas de laboratorio.

 

RECURSOS:

Recursos bibliográficos (indicados en el escenario presencial, con especial hincapié en los recursos disponibles online).

Se utilizarán recursos técnicos facilitados por la Universidad de Jaén: correo electrónico, plataforma de docencia virtual, herramientas de Google y cualquier otra herramienta que pueda ser aprobada por la Universidad

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

-Clases en gran grupo: 26 sesiones de clases participativas de 1 hora, realizadas 100% online de forma síncrona por videoconferencia, en las que se desarrollará el programa de teoría propuesto. Se implementarán técnicas de docencia activa.

-Clases en grupos de prácticas:

  1. 6 sesiones online síncronas, de dos horas de duración cada una, en las que el alumnado deberá resolver ejercicios y actividades aplicando los conocimientos adquiridos en las diferentes partes de la asignatura, así como realizar seminarios y debates sobre temas de interés o de ampliación del temario.
  2. 5 Sesiones de prácticas de laboratorio, online al 100%: todas las sesiones de laboratorio se sustituirán por actividades formativas realizadas online de forma asíncrona (ej. vídeos o presentaciones) y/o síncrona (videoconferencia).

- Tutorías online al 100%: todas las tutorías se realizarán online (puntualmente de forma asíncrona, y mayoritariamente de forma síncrona)

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o

participación en

actividades presenciales

y/o virtuales

Online

 

 

Se valorará (online de forma síncrona), mediante hojas de control, la asistencia y participación del alumnado en todas las actividades formativas de la asignatura . La asistencia a prácticas no será tenida en cuenta en este apartado.

5%

Conceptos teóricos de la materia

Online

 

Se valorarán los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación mediante un examen online síncrono. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos 4 puntos.

50%

 

 

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Online

 

 

Valoración continua  por parte del profesorado (online síncrono y/o asíncrono), mediante hojas de control, del material preparado, presentado y, en su caso, de la exposición.

 

 

20%

Prácticas de laboratorio

Online

 

 

Se evaluará la asistencia y el

aprovechamiento, así como de la

capacidad de aplicar los

resultados obtenidos. El informe de prácticas se entregará online (asíncrono). La asistencia a las sesiones prácticas y la entrega de resultados son obligatorias.

25%

 

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Conceptos teóricos de la

materia

 Online

 

 

Se valorarán los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación mediante un examen presencial. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos 4 puntos.

55%

Realización de trabajos, casos o ejercicios*

Online

Valoración online (síncrono y/o asíncrono) del material preparado y presentado y, en su caso, de la exposición.

20%

Prácticas de laboratorio*

Online

Informe de prácticas que se entregará online (asíncrono) . Si el alumno no ha asistido a las sesiones prácticas de laboratorio se realizará una prueba online síncrona. 

25%

*Si se comunica con antelación, el alumnado tendrá la opción de mantener la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria en la realización de trabajos, casos o ejercicios, así como en las prácticas de laboratorio.

 

RECURSOS:

Recursos bibliográficos (indicados en el escenario presencial, con especial hincapié en los recursos disponibles online).

Se utilizará recursos técnicos facilitados por la Universidad de Jaén: correo electrónico, plataforma de docencia virtual, herramientas de Google y cualquier otra herramienta que pueda ser aprobada por la Universidad.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es