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Guía docente 2022-23 - 10212016 - Zoología I
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Zoología I |
NOMBRE: Zoología I | |||||
CÓDIGO: 10212016 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: LIÉBANAS TORRES, GRACIA MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 147 | E-MAIL: gtorres@ujaen.es | TLF: 953212798 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/46157 | ||
URL WEB: gtorres@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4213-1458 | ||
NOMBRE: PEÑA SANTIAGO, REYES | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 146 | E-MAIL: rpena@ujaen.es | TLF: 953-212521 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/10949 | ||
URL WEB: rpena@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1125-5490 |
Esta asignatura se encuentra dentro del conjunto de materias de carácter formativo de la titulación del Grado en Biología. Su contenido está en relación con el estudio de los animales, su origen, evolución y filogenia, diversificación, estudio de los planos estructurales, nomenclatura y sistemas de clasificación.
Para garantizar un adecuado seguimiento de la asignatura se recomienda la asistencia a las clases de teoría, así como el estudio continuado de los contenidos desarrollados en las mismas con el apoyo de la bibliografía recomendada. Las actividades prácticas, con asistencia obligatoria, requieren especial atención y aprovechamiento.
El alumnado que requiera adaptaciones curriculares de cualquier naturaleza, dispondrá de espacio y equipamiento adecuados a sus necesidades
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE52 | Reconocer los distintos niveles de organización animal |
CE53 | Realizar análisis filogenéticos |
CE54 | Identificar y utilizar especies bioindicadoras |
CE55 | Localizar, obtener, identificar, manejar, conservar y observar especímenes |
CE56 | Analizar e interpretar el comportamiento animal |
CE57 | Saber reconocer y describir adecuadamente los caracteres de los animales para su determinación y clasificación |
CE58 | Utilizar técnicas básicas de disección |
CE63 | Comprender los procesos evolutivos de los seres vivos |
CG10 | Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina |
CG3 | Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 212003A | - El alumnado conoce el concepto y origen de los animales |
Resultado 212003C | - El alumnado conoce la diversidad y distribución animal |
Resultado 212003D | - El alumnado conoce y sabe interpretar los tipos de organización y planes arquitectónicos en los distintos grupos zoológicos. |
Resultado 212003E | - El alumnado conoce la anatomía, morfología y organografía animal |
Resultado 212003F | - El alumnado comprende las adaptaciones funcionales al medio |
Resultado 212003G | - El alumnado conoce los ciclos biológicos de los animales. |
Resultado 212003H | - El alumnado conoce y es capaz de analizar las interacciones entre especies |
Resultado 212003J | - El alumnado sabe interpretar los procesos básicos del desarrollo animal |
Bases de organización animal: promorfología y principales tipos estructurales. Procesos básicos del desarrollo. Diversidad animal (radiados y protóstomos) y líneas filogenéticas.
PROGRAMA TEÓRICO
Bloque I. Fundamentos
Lección 1. La Zoología como disciplina
científica.
Lección 2. Taxonomía y nomenclatura
zoológicas.
Lección 3. Reproducción y nociones de
Embriología.
Lección 4. Principales subdivisiones del reino
Animal.
Bloque II. Protóstomos no Artrópodos
Lecciones 5 y 6. Protozoos.
Lección 7. Poríferos.
Lecciones 8 y 9. Cnidarios y Ctenóforos.
Lecciones 10 y 11. Platelmintos y Nemertinos.
Lección 12. Rotíferos,
Acantocéfalos y Endoproctos.
Lección 13. Ectoproctos y
Braquiópodos.
Lecciones 14-16. Moluscos.
Lecciones 17 y 18. Anélidos.
Lección 19. Nematodos
Lección 20. Nematomorfos, Kninorrincos y
Loricíferos.
Bloque III. Artrópodos y grupos afines
Lección 21. Onicóforos y Tardígrados
Lecciones 22-24. Artrópodos. Rasgos generales y
clasificación.
Lecciones 25-27. Trilobitomorfos y Quelicerados.
Lecciones 28 y 29. Crustáceos.
Lecciones 30 y 31. Miriápodos.
Lecciones 32-35. Hexápodos.
Características generales.
Lección 36. Hexápodos.
Clasificación y Ametábolos.
Lecciones 37 y 38. Hexápodos.
Hemimetábolos.
Lecciones 39 y 40. Hexápodos.
Holometábolos.
PROGRAMA PRÁCTICO
Práctica 1. Protozoos, Poríferos y Cnidarios
Práctica 2. Platelmintos, Nematodos y Rotíferos
Práctica 3. Anélidos
Practica 4. Moluscos (I)
Práctica 5. Moluscos (II)
Práctica 6. Artrópodos. Quelicerados
Práctica 7. Artrópodos. Crustáceos
Práctica 8. Artrópodos. Hexápodos (I)
Práctica 9. Artrópodos. Hexápodos (II)
INTEGRACIÓN DE LOS ODS
Los contenidos de esta asignatura conectan con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.3. Asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. Meta 4.4. Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Meta 4.7. Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía.
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Meta 5.5. Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública
Objetivo 14: Vida submarina. 14.a. Aumentar los conocimientos científicos, desarrollar la capacidad de investigación y transferir tecnología marina. Meta 14.2. Gestión de ecosistemas marinos y costeros. Meta 14.4. Regulación de la explotación pesquera sostenible. Meta 14.6. Conservación de zonas costeras marinas.
Objetivo 15: Vida y ecosistemas terrestres. Meta 15.1. Asegurar la conservación y uso sostenible de los ecosistemas. Meta 15.8. Prevención de especies invasoras.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
18.0 | 27.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
A1 - Actividad dirigida a gran grupo .- Consistirá en la exposición y desarrollo de los contenidos de cada lección del programa de teoría por parte del profesorado. Así mismo, se llevará a cabo la resolución de dudas que se planteen por parte del alumnado, el fomento de debate sobre aspectos concretos de especial interés, etc.
A2 - Actividades dirigidas a pequeño grupo .- Consistirán en la realización de prácticas de laboratorio en las que, tras una breve introducción por parte del profesorado, será el alumnado quien trabajará con ejemplares de animales para su observación, preparación, estudio morfológico e identificación. La asistencia del alumnado a estas actividades será obligatoria.
Nota importante: la falta de asistencia a más de tres sesiones de prácticas de laboratorio podrá ser causa de evaluación negativa de esta parte de la asignatura.
A3 - Tutorías colectivas .- Tendrán como objetivo realizar un seguimiento del desarrollo del curso académico. Incluye la resolución, por parte del profesorado, de dudas, cuestiones e incidencias planteadas por el alumnado sobre cualquier aspecto de la asignatura.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación | Asistencia y participación | Asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas. CT10. | 0.0% |
Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Examen. Evaluamos las competencias CE52, CE53, CE54, CE56, CE57, CE63, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5,CT6, CT7, CT8,CT9, CT10, CG3, CG10 | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos de seminario | Presentación, exposición y debate. Se evalúan las competencias CE52, CE53, CE54, CE56, CE57, CE63, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5,CT6, CT7, CT8,CT9, CT10, CG3, CG10 | 0.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio | Desarrollo de actividades prácticas. Prueba de conocimientos prácticos. Evaluamos las competencias CE52, CE54, CE55, CE56, CE57, CE58, CE63, CT1, CT2, CT3, CT4,CT5,CT6, CT7,CT8,CT9, CT10, CG3, CG10 | 30.0% |
Programa teórico.
Las pruebas de evaluación teórica se realizarán en las convocatorias oficiales ordinaria y extraordinaria de la asignatura. En todos los casos se realizará una prueba escrita con cuestiones sobre los contenidos desarrollados en las actividades dirigidas al gran grupo.
Programa práctico.
Las pruebas de evaluación de las prácticas de la asignatura se realizarán en las convocatorias oficiales ordinaria y extraordinaria. La evaluación consistirá en una prueba de reconocimiento de visu de ejemplares de animales o de elementos de su anatomía.
Evaluación final
Para superar la evaluación final de la asignatura será preciso alcanzar un mínimo de 5.0 puntos en la suma de los dos apartados, siempre y cuando se haya obtenido al menos 3.0 puntos, sobre un total de 7, en el primero (programa teórico) y 1.3 puntos, sobre un total de 3, en el segundo (programa práctico).
Una vez superada la evaluación final, el alumnado podrá obtener una mejora de la calificación mediante la entrega de una colección zoológica, que se valorará con 1.0 puntos como máximo.
- Principios integrales de zoología . Edición: 18ª ed.. Autor: Hickman, Cleveland P., aut.. Editorial: edra (C. Biblioteca)
- Invertebrados. Edición: -. Autor: Brusca, Richard C.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Zoología de los Invertebrados. Edición: 5ª ed. en español. Autor: Ruppert, Edward E.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Zoología: manual de laboratorio . Edición: -. Autor: Hickman, Frances M.. Editorial: Interamericana, McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Tratado de entomología Imms . Edición: -. Autor: Richards, O. W.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Curso práctico de entomología . Edición: -. Autor: Barrientos, José Antonio, ed. lit.. Editorial: Asociación Española de Entomología (C. Biblioteca)
- Zoología de artrópodos . Edición: [1ª ed.]. Autor: Fuente, J. A. de la.. Editorial: Interamericana-McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Curso práctico de zoología de Kükenthal . Edición: -. Autor: Storch, Volker. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Biology of the invertebrates . Edición: 7th ed. Autor: Pechenik, Jan A.. Editorial: McGraw-Hill Education (C. Biblioteca)
- invertebrate tree of life . Edición: -. Autor: Giribet, Gonzalo. Editorial: Princeton University Press (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 12 - 18 sept. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | El cronograma podrá sufrir modificaciones pero siempre se desarrollará según los horarios publicados en la página web de la Facultad: https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 2 19 - 25 sept. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | ||
Nº 3 26 sept. - 2 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 4 3 - 9 oct. 2022 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | ||
Nº 5 10 - 16 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 17 - 23 oct. 2022 |
3.0 | 5.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 7 24 - 30 oct. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 31 oct. - 6 nov. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 9 7 - 13 nov. 2022 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Nº 10 14 - 20 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 21 - 27 nov. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 28 nov. - 4 dic. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 13 5 - 11 dic. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | ||
Nº 14 12 - 18 dic. 2022 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 15 19 - 22 dic. 2022 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 3.0 | ||
Total Horas | 40.0 | 21.0 | 0.0 | 91.5 |
Será presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita.
- a) Metodología y actividades
Docencia teórica (40 horas), dirigida a gran grupo
Se impartirá presencialmente o, en su caso, a través de videoconferencia con la plataforma GoogleMeet (u otras habilitadas por nuestra universidad).
Docencia práctica (18 horas) dirigida a pequeño grupo.
Se llevará a cabo de forma presencial con aforo reducido. Cada sesión de dos horas para un total de 20 estudiantes (máximo), se dividirá en dos sub-sesiones de una hora a la que asistirán 10 estudiantes (máximo).
- b) Sistemas de evaluación
Tanto la docencia Teórica (70%) como la docencia práctica (30%)se evaluará en las dos convocatorias, ordinaria y extraordinaria, y será presencial, siguiendo el formato establecido para el escenario totalmente presencial, en subgrupos, de tal modo que se seguirán en todo momento las directrices relacionadas con las limitaciones de aforo del laboratorio donde se realiza el examen.
- c) Recursos
Los recursos dispuestos por la Universidad de Jaén en condiciones de escenario presencial. Se incorporará además, un sistema de videoconferencia con la plataforma GoogleMeet (u otras habilitadas por nuestra universidad).
En todo caso, esta propuesta se ajustará y adaptará en todo momento a los cambios y disposiciones emanadas de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Universidad de Jaén. Por otra parte, se utilizarán los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/herramientaspara-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual ) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad online. Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén ( https:// www.ujaen.es/servicios/biblio/).
Claúsula de confidencialidad . En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
- A) Metodología y actividades
Docencia teórica (40 horas) dirigida a gran grupo. Se impartirá a través de videoconferencia con la plataforma GoogleMeet (u otras habilitadas por nuestra universidad).
Docencia práctica (18 horas) dirigida a pequeño grupo. Se llevará a cabo de forma telemática a través de videoconferencia con la plataforma GoogleMeet (u otras habilitadas por nuestra universidad).
- B) Sistemas de evaluación
La evaluación de la parte teórica (70% sobre el total) de las dos convocatorias, ordinaria y extraordinaria será similar, y se llevará a cabo telemáticamente, mediante tests, utilizando la plataforma PLATEA (u otras habilitadas por nuestra universidad).
La evaluación de la parte práctica (30% sobre el total) de las dos convocatorias, ordinaria y extraordinaria será similar, y se llevará a cabo telemáticamente, mediante tests, utilizando la plataforma PLATEA (u otras habilitadas por nuestra universidad).
- c) Recursos
Los habilitados por la Universidad de Jaén: plataforma PLATEA (u otras que pudieran habilitarse).
En todo caso, esta propuesta se ajustará y adaptará en todo momento a los cambios y disposiciones emanadas de la Facultad de Ciencias Experimentales y de la Universidad de Jaén. Por otra parte, se utilizarán los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual ) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad online. Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/servicios/biblio/).
Claúsula de confidencialidad. En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es