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Guía docente 2022-23 - 10212013 - Bioquímica II
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2022-23 |
ASIGNATURA: | Bioquímica II |
NOMBRE: Bioquímica II | |||||
CÓDIGO: 10212013 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: PERAGÓN SÁNCHEZ, JUAN | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
N. DESPACHO: B3 - 356 | E-MAIL: jperagon@ujaen.es | TLF: 953212523 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/10954 | ||
URL WEB: www4.ujaen.es/~jperagon/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7502-1119 | ||
NOMBRE: BEGARA MORALES, JUAN CARLOS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
N. DESPACHO: B3 - 08 | E-MAIL: jbegara@ujaen.es | TLF: 953213058 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52058 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: CHAKI ABDELLAOUI, MOUNIRA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
N. DESPACHO: B3 - 302 | E-MAIL: mounira@ujaen.es | TLF: 953212606 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54470 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: MARTÍNEZ LARA, ESTHER DEL PILAR | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
N. DESPACHO: B3 - 357 | E-MAIL: elara@ujaen.es | TLF: 953212766 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57925 | ||
URL WEB: https://www.uja.es/investigacion-y-transferencia/grupos-de-investigacion/estres-celular-y-edad | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4962-3634 |
La Bioquímica es una materia del módulo fundamental en el Grado en Biología cuyo objetivo principal es el de proporcionar una visión general del funcionamiento de los seres vivos desde un punto de vista molecular. Esta asignatura proporciona las bases tanto para la comprensión de otras asignaturas del Grado como para el desarrollo de la futura actividad profesional del/de la graduado/a en Biología.
--
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Código | Denominación de la competencia |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CE10 | Ser capaz de utilizar aplicaciones informáticas para el estudio de biomoléculas |
CE11 | Evaluar actividades metabólicas |
CE2 | Adquirir un conocimiento adecuado de las bases químicas de la vida |
CE8 | Aislar, analizar e identificar biomoléculas |
CE9 | Conocer las técnicas para el análisis de muestras biológicas |
CG10 | Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina |
CG12 | Manipular con seguridad materiales químicos y organismos y valorar los riesgos de su uso respetando los procedimientos de seguridad e impacto sobre el medioambiente |
CG7 | Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 212001B | Comprende la bioenergética y las rutas centrales del metabolismo energético |
Resultado 212001C | Conoce las principales rutas metabólicas y su regulación |
Resultado 212001D | Conoce la replicación, transcripción, traducción y modificación del material genético |
Resultado 212001E | Sabe aislar, analizar e identificar biomoléculas |
Resultado 212001F | Conoce técnicas para el análisis de muestras biológicas |
Resultado 212001G | Utiliza aplicaciones informáticas para el estudio de biomoléculas |
Resultado 212001H | Lleva a cabo evaluaciones de actividades metabólicas. |
Resultado 212001I | Realiza diagnósticos biológicos básicos. |
Resultado 212001J | Es capaz de aplicar técnicas para la manipulación del material genético |
Replicación, transcripción, traducción y modificación del material genético. Bioenergética. Principales rutas metabólicas y su regulación. Técnicas y métodos experimentales en Bioquímica y Biología Molecular. Manejo del instrumental y aparataje básico del laboratorio bioquímico y conocimiento de técnicas para la determinación y separación de moléculas biológicas.
CONTENIDOS DESARROLLADOS
PROGRAMA DE TEORÍA
BLOQUE I. METABOLISMO DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS Y PROTEÍNAS
Tema 1. Replicación y reparación del ADN: Características generales del proceso. Enzimas implicadas en la replicación. Proceso global de replicación en procariotas: iniciación, elongación y terminación. Diferencias entre la replicación en procariotas y eucariotas. Mecanismos de reparación. Replicación del ARN: replicasas y retrotranscriptasas.
Tema 2. Transcripción. Características generales de la transcripción. ARN polimerasa. Etapas de la transcripción en procariotas: iniciación, elongación y terminación. Diferencias entre la transcripción en procariotas y eucariotas. Maduración y procesamiento del ARN.
Tema 3. Síntesis de proteínas. El código genético. Mutaciones. Estructura de los ribosomas. Etapas de la traducción en procariotas: activación de los aminoácidos, iniciación, elongación y terminación. Gasto energético del proceso. Diferencias entre la traducción en procariotas y eucariotas. Modificaciones postraduccionales. Transporte y degradación de las proteínas.
BLOQUE II. METABOLISMO INTERMEDIARIO
Tema 4. Metabolismo intermediario: definición, funciones y organización. Características generales de las rutas metabólicas: Rutas catabólicas, anabólicas y anfibólicas. Mecanismos generales de regulación. Esquema general del metabolismo intermediario.
Tema 5. Bioenergética: Termodinámica de los procesos bioquímicos. Compuestos ricos en energía. Transportadores de electrones.
Tema 6. Glucolisis: Función biológica y localización subcelular. Descripción de la ruta. Balance. Regulación. Incorporación de otros azúcares a la glucolisis.
Tema 7. Destinos catabólicos del piruvato. Fermentaciones. Oxidación del piruvato a acetil-CoA.
Tema 8. Ciclo de los ácidos tricarboxílicos (Ciclo de Krebs): Características generales y papel central del ciclo de Krebs en el metabolismo intermediario. Descripción de la ruta. Regulación. Reacciones anapleróticas. Carácter anfibólico del ciclo.
Tema 9. Cadena de transporte electrónico y fosforilación oxidativa: Generalidades. Organización y funcionamiento de la cadena de transporte electrónico. Fosforilación oxidativa: mecanismo quimiosmótico. Estructura y mecanismo de acción de la ATP sintasa. Sistemas de lanzadera para el ingreso de electrones citoplasmáticos en la mitocondria.
Tema 10. Metabolismo del glucógeno: Biosíntesis y degradación. Regulación.
Tema 11. Otras rutas del metabolismo glucídico: Ruta de las pentosas fosfato: importancia y etapas. Gluconeogénesis a partir de piruvato, lactato, aminoácidos, intermediarios del ciclo de Krebs, glicerol y propionato. Ciclo del glioxilato.
Tema 12. Metabolismo de lípidos: Digestión, absorción y transporte de lípidos. Lipoproteínas. Almacenamiento y movilización de triacilglicéridos. Oxidación de los ácidos grasos. Metabolismo de los cuerpos cetónicos. Síntesis de ácidos grasos.
Tema 13. Metabolismo de los compuestos nitrogenados: Recambio proteico. Mecanismos generales de degradación de aminoácidos. Destoxificación y excreción de amonio. Ciclo de la urea.
Tema 14. Integración metabólica: Perfil metabólico de los principales órganos y tejidos. Interrelaciones metabólicas en diferentes situaciones fisiológicas y patológicas.
PROGRAMA DE PROBLEMAS
Código genético y mutaciones.
Bioenergética y metabolismo intermediario.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
- Regulación y adaptación metabólica en la fase fermentativa y fase respiratoria de la levadura Saccharomyces cerevisiae.
- Electroforesis de proteínas en gel de poliacrilamida y dodecilsulfato sódico (SDS-PAGE).
- Ensayo de inmunotransferencia (Western-blot).
Los contenidos y/o el desarrollo de esta asignatura conectan con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas:
- ODS-3.B. Apoyo a la I+D de vacunas y medicamentos esenciales.
- ODS-4.4. Aumento de las competencias para acceder al empleo.
- ODS-4.7. Fomentar la educación global para el desarrollo sostenible.
- ODS-5.1. Poner fin a la discriminación.
- ODS-9.5. Aumento de la investigación científica, capacidad tecnológica.
- ODS-9.B. Desarrollo de la tecnología, investigación e innovación.
- ODS-9.C. Aumento del acceso a TIC e Internet.
- ODS-10.3. Garantizar la igualdad de oportunidades.
- ODS-12.4. Gestión de deshechos y productos químicos.
- ODS-12.A. Fortalecimiento de ciencia y tecnología para sostenibilidad.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 52.5 | 87.5 | 3.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 1.0 | 1.5 | 2.5 | 0.1 | |
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
35 Sesiones académicas teóricas (en gran grupo) en las que se desarrollará el programa de teoría propuesto.
3 Sesiones de prácticas de laboratorio y 1
sesión en aula de informática (14 h, 3 x 4 h + 2
h, al pequeño grupo) en las que el alumnado
realizará, de forma interactiva, diferentes técnicas
y métodos experimentales. Los resultados obtenidos
deberán ser analizados, discutidos y presentados entregando
los cuestionarios de prácticas.
3 Sesiones de problemas, de 2 horas, (en pequeño
grupo) en las que el alumnado deberá resolver problemas
prácticos aplicando los conocimientos adquiridos en las
diferentes partes de la asignatura.
2 Sesiones de 2 h de actividades formativas en las que se
incluyen seminarios con exposición y debate, realizados por
grupos de 2 ó 3 estudiantes y otras actividades sobre temas
de interés o ampliación del temario donde se
practicará el Aprendizaje Basado en Problemas y Casos.
Tutorías (individuales y colectivas) en las que se
podrá plantear todas aquellas cuestiones o dudas
relacionadas con los aspectos teóricos y prácticos de
la asignatura.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | La asistencia al más del 90% de las sesiones (teoría y pequeño grupo) se valorará con 0,5 puntos adicionales. Se evaluará la competencia: CT8 | Hojas de control de asistencia | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Valoración de los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación. Valoración del planteamiento y resolución de problemas. Se evaluarán las competencias: CB2, CT1, CT3, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE2 | Pruebas parciales escritas, eliminatorias a partir de 5 puntos, y una prueba final | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de la estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa de las actividades formativas. Resolución de pruebas tipo test. Se evaluarán las competencias: CG7, CB2, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE2, CE11 | Seminarios o casos. Pruebas tipo test | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | La asistencia a las sesiones prácticas y la entrega de resultados son obligatorias. Se evaluarán las aptitudes y actitudes demostradas así como la madurez obtenida en el procesamiento y discusión de los resultados. Se evaluarán las competencias: CG12, CB2, CG10, CT1, CT2, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10,CE2, CE8, CE9, CE10, CE11 | Hojas de asistencia y control de entrega de resultados. El trabajo de laboratorio se evaluará mediante un examen práctico | 20.0% |
La calificación final de la asignatura se obtendrá al sumar las puntuaciones ponderadas obtenidas en cada aspecto.
Pruebas Parciales. Las pruebas parciales de evaluación, tanto los exámenes conjuntos de Teoría y Problemas como el examen de Prácticas, realizadas durante el curso solo se considerarán aprobadas y eliminaran materia para el examen final si en ellas se obtiene una nota igual o superior a 5,0. Las notas inferiores a 5,0 no eliminan materia ni podrán ser utilizadas para hacer media con las calificaciones del resto de parciales. En el caso de tener pruebas parciales no superadas, es obligatorio para poder aprobar la asignatura, el presentarse a todas ellas en el examen final.
Evaluación de las Prácticas de Laboratorio: La asistencia a las sesiones prácticas y la entrega de los cuestionarios es obligatoria. Las prácticas se evaluarán mediante la valoración de los cuestionarios de resultados y un examen práctico sobre los fundamentos, contenidos y procedimientos de las prácticas, que se realizará en el laboratorio. El porcentaje correspondiente a la evaluación de las prácticas (20%) se distribuirá de la siguiente forma: el 10% corresponderá a la valoración de los cuestionarios, y el 10% al examen práctico de laboratorio.
Evaluación de las Actividades Formativas. Se valorarán los trabajos realizados, el resumen escrito presentado, la exposición y defensa, así como mediante la utilización de pruebas de respuesta múltiple. La calificación obtenida supondrá el 20% de la nota final.
Examen final. En el examen final será necesario obtener un mínimo de 4 puntos, tanto en la parte conjunta de Teoría y Problemas como en la parte de Prácticas, para poder sumar el resto de apartados y superar la asignatura completa. Si la asignatura no se aprueba en su conjunto en la convocatoria ordinaria II (mayo-junio) se guardará la nota de las partes superadas (Teoría y Problemas, Prácticas, Actividades Formativas y Asistencia) para la convocatoria extraordinaria II (junio-julio) y extraordinaria I (octubre-noviembre). En ningún caso se guardarán las calificaciones de las pruebas parciales. En el curso siguiente, el alumnado repetidor deberá cursar y examinarse de todas las partes de la asignatura. En las convocatoria extraordinaria II y extraordinaria I el porcentaje de la evaluación correspondiente a las actividades formativas se podrá sustituir por una prueba escrita sobre los contenidos tratados en estas actividades.
Tal y como se recoge en el "Reglamento de régimen académico y de evaluación del alumnado" en su artículo 18, "Se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura".
- Principios de bioquímica : Lehninger David L. Nelson, Michael M. Cox ; coordinador de la traducción, Claudi M. Cuchillo. Edición: 6ª ed.. Autor: Nelson, David L.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Bioquímica Donald Voet, Judith G. Voet. Edición: 3ª ed.. Autor: Voet, Donald.. Editorial: Médica Panamericana (C. Biblioteca)
- Bioquímica Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer ; [versión española de José M. Macarulla]. Edición: 6ª ̇ed.. Autor: Berg, Jeremy M. (Jeremy Mark), 1958-. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Bioquímica Christopher K. Mathews... [et al]. Edición: 4ª ed. Autor: Mathews, Christopher K, coaut. Editorial: Pearson Educación (C. Biblioteca)
- Bioquímica: la base molecular de la vida Trudy McKee, James R. McKee. Edición: -. Autor: McKee, Trudy. Editorial: McGraw-Hill-Interamericana (C. Biblioteca)
- Bioquímica: libro de texto con aplicaciones clínicas. Edición: 4ª ed. Autor: Devlin, Thomas M., coord.. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Problemas de bioquímica. Edición: -. Autor: Cárdenas, Jacobo, coaut.. Editorial: Alhamra (C. Biblioteca)
- Conceptos, técnicas y problemas de bioquímica básica J. M. González de Buitrago Arriero, coordinador ; B. Fernández Jiménez... [et al.]. Edición: -. Autor: González de Buitrago Arriero, J. M., coord.. Editorial: Alhamra (C. Biblioteca)
- Cálculos de bioquímica: resolución de problemas matemáticos en bioquímica. Edición: -. Autor: Segel, Irwin H.. Editorial: Acribia (C. Biblioteca)
- Bioquímica y biología molecular para ciencias de la salud. Edición: 3ª ed. Autor: Lozano Teruel, José Antonio, coaut.. Editorial: Interamericana McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Bioquímica: un enfoque básico aplicado a las ciencias de la vida Juan C. Díaz Zagoya, Marco Antonio Juárez Oropeza. Edición: -. Autor: Díaz Zagoya, Juan C.. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 30 ene. - 5 feb. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Horarios oficiales: https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase | |
Nº 2 6 - 12 feb. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 13 - 19 feb. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 20 - 26 feb. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 27 feb. - 5 mar. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 6 - 12 mar. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 13 - 19 mar. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 20 - 26 mar. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 27 mar. - 1 abr. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 2 - 9 abr. 2023 | ||||||
Nº 10 10 - 16 abr. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 17 - 23 abr. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 24 - 30 abr. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 1 - 7 may. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 8 - 14 may. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 15 - 19 may. 2023 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1- Clases expositivas en gran grupo M1- Clases magistrales |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
35 sesiones académicas teóricas, de 1 hora, en gran grupo . |
A2- Clases en grupos de prácticas M11-Resolución de ejercicios |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
3 sesiones de problemas de 2 horas (en pequeño grupo en aula) y 2 sesiones de 2 horas de actividades formativas (en pequeño grupo en aula). |
A2-Clases en grupos de prácticas M9-Laboratorios |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
En caso de no poder realizarse de forma prensencial al 100%, se realizarán: 1,5 sesiones de prácticas de laboratorio presenciales, de 4 horas de duración, al pequeño grupo de laboratorio, 1,5 actividades síncronas de 4 horas de duración correspondientes a contenidos prácticos y 1 sesión online de 2 horas de duración correspondiente a actividades en el aula de informática. |
A3- tutorías colectivas
|
Online al 100% |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Aspecto |
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación |
Control de asistencia |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
La asistencia al más del 90% de las sesiones (teoría y pequeño grupo) se valorará con 0,5 puntos adicionales. |
|
Conceptos teóricos de la materia y su aplicación |
Examen de teoría y problemas |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
Examen escrito, tipo test, de respuesta corta o de desarrollo. |
60% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presentación escrita u oral de trabajos, casos o ejercicios (seminarios) y pruebas tipo test |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
Valoración de la estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa de la actividad. Resolución de pruebas tipo test. |
20% |
Prácticas de laboratorio |
Presentación de cuestionarios y examen de prácticas |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
10% cuestionarios 10% examen |
20% |
Convocatoria extraordinaria
Aspecto |
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación |
Control de asistencia |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
La asistencia al más del 90% de las sesiones (teoría y pequeño grupo) se valorará con 0,5 puntos adicionales. |
|
Conceptos teóricos de la materia y su aplicación |
Examen de teoría y problemas |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
Examen escrito, tipo test, de respuesta corta o de desarrollo |
60% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presentación escrita u oral de trabajos, casos o ejercicios (seminarios) y pruebas tipo test |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
Valoración de la estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa de la actividad. Resolución de pruebas tipo test. |
20% |
Prácticas de laboratorio |
Presentación de cuestionarios y examen de prácticas |
Presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permita |
10% cuestionarios 10% examen |
20% |
3. RECURSOS
- Herramientas de Google (Meet, Forms, Calendar, etc).
- La plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén.
- El correo electrónico.
- Recursos de internet: videos, bibliografía, otros.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1- Clases expositivas en gran grupo M1- Clases magistrales |
Online al 100% |
35 sesiones académicas teóricas, de 1 hora, en gran grupo, por videoconferencia . |
A2- Clases en grupos de prácticas M11-Resolución de ejercicios |
Online al 100% |
3 sesiones de problemas de 2 horas (en pequeño grupo) y 2 sesiones de 2 horas de seminarios (en pequeño grupo), por videoconferencia. |
A2-Clases en grupos de prácticas M9-Laboratorios |
Online al 100% |
3 sesiones de prácticas online, de 4 horas de duración, al pequeño grupo y 1 sesión online de 2 horas de duración correspondiente a actividades en aula de informática. |
A3- tutorías colectivas
|
Online al 100% |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Aspecto |
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación |
Control de asistencia |
Online |
La asistencia al más del 90% de las sesiones (teoría y pequeño grupo) se valorará con 0,5 puntos adicionales. |
|
Conceptos teóricos de la materia y su aplicación |
Examen de teoría y problemas |
Online |
Examen escrito, tipo test, de respuesta corta o de desarrollo |
60% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presentación escrita u oral de trabajos, casos o ejercicios (seminarios) y pruebas tipo test |
Online |
Valoración de la estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa de la actividad. Resolución de pruebas tipo test. |
20% |
Prácticas de laboratorio |
Presentación de cuestionarios y examen de prácticas |
Online |
10% cuestionarios 10% examen |
20% |
Convocatoria extraordinaria
Aspecto |
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación |
Control de asistencia |
Online |
La asistencia al más del 90% de las sesiones (teoría y pequeño grupo) se valorará con 0,5 puntos adicionales. |
|
Conceptos teóricos de la materia y su aplicación |
Examen de teoría y problemas |
Online |
Examen escrito, tipo test, de respuesta corta o de desarrollo |
60% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presentación escrita u oral de trabajos, casos o ejercicios (seminarios) y pruebas tipo test |
Online |
Valoración de la estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa de la actividad. Resolución de pruebas tipo test. |
20% |
Prácticas de laboratorio |
Presentación de cuestionarios y examen de prácticas |
Online |
10% cuestionarios 10% examen |
20% |
3- RECURSOS
- Herramientas de Google (Meet, Forms, Calendar, etc).
- La plataforma de docencia virtual de la Universidad de Jaén.
- El correo electrónico.
- Recursos de internet: videos, bibliografía, otros.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es