Universidad de Jaén

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Asignatura básica transversal que aborda el aprendizaje del diseño de experimentos y el desarrollo del método científico dentro del ámbito de las ciencias experimentales. Esta asignatura permite obtener una capacitación en la comprensión y desarrollo de las prácticas que se abordarán en otras asignaturas del Grado, así como adquirir destrezas experimentales necesarias para el desarrollo de la actividad profesional futura de graduados/as en Biología.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1. La ciencia.
2. El método científico.
3. Diseño experimental I.
4. Diseño experimental II.
5. Ventajas, viabilidad, inconvenientes y calidad del diseño experimental.
6. Valores científicos y ética.

Clases teóricas al gran grupo

• Unidad temática 1. La ciencia Historia de la ciencia. Ramas de la ciencia. Grandes hitos del descubrimiento científico. Organización actual de la ciencia; publicaciones, proyectos, patentes.
• Unidad temática 2. El método científico Bases conceptuales del método científico. Observación y generación de hipótesis. Contraste de hipótesis. Instrumentos de experimentación; generales y específicos de las ramas de la ciencia. Vias de comunicación de la Ciencia.
• Unidad temática 3. Diseño experimental I. Teoría general de sistemas. Modelos experimentales. Diseño experimental en microbiología, ecología, fisiología, bioquímica y biología celular. Evaluación de muestra, estrategia experimental, error experimental y cálculo estadístico.
• Unidad temática 4. Diseño experimental II. Diseño experimental en biomedicina. Evaluación de muestra, ensayos clínicos y cálculo estadístico. Modelos experimentales.
• Unidad temática 5. Ventajas, viabilidad, inconvenientes y calidad del diseño experimental. El concepto de muestra. El concepto de error experimental. Causas y limitaciones. Aplicabilidad del diseño experimental y limitaciones. Perspectivas.
• Unidad temática 6. Valores científicos y ética Experimentación animal: legislación, valoración ética y moral. Modificación del acervo genético: animales genéticamente modificados: análisis, viabilidad e impacto. Alternativas a la experimentación animal. Experimentación en humanos; legislación, valoración ética y moral. Limitaciones. Fraude científico.

Prácticas de laboratorio (10 Sesiones)

• Tinción celular         
• Diseño de un estudio de Inmunohistoquimica
• Test de Ames       
• Transformación bacteriana
• Screening de fármacos antivirales      

Prácticas en aula de informática (5 sesiones)       

• Introducción a la literatura científica I
• Introducción a la literatura científica II
• Efectos del aceite de oliva en los niveles de colesterol LDL en sangre   
• Líquenes y Perfumería. Localización topográfica de especies 

Seminarios interactivos (7 sesiones)

• Cuadernos electrónicos de laboratorio y relevancia de la ciencia abierta.
• Sesgos cognitivos.
• Caso práctico I. Guía para resolución dirigida de caso práctico.
• Caso práctico II. Resolución guiada de un caso práctico
• Transgénesis y mejora genética I
• Transgénesis y mejora genética II
• Bioética en investigación biológica I
• Bioética en investigación biológica II

Los contenidos de esta asignatura conectan con el  ODS-3 (Salud y Bienestar),  ODS-4 (Educación de Calidad),  ODS-9 (Industria, Innovación e Infraestructura) y  ODS-15 (Vida y Ecosistemas Terrestres).

Escenario multimodal o mixto.

Actividades formativas

Actividades Formativas	Formato (presencial/en línea)	Metodología docente Descripción
10 sesiones prácticas en laboratorios especializados	Presencial en la medida de que la situación socio-sanitaria lo permita	Desarrollo de 10 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. Cada caso práctico está dividido en dos partes, una es la práctica en sí y la segunda es la exposición por subgrupos de los resultados en formato seminario. La primera parte se impartirá presencialmente en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita y la segunda en formato en línea (síncrona)
5 sesiones prácticas en aula de informática	Presencial en la medida de que la situación socio-sanitaria lo permita	Desarrollo de 5 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de informática. Esta parte se impartirá presencialmente en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita. En caso contrario se realizará en formato en línea (síncrona)
20 sesiones de teoría	Presencial en la medida de que la situación socio-sanitaria lo permita	Clases en gran grupo
8 sesiones de seminarios	Presencial en la medida de que la situación socio-sanitaria lo permita	Clases de teoría en pequeño grupo. Se proporcionara a los alumnos las herramientas necesarias para que se enfrenten al análisis de casos prácticos publicados en medios de comunicación. Los alumnos se agruparán en subgrupos para hacer una búsqueda de información guiada, y aplicar el método científico a su resolución. El trabajo será presentado en formato de revista científica y en seminario público
Tutoría colectiva (2 x 1h)	Presencial en la medida de que la situación socio-sanitaria lo permita	Tutoría en gran grupo con horario por determinar

Sistema de evaluación

Convocatoria ordinaria (multimodal)

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Asistencia y participación en clases teóricas y prácticas	Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita y en línea (síncrono)	Hoja de firmas o asistencias. Notas del profesorado sobre la participación activa en clase	10%
Exposición seminarios y resultados de prácticas	Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita para seminarios y prácticas	Exposición pública de los resultados de las prácticas y de los casos de teoría	25%
Examen	Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita	Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Resolución de un caso y preguntas cortas o de desarrollo	35%
Dossier de prácticas	Trabajo escrito (asíncrono)	Presentación escrita del cuaderno de laboratorio y resolución de caso	30%

 

Convocatoria extraordinaria (multimodal)

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Examen	Presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita por turnos	Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Resolución de un caso y preguntas cortas o de desarrollo	100%

 

Recursos

No se necesitan recursos especiales para el desarrollo de la asignatura. La organización de las clases para el modo multimodal y no-presencial asegura la adquisición de todas las competencias por el alumnado.

Escenario no presencial

Actividades formativas

Actividades	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
10 sesiones prácticas en laboratorios especializados	No presencial (síncrono)	Sustitución de las 10 sesiones prácticas por actividades formativas en línea (síncronas)
5 sesiones prácticas de informática	No presencial (síncrono)	Desarrollo de 5 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una en línea (síncronas)
20 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No presencial (síncrono)	20 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia
8 sesiones de resolución de casos y exposición de seminarios	No presencial (síncrono)	Clases de teoría en pequeño grupo. Se proporcionara a los alumnos las herramientas necesarias para que se enfrenten al análisis de casos prácticos publicados en medios de comunicación. Los alumnos se agruparán en subgrupos para hacer una búsqueda de información guiada, y aplicar el método científico a su resolución. El trabajo será presentado en formato de revista científica y en seminario público en línea (síncrono)
Tutorías	No presencial (síncrono)	Todas las sesiones de tutorías se realizarán mediante teleconferencia (síncrona)

 

Sistema de evaluación

Convocatoria ordinaria (no presencial)

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Asistencia y participación en clases teóricas y prácticas	En línea (síncrono)	Hoja de firmas o asistencias. Notas del profesorado sobre la participación activa en clase	10%
Exposición seminarios y resultados de prácticas	En línea (síncrono)	Exposición pública de los resultados de las prácticas y de los casos de teoría	25%
Examen	En línea (síncrono)	Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Resolución de un caso y preguntas cortas o de desarrollo	35%
Dossier de prácticas	Trabajo escrito (asíncrono)	Resumen de todos los seminarios, casos y prácticas realizados a lo largo del curso.	30%

 

 

Convocatoria extraordinaria (no presencial)

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Porcentaje
Examen	En línea (síncrono)	Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Resolución de un caso y preguntas cortas o de desarrollo	100%

 

Recursos

No se necesitan recursos especiales para el desarrollo de la asignatura. La organización de las clases para el modo multimodal y no-presencial asegura la adquisición de todas las competencias por el alumnado.

 

 

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es