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Guía docente 2022-23 - 74112005 - Intervención psicológica en enfermedades crónicas
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Psicología general sanitaria |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2022-23 |
| ASIGNATURA: | Intervención psicológica en enfermedades crónicas |
| NOMBRE: Intervención psicológica en enfermedades crónicas | |||||
| CÓDIGO: 74112005 | CURSO ACADÉMICO: 2022-23 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: RODRÍGUEZ VALVERDE, MIGUEL | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 680 - PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO | ||
| N. DESPACHO: C5 - 116 | E-MAIL: mrodrigu@ujaen.es | TLF: 953211766 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81894 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/psicol/contactos/rodriguez-valverde-miguel | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5386-0894 | ||
| NOMBRE: PULGAR BUENDÍA, ANGELES ANA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16247 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: RUIZ GARCIA, MARIA INMACULADA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: - | ||
| ÁREA: - | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/80695 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: Ruiz García, Mª Inmaculada | ||
| E-MAIL: mirg0002@gmail.com | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: - | ||
| NOMBRE: Pulgar Buendía, Ángeles | ||
| E-MAIL: apulgar@ujaen.es | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: - | ||
Asignatura obligatoria perteneciente al Módulo Específico.
Es recomendable que los estudiantes estén acostumbrados a manejar bibliografía en inglés, ya que gran parte del material necesario está disponible sólo en este idioma.
Por otra parte, las adaptaciones para el alumnado con necesidades especiales se ajustarán en la medida de lo posible y atendiendo a los recursos disponibles procedentes de la Universidad o de cualquier sistema de apoyo disponible para el alumnado (ej. sistema de traducción) a las sugerencias ofrecidas desde la Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad de la Universidad de Jaén.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CE1 | Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS. |
| CE10 | Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso. |
| CE6 | Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad. |
| CG5 | Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica. |
| CG6 | Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo. |
| CT3 | Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación en el desempeño profesional. |
| CT4 | Desarrollar el trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R21 | Que el alumnado conozca en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo. |
| Resultado R23 | Que el alumnado desarrolle el trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable. |
| Resultado R29 | Que el alumnado analice críticamente y utilice las fuentes de información clínica. |
| Resultado R32 | Que el alumnado sea capaz de desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, reconociendo la influencia de los aspectos psicológicos en la prevención, tratamiento y rehabilitación en la enfermedad física crónica. |
| Resultado R33 | Que el alumnado sea capaz de identificar, evaluar e intervenir en los factores psicosociales relacionados con la promoción, prevención y rehabilitación en el campo de las enfermedades crónicas. |
| Resultado R34 | Que el alumnado sea capaz de diseñar, desarrollar, supervisar y evaluar programas de intervención psicológica en el ámbito de la enfermedad crónica. |
Aplicación del marco biopsicosocial a la enfermedad crónica. Calidad de vida relacionada con la salud. Elementos psicosociales a considerar en la adaptación a la enfermedad y aumento de la calidad de vida. Respuestas psicológicas ante la enfermedad crónica. Intervención Psicológica en trastornos cardiovasculares, cáncer, dolor crónico, trastornos respiratorios, diabetes. Intervención en otras enfermedades crónicas.
Tema 1. Modelo biopsicosocial y enfermedad crónica.
Tema 2. Formulación de caso.
Tema 3. Estrategias específicas de intervención psicológica en enfermedades crónicas.
Tema 4. Intervención psicológica en distintas enfermedades crónicas: trastornos cardiovasculares, enfermedades respiratorias, cáncer, dolor crónico, enfermedades autoinmunes e inflamatorias, otras.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 50.0 | 75.0 | 125.0 | 5.0 |
La asignatura se impartirá en clases de 2,5 horas de duración, que comenzarán a medidados de noviembre. Por motivos de adecuación de horarios, no todas las semanas habrá el mismo número de clases (véase horario MPGS, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). Las actividades docentes consistirán en: (1) clases magistrales expositivas por parte del profesorado en las que se fomentará la participación del alumnado; (2) análisis individual y en grupo de casos clínicos referentes a las enfermedades estudiadas; (3) exposiciones orales por parte de los alumnos de algunos temas que se ofertarán al inicio de la docencia de la asignatura y que serán obligatorias; (4) realización de talleres referentes al aprendizaje de técnicas de intervención.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en clase. | Porcentaje de asistencia y participación en las clases. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimiento de los conceptos teóricos de la materia | Examen | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Calidad de los trabajos realizados y de las exposiciones orales. | Examen de trabajos, informes y exposiciones orales. | 40.0% |
El 50% de la nota se obtendrá a partir de un examen final en el que se evaluará el conocimiento de los conceptos básicos de la asignatura. Dependiendo de las circunstancias y, a criterio del profesorado, podría plantearse un sistema de evaluación continua para la evaluación de esta parte de la asignatura si se da el paso a alguno de los sistemas mixto u online.
Un 40% de la calificación se obtendrá valorando la calidad de los trabajos escritos realizados y la exposición y defensa pública de los mismos en clase. La realización y exposición de estos trabajos es obligatoria para poder superar la asignatura. Estos trabajos se realizarán a partir de una lista de temas que el profesorado facilitará al alumnado al comienzo del curso. Finalmente, el 10% restante de la nota se obtendrá del porcentaje de asistencia y participación activa en clase. Es imprescindible superar al menos el 50% de cada una de las tres modalidades de evaluación (examen, trabajo y controles de asistencia) para superar la asignatura en la convocatoria ordinaria.
La detección de plagio en cualquiera de los trabajos o ejercicios programados, o en el examen, implicará la calificación de suspenso en la asignatura con una nota de 0.
En las convocatorias extraordinarias los estudiantes podrán acogerse (1) al mismo procedimiento de evaluación previsto en la convocatoria ordinaria, o (2) a un examen de toda la materia que cubra el 100% de la calificación.
Durante el curso existe la posibilidad de que los estudiantes participen como sujetos en investigaciones llevadas a cabo por el profesorado de la asignatura. Dicha participación tiene carácter completamente voluntario y será compensada con 0,25 puntos extra que se sumarán a la nota final si esta es de al menos 5/10. Los estudiantes que deseen conseguir esos 0,25 puntos extra y no quieran participar como voluntarios en la investigación, podrán realizar un trabajo de revisión teórico sobre un tema de investigación a elección del profesorado, siguiendo las directrices marcadas por el mismo en cuanto a extensión, formato y requisitos de calidad académica.
Las conferencias que sean asociadas a esta asignatura por la Comisión de Ordenación Académica del Máster tendrán consideración de obligatorias por lo que se exigirá la asistencia del alumnado y sus contenidos podrán formar parte de la evaluación de la asignatura, siempre que las condiciones sanitarias y de infraestructura permitan la asistencia a las mismas.
- CBT for chronic illness and palliative care [electronic resource] : a workbook and toolkit Nigel Sage ... [et al.].. Edición: -. Autor: Sage, Nigel.. Editorial: John Wiley & Sons (C. Biblioteca)
-
Living with the Enemy: Coping with the Stress of Chronic Illness Using CBT, Mindfulness and Acceptance. Edición: -. Autor: Ray Owen. Editorial: Routledge.
- Observaciones: Tapa blanda
- Enfermedades crónicas y psicología. Edición: -. Autor: Pelechano Barberá, Vicente. Editorial: Madrid : Klinik, 2008 (C. Biblioteca)
- Mindfulness & acceptance in behavioral medicine : current theory & practice. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oakland, CA : Context Press New Harbinger Publications, cop. 2011 (C. Biblioteca)
- Manual de psicología de la salud. Edición: -. Autor: Amigo Vázquez, Isaac. Editorial: Madrid : Pirámide , 2012 (C. Biblioteca)
- An Introduction to Health Psychology . Edición: -. Autor: Morrison, Val. Editorial: Harlow [etc.] : Pearson Prentice Hall, 2009 (C. Biblioteca)
-
Tratamientos psicológicos en enfermedades crónicas. Edición: -. Autor: Vicente Pelechano Barberá. Editorial: Klinik.
- Observaciones: Tapa blanda
- El psic?logo en el ?mbito hospitalario . Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Descl?e de Brouwer, 2007. (C. Biblioteca)
- An introduction to modern CBT : psychological solutions to mental health problems. Edición: -. Autor: Hofmann, Stefan G. Editorial: Chichester, West Sussex, U.K. ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2012 (C. Biblioteca)
-
CBT for Chronic Illness and Palliative Care: A Workbook and Toolkit. Edición: -. Autor: Nigel Sage, Michelle Sowden, Elizabeth Chorlto. Editorial: Wiley-Blackwell.
- Observaciones: Tapa blanda
- Cognitive Behavioral Therapy for Chronic Illness and Disability [electronic resource] by Renee R. Taylor.. Edición: 1st ed. 2006.. Autor: Taylor, Renee R. author.. Editorial: Springer US (C. Biblioteca)
- Coping with Chronic Illness, Therapist Guide [electronic resource] : A Cognitive-Behavioral Approach for Adherence and Depression. Edición: -. Autor: Safren, Steven.. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Manual de intervenciones cognitivo-conductuales aplicadas a enfermedades crónicas Nancy Patricia Caballero Suárez, Carmen Lizette Gálvez Hernández.. Edición: -. Autor: Caballero Suárez, Nancy Patricia.. Editorial: Editorial El Manual Moderno (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Chronic Disease Management [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Nuovo, Jim. Editorial: New York, NY : Springer-Verlag New York, 2007. (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Chronic Disease Management [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Nuovo, Jim. Editorial: New York, NY : Springer-Verlag New York, 2007. (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
- Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010 (C. Biblioteca)
- Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010 (C. Biblioteca)
- Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005. (C. Biblioteca)
- Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006 (C. Biblioteca)
La asignatura será impartida en clases de 2.5 h, en formato presencial (o en formato online en caso de que la modalidad docente vigente en ese momento así lo exija), durante el primer cuatrimestre. Las clases darán comienzo a mediados de noviembre. Estas indicaciones están sujetas a cambios por parte de la coordinación del MPGS, de manera que se recomienda comprobar regularmente el horario del MPGS colgado en la página web de la Facultad. Las actividades a realizar se programarán de forma flexible en el horario disponible.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/Online) |
Metodología Docente |
|
16 Sesiones de clases en grupo grande |
Presencial/online según condiciones sanitarias y de infraestructura. |
16 sesiones a todo el grupo de 2,5 horas de duración cada una en las que se se expondrán los conceptos relevantes y se explicará el material entregado previamente (en su caso) y se resolverán dudas.En las clases se realizarán ejercicios, análisis de casos, role-playing, sesiones de debate y análisis crítico. La presencialidad será la que las condiciones de infraestructura y sanitarias permitan. |
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Si las circunstancias no permiten la evaluación presencial en los términos especificados en el apartado de evaluación, se procederá a la misma a través de los medios virtuales provistos por la Universidad de Jaén. Se contemplará la adaptación flexible de los procedimientos de evaluación a los medios disponibles y atendiendo a las circunstancias sanitarias.
Recursos: los disponibles a través de la UJA.
|
Actividades Formativas |
Formato (Online) |
Metodología Docente |
|
16 Sesiones de clases en grupo grande |
Online hasta el 100% |
16 sesiones a todo el grupo de 2,5 horas de duración cada una en las que se se expondrán los conceptos relevantes y se explicará el material entregado previamente (en su caso) y se resolverán dudas. En las clases se realizarán ejercicios, análisis de casos, role-playing, sesiones de debate y análisis crítico. |
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Se evaluará a través de los medios virtuales provistos por la Universidad de Jaén. Se contemplará la adaptación flexible de los procedimientos de evaluación a los medios disponibles y atendiendo a las circunstancias sanitarias.
Recursos: los disponibles a través de la UJA.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es